坐落于(yu)浦江之濱、杭州(zhou)灣畔的(de)南橋新城的(de)上(shang)海市(shi)奉(feng)賢中(zhong)學(xue)創(chuang)建(jian)于(yu)1914年(nian)(nian)，2004年(nian)(nian)學(xue)校異地新建(jian)，2005年(nian)(nian)以全優的(de)成績(ji)通過上(shang)海市(shi)實(shi)驗性、示(shi)范(fan)性高中(zhong)評審。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地350畝(mu)，建筑面積9萬多平方米，綠化(hua)(hua)率達70%。校(xiao)(xiao)(xiao)園內(nei)環境(jing)幽雅(ya)，河(he)、湖、橋、路縱橫交錯，綠化(hua)(hua)景(jing)觀賞心悅目；教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)群、圖(tu)書(shu)科技樓(lou)(lou)、報告廳、體育(yu)(yu)(yu)場館、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓等(deng)設(she)施(shi)齊全(quan)；擁有(you)“三網合一(yi)”的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園網絡、多媒體教(jiao)室、計算機房、語音(yin)室、DIS實(shi)(shi)驗室、圖(tu)書(shu)館、科創(chuang)(chuang)(chuang)大樓(lou)(lou)等(deng)高標準教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)備；“滋(zi)蘭(lan)樹慧(hui)”校(xiao)(xiao)(xiao)史(shi)館、“和(he)合”民族教(jiao)育(yu)(yu)(yu)館、五千年華(hua)夏(xia)文明(ming)長(chang)廊以及新(xin)建的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)大樓(lou)(lou)等(deng)成為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)建設(she)的(de)(de)亮點(dian)，是一(yi)所(suo)集現(xian)代(dai)化(hua)(hua)、人文化(hua)(hua)和(he)生(sheng)(sheng)態化(hua)(hua)于一(yi)體的(de)(de)大型(xing)寄(ji)宿制高中。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)繼承“以人為本，和(he)諧(xie)發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)思想，落實(shi)(shi)“敦(dun)本重學(xue)(xue)(xue)、奉文育(yu)(yu)(yu)賢(xian)、主動發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，不(bu)斷在優(you)(you)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源走向優(you)(you)質高中特色發(fa)(fa)展(zhan)轉型(xing)的(de)(de)路上前行。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)內(nei)涵豐富，“育(yu)(yu)(yu)賢(xian)”工程(cheng)扎實(shi)(shi)推進(jin)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革不(bu)斷出新(xin)，教(jiao)師(shi)發(fa)(fa)展(zhan)機制完善(shan)，管理模(mo)式不(bu)斷創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，優(you)(you)質資源得到優(you)(you)化(hua)(hua)，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)素養(yang)項目推進(jin)有(you)力。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)高中(zhong)生創(chuang)新素養培育(yu)項目實(shi)驗(yan)基地、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)課程(cheng)領(ling)導力項目實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師專業發展學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)暨見習期(qi)教(jiao)(jiao)師規(gui)范化培訓基地學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化建設研究基地、同(tong)濟大(da)學(xue)(xue)“苗圃(pu)計劃”基地、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)戲劇特色(se)(se)(se)試點(dian)高中(zhong)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)知識(shi)產權試點(dian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，被評為全(quan)國(guo)文明單(dan)位、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)文明單(dan)位、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)行為規(gui)范示范校(xiao)(xiao)、中(zhong)國(guo)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)百家名(ming)校(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)藝術特色(se)(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)科(ke)技教(jiao)(jiao)育(yu)特色(se)(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)攝影教(jiao)(jiao)育(yu)特色(se)(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)(shi)舞蹈(dao)聯盟學(xue)(xue)。
學校現有(you)專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)188名(ming)(ming)(ming)，博士生4名(ming)(ming)(ming)、碩士生33名(ming)(ming)(ming)、正高級(ji)1名(ming)(ming)(ming)、特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)8名(ming)(ming)(ming)、高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)100名(ming)(ming)(ming)、區名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)28名(ming)(ming)(ming)。共有(you)41個(ge)教(jiao)(jiao)學班，其中(zhong)新疆班8個(ge)。2名(ming)(ming)(ming)英語特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)主(zhu)持了市名(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)培養基地的培訓工作并被聘為華師(shi)(shi)(shi)大、上師(shi)(shi)(shi)大客(ke)座(zuo)教(jiao)(jiao)授。
多(duo)彩(cai)生活(huo)：每年舉行科藝(yi)節、感恩(en)節、體育(yu)(yu)節和傳統文化(hua)節四大(da)節慶活(huo)動(dong)，英語小品、辯論大(da)賽(sai)、高空(kong)落蛋、水火箭、藝(yi)術(shu)插花(hua)、創意(yi)大(da)巡游、團體操(cao)表演、體育(yu)(yu)攝影比賽(sai)等(deng)30多(duo)項主題(ti)活(huo)動(dong)精彩(cai)紛呈，深受學(xue)生喜歡(huan)；海(hai)苑電(dian)視臺、石(shi)瑟國(guo)學(xue)社、跆拳道社、舞(wu)蹈社、心語心理社、氣象社等(deng)學(xue)生社團組織充(chong)滿(man)青春朝氣。
奉賢至誠 明朗力行
奉(feng)(feng)賢(xian)至誠(cheng)——學校(xiao)以“奉(feng)(feng)賢(xian)“為(wei)校(xiao)訓(xun)，既為(wei)紀念先賢(xian)，表明學校(xiao)看重(zhong)德行(xing)(xing)和(he)才(cai)(cai)(cai)能，并以此作為(wei)培養學生的目標。同(tong)時(shi)，把“奉(feng)(feng)賢(xian)”作為(wei)立校(xiao)根基，在宏揚優秀傳統基礎(chu)上，進行(xing)(xing)新的解讀，“奉(feng)(feng)賢(xian)”就(jiu)是敬崇人(ren)才(cai)(cai)(cai)，尊重(zhong)人(ren)才(cai)(cai)(cai)，重(zhong)用(yong)人(ren)才(cai)(cai)(cai)，促使成材，培養人(ren)才(cai)(cai)(cai)，奉(feng)(feng)獻人(ren)才(cai)(cai)(cai)。至誠(cheng)，就(jiu)是忠誠(cheng)事業，虔誠(cheng)求知，誠(cheng)心做事，誠(cheng)信交(jiao)往(wang)，精誠(cheng)團(tuan)結，眾志成城。
明(ming)朗力行——要求(qiu)全校師生理想信念(nian)積(ji)極(ji)明(ming)確，個性心理健康開朗，行為(wei)處事光(guang)明(ming)磊落，對待困難斗(dou)志硬(ying)朗。強調求(qiu)真務實，身體(ti)力行，實踐體(ti)驗，探求(qiu)感(gan)悟。積(ji)極(ji)推進管理創(chuang)新，德育(yu)創(chuang)新，課程教學(xue)創(chuang)新，教師教育(yu)創(chuang)新。
（以上數據來源官網，數據截止至2019年7月）
巧笑(xiao)倩兮
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