沂(yi)(yi)源(yuan)二中(zhong)創建于1976年(nian),前(qian)身是(shi)城關(guan)中(zhong)學(xue)(xue),后(hou)更名為、沂(yi)(yi)源(yuan)二中(zhong),是(shi)沂(yi)(yi)源(yuan)縣一(yi)(yi)所高標(biao)準的省(sheng)級(ji)規(gui)范化(hua)學(xue)(xue)校、省(sheng)級(ji)花園式單位。“園林風(feng)貌、學(xue)(xue)府風(feng)采、現代(dai)風(feng)格(ge)”是(shi)我校校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)建設的標(biao)準。學(xue)(xue)校依山而建,層次分明(ming),踏入校園,步(bu)步(bu)登高,草坪(ping)密布,花木叢生(sheng),風(feng)光旖旎,精(jing)雅(ya)別致。石文(wen)(wen)(wen)化(hua)、樹(shu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)、花文(wen)(wen)(wen)化(hua)和(he)諧(xie)相生(sheng),特色鮮明(ming),創設了良好的文(wen)(wen)(wen)化(hua)環(huan)境,發揮著卓越的育人功效。她就像一(yi)(yi)顆翠綠的明(ming)珠鑲嵌(qian)在螳螂河畔,歷山腳下(xia),熠(yi)熠(yi)生(sheng)輝,晶瑩璀璨。
屹立于魯山腳下、沂河之畔的沂源二中(zhong),其前身是創建于1976年(nian)的城關(guan)中(zhong)學(xue),后更名為(wei)(wei)城關(guan)一(yi)中(zhong)、沂源二中(zhong)。三十多年(nian)來,歷代二中(zhong)人(ren)篳路(lu)藍縷,培英毓秀,滋蘭樹蕙(hui)。如今的沂源二中(zhong)已成(cheng)為(wei)(wei)擁有60個教學(xue)班,在(zai)職教師(shi)306人(ren),在(zai)校生3600余人(ren)的省(sheng)級(ji)規(gui)范(fan)化學(xue)校、省(sheng)級(ji)文明(ming)單位和省(sheng)花(hua)園式學(xue)校。
沂(yi)源二中教師(shi)始終堅信,每一(yi)位學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)有(you)潛能(neng),每一(yi)位學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)是棟梁。“面(mian)向全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)(sheng),把能(neng)力(li)還給學(xue)生(sheng)(sheng)”的(de)教育(yu)理(li)念深入人心,素質教育(yu)不斷深化。大力(li)開展音樂、美術(shu)、體(ti)育(yu)、春季高(gao)考(kao)(kao)等特色教育(yu),形成了(le)(le)普通(tong)高(gao)考(kao)(kao)、特長高(gao)考(kao)(kao)、春季高(gao)考(kao)(kao)“三(san)駕馬車”齊頭并進的(de)良好局面(mian)。學(xue)校組建(jian)了(le)(le)豐富多樣的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)社團,在(zai)全(quan)國中小學(xue)信息技術(shu)創(chuang)新與實踐(jian)活動、全(quan)國新概念作文大賽(sai)、數(shu)理(li)化奧賽(sai)及市科(ke)技節、藝術(shu)節、各類體(ti)育(yu)競賽(sai)中,都(dou)取(qu)得了(le)(le)優(you)異(yi)成績,有(you)力(li)促(cu)進了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)多元化成長、成才。
“自強不(bu)息,追求卓(zhuo)越”的(de)學(xue)(xue)(xue)校精神,造就(jiu)了(le)(le)一大批師德高(gao)尚、學(xue)(xue)(xue)識(shi)淵博(bo)、敬業愛(ai)崗(gang)、務實(shi)創新的(de)師資隊伍,形成了(le)(le)優(you)(you)良的(de)校風(feng)、教(jiao)風(feng)、學(xue)(xue)(xue)風(feng)。學(xue)(xue)(xue)校以“為(wei)每(mei)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生的(de)終身發(fa)展創造優(you)(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)服務”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)宗旨,貫徹“愛(ai)心、責任、智慧、服務”的(de)教(jiao)育(yu)理念,以辦“現代化、有特色(se)、高(gao)質(zhi)(zhi)量”精品學(xue)(xue)(xue)校,育(yu)“創新型、有特長(chang)、高(gao)素質(zhi)(zhi)”優(you)(you)秀人(ren)才為(wei)目標(biao),以推行全員(yuan)育(yu)人(ren)導(dao)師制(zhi)和(he)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)創新為(wei)突(tu)破口,實(shi)行寬嚴適度、剛柔相濟的(de)管理策(ce)略,全面落實(shi)科學(xue)(xue)(xue)管理、民主管理、依法管理、文(wen)化管理,努力(li)實(shi)現學(xue)(xue)(xue)校的(de)科學(xue)(xue)(xue)發(fa)展、內涵發(fa)展、特色(se)發(fa)展、和(he)諧發(fa)展。
以“為每個學(xue)生(sheng)的終身發展創造優(you)質教(jiao)育服務”為辦學(xue)宗旨
貫徹“愛(ai)心、責(ze)任、智(zhi)慧、服務”的教(jiao)育理念
辦“現代化、有特色、高(gao)(gao)質量(liang)”精品學校,育“創新型(xing)、有特長、高(gao)(gao)素質”優(you)秀人才為目標
校訓:自(zi)強(qiang)不息,追求卓越
校風:自強、奉(feng)獻、開拓、進取
教風:敬業、愛生、博學、嚴(yan)謹
學風:勤奮、扎(zha)實(shi)、敏學、善用
學校精神(shen):艱苦(ku)創(chuang)業,無私奉(feng)獻,爭創(chuang)一流
校歌:《揚起理想(xiang)的風帆》
校花:白玉蘭
校石:泰山石
校(xiao)徽釋義:校(xiao)徽圖(tu)案(an)由YY組成阿(a)拉伯數字2,體現沂源二(er)(er)中(zhong)。整體看起(qi)來(lai),是一(yi)支綠葉映襯下的(de)(de)紅花,寓意綠色校(xiao)園,書(shu)香花美。2又像被(bei)風吹(chui)開(kai)的(de)(de)書(shu)本(ben),寓意學校(xiao)教書(shu)育人(ren)(ren)的(de)(de)本(ben)色。中(zhong)間(jian)一(yi)輪紅日(ri)跳躍(yue)而(er)出,寓意書(shu)中(zhong)自(zi)有美好光明的(de)(de)希望(wang)。整體感知像一(yi)個(ge)人(ren)(ren)在(zai)向前(qian)奔跑,又像一(yi)個(ge)人(ren)(ren)在(zai)沖浪,寓意“自(zi)強(qiang)不息,追(zhui)求卓越”的(de)(de)二(er)(er)中(zhong)精(jing)神(shen)。
幾年來,在全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)的共同努(nu)力(li)下,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)被評為(wei)(wei)(wei)(wei)省(sheng)級(ji)規范(fan)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省(sheng)電化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省(sheng)花園式(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、市高中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)先(xian)進(jin)單位(wei)、市安全(quan)(quan)文明單位(wei)、市藝術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)30余(yu)項市級(ji)以(yi)(yi)上的榮譽稱號,贏得了(le)良好(hao)的社會(hui)聲譽。隨著(zhu)深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)實(shi)踐科學(xue)(xue)(xue)發展觀活(huo)動(dong)的逐步展開,新(xin)一屆領導班子(zi)堅(jian)(jian)決(jue)貫徹“以(yi)(yi)為(wei)(wei)(wei)(wei)人本,從(cong)嚴治(zhi)校(xiao)(xiao)”的治(zhi)校(xiao)(xiao)理念,堅(jian)(jian)持正確的辦學(xue)(xue)(xue)方(fang)向,遵(zun)循科學(xue)(xue)(xue)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針,深(shen)入實(shi)施(shi)素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),認真規范(fan)辦學(xue)(xue)(xue)行為(wei)(wei)(wei)(wei),緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞(rao)“課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)(chuang)新(xin)”和(he)(he)(he)“文明和(he)(he)(he)諧(xie)創(chuang)(chuang)建”兩(liang)條(tiao)主(zhu)線(xian),以(yi)(yi)全(quan)(quan)面(mian)提高教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量為(wei)(wei)(wei)(wei)中心,以(yi)(yi)“辦現(xian)代化精品學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),育(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)型優秀(xiu)人才”為(wei)(wei)(wei)(wei)目標,堅(jian)(jian)持“以(yi)(yi)事業為(wei)(wei)(wei)(wei)重(zhong),從(cong)大局(ju)出發,為(wei)(wei)(wei)(wei)師生(sheng)服務,對未(wei)來負責”的工(gong)作(zuo)態度和(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)作(zuo)風,努(nu)力(li)“為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)終身發展奠基,為(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人服務,為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)持續發展盡責”,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項工(gong)作(zuo)井然有序,進(jin)展順利。