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學校簡介

廣(guang)饒一中(zhong)(zhong)始建于(yu)1951年9月，是一所普通(tong)高中(zhong)(zhong)，址(zhi)處(chu)廣(guang)饒縣。現有3個校區和(he)1個藝體中(zhong)(zhong)心。有教(jiao)(jiao)職工(gong)1200余(yu)人(ren)，專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)710人(ren)，其中(zhong)(zhong)特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，中(zhong)(zhong)學高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)127人(ren)，中(zhong)(zhong)學一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)232人(ren)；有教(jiao)(jiao)學班172個，在校學生萬余(yu)名。

廣(guang)(guang)饒縣(xian)(xian)累計投資2.7億(yi)元實(shi)施(shi)了縣(xian)(xian)一(yi)中東校(xiao)(xiao)(xiao)擴建(jian)工(gong)程、普(pu)通(tong)高中教(jiao)育(yu)資源整合(he)工(gong)程和縣(xian)(xian)一(yi)中省規復評工(gong)程，使(shi)縣(xian)(xian)一(yi)中的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)(xiao)貌(mao)、辦學規模、辦學條件等(deng)均(jun)發生了翻(fan)天覆地的(de)變化。學校(xiao)(xiao)(xiao)占地794畝，總建(jian)筑(zhu)面積204175m2，有教(jiao)學樓(lou)5幢(chuang)、實(shi)驗樓(lou)、圖(tu)(tu)書樓(lou)、辦公樓(lou)各3幢(chuang)，體(ti)育(yu)館1座，藝術樓(lou)2幢(chuang)，學生宿舍樓(lou)16幢(chuang)，學生餐(can)廳7個。學校(xiao)(xiao)(xiao)有微機1889臺，全(quan)(quan)部接入校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網(wang)。有多媒體(ti)教(jiao)室192個，微機室電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室綜合(he)室13個，語音室9個。學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館有藏書28萬余冊，并與(yu)廣(guang)(guang)饒縣(xian)(xian)圖(tu)(tu)書館實(shi)現了圖(tu)(tu)書資源共享,使(shi)得圖(tu)(tu)書可(ke)利用數量達(da)到50萬冊。電(dian)(dian)教(jiao)、圖(tu)(tu)書、實(shi)驗和藝術體(ti)育(yu)衛生等(deng)裝(zhuang)備配套達(da)到省規范化學校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設標準，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)數字(zi)化建(jian)設走在(zai)了全(quan)(quan)省前列(lie)。2009年12月在(zai)全(quan)(quan)市通(tong)過省級(ji)規范化學校(xiao)(xiao)(xiao)復評驗收。

建校(xiao)(xiao)60年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)共培(pei)養(yang)畢業生(sheng)4萬余人。廣饒(rao)一中校(xiao)(xiao)友足跡(ji)遍布世界各地、各行(xing)各業，成為(wei)黨(dang)政(zheng)領導、專家學(xue)(xue)(xue)(xue)者、拔尖(jian)人才(cai)，為(wei)家鄉和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)爭(zheng)(zheng)得了榮譽(yu)，他(ta)們是廣饒(rao)一中傳(chuan)統與(yu)先(xian)進文(wen)化的傳(chuan)承者，更激勵著一代代一中人奮勇向前。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是“全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科研先(xian)進單位”“山(shan)東省依法治校(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)”“山(shan)東省學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體育(yu)衛生(sheng)國(guo)防教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作先(xian)進集體”“山(shan)東省體育(yu)傳(chuan)統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“山(shan)東省藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)”“山(shan)東省語(yu)言(yan)文(wen)字規范(fan)(fan)化示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，多次獲(huo)“全(quan)國(guo)高中數學(xue)(xue)(xue)(xue)聯(lian)賽(sai)優(you)(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“物理奧(ao)(ao)林匹(pi)克(ke)競(jing)(jing)賽(sai)金牌(pai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“化學(xue)(xue)(xue)(xue)奧(ao)(ao)林匹(pi)克(ke)競(jing)(jing)賽(sai)金牌(pai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“生(sheng)物奧(ao)(ao)林匹(pi)克(ke)競(jing)(jing)賽(sai)優(you)(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“全(quan)國(guo)中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)地理奧(ao)(ao)賽(sai)團(tuan)體優(you)(you)勝獎”等榮譽(yu)稱號。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量一直(zhi)在東營市列首位，連續(xu)13年(nian)被評(ping)為(wei)“東營市教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量優(you)(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，在全(quan)省處(chu)于上游水平(ping)，奧(ao)(ao)林匹(pi)克(ke)競(jing)(jing)賽(sai)、小語(yu)種培(pei)養(yang)更是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)靚點，在全(quan)省具有競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)優(you)(you)勢。

今后，廣饒一(yi)中繼續在各級(ji)黨(dang)委政府的(de)堅強領導下，堅持(chi)(chi)科(ke)學發展觀和(he)(he)(he)以(yi)人為本思(si)想，全(quan)面貫徹(che)黨(dang)的(de)教(jiao)育方針和(he)(he)(he)政策，堅持(chi)(chi)“實施素質教(jiao)育，規范辦學行為，構(gou)建和(he)(he)(he)諧校園，創建名校”的(de)辦學思(si)路，大力實施文(wen)化立(li)校、依法(fa)治校、人才(cai)強校、科(ke)研興校、特(te)色辦校戰(zhan)略(lve)，全(quan)面提升學校辦學水平(ping)和(he)(he)(he)綜合競爭(zheng)力，真正辦出讓政府放心，讓家(jia)長滿(man)意的(de)齊魯名校。

師資力量

2007年全縣(xian)普通高中(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)資源整合后，現有教(jiao)(jiao)師(shi)總數888人(ren)，其中(zhong)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，中(zhong)學高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)131人(ren)，中(zhong)學一(yi)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)131人(ren)；現有教(jiao)(jiao)學班(ban)162個(ge)，在校學生8664人(ren)。

文化傳統

校訓

做踏實的人

校風

正直向(xiang)上 熱于追求

教風

進德修業(ye) 教書(shu)育人

學風

虛心求教 求實創新

一絲不茍 持之以恒

指導思想

教學第(di)一 質量(liang)第(di)一

奮斗目標

建設齊魯名校 打造全國教育品(pin)牌

學校精神

樹(shu)立信(xin)心 挑戰自(zi)我(wo) 艱苦奮(fen)斗 敢(gan)為人先

工作理念

動起來 沉下去 抓細節 見成效

干部作風

多工作 少得利 勤服務 無親疏

歷史沿革

1951—1965年

廣(guang)饒一中(zhong)創建(jian)于1951年。同(tong)年2月(yue)(yue)，由廣(guang)饒縣(xian)(xian)城(cheng)關(guan)完(wan)小(xiao)招考(kao)附設初(chu)中(zhong)班1個。6月(yue)(yue)，廣(guang)饒縣(xian)(xian)以城(cheng)關(guan)完(wan)小(xiao)校址(zhi)（原縣(xian)(xian)城(cheng)西關(guan)老當鋪）為廣(guang)饒新建(jian)中(zhong)學校址(zhi)。暑(shu)假期間城(cheng)關(guan)完(wan)小(xiao)向西遷至裴露(lu)閣(ge)（即閻王廟(miao)），同(tong)年9月(yue)(yue)完(wan)成中(zhong)學建(jian)校籌備事(shi)宜(yi)。

遵照惠(hui)民專署教(jiao)育科的意見(jian)，以廣(guang)(guang)饒(rao)縣城(cheng)關(guan)完(wan)小附設(she)(she)(she)初中(zhong)(zhong)班(ban)和博興縣城(cheng)關(guan)完(wan)小附設(she)(she)(she)初中(zhong)(zhong)班(ban)共兩(liang)個班(ban)，合并為廣(guang)(guang)饒(rao)新(xin)建中(zhong)(zhong)學(xue)第一屆學(xue)生(sheng)。同年10月(yue)(yue)18日，學(xue)校(xiao)補招(zhao)新(xin)生(sheng)1個班(ban) 56名(ming)學(xue)生(sheng)，與原(yuan)城(cheng)關(guan)完(wan)小附設(she)(she)(she)初中(zhong)(zhong)班(ban)48名(ming)學(xue)生(sheng)共計104人，合編后分為2個班(ban)，于10月(yue)(yue)23日正式開學(xue)，學(xue)制(zhi)為3年。學(xue)校(xiao)定名(ming)為“山東省廣(guang)(guang)饒(rao)中(zhong)(zhong)學(xue)”。

1952年(nian)(nian)10月(yue)，山(shan)東(dong)省人民(min)政府任(ren)命陳省三同志任(ren)副(fu)校(xiao)長(chang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)繼(ji)建立(li)了(le)(le)黨支部、校(xiao)委會(hui)、團總支、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生會(hui)和工(gong)會(hui)組織，加強了(le)(le)師(shi)生員工(gong)的(de)(de)思想政治工(gong)作(zuo)(zuo)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)，組織教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育理(li)論，把(ba)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)中(zhong)心。并逐步建立(li)健全(quan)了(le)(le)各項(xiang)規章制度，各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)日(ri)趨正規，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設備日(ri)臻改善，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模不斷擴大。1956年(nian)(nian)暑假經省教(jiao)(jiao)育廳批準，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)增(zeng)設高中(zhong)班(ban)，招(zhao)收第一屆高中(zhong)生，共(gong)2個(ge)班(ban)100名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制3年(nian)(nian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成為廣饒縣歷(li)史(shi)上(shang)較早正規全(quan)日(ri)制完全(quan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，有(you)13個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，639名在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。

為(wei)擴大(da)辦學(xue)規模，改善學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)周邊(bian)環境， 1954年(nian)在廣饒縣城(cheng)西關北側(ce)原“天主教堂舊(jiu)址”（即現校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址）處興建(jian)(jian)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。在新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設期(qi)間，曾因經費緊(jin)張影(ying)響進(jin)程。時(shi)任山東省委書記的舒同同志，1956年(nian)5月(yue)在視察廣北農場后返回縣城(cheng)即親臨新(xin)舊(jiu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址進(jin)行現場視察指(zhi)導，聽取(qu)匯報，對學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設與發(fa)展作(zuo)了重要指(zhi)示(shi)，并當即決(jue)定撥(bo)款徹(che)底解決(jue)了建(jian)(jian)設資金，保證了建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)順利進(jin)行，至(zhi)1957年(nian)暑期(qi)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)竣工(gong)。8月(yue)，師生全部(bu)遷至(zhi)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址上課(ke)辦公，原校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)暫作(zuo)學(xue)生宿舍(she)。

1957年，原“山東省廣(guang)饒中學”改名為“山東省廣(guang)饒第一中學”。

1958年春(chun)，開(kai)展的(de)“整風(feng)反右”運(yun)動(dong)(dong)，6名(ming)教職工(gong)被錯劃為(wei)右派分子。同(tong)年開(kai)展的(de)“大(da)躍進”、“大(da)煉鋼鐵”、“深翻土地”運(yun)動(dong)(dong)，使學校正(zheng)常的(de)教育(yu)秩序(xu)遭受嚴重(zhong)沖擊。9月(yue)，為(wei)落實(shi)“教育(yu)為(wei)無產(chan)階級政(zheng)治服務，教育(yu)與生(sheng)(sheng)產(chan)勞動(dong)(dong)相結(jie)合(he)”的(de)教育(yu)方針，學校加強了思想政(zheng)治教育(yu)，將生(sheng)(sheng)產(chan)勞動(dong)(dong)列(lie)為(wei)正(zheng)式課程。引導學生(sheng)(sheng)參加階級斗(dou)爭(zheng)、生(sheng)(sheng)產(chan)斗(dou)爭(zheng)和(he)科學實(shi)驗三大(da)革命運(yun)動(dong)(dong)。學校開(kai)辦小(xiao)農場，師生(sheng)(sheng)輪流到農場勞動(dong)(dong)鍛煉。

1959年2月，中央教(jiao)育(yu)工作會(hui)議(yi)要(yao)求建立(li)教(jiao)學新秩序(xu)，國(guo)務院頒發了《關于全日制學校的(de)教(jiao)學、勞動(dong)和休(xiu)息安(an)排的(de)決定》，學校秩序(xu)有(you)很大好轉。是年，第一屆高中生(sheng)（104人）畢業，升(sheng)人大專院校96人，升(sheng)學率(lv)為92.3%，其中全國(guo)重點院校錄(lu)取35人，占(zhan)錄(lu)取人數的(de)36.4%。

1961年11月(yue)，學(xue)校(xiao)認(ren)真學(xue)習貫徹教育部《全日制中學(xue)暫行工(gong)作條(tiao)例》（草案）和第(di)二次全省煙臺教育工(gong)作會議(yi)，強調“教學(xue)上要精雕細(xi)刻”，大力(li)糾正(zheng)來自校(xiao)內外的混亂現象，使學(xue)校(xiao)工(gong)作重(zhong)上軌(gui)道。

1960—1962年(nian)(nian)國民(min)經濟暫時困難時期，為“保生(sheng)度荒(huang)”，學校(xiao)(xiao)充分利用校(xiao)(xiao)院(yuan)內土(tu)地(di)和小農場(chang)，進(jin)行生(sheng)產(chan)自救。還組織師(shi)生(sheng)到(dao)博興地(di)界(jie)開(kai)墾(ken)河灘荒(huang)地(di)30多畝。1960年(nian)(nian)，畢業(ye)生(sheng)176人(ren)(ren)，全部(bu)參加(jia)高(gao)考(kao)。大(da)(da)專以上(shang)錄(lu)(lu)取(qu)169人(ren)(ren)，升(sheng)學率為96%，其中(zhong)重點(dian)院(yuan)校(xiao)(xiao)錄(lu)(lu)取(qu)52人(ren)(ren)。1962年(nian)(nian)，畢業(ye)生(sheng)88人(ren)(ren)，全部(bu)參加(jia)高(gao)考(kao)，大(da)(da)專以上(shang)院(yuan)校(xiao)(xiao)錄(lu)(lu)取(qu)53人(ren)(ren)，升(sheng)學率為60.2%，其中(zhong)有18人(ren)(ren)被(bei)全國重點(dian)院(yuan)校(xiao)(xiao)錄(lu)(lu)取(qu)，占錄(lu)(lu)取(qu)人(ren)(ren)數的40%，列惠民(min)地(di)區第(di)一名。

1963年7月，國務院頒(ban)布《全(quan)(quan)日(ri)制中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)工作(zuo)條例》。學(xue)(xue)校(xiao)認(ren)真(zhen)貫(guan)徹《條例》精神，堅持以教學(xue)(xue)為(wei)主、講求實(shi)效和課(ke)堂、書本、教師三中(zhong)(zhong)心(xin)，注(zhu)重學(xue)(xue)生(sheng)德智體(ti)全(quan)(quan)面發(fa)展，努力提高教育教學(xue)(xue)質(zhi)量。期間(jian)，全(quan)(quan)校(xiao)師生(sheng)響應(ying)黨(dang)中(zhong)(zhong)央號召(zhao)，積極開展“向雷(lei)鋒同志學(xue)(xue)習”和“向人民解放(fang)軍學(xue)(xue)習”活動，掀起了(le)學(xue)(xue)習“毛著”高潮，體(ti)育活動也得到蓬勃發(fa)展。

1966—1976年

60年代(dai)席卷神州大(da)地(di)的“四清(qing)運動”，持(chi)續時間(jian)達四年之久。1966年6月(yue)，“文(wen)化大(da)革命(ming)(ming)”開始。運動初期，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)多數教師遭到(dao)圍攻(gong)和(he)(he)批(pi)斗(dou)，校(xiao)(xiao)醫成(cheng)克魯被(bei)迫害致死，領導機(ji)構(gou)癱瘓，人(ren)心惶惶。9月(yue)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立(li)“前文(wen)革”。10月(yue)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第一批(pi)代(dai)表赴(fu)京受檢閱。接(jie)著學(xue)(xue)生(sheng)紛紛建立(li)造(zao)反(fan)(fan)組(zu)織，離校(xiao)(xiao)外(wai)出“串聯(lian)”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)迫停課。12月(yue)全國性“大(da)串聯(lian)”結束，學(xue)(xue)生(sheng)陸續回校(xiao)(xiao)后，建立(li)了各種(zhong)類型的紅衛(wei)兵組(zu)織50余個(ge)。1967年由于對“縣(xian)革委”不同看法，紅衛(wei)兵組(zu)織形成(cheng)兩大(da)派(pai)，分別稱(cheng)為無產階(jie)級革命(ming)(ming)造(zao)反(fan)(fan)團（簡稱(cheng)“造(zao)反(fan)(fan)團”）和(he)(he)毛澤東思想捍(han)衛(wei)兵（簡稱(cheng)“捍(han)衛(wei)兵”），從此，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與社(she)會聯(lian)合，山頭林(lin)立(li)，派(pai)戰不休。

在“要復課鬧革(ge)命”和“要革(ge)命大(da)(da)聯(lian)合”的號召(zhao)下，1968年(nian)2月實現大(da)(da)聯(lian)合，武斗平息(xi)，學生返校復課，并(bing)按“學制(zhi)要縮短，教育要革(ge)命”的號召(zhao)進行斗批(pi)改。學制(zhi)由“三(san)。三(san)制(zhi)”改為“二(er)·二(er)制(zhi)”，并(bing)從1969年(nian)開始改秋(qiu)季(ji)始業為春季(ji)始業，升學考試制(zhi)改為推薦(jian)選拔(ba)制(zhi)。

1968年(nian)“工宣隊”入校，9月28日成立“校革委(wei)”，廢(fei)除校長(chang)制。1970年(nian)12月8日，學校與師(shi)(shi)(shi)范兩校合并建立廣饒(rao)縣“五七紅校”。“四人幫”炮制的所謂“兩個(ge)估計”、“踢(ti)開課本鬧(nao)革命”、“白卷(juan)英雄(xiong)”、“一(yi)(yi)個(ge)小學生(sheng)的日記”、“馬振扶中學事件”、“反回潮”等，歪曲“文革”前的教(jiao)育現實，鼓吹“讀書(shu)無(wu)用”，宣傳所謂“反潮流”精(jing)神。大(da)批“師(shi)(shi)(shi)道尊嚴”，“智育第一(yi)(yi)”，將矛(mao)頭指向教(jiao)師(shi)(shi)(shi)。一(yi)(yi)次次地倒(dao)行逆施(shi)，造成教(jiao)師(shi)(shi)(shi)無(wu)法教(jiao)，學生(sheng)無(wu)心學，學生(sheng)思想(xiang)長(chang)期混亂(luan)，嚴重(zhong)破壞了教(jiao)學秩序和師(shi)(shi)(shi)生(sheng)關(guan)系，學校各(ge)項設施(shi)遭(zao)受嚴重(zhong)破壞，領(ling)導、教(jiao)師(shi)(shi)(shi)長(chang)期處于欲教(jiao)不能，欲罷(ba)不忍的狀態(tai)之中。貽誤了一(yi)(yi)代青少年(nian)。

1976年粉碎(sui)“四人(ren)幫”之后，推翻“兩個(ge)估計(ji)”，實現(xian)撥亂反正(zheng)(zheng)，恢復(fu)高考制度(du)，學校(xiao)工(gong)作逐(zhu)漸步入正(zheng)(zheng)軌，恢復(fu)了正(zheng)(zheng)常教育秩序，使學校(xiao)得(de)到了新生。

1977—1993年(nian)

1978年恢復“黨支部領導下的(de)校長負責制(zhi)”。 2月，縣委、縣府任命學(xue)校正、副(fu)書記和正、副(fu)校長，結束“革委制(zhi)”。學(xue)校復名(ming)為(wei)“山東省(sheng)廣饒第(di)一中學(xue)”。

中(zhong)共十一(yi)(yi)(yi)屆三(san)中(zhong)全(quan)會以(yi)后，黨和政(zheng)府一(yi)(yi)(yi)再(zai)強調(diao)“尊重知識，尊重人才”，落實知識分(fen)子(zi)政(zheng)策(ce)，為受迫害的教(jiao)職工(gong)(gong)平反昭(zhao)雪，恢復知識分(fen)子(zi)名譽(yu)，極大地調(diao)動了(le)教(jiao)師(shi)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)積極性。學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重點開始(shi)轉(zhuan)移到(dao)全(quan)面貫徹黨的教(jiao)育方(fang)針(zhen)，提高(gao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量上來(lai)。學(xue)校(xiao)(xiao)建立健全(quan)了(le)《廣饒一(yi)(yi)(yi)中(zhong)學(xue)生一(yi)(yi)(yi)日常規(gui)》、《教(jiao)學(xue)常規(gui)》、《尊師(shi)細(xi)則(ze)》、《課(ke)堂守則(ze)》、《學(xue)校(xiao)(xiao)衛生標準》等一(yi)(yi)(yi)系(xi)列規(gui)章(zhang)制度，并認真抓了(le)各項制度的落實與檢查(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。期間，學(xue)校(xiao)(xiao)管理趨于(yu)規(gui)范(fan)，教(jiao)學(xue)質量穩步提高(gao)，學(xue)風、教(jiao)風、校(xiao)(xiao)風三(san)風明顯改善，教(jiao)師(shi)敬業精神進一(yi)(yi)(yi)步加強，教(jiao)學(xue)質量逐(zhu)年(nian)提高(gao)。在(zai)高(gao)考中(zhong)1981年(nian)、1982年(nian)和1983年(nian)分(fen)別列惠民地區第3、第2、第1名。

1983年(nian)10月1日東營市(shi)成(cheng)立，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)確定為(wei)(wei)(wei)“東營市(shi)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。10月10日，在全市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作會議在廣饒(rao)召開，市(shi)府領導(dao)提(ti)出“向廣饒(rao)一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習”的(de)口(kou)號。1984年(nian)，參加(jia)高(gao)考（經預選后）270人(ren)，考入大(da)(da)專院校(xiao)(xiao)(xiao)130人(ren)，中(zhong)(zhong)專126人(ren)，共(gong)256人(ren)，升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)率94.7%，列東營市(shi)第(di)1名(ming)。同年(nian)，由(you)于學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)群(qun)眾(zhong)體育(yu)(yu)工(gong)作成(cheng)績顯著(zhu)，被(bei)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳、省(sheng)(sheng)體委命名(ming)為(wei)(wei)(wei)“山東省(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”（籃(lan)球）。1985年(nian)，參加(jia)高(gao)考317人(ren)（預選后），升(sheng)(sheng)人(ren)大(da)(da)專院校(xiao)(xiao)(xiao)214人(ren)，中(zhong)(zhong)專95人(ren)，共(gong)計(ji)309人(ren)，升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)率為(wei)(wei)(wei)97%，列東營市(shi)第(di)一名(ming)，同年(nian)8月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳確定為(wei)(wei)(wei)“山東省(sheng)(sheng)重點聯系學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。

1987年(nian)8月(yue)(yue)(yue)21日，根據魯教(jiao)體(ti)衛(wei)(wei)字(zi)（1987]15號文件《關(guan)于批準擴大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)軍(jun)訓試(shi)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)通知》精神，廣(guang)饒一中被確定(ding)為(wei)(wei)“山東省學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)軍(jun)訓試(shi)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。1988年(nian)10月(yue)(yue)(yue)在(zai)全省學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)軍(jun)訓試(shi)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)檢查評比中，榮獲(huo)全省第2名(ming)，并(bing)獲(huo)獎金4000元。為(wei)(wei)進一步加(jia)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)力(li)度，在(zai)縣委縣府(fu)和(he)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)主管(guan)部(bu)門的(de)(de)(de)關(guan)懷和(he)支(zhi)持下，1985年(nian)12月(yue)(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)增(zeng)設保衛(wei)(wei)科，加(jia)強了(le)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)秩序和(he)環境的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)。1990年(nian)9月(yue)(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)增(zeng)設德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)(li)專(zhuan)門機(ji)構——政教(jiao)處，負責班級與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作。同年(nian)11月(yue)(yue)(yue)4日。召開(kai)了(le)第九次學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表大會，恢(hui)復了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會組織(zhi)。所有這(zhe)些措施(shi)的(de)(de)(de)實施(shi)，有力(li)地促(cu)進了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)水平和(he)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)的(de)(de)(de)提高。1992年(nian)12月(yue)(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評為(wei)(wei)“東營市社會治安綜合治理(li)(li)(li)先進單(dan)位”、“山東省中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作先進集(ji)體(ti)”。

在(zai)1989—1990年的校舍(she)(she)(she)改造過(guo)程中，市、縣財政投資(zi)300多萬元，建(jian)成辦公圖書樓(lou)(lou)、教工宿(su)舍(she)(she)(she)樓(lou)(lou)、學(xue)(xue)生宿(su)舍(she)(she)(she)樓(lou)(lou)各1棟，完成了(le)實驗(yan)樓(lou)(lou)的擴建(jian)工程。為更好地改善學(xue)(xue)校布局，在(zai)縣委縣府支(zhi)持下，征地51.49畝(mu)，使學(xue)(xue)校向(xiang)北延伸到迎賓(bin)路(lu)，并(bing)建(jian)成大門以(yi)南的園(yuan)林景區，優(you)化(hua)了(le)育人環境(jing)(jing)。由(you)于領導重(zhong)視(shi)，措施(shi)得力，學(xue)(xue)校在(zai)1990年7月全(quan)省校改檢查驗(yan)收中，被評為“城(cheng)鎮(zhen)校優(you)良(liang)學(xue)(xue)校”，并(bing)榮獲“全(quan)省校園(yuan)環境(jing)(jing)單項(xiang)第(di)八名”。

1994——至(zhi)今

1994年(nian)2月(yue)，常田軍調任(ren)(ren)(ren)廣饒一(yi)(yi)中(zhong)校長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)。同(tong)年(nian)8月(yue)，學校在全縣教(jiao)(jiao)育系(xi)統(tong)較早(zao)提出并實(shi)(shi)行(xing)了(le)以“四制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)”（即校長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)聘任(ren)(ren)(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、崗(gang)位目標責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、結構工(gong)資制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)）為(wei)(wei)主(zhu)要內(nei)容(rong)的(de)內(nei)部管(guan)(guan)(guan)理(li)體制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革。從校長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)—中(zhong)層(ceng)干部—教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)都實(shi)(shi)行(xing)雙向(xiang)選擇，優化組合，層(ceng)層(ceng)聘任(ren)(ren)(ren)，定(ding)崗(gang)、定(ding)員(yuan)、定(ding)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)，逐級負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)，形成了(le)一(yi)(yi)個科(ke)學規范的(de)層(ceng)次(ci)管(guan)(guan)(guan)理(li)和(he)(he)“四制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)”相互依存(cun)，相互制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)約，相互促進(jin)的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)運(yun)行(xing)機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。一(yi)(yi)是建立(li)了(le)以級部主(zhu)任(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)核心的(de)級部管(guan)(guan)(guan)理(li)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)；二是建立(li)了(le)任(ren)(ren)(ren)課教(jiao)(jiao)師(shi)以班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)中(zhong)心的(de)班(ban)級目標負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)；三是建立(li)了(le)以年(nian)級學科(ke)組長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)為(wei)(wei)中(zhong)心的(de)年(nian)級教(jiao)(jiao)學負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)；四是實(shi)(shi)行(xing)績效工(gong)資制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，獎勤罰懶(lan)，優勞優酬。這一(yi)(yi)管(guan)(guan)(guan)理(li)模式以校長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)為(wei)(wei)核心，以充分調動(dong)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)積極(ji)性(xing)、主(zhu)動(dong)性(xing)為(wei)(wei)出發點和(he)(he)歸宿，保證了(le)校長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)落(luo)實(shi)(shi)和(he)(he)學校管(guan)(guan)(guan)理(li)工(gong)作的(de)順暢進(jin)行(xing)，極(ji)大地調動(dong)了(le)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)教(jiao)(jiao)書育人、管(guan)(guan)(guan)理(li)育人、服務育人的(de)積極(ji)性(xing)和(he)(he)主(zhu)人翁(weng)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)感。

這期間，學(xue)(xue)校(xiao)內部管(guan)理(li)運(yun)行機制(zhi)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成績、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施、辦(ban)學(xue)(xue)條件、校(xiao)園面貌等都發生了(le)(le)重大變化，社會聲譽不斷(duan)提(ti)高(gao)，各項工作都得到了(le)(le)快速發展。學(xue)(xue)校(xiao)自籌資金先后新建(jian)4棟教(jiao)(jiao)(jiao)工宿(su)舍樓，建(jian)筑(zhu)面積(ji)10004rn2，使122戶教(jiao)(jiao)(jiao)職工喬遷新居；新建(jian)3棟學(xue)(xue)生宿(su)舍樓，建(jian)筑(zhu)面積(ji)6300m2，學(xue)(xue)生住宿(su)實現(xian)公寓化；新建(jian)1650 rn2。

其他信息

基礎設施

學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基礎設(she)施(shi)(shi)完(wan)善，現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)、實驗(yan)(yan)樓(lou)、圖(tu)書科技樓(lou)、辦公樓(lou)各3幢，體(ti)育(yu)(yu)館1座，藝術樓(lou)2幢。學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)輔助設(she)施(shi)(shi)設(she)備(bei)齊全(quan)，有(you)多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)8個，大型電(dian)子閱覽(lan)室(shi)4個，多功能體(ti)育(yu)(yu)場3個，學(xue)(xue)生微機室(shi)12個，語音室(shi)8個；圖(tu)書館藏(zang)書近20萬冊(ce)，實驗(yan)(yan)裝備(bei)達到部頒一(yi)類標準。學(xue)(xue)校生活服務設(she)施(shi)(shi)完(wan)備(bei)，有(you)學(xue)(xue)生宿舍樓(lou)17幢，學(xue)(xue)生餐廳7個。學(xue)(xue)校環境(jing)優美雅靜，綠化(hua)覆蓋率達到51%，是一(yi)所園林式學(xue)(xue)校。

辦學條件

學(xue)校綜合辦學(xue)條件優良(liang)，教(jiao)學(xue)設施(shi)齊(qi)備。兩校區(qu)擁(yong)有教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)、實(shi)驗樓(lou)(lou)、圖(tu)書科技(ji)樓(lou)(lou)、辦公樓(lou)(lou)各2幢(chuang)(chuang)，體(ti)(ti)育館1幢(chuang)(chuang)，音美(mei)樓(lou)(lou)1幢(chuang)(chuang)，教(jiao)工宿(su)舍樓(lou)(lou)9幢(chuang)(chuang)，學(xue)生宿(su)舍樓(lou)(lou)10幢(chuang)(chuang)，學(xue)生餐廳(ting)4個；多(duo)媒體(ti)(ti)階梯教(jiao)室5個、電子大(da)閱覽(lan)室2個、現代化高標(biao)準(zhun)體(ti)(ti)育場2個，微機室8個，語音室5個，圖(tu)書館藏(zang)書近15萬冊(ce)，實(shi)驗室達(da)到(dao)國(guo)家部(bu)頒一類標(biao)準(zhun)。

廣饒一(yi)(yi)中東(dong)校區總(zong)投資(zi)約(yue)1.32億元(yuan)，建(jian)設(she)嚴格(ge)按照省級規范化學(xue)(xue)(xue)校標準(zhun)施工并進(jin)行內(nei)(nei)部(bu)設(she)施配(pei)套。總(zong)占地362畝，辦學(xue)(xue)(xue)規模(mo)為60個(ge)(ge)(ge)教學(xue)(xue)(xue)班，有(you)科技(ji)樓(lou)一(yi)(yi)幢(chuang)，內(nei)(nei)設(she)三個(ge)(ge)(ge)大書(shu)(shu)庫，首批購書(shu)(shu)5萬(wan)(wan)冊，投資(zi)100多萬(wan)(wan)元(yuan)，另外(wai)還(huan)有(you)三個(ge)(ge)(ge)大閱覽室(shi)，其中一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是先進(jin)的電子(zi)閱覽室(shi)，內(nei)(nei)設(she)240臺微(wei)機，可容(rong)納三個(ge)(ge)(ge)班的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)同時閱覽。實驗(yan)(yan)樓(lou)一(yi)(yi)座(zuo)，上面設(she)有(you)23個(ge)(ge)(ge)理、化、生(sheng)實驗(yan)(yan)室(shi)，27個(ge)(ge)(ge)儀器(qi)室(shi)，首批儀器(qi)投資(zi)100多萬(wan)(wan)元(yuan)，裝備投資(zi)150多萬(wan)(wan)元(yuan)。音美(mei)樓(lou)上設(she)有(you)音美(mei)教室(shi)和六(liu)個(ge)(ge)(ge)微(wei)機室(shi)，配(pei)置了360臺高(gao)檔微(wei)機，僅微(wei)機投入就(jiu)達150多萬(wan)(wan)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓共有(you)六(liu)幢(chuang)，內(nei)(nei)部(bu)設(she)施相當完善，每個(ge)(ge)(ge)宿舍均(jun)配(pei)有(you)寬敞的陽(yang)臺和衛生(sheng)間。投資(zi)1100多萬(wan)(wan)元(yuan)建(jian)成使用的高(gao)標準(zhun)的塑膠運動(dong)場和籃球、排球、羽毛球場地是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習之余休閑活動(dong)的好去處。有(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳兩個(ge)(ge)(ge)，可容(rong)納全校5000學(xue)(xue)(xue)生(sheng)同時就(jiu)餐。

該校設有“濟困助學(xue)愛心基(ji)金(jin)(jin)”，每(mei)學(xue)年都(dou)要(yao)拿出近(jin)20萬元對特困生(sheng)(sheng)進(jin)行救助，以(yi)保證貧困生(sheng)(sheng)順利完成學(xue)業(ye)。學(xue)校建立了獎學(xue)金(jin)(jin)制度，以(yi)獎勵學(xue)習刻(ke)苦成績優秀(xiu)者。

組織機構

行政機構

校長室

校長崗位職責

學校內部管(guan)理(li)實行校長負(fu)責制。校長在上(shang)級行政部門(men)領導下，全(quan)權代表(biao)學校，全(quan)面(mian)負(fu)責、領導和管(guan)理(li)學校各項工作，對上(shang)級和師生員工負(fu)責。

1、全(quan)面貫徹黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針，認真執行上級黨(dang)委(wei)、教(jiao)(jiao)育(yu)主管部(bu)門(men)的(de)指示和學校校委(wei)會的(de)決(jue)議，依法治(zhi)校。

2、從(cong)本校(xiao)實際(ji)出發，負責(ze)組織制(zhi)定學校(xiao)的(de)(de)長遠(yuan)計劃、改革和發展的(de)(de)階段目標(biao)和措施(shi)，并組織實施(shi)。

3、設(she)置學校(xiao)管理(li)的(de)組織(zhi)機構，建設(she)健全各項(xiang)規章制(zhi)度和(he)崗位責任(ren)制(zhi)。組織(zhi)學校(xiao)教(jiao)育(yu)、行政(zheng)管理(li)工作，確(que)保(bao)黨的(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen)的(de)貫徹實(shi)施。

4、提出中(zhong)層(ceng)干部人選，經(jing)校長辦(ban)公會(hui)議討論，黨組織考核后(hou)，報請上(shang)級(ji)任命(ming)或按規定(ding)聘(pin)任，按相應程序決定(ding)中(zhong)層(ceng)干部的免(mian)職等事宜。

5、決定學校的預決算，審批學校各種項目的經費(fei)開支。

6、根據(ju)上(shang)級文(wen)件規定和(he)學校的規章制度，決定教(jiao)職工的考核、獎(jiang)懲(cheng)。

7、組織建立、健(jian)全或修改(gai)學校的重大(da)規(gui)章制度，完善各種形(xing)式的責任(ren)制，提高工作效率(lv)和(he)辦(ban)學效益。

8、支持并配合學校黨、工(gong)、團組織(zhi)開展工(gong)作，結合教(jiao)學、科研和行政管理工(gong)作，關(guan)心(xin)師生(sheng)員工(gong)的成(cheng)長和進步、學習(xi)和生(sheng)活(huo)等，并督促有關(guan)部門幫助(zhu)解決實際問題(ti)。

10、民主管理學校(xiao)，學校(xiao)的(de)重要問題決策前，主動征求黨(dang)委(wei)的(de)意(yi)見，聽(ting)取(qu)教(jiao)代會意(yi)見，經常聽(ting)取(qu)師生對學校(xiao)工作的(de)意(yi)見和建議，自覺接受黨(dang)委(wei)和群眾(zhong)的(de)監督。

11、建立健全信(xin)息反饋和決策(ce)咨詢系統，充分(fen)發揮有關(guan)部門和組織(zhi)的參謀作用。

12、主持校長辦(ban)公會(hui)議和行政(zheng)工作會(hui)議，對學校重大工作進行研究決策(ce)協調。

學校辦公室

教導處

教導處職責

一、根(gen)據學校工作(zuo)計劃(hua)制(zhi)定教學工作(zuo)計劃(hua)。

二、負責(ze)學校整個教學活動的組織、調度、檢(jian)查和(he)指導工作。

三、指導各學科組的工作。

四、組織教師學(xue)習(xi)教育教學(xue)理(li)論，抓好教師隊伍建設。

五、了解和(he)掌(zhang)握任課教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)情況，在對教(jiao)(jiao)師的(de)評(ping)聘和(he)使用安排(pai)上，當好校(xiao)長的(de)參(can)謀。

六(liu)、深入班級、教研(yan)組，抓好各學科的教改實驗(yan)和教學實驗(yan)。

七、指導各學科(ke)開展(zhan)第二(er)課堂活動。

八、負責(ze)體(ti)(ti)育(yu)課堂教學、體(ti)(ti)育(yu)課外(wai)活動、業余體(ti)(ti)訓(xun)隊和(he)軍訓(xun)課安排。

九、主管(guan)圖書室(shi)、網絡中心室(shi)、播控中心室(shi)、教師微(wei)機室(shi)、電教器材(cai)庫、實驗室(shi)、體育器材(cai)室(shi)、軍訓(xun)器材(cai)室(shi)等(deng)功(gong)能室(shi)，管(guan)好用(yong)好各(ge)種教學設備。

教研室

教研室職責

一、根據學校工作計劃(hua)制定學校教(jiao)育(yu)教(jiao)學科研計劃(hua)，并組織實施。

二、組織、指(zhi)導全校教師的教育科學(xue)理論學(xue)習。

三、承擔縣(xian)級以(yi)上(shang)教育科(ke)研課題，確定并完成校級教研課題。

四(si)、組織(zhi)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)各學科(ke)(ke)各班級(ji)的教(jiao)育教(jiao)學科(ke)(ke)研(yan)(yan)工作，指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)教(jiao)師選(xuan)定科(ke)(ke)研(yan)(yan)課題(ti)、撰寫科(ke)(ke)研(yan)(yan)論(lun)文。

五、負(fu)責(ze)優秀教師的培養。

六、負責(ze)學校課堂教學改革實驗。

七、組(zu)織班(ban)主任(ren)工作研(yan)討(tao)會，對班(ban)級科學管理進行評(ping)估。

八、組織召開各學科教(jiao)科研工(gong)作調度會，對(dui)學科教(jiao)科研工(gong)作進行評估。

政教處

財務科

校產辦

保衛科

黨群組織

學校黨委

工會

團委

領導班子

高欣華

高欣華，男，漢族，1963年(nian)9月生，山東廣(guang)饒人，中(zhong)共黨員(yuan)。現(xian)任(ren)廣(guang)饒一中(zhong)校長、書記，主持學校日常工(gong)作，學校法(fa)人代表。

高欣華同志從事教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)和行(xing)(xing)政管理(li)工作近30年，具(ju)有豐富的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)和行(xing)(xing)政管理(li)經(jing)驗，具(ju)有前瞻和特色的(de)辦學(xue)(xue)理(li)念。

2009年2月調任廣饒一中(zhong)(zhong)主持(chi)學(xue)校工(gong)作(zuo)后(hou)，在探索(suo)大規(gui)模普通高中(zhong)(zhong)運營模式上取得了階段(duan)性成果，特別是在教育(yu)教學(xue)管理學(xue)區化、校區化，學(xue)校內設(she)機構設(she)置(zhi)扁平化、網絡(luo)化改革和后(hou)勤保障服務(wu)系統集團化集約化構建(jian)上探索(suo)出了一條新(xin)的路子，并(bing)將(jiang)為廣饒一中(zhong)(zhong)持(chi)續發展(zhan)和探索(suo)超大規(gui)模普通高中(zhong)(zhong)運營模式提供(gong)機制體制經驗。

侯良田

侯良田，男，漢族，1963年8月生，山東廣(guang)饒(rao)人，中共黨員，中學高級教師。現(xian)任副(fu)(fu)校(xiao)長、副(fu)(fu)書記(ji)。

宋福永

宋福永，男，漢(han)族，1967年5月(yue)生，山(shan)東廣饒人，中共黨員，中學高級教師。現任副書記(ji)，主持(chi)三(san)校區工作。

燕蘭奎

燕蘭奎，男，漢族，1957年(nian)2月生，山東廣饒人，中共黨員，中學(xue)高級教師。現任(ren)黨委(wei)委(wei)員。

韓勇

韓勇，男(nan)，漢(han)族(zu)，1963年5月生，山東(dong)廣饒人，中共黨(dang)(dang)員，中學高級教(jiao)師。現任黨(dang)(dang)委委員、副校長、教(jiao)導處主任。分管(guan)教(jiao)學科研工作。

隋金華

隋金華，男，漢族，1961年(nian)9月生(sheng)，山(shan)東廣饒人，中共黨員，中學高級教(jiao)師(shi)。現任黨委(wei)委(wei)員、副校長。分管藝術體育工作。

潘少東

潘少(shao)東，男(nan)，漢族，1963年2月生，山(shan)東萊州人，中(zhong)(zhong)共黨員，中(zhong)(zhong)學高級(ji)教師。現任(ren)黨委委員、副校(xiao)長。主持二校(xiao)區(qu)工作。

魏兆軍

魏兆軍，男(nan)，漢族(zu)，1960年12月生，山(shan)東(dong)壽光人(ren)，中(zhong)共黨員，中(zhong)學高級教師。現任黨委委員、副(fu)校長。主(zhu)持(chi)一校區工(gong)作。

韓曉燕

韓曉燕，女，漢族，1968年12月生，山東(dong)廣饒人，中共黨(dang)員，中學一級教師(shi)。現任黨(dang)委委員、紀委書記(ji)、政教處主任。分管德育、黨(dang)務工作。

辦學成績

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)社會(hui)主義(yi)辦學(xue)方(fang)向(xiang)，全(quan)(quan)面貫(guan)徹教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針，全(quan)(quan)面提高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)質量，堅(jian)持(chi)“德育(yu)為(wei)首，教(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)中(zhong)(zhong)心,面向(xiang)全(quan)(quan)體，五(wu)育(yu)并(bing)舉(ju)，全(quan)(quan)面發展”的(de)(de)辦學(xue)方(fang)針，不斷加強(qiang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理，深化(hua)內部體制(zhi)改革。尤其(qi)是1994年(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實行“四制(zhi)（校(xiao)(xiao)(xiao)長負責制(zhi)、教(jiao)(jiao)職工聘任(ren)制(zhi)、崗位目標責任(ren)制(zhi)、績效工資制(zhi)）”改革以(yi)來，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量一年(nian)一個(ge)臺階穩步(bu)提高(gao)，為(wei)高(gao)一級學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)地方(fang)政(zheng)治經(jing)濟(ji)建設輸送了大批(pi)品學(xue)兼優的(de)(de)合格人(ren)(ren)才，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)過線人(ren)(ren)數占全(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)的(de)(de)38%以(yi)上(shang)，高(gao)考(kao)年(nian)平(ping)均錄(lu)取率為(wei)86.18%。教(jiao)(jiao)育(yu)質量躍居全(quan)(quan)省同類學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)游水(shui)平(ping)。　2005年(nian)高(gao)考(kao)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)創出(chu)佳(jia)績。一批(pi)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)全(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)883人(ren)(ren),該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)414人(ren)(ren),占全(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)的(de)(de)46.9%，二批(pi)以(yi)上(shang)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)共錄(lu)取998人(ren)(ren)，三(san)批(pi)及以(yi)上(shang)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)生(sheng)上(shang)線人(ren)(ren)數達(da)1171人(ren)(ren)，本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)升學(xue)率82.2%。優秀生(sheng)：全(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)文科(ke)(ke)(ke)(ke)前10名中(zhong)(zhong)，該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)占7人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)前五(wu)名皆在該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)，全(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)理科(ke)(ke)(ke)(ke)前10名中(zhong)(zhong)，該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)占7人(ren)(ren)。繼2004年(nian)有5名同學(xue)被(bei)清華(hua)、北大錄(lu)取后，2005年(nian)又有4名學(xue)生(sheng)分別(bie)被(bei)清華(hua)大學(xue)和(he)北京大學(xue)錄(lu)取。

2006年高考中(zhong)(zhong)，該校(xiao)一(yi)批(pi)本科(ke)(ke)(ke)378人(ren)，過二批(pi)本科(ke)(ke)(ke)的1004人(ren)，其中(zhong)(zhong)有一(yi)人(ren)被(bei)北京大學(xue)錄取，另外，學(xue)校(xiao)在培養(yang)特(te)長生(sheng)(sheng)和尖子生(sheng)(sheng)方面成績卓著。僅(jin)2004-2006三(san)年，就(jiu)有462名(ming)音體(ti)美(mei)特(te)長生(sheng)(sheng)被(bei)錄取到本科(ke)(ke)(ke)院校(xiao)，15人(ren)在中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)奧林匹克競賽中(zhong)(zhong)獲得(de)全國一(yi)等獎，2005年以來(lai)學(xue)校(xiao)連年獲得(de)“全國數理化(hua)奧賽金牌(pai)學(xue)校(xiao)”稱號。

2010年高(gao)(gao)考再(zai)(zai)創新高(gao)(gao)，共(gong)有(you)七名(ming)同學被(bei)清(qing)華(hua)北大(da)錄(lu)取(qu)。2011年共(gong)有(you)十名(ming)同學被(bei)北大(da)清(qing)華(hua)錄(lu)取(qu)。2013年共(gong)有(you)15名(ming)同學被(bei)清(qing)華(hua)北大(da)錄(lu)取(qu)，再(zai)(zai)創新高(gao)(gao)！

獲得榮譽

1995-2005年(nian)連續11年(nian)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)“東營市高中教(jiao)學(xue)質量優勝學(xue)校(xiao)”，并先(xian)(xian)(xian)(xian)后(hou)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)東營市“文明單位(wei)”、“教(jiao)書育(yu)人先(xian)(xian)(xian)(xian)進單位(wei)”、“師(shi)德建(jian)設(she)先(xian)(xian)(xian)(xian)進集(ji)體(ti)”、“高中會考工(gong)(gong)作先(xian)(xian)(xian)(xian)進集(ji)體(ti)”、“教(jiao)育(yu)科研成(cheng)果(guo)推廣(guang)基(ji)地”、“先(xian)(xian)(xian)(xian)進教(jiao)工(gong)(gong)之家”、“共青團(tuan)工(gong)(gong)作紅(hong)旗(qi)單位(wei)”、“勤(qin)工(gong)(gong)儉學(xue)先(xian)(xian)(xian)(xian)進集(ji)體(ti)”，被(bei)授予山東省“中小學(xue)德育(yu)工(gong)(gong)作先(xian)(xian)(xian)(xian)進集(ji)體(ti)”、“青少年(nian)體(ti)育(yu)工(gong)(gong)作先(xian)(xian)(xian)(xian)進集(ji)體(ti)”、“學(xue)生(sheng)軍(jun)訓試點(dian)學(xue)校(xiao)”、“體(ti)育(yu)傳統項(xiang)目(mu)學(xue)校(xiao)”和“花園式(shi)單位(wei)”等稱(cheng)號(hao)。

地址(zhi)：山東省(sheng)廣(guang)饒(rao)縣花(hua)苑路(lu)509號