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學校簡介

利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)第(di)(di)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始建(jian)于1954年(nian)5月(yue)(yue)(yue)，位于利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)城(cheng)，原名(ming)(ming)(ming)(ming)為(wei)利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，1956年(nian)5月(yue)(yue)(yue)，定名(ming)(ming)(ming)(ming)為(wei)利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)第(di)(di)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1958年(nian)開始招收(shou)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班。1958年(nian)11月(yue)(yue)(yue)，改(gai)名(ming)(ming)(ming)(ming)沾化縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)第(di)(di)二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，1961年(nian)9月(yue)(yue)(yue)，恢復利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)第(di)(di)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)(ming)(ming)(ming)。1969年(nian)5月(yue)(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)下放到城(cheng)關(guan)(guan)公(gong)社(she)(she)，改(gai)名(ming)(ming)(ming)(ming)為(wei)“利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)‘五七’紅校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，1972年(nian)10月(yue)(yue)(yue)恢復利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)第(di)(di)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)(ming)(ming)(ming)。1976年(nian)9月(yue)(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)再次下放到城(cheng)關(guan)(guan)公(gong)社(she)(she)，改(gai)名(ming)(ming)(ming)(ming)城(cheng)關(guan)(guan)公(gong)社(she)(she)“東方(fang)紅中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。1978年(nian)9月(yue)(yue)(yue)恢復縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)辦，再次恢復利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)第(di)(di)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)(ming)(ming)(ming)，并使用“山東省(sheng)利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)第(di)(di)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”印章(zhang)。2000年(nian)8月(yue)(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)升格為(wei)副縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)級。 同年(nian)8月(yue)(yue)(yue)，利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)委(wei)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)政(zheng)府決定將利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)職教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心不動(dong)產整體(ti)(ti)移交利(li)津(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，并進行擴建(jian)，2004年(nian)8月(yue)(yue)(yue)，北校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)建(jian)成，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)主體(ti)(ti)遷入(ru)新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)。至(zhi)2012年(nian)底(di)，南(nan)北兩個校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)占(zhan)地面積400畝(mu)，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，南(nan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)占(zhan)地97畝(mu)，北校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)占(zhan)地303畝(mu)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍主要(yao)包括辦公(gong)樓(lou)2棟(dong)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)3棟(dong)，實驗、電教(jiao)(jiao)樓(lou)2棟(dong)，圖(tu)書樓(lou)1棟(dong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓樓(lou)4棟(dong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳2棟(dong)，體(ti)(ti)育場2個。總建(jian)筑面積70589平方(fang)米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現有76個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班、4460名(ming)(ming)(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)。有在(zai)崗教(jiao)(jiao)職工323人(ren)，263名(ming)(ming)(ming)(ming)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，有研究(jiu)生(sheng)11人(ren)，本科生(sheng)252人(ren)，專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)合(he)格率為(wei)100%。有高(gao)級教(jiao)(jiao)師67人(ren)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)級教(jiao)(jiao)師81人(ren)，省(sheng)市縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)手102人(ren)。1995年(nian)創成省(sheng)級規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2010年(nian)10月(yue)(yue)(yue)通過(guo)復評驗收(shou)。

近年(nian)來(lai)，在上級黨委、政府和教育(yu)主管(guan)部門的(de)(de)(de)正確領(ling)導(dao)下，學(xue)校(xiao)堅持“讓每一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)都成(cheng)(cheng)功”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)理念，扎實推進(jin)素質教育(yu)，促(cu)進(jin)全(quan)(quan)體學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)全(quan)(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)。學(xue)校(xiao)把(ba)“創建(jian)(jian)齊魯(lu)名(ming)校(xiao)”作為(wei)中期發(fa)(fa)展(zhan)目標，把(ba)建(jian)(jian)設(she)(she)全(quan)(quan)國名(ming)校(xiao)作為(wei)遠期奮斗方(fang)(fang)向(xiang)。學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)愿(yuan)景是(shi)(shi)：讓每個(ge)學(xue)生(sheng)揚起(qi)希望的(de)(de)(de)風帆，讓每個(ge)教師領(ling)略(lve)教育(yu)的(de)(de)(de)樂趣(qu)，讓每個(ge)父母享受(shou)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)喜悅。指導(dao)思想是(shi)(shi)：以(yi)科(ke)學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)觀和教育(yu)的(de)(de)(de)“三個(ge)面向(xiang)”為(wei)指導(dao)，全(quan)(quan)面貫徹(che)落實國家的(de)(de)(de)教育(yu)方(fang)(fang)針，堅持“培養合格加特(te)長(chang)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，建(jian)(jian)設(she)(she)規范(fan)加特(te)色的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)宗旨(zhi)，為(wei)教師的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)鋪路，為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)奠基，努(nu)力創辦(ban)人民滿意(yi)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高(gao)度重視文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)，努(nu)力(li)打造學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)品牌。深入挖掘、不(bu)斷豐富學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)內涵，建(jian)(jian)設(she)(she)文(wen)(wen)化(hua)(hua)一(yi)(yi)中。在搞好校(xiao)(xiao)園綠化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)的同時(shi)，不(bu)斷加大(da)(da)文(wen)(wen)化(hua)(hua)設(she)(she)施投(tou)入，努(nu)力(li)讓(rang)每一(yi)(yi)面墻壁說(shuo)話，使(shi)一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木傳(chuan)情。緊緊圍(wei)繞三風一(yi)(yi)訓建(jian)(jian)設(she)(she)，積極營造、努(nu)力(li)創設(she)(she)團結、和諧、創新、進(jin)取的文(wen)(wen)化(hua)(hua)氛圍(wei)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)現(xian)已成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)大(da)(da)辦(ban)學(xue)(xue)特色，《中國教育報(bao)》、《現(xian)代教育報(bao)》對此作了(le)專題報(bao)道。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)功舉辦(ban)了(le)全市校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)現(xian)場會，被市教育局列(lie)為(wei)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)特色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

學(xue)校(xiao)大(da)力實(shi)施素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，注重學(xue)生(sheng)個性特(te)長(chang)培養(yang)(yang)和潛能的發(fa)揮，根據(ju)學(xue)生(sheng)興趣特(te)長(chang)，結合(he)課程開發(fa)，成(cheng)立了(le)幾十(shi)個社團(tuan)和興趣小組，開設第二課堂，組織(zhi)各類活動，促(cu)進學(xue)生(sheng)的全面發(fa)展。進入新世紀以來，學(xue)校(xiao)為(wei)高(gao)等院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)輸送(song)了(le)數以千(qian)計的藝(yi)術、體育(yu)(yu)(yu)人才，數百名學(xue)生(sheng)進入北京(jing)電影學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、中(zhong)國傳媒大(da)學(xue)、中(zhong)國音樂學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、中(zhong)央美(mei)院(yuan)(yuan)(yuan)、清華美(mei)院(yuan)(yuan)(yuan)、北京(jing)體育(yu)(yu)(yu)大(da)學(xue)深造(zao)。學(xue)校(xiao)連續(xu)5年被市教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局(ju)評(ping)為(wei)“藝(yi)術體育(yu)(yu)(yu)人才培養(yang)(yang)先進學(xue)校(xiao)”。藝(yi)體教(jiao)育(yu)(yu)(yu)也因此成(cheng)為(wei)學(xue)校(xiao)一大(da)辦學(xue)特(te)色(se)。

學(xue)(xue)校(xiao)大力實施科(ke)研(yan)興校(xiao)和課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)帶動戰略，以課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)帶教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)，以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，努力促(cu)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師專業化成長和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量的(de)提(ti)高。近(jin)5年來，承擔(dan)各級(ji)科(ke)研(yan)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)近(jin)20項(xiang)。其(qi)中(zhong)(zhong)，國(guo)(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師科(ke)研(yan)專項(xiang)基金“十(shi)一(yi)五(wu)”規(gui)劃課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)“新課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程學(xue)(xue)案導(dao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式研(yan)究(jiu)》”結(jie)題(ti)(ti)，并獲一(yi)等獎(jiang)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)“十(shi)一(yi)五(wu)”規(gui)劃課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)“英語報刊(kan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)綜合(he)研(yan)究(jiu)”子課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)“英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法探究(jiu)”結(jie)題(ti)(ti)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師發(fa)展基金、國(guo)(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師科(ke)研(yan)基金“十(shi)二(er)五(wu)”規(gui)劃課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)立(li)項(xiang)在研(yan)。同時，高度重視校(xiao)本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)和課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程開發(fa)，先后開發(fa)各種課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程30余種，出版各種校(xiao)本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材20余本(ben)(ben)。其(qi)中(zhong)(zhong)，校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程資源(yuan)《利(li)津，我可愛的(de)家鄉(xiang)》、《國(guo)(guo)際關系(xi)與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)外交》分(fen)獲教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)首屆中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程資源(yuan)開發(fa)成果(guo)一(yi)、二(er)等獎(jiang)；在省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室組織的(de)優秀(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程資源(yuan)評選中(zhong)(zhong)，《國(guo)(guo)際關系(xi)與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)外交》、《學(xue)(xue)案導(dao)學(xue)(xue)的(de)實踐研(yan)究(jiu)》獲一(yi)等獎(jiang)，另(ling)有四項(xiang)獲二(er)、三等獎(jiang)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)(xian)后被評為“省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)文明單位(wei)(wei)”、“全(quan)國百所德(de)(de)育(yu)(yu)科研(yan)名(ming)校(xiao)”、“中國師德(de)(de)建(jian)(jian)設示(shi)(shi)范(fan)(fan)單位(wei)(wei)”、 “全(quan)國教(jiao)育(yu)(yu)創新示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“全(quan)國環境(jing)教(jiao)育(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)書育(yu)(yu)人先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)電化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)依法治校(xiao)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師校(xiao)本培訓(xun)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)科研(yan)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)平安(an)和諧校(xiao)園建(jian)(jian)設先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“全(quan)省(sheng)(sheng)創新教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)綠色(se)社區”、“東(dong)(dong)營市(shi)五一勞動獎章”、“東(dong)(dong)營市(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量優勝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“東(dong)(dong)營市(shi)師德(de)(de)建(jian)(jian)設示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等。

設施配備

設施齊(qi)全，設備先進，擁有高(gao)標準的理、化、生實(shi)驗室、圖書室、閱覽室、微機(ji)室、語音室、多媒體(ti)電(dian)教(jiao)室等現代(dai)化功能室；為各教(jiao)學(xue)班配備了(le)(le)彩色(se)電(dian)視(shi)機(ji)、幻燈(deng)機(ji)、收(shou)錄機(ji)及(ji)教(jiao)學(xue)講聽機(ji)，并建成校(xiao)園有線電(dian)視(shi)網(wang)，接(jie)通了(le)(le)國家遠程教(jiao)育網(wang)、寬帶(dai)網(wang)，實(shi)現了(le)(le)信息(xi)資(zi)源的共享。

工作情況

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承“團結、嚴謹、拼(pin)搏(bo)、創新(xin)”的(de)(de)校(xiao)(xiao)風，全力(li)實施“樹名(ming)師、育名(ming)生(sheng)(sheng)、創名(ming)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)戰略，不斷深(shen)化內部改(gai)革，用機制創設公(gong)正、公(gong)開(kai)、公(gong)平的(de)(de)競爭(zheng)機制，堅(jian)持“以質(zhi)(zhi)量(liang)求生(sheng)(sheng)存，以特色求發展(zhan)(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)思想，全面(mian)貫徹教(jiao)(jiao)育方針，全面(mian)實施素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育。廣大教(jiao)(jiao)師愛崗(gang)敬(jing)業、無私(si)奉獻，以“為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)負責，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)未來負責，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)終身負責”為使(shi)命(ming)，注重培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好行為習慣和創新(xin)能(neng)力(li)。通過新(xin)生(sheng)(sheng)軍事化訓(xun)練、中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)團校(xiao)(xiao)、“青青校(xiao)(xiao)園”廣播、校(xiao)(xiao)刊，以及定期開(kai)展(zhan)(zhan)法(fa)制、安全教(jiao)(jiao)育、“一分錢(qian)基金”愛心捐助、豐富多彩的(de)(de)文體等(deng)活動，磨煉了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)吃苦耐勞、文明守紀(ji)的(de)(de)意志品(pin)質(zhi)(zhi)，提高(gao)了他們的(de)(de)集(ji)體觀(guan)念、責任意識，培(pei)養(yang)了他們的(de)(de)組(zu)織(zhi)能(neng)力(li)和創新(xin)精神。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作被(bei)《中國國情報(bao)告》（教(jiao)(jiao)育卷·名(ming)校(xiao)(xiao)篇）、《中國農村教(jiao)(jiao)育》、《山東體育報(bao)》、《山東教(jiao)(jiao)育導(dao)報(bao)》、《東營日(ri)報(bao)》、市教(jiao)(jiao)育電視臺、縣電視臺等(deng)媒體宣(xuan)傳報(bao)道(dao)。

榮譽獎項

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)分別(bie)被(bei)上級主管部門評為“全國群眾體(ti)(ti)育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”；山東(dong)省“體(ti)(ti)育(yu)(yu)傳統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“電化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)‘十(shi)五’規(gui)劃(hua)重大課題研究性學(xue)(xue)(xue)(xue)習理論與實踐研究實驗基(ji)地”、“中小學(xue)(xue)(xue)(xue)信息技術等級證(zheng)書考試(shi)考點”、“全省優(you)秀(xiu)交通安(an)全示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；東(dong)營市“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”、“規(gui)范(fan)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“實驗技能考試(shi)優(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“青少年(nian)體(ti)(ti)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)集體(ti)(ti)”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)共青團工(gong)(gong)作紅旗單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”、“示(shi)(shi)范(fan)家(jia)長學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“信息技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“文明(ming)校(xiao)園”、“模(mo)范(fan)職工(gong)(gong)小家(jia)”、“規(gui)范(fan)窗口單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”、“市級體(ti)(ti)育(yu)(yu)后備人才訓練基(ji)地”、“全市學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)民(min)主管理先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”、“市級綠色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；利(li)津縣“十(shi)佳文明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”、“初(chu)中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”、“安(an)全生產(chan)先(xian)(xian)進(jin)(jin)集體(ti)(ti)”、“全縣‘教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理年(nian)’活動先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”、“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)宣傳工(gong)(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”、“‘課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革年(nian)’活動先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”。

任職校長

第(di)十(shi)二任(ren)校長：王(wang)明普(pu)，2013年2月起任(ren)職

第十(shi)一任校長：明瑋，2005年4月起(qi)任職。

第十任校長：王光(guang)普(pu)

第九任校長：姜德利(li)，1984年(nian)10月至1989年(nian)5月任職。

第八任(ren)校長：陳樹嶺(ling)，1982年(nian)8月(yue)(yue)至1984年(nian)9月(yue)(yue)任(ren)職。

第(di)七任(ren)校(xiao)長：王金(jin)鑒，1978年(nian)8月至1982年(nian)7月任(ren)職。

第六(liu)任校長：顧(gu)振河，1976年(nian)(nian)至1978年(nian)(nian)7月任職。

第五任校長：孟子九，1972年(nian)10月(yue)至1976年(nian)8月(yue)任職。

第四任校長：于希田，1969年5月至1972年10月任職。

第三任校長：王(wang)峰(feng)峙，1956年11月至1971年任職。

第二任校長：崔振湘(xiang)，1955年5月至1956年11月任職。

第(di)一任校長：王華(hua)棠，1954年9月至1955年5月任職。

師資力量

學校名師

明瑋

男，1960年(nian)9月出生，山東省東營市利(li)津縣人。1980年(nian)畢(bi)業于北鎮(zhen)師(shi)專政(zheng)治系，1985-1987年(nian)脫產在山東省教(jiao)育學院政(zheng)教(jiao)系政(zheng)教(jiao)專業學習并(bing)獲本(ben)科文憑(ping)。1992年(nian)破(po)格晉升中學高級教(jiao)師(shi)。2005年(nian)4月調任任利(li)津一中校長(chang)。

劉慶春

男，1960年(nian)1月出生，中學(xue)(xue)高級教師(shi)，利津一(yi)(yi)中副(fu)校(xiao)長。1982年(nian)7月畢業于(yu)曲阜師(shi)范大學(xue)(xue)化學(xue)(xue)系，1983年(nian)11月調一(yi)(yi)中工(gong)作。先(xian)后任(ren)化學(xue)(xue)教師(shi)、教研組長、教務副(fu)主任(ren)，1996年(nian)提(ti)拔(ba)為副(fu)校(xiao)長。

崔峰

男，1963年4月生，中(zhong)共黨員，山(shan)東(dong)利津人，中(zhong)學化學高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)、全國優秀教(jiao)(jiao)師(shi)、山(shan)東(dong)省特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)，享受國務院特殊津貼。

于蘭河

男，中(zhong)共黨員，1964年(nian)3月(yue)生于利(li)津，1986年(nian)畢業于濟寧師專(zhuan)。中(zhong)學高(gao)級教(jiao)(jiao)師，全國(guo)模(mo)范教(jiao)(jiao)師，山東(dong)省特(te)級教(jiao)(jiao)師，東(dong)營市教(jiao)(jiao)學能手，任利(li)津一(yi)中(zhong)教(jiao)(jiao)導處(chu)主任。

著名校友

張(zhang)興業(ye)，1957年初中(zhong)畢(bi)業(ye)，國防大學副(fu)校長、教授、中(zhong)將。

張(zhang)建中(zhong)，1964年出生，中(zhong)國疾病(bing)預(yu)防控制中(zhong)心(xin)傳(chuan)染病(bing)預(yu)防控制所副所長，研(yan)(yan)究員(yuan)，博士研(yan)(yan)究生導(dao)師；傳(chuan)染病(bing)預(yu)防控制國家實驗(yan)室(shi)PI，中(zhong)華(hua)醫學會衛生學分會候任(ren)主任(ren)委員(yuan)。1979年畢業于利津一中(zhong)。

韓筍生(sheng)，博士，新加(jia)坡(po)國立大(da)學設計與環境學院房地(di)產系(xi)，副教授，博士生(sheng)導師(shi)。

王樹峰(feng)，1967年初中畢業，中國人民(min)解放(fang)軍總(zong)醫院副院長、少(shao)將。