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學校簡介

三明(ming)市(shi)第九中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（三明(ming)市(shi)田(tian)(tian)家(jia)炳實驗中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）創辦于1959年(nian)，前(qian)身(shen)是三明(ming)化工總廠中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，1998年(nian)6月從企(qi)(qi)業剝離，成為(wei)三明(ming)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)(ju)直(zhi)屬的高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，2006年(nian)5月被省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳確認(ren)為(wei)省(sheng)一級(ji)達標中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（我(wo)省(sheng)第一所躋身(shen)省(sheng)一級(ji)達標中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的企(qi)(qi)業剝離學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校）。2006年(nian)11月由(you)香(xiang)港著名(ming)實業家(jia)田(tian)(tian)家(jia)炳先(xian)生慷慨(kai)捐資，經市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)(ju)同意，被命名(ming)為(wei)“三明(ming)市(shi)田(tian)(tian)家(jia)炳實驗中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)有(you)39個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生1900多(duo)人，教(jiao)(jiao)職工169名(ming)，特級(ji)教(jiao)(jiao)師2人，高級(ji)教(jiao)(jiao)師62人，省(sheng)市(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人、教(jiao)(jiao)壇新秀、骨干教(jiao)(jiao)師27人。

辦學理念

讓每一個學生(sheng)走向成功

它以(yi)注意學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)差異為基點，以(yi)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健全(quan)人格為目(mu)標(biao)(biao)，運用對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)激(ji)勵的(de)方式，達(da)到(dao)樹立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自信(xin)心，激(ji)發他(ta)們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)積極性的(de)目(mu)的(de)。根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向和辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標(biao)(biao)，全(quan)面審視我校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件、生(sheng)源(yuan)、師(shi)資的(de)總體情(qing)況，決定以(yi)人為本地(di)將(jiang)“讓每一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)走(zou)向成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)”思想作為三(san)明九(jiu)中的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)，將(jiang)其(qi)系統的(de)滲透(tou)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)各項工(gong)作當中，滲透(tou)到(dao)教師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)思想當中。通過老師(shi)幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)嘗試成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，逐步(bu)達(da)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自己爭取成(cheng)(cheng)功(gong)(gong),從(cong)而(er)實現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、教師(shi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校共(gong)同成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)三(san)贏目(mu)標(biao)(biao)。

文化傳統

學校校訓

宏志、勵學、篤行。

學校校風

教學相長、情沐校苑。

學校教風

敬(jing)業愛生、博學善導。

學校學風

勤學善(shan)思、知行合(he)一。