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學校簡介

臨(lin)清(qing)實驗(yan)(yan)高(gao)(gao)中位于臨(lin)清(qing)城南新區，是一(yi)所辦學歷史悠久、校園環境優(you)(you)美(mei)、辦學條件(jian)優(you)(you)越、師資力(li)量優(you)(you)良、教學成績優(you)(you)異、教育(yu)質量優(you)(you)秀的(de)山(shan)東省省級規范(fan)化(hua)學校。這里是一(yi)塊神奇的(de)土地，抗(kang)日民族(zu)英雄張自(zi)忠(zhong)、當代(dai)學界泰斗(dou)季(ji)羨(xian)林從這里誕(dan)生、一(yi)代(dai)義丐武訓(xun)；鰲(ao)頭磯、舍利(li)寶(bao)塔歷經數百(bai)年仍(reng)然巍(wei)然屹立。這就是“京劇之鄉”“書畫之鄉”山(shan)東臨(lin)清(qing)。在這塊物華天寶(bao)、人杰(jie)地靈的(de)魯西北大(da)地上，屹立著一(yi)所省級規范(fan)化(hua)名校——山(shan)東省臨(lin)清(qing)市實驗(yan)(yan)高(gao)(gao)中。

臨清(qing)實驗(yan)高中位于(yu)臨清(qing)城南新區，是(shi)一所辦學歷史悠久、校園環境優(you)美(mei)、辦學條件優(you)越、師資(zi)力量(liang)優(you)良、教(jiao)學成績優(you)異(yi)、教(jiao)育(yu)質量(liang)優(you)秀的山東(dong)省省級(ji)規范化學校。學校始建于(yu)1958年， 2006年學校搬遷新校。新校占地(di)230畝(mu)。一期建筑面積(ji)達(da)50000平方米，規模(mo)為60個教(jiao)學班。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)“創全(quan)面(mian)育人(ren)(ren)之優，示(shi)素質教育之范(fan)”為(wei)辦學(xue)(xue)目標，以(yi)“團結、規范(fan)、創新、發展(zhan)”為(wei)指導思(si)想，以(yi)“建設和諧校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，打造精神特(te)區，實現科學(xue)(xue)發展(zhan)”為(wei)發展(zhan)思(si)路，以(yi)“人(ren)(ren)本治校(xiao)(xiao)(xiao)、德(de)育立校(xiao)(xiao)(xiao)、科教興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)、人(ren)(ren)才(cai)強校(xiao)(xiao)(xiao)”為(wei)辦學(xue)(xue)方(fang)針(zhen)。

為了讓每位(wei)學(xue)生(sheng)真正實(shi)現“德智(zhi)體美，全面發展；文理(li)藝體，學(xue)有(you)專(zhuan)長”；讓每位(wei)學(xue)生(sheng)學(xue)得(de)幸福(fu)，考得(de)優秀；讓每位(wei)學(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)驗(yan)高中的(de)(de)每一天都能健康著(zhu)、快樂(le)著(zhu)、進步著(zhu)、成功著(zhu)：學(xue)校創(chuang)造性提出(chu)了“六(liu)個享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)” ——享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)高尚、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)學(xue)習、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)運動、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)藝術、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)勞動、享(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)成功的(de)(de)新的(de)(de)教(jiao)育(yu)理(li)念，并不斷(duan)探索研究創(chuang)建了富有(you)特色的(de)(de)“大德育(yu)”工作模式(shi)和以“高效合作課堂”為中心的(de)(de)“十位(wei)一體”教(jiao)學(xue)法。

學校十分重視校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建設，大力營造健康(kang)向上的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)氛圍，努(nu)力提升校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)品位。步(bu)入實驗(yan)高中的(de)校園(yuan)(yuan)，處處洋溢著文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)芳醇(chun)和人(ren)(ren)文(wen)的(de)關懷(huai)，充滿著求知進取的(de)熱情和追求卓越的(de)精神(shen)。校園(yuan)(yuan)內花(hua)木(mu)扶疏，清新怡人(ren)(ren)；精美雕(diao)塑，激人(ren)(ren)奮進；醒目標語，彰顯理(li)念；新聞報(bao)欄，關注時事；電子屏(ping)幕，指導人(ren)(ren)生。學校的(de)每(mei)一株草木(mu)，每(mei)一個角落，都是育(yu)人(ren)(ren)的(de)載體，生動的(de)教材(cai)，無言的(de)教師(shi)，真正達到了(le)“春風化(hua)(hua)(hua)(hua)雨，潤物無聲(sheng)”的(de)育(yu)人(ren)(ren)效(xiao)果。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校積極推(tui)進(jin)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)改革，結合(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校實際，開創性地提出了以“高效(xiao)(xiao)合(he)(he)作(zuo)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)”為核(he)心(xin)(xin)的(de)“十位一體(ti)”教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)——高效(xiao)(xiao)合(he)(he)作(zuo)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)、集體(ti)備課(ke)(ke)、自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案(an)、專(zhuan)題(ti)突破(po)、定時(shi)訓練、錯題(ti)檔案(an)、規范書(shu)寫(xie)、強化記憶、高效(xiao)(xiao)閱(yue)讀和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)管(guan)理。新的(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式培養了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、合(he)(he)作(zuo)探(tan)究、善于質(zhi)疑、縝密(mi)思(si)維的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，真正將(jiang)“低(di)重心(xin)(xin)運行”落到了實處。同(tong)時(shi)，高科技交互(hu)式電子白板的(de)使(shi)用與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校“高效(xiao)(xiao)合(he)(he)作(zuo)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)”模(mo)式的(de)珠聯璧合(he)(he)，大(da)(da)大(da)(da)增加了課(ke)(ke)堂(tang)(tang)師生(sheng)(sheng)互(hu)動(dong)活動(dong)和課(ke)(ke)堂(tang)(tang)知(zhi)識容量(liang)，增強了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)動(dong)力(li)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)自信心(xin)(xin)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)(xiao)率明(ming)顯(xian)提高。

學校積極(ji)推進教(jiao)學創新，努力(li)探(tan)索新的教(jiao)學思(si)路，開辦了(le)普(pu)文理班(ban)、藝術(shu)文科班(ban)、春季高考班(ban)等(deng)多(duo)種教(jiao)學形式。2013年，經(jing)市教(jiao)育局批準，學校增加了(le)附屬(shu)初中，充分利用高中部教(jiao)師高超的教(jiao)學水平努力(li)培養后備優秀(xiu)生源。

科學研究

科研興(xing)校(xiao)促發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。實(shi)驗(yan)(yan)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)始終堅(jian)持“科研興(xing)校(xiao)”的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，把(ba)提高(gao)(gao)(gao)課(ke)(ke)堂(tang)質量，發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)作為教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心任務(wu)。自2005年開(kai)始，嘗試運用(yong)陜西(xi)師(shi)(shi)范大學(xue)張熊(xiong)飛教(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)(de)“誘思(si)探究”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理論，進行課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革。2006年5月，實(shi)驗(yan)(yan)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)成(cheng)為“誘思(si)探究”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)重點實(shi)驗(yan)(yan)基地。從此引發(fa)(fa)(fa)了(le)一(yi)場教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)“革命(ming)”，徹底(di)將原(yuan)來的(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)“滿堂(tang)灌”轉(zhuan)變成(cheng)為學(xue)生(sheng)的(de)(de)“滿堂(tang)學(xue)”，學(xue)生(sheng)真(zhen)正成(cheng)為學(xue)習的(de)(de)主(zhu)人。教(jiao)(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)(jiao)改的(de)(de)進行，為實(shi)驗(yan)(yan)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)增加(jia)了(le)騰飛的(de)(de)雙翼。 　團結之師(shi)(shi)，奉(feng)獻之師(shi)(shi)是實(shi)驗(yan)(yan)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)不竭動力。實(shi)驗(yan)(yan)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)有一(yi)支(zhi)(zhi)業(ye)務(wu)精湛、愛崗敬(jing)業(ye)、樂于奉(feng)獻的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。學(xue)校(xiao)現有省(sheng)、市優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能手62人，有4人在全(quan)國、省(sheng)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)過(guo)公(gong)開(kai)課(ke)(ke)，2人在省(sheng)課(ke)(ke)件(jian)評比中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)一(yi)等獎。學(xue)校(xiao)涌現出了(le)一(yi)大批師(shi)(shi)德高(gao)(gao)(gao)尚、團結實(shi)干的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。這支(zhi)(zhi)精良的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，正以飽滿的(de)(de)工作熱(re)情和頑強的(de)(de)拼(pin)搏精神，用(yong)自己的(de)(de)博(bo)學(xue)和智慧(hui)，為實(shi)驗(yan)(yan)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)創(chuang)新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)辛勤耕(geng)耘(yun)，無(wu)私奉(feng)獻。

文化傳統

學(xue)(xue)校十分(fen)重視校園(yuan)文(wen)化(hua)建設，大力營(ying)造健(jian)康(kang)向上的校園(yuan)文(wen)化(hua)氛(fen)圍(wei)。每(mei)學(xue)(xue)期學(xue)(xue)校都會(hui)組織(zhi)進行(xing)科技體(ti)育(yu)文(wen)化(hua)藝(yi)術節，用運(yun)動會(hui)、歌詠(yong)比賽、詩文(wen)朗誦比賽、辯論(lun)賽、模擬法庭、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)才藝(yi)大賽等豐富多彩(cai)的藝(yi)術形式(shi)努力促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)德(de)智(zhi)體(ti)全面發(fa)展(zhan)。學(xue)(xue)校每(mei)年都會(hui)舉(ju)行(xing)元(yuan)旦聯歡會(hui)、畢(bi)業生(sheng)(sheng)畢(bi)業典禮、新(xin)生(sheng)(sheng)軍訓(xun)開幕式(shi)、新(xin)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)典禮等活(huo)動，每(mei)周一全體(ti)師生(sheng)(sheng)與后(hou)勤人員于辦公樓前(qian)舉(ju)行(xing)升旗儀式(shi)，風(feng)雨無(wu)阻(zu)。