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學校簡介

臨清(qing)實驗高(gao)中位于臨清(qing)城南新區，是(shi)一(yi)所辦學歷史悠久、校園環(huan)境優(you)(you)(you)(you)美、辦學條件優(you)(you)(you)(you)越、師資力量(liang)優(you)(you)(you)(you)良、教(jiao)學成績優(you)(you)(you)(you)異(yi)、教(jiao)育質量(liang)優(you)(you)(you)(you)秀的(de)山(shan)東(dong)省(sheng)省(sheng)級規(gui)范化學校。這(zhe)里是(shi)一(yi)塊(kuai)(kuai)神奇(qi)的(de)土(tu)地，抗日民族(zu)英(ying)雄張自忠、當代學界(jie)泰斗季(ji)羨林從這(zhe)里誕生(sheng)、一(yi)代義(yi)丐武訓(xun)；鰲頭磯(ji)、舍(she)利寶塔歷經數百年(nian)仍然(ran)巍然(ran)屹立。這(zhe)就是(shi)“京(jing)劇之鄉(xiang)”“書畫(hua)之鄉(xiang)”山(shan)東(dong)臨清(qing)。在這(zhe)塊(kuai)(kuai)物(wu)華天寶、人(ren)杰地靈的(de)魯西北大(da)地上，屹立著一(yi)所省(sheng)級規(gui)范化名校——山(shan)東(dong)省(sheng)臨清(qing)市(shi)實驗高(gao)中。

臨清實驗高中位(wei)于臨清城南新區，是一所辦學(xue)歷(li)史悠久、校(xiao)(xiao)園環境優(you)(you)美、辦學(xue)條件(jian)優(you)(you)越、師資力量優(you)(you)良、教學(xue)成績優(you)(you)異、教育質(zhi)量優(you)(you)秀的山東(dong)省省級規(gui)范化學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)始建于1958年， 2006年學(xue)校(xiao)(xiao)搬遷新校(xiao)(xiao)。新校(xiao)(xiao)占(zhan)地(di)230畝。一期建筑面積達50000平方(fang)米(mi)，規(gui)模為(wei)60個教學(xue)班。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“創(chuang)全面育人(ren)(ren)之(zhi)優，示素質教育之(zhi)范”為辦(ban)學(xue)(xue)目標，以“團(tuan)結、規范、創(chuang)新(xin)、發(fa)(fa)展”為指導思想，以“建(jian)設和諧校(xiao)(xiao)園(yuan)，打(da)造精神特區，實現科(ke)(ke)學(xue)(xue)發(fa)(fa)展”為發(fa)(fa)展思路(lu)，以“人(ren)(ren)本(ben)治校(xiao)(xiao)、德育立校(xiao)(xiao)、科(ke)(ke)教興校(xiao)(xiao)、人(ren)(ren)才強校(xiao)(xiao)”為辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)針。

為了(le)讓每位(wei)學(xue)生(sheng)真(zhen)正(zheng)實現“德(de)智(zhi)體(ti)美(mei)，全面發(fa)展(zhan)；文(wen)理藝(yi)體(ti)，學(xue)有專長(chang)”；讓每位(wei)學(xue)生(sheng)學(xue)得幸福，考得優秀；讓每位(wei)學(xue)生(sheng)在實驗高(gao)中(zhong)的每一天(tian)都能健康著、快樂著、進步著、成功著：學(xue)校創(chuang)造性提出了(le)“六(liu)個享(xiang)(xiang)(xiang)受” ——享(xiang)(xiang)(xiang)受高(gao)尚、享(xiang)(xiang)(xiang)受學(xue)習、享(xiang)(xiang)(xiang)受運動、享(xiang)(xiang)(xiang)受藝(yi)術、享(xiang)(xiang)(xiang)受勞動、享(xiang)(xiang)(xiang)受成功的新的教(jiao)(jiao)育理念(nian)，并不斷(duan)探索研究創(chuang)建了(le)富有特色(se)的“大德(de)育”工作(zuo)模式和以“高(gao)效合作(zuo)課堂”為中(zhong)心的“十位(wei)一體(ti)”教(jiao)(jiao)學(xue)法。

學(xue)校十分重視校園文(wen)化(hua)建設，大力營(ying)造健康向上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)氛圍，努力提升(sheng)校園文(wen)化(hua)品位。步入實驗高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園，處(chu)處(chu)洋溢(yi)著(zhu)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)芳醇和人(ren)文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關懷，充滿著(zhu)求知進取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情和追求卓越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)。校園內花木扶疏，清新怡人(ren)；精美雕塑，激人(ren)奮進；醒目標語，彰顯理念；新聞(wen)報欄，關注(zhu)時(shi)事；電子屏幕，指導人(ren)生(sheng)。學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一株草木，每一個(ge)角落，都是育人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)載體，生(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教材，無言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教師，真正達到了“春風化(hua)雨(yu)，潤(run)物無聲”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)育人(ren)效果。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校積極推(tui)進課(ke)(ke)堂改(gai)革，結合(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校實際，開創(chuang)性地提出了(le)以“高效(xiao)合(he)(he)作(zuo)(zuo)課(ke)(ke)堂”為核心的(de)“十位一體”教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法——高效(xiao)合(he)(he)作(zuo)(zuo)課(ke)(ke)堂、集(ji)體備課(ke)(ke)、自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案(an)(an)、專題突破、定時(shi)訓練(lian)、錯題檔案(an)(an)、規范書(shu)寫、強化記憶、高效(xiao)閱(yue)讀(du)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)管(guan)理。新的(de)課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式培養了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、合(he)(he)作(zuo)(zuo)探究、善(shan)于(yu)質疑、縝密思(si)維的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣，真(zhen)正將“低重(zhong)心運行”落到了(le)實處。同(tong)時(shi)，高科技交互式電(dian)子(zi)白(bai)板的(de)使用與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校“高效(xiao)合(he)(he)作(zuo)(zuo)課(ke)(ke)堂”模式的(de)珠(zhu)聯(lian)璧合(he)(he)，大(da)大(da)增(zeng)加了(le)課(ke)(ke)堂師生互動活動和(he)課(ke)(ke)堂知識容量，增(zeng)強了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)動力和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)自信心，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率明顯提高。

學(xue)校積(ji)極推進(jin)教學(xue)創新，努力探(tan)索新的(de)教學(xue)思路，開辦(ban)了普文理班(ban)、藝術文科班(ban)、春季高考(kao)班(ban)等多種教學(xue)形式(shi)。2013年，經市(shi)教育局(ju)批準，學(xue)校增加了附屬初中(zhong)，充分利用高中(zhong)部教師高超的(de)教學(xue)水平努力培(pei)養后備優秀生源。

科學研究

科研(yan)興校促發(fa)展(zhan)(zhan)。實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)始(shi)終堅持“科研(yan)興校”的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，把(ba)提(ti)高(gao)(gao)課(ke)(ke)堂(tang)質量(liang)，發(fa)展(zhan)(zhan)素質教(jiao)(jiao)育作為教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)中(zhong)(zhong)心任務(wu)。自2005年開始(shi)，嘗試(shi)運用陜西師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)張熊飛(fei)教(jiao)(jiao)授(shou)的(de)“誘思(si)探(tan)究”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理論，進行課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)。2006年5月，實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)成(cheng)為“誘思(si)探(tan)究”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)重點實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)基地。從此(ci)引發(fa)了一(yi)(yi)場(chang)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)“革(ge)命”，徹(che)底將原來的(de)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)“滿堂(tang)灌”轉變成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)“滿堂(tang)學(xue)(xue)(xue)(xue)”，學(xue)(xue)(xue)(xue)生真正成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)主人(ren)。教(jiao)(jiao)研(yan)教(jiao)(jiao)改的(de)進行，為實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)增(zeng)加了騰飛(fei)的(de)雙翼。 　團(tuan)結(jie)(jie)之師(shi)，奉(feng)獻之師(shi)是實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)不竭(jie)動力(li)。實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)有(you)(you)一(yi)(yi)支業(ye)務(wu)精(jing)湛(zhan)、愛崗(gang)敬(jing)業(ye)、樂于奉(feng)獻的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)有(you)(you)省(sheng)、市優秀教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能手(shou)62人(ren)，有(you)(you)4人(ren)在全國、省(sheng)執教(jiao)(jiao)過公開課(ke)(ke)，2人(ren)在省(sheng)課(ke)(ke)件(jian)評比中(zhong)(zhong)獲一(yi)(yi)等獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)校涌現(xian)出了一(yi)(yi)大(da)批(pi)師(shi)德高(gao)(gao)尚、團(tuan)結(jie)(jie)實(shi)(shi)(shi)(shi)干的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍。這(zhe)支精(jing)良的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍，正以飽(bao)滿的(de)工作熱情(qing)和頑(wan)強的(de)拼(pin)搏(bo)精(jing)神，用自己的(de)博(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)和智(zhi)慧(hui)，為實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)的(de)創新發(fa)展(zhan)(zhan)辛勤耕耘(yun)，無私奉(feng)獻。

文化傳統

學(xue)校(xiao)十(shi)分重視(shi)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設，大力營造(zao)健康向(xiang)上的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)氛圍(wei)。每(mei)(mei)學(xue)期學(xue)校(xiao)都會(hui)組織(zhi)進(jin)行科(ke)技體育(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)藝(yi)術(shu)節，用運動會(hui)、歌詠比(bi)賽(sai)、詩(shi)文(wen)(wen)朗誦比(bi)賽(sai)、辯(bian)論賽(sai)、模擬法庭、學(xue)生(sheng)才(cai)藝(yi)大賽(sai)等豐(feng)富多彩的藝(yi)術(shu)形式(shi)努力促進(jin)學(xue)生(sheng)德智(zhi)體全(quan)面發展。學(xue)校(xiao)每(mei)(mei)年都會(hui)舉行元(yuan)旦聯(lian)歡會(hui)、畢業生(sheng)畢業典禮(li)、新生(sheng)軍訓開(kai)幕式(shi)、新生(sheng)入學(xue)典禮(li)等活動，每(mei)(mei)周一全(quan)體師生(sheng)與后勤人員于辦公樓前舉行升旗儀式(shi)，風雨無阻。