山東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)寧(ning)陽(yang)(yang)第(di)一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)簡稱(cheng)“寧(ning)陽(yang)(yang)一中(zhong)(zhong)”,為(wei)(wei)泰(tai)(tai)安市(shi)重點(dian)高中(zhong)(zhong),創建于1954年,是(shi)新中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)成(cheng)立(li)后(hou)寧(ning)陽(yang)(yang)縣第(di)一所(suo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校現在占地(di)298畝(mu),固定(ding)資(zi)產(chan)總值過(guo)億元,在校生4962人(ren),83個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班,教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)405人(ren),為(wei)(wei)社(she)會培養(yang)合(he)格畢業生4萬多人(ren),其中(zhong)(zhong)不少畢業生成(cheng)長為(wei)(wei)黨政軍高級領導干部和各界杰出人(ren)才。學(xue)(xue)校曾獲全(quan)國(guo)(guo)模范(fan)職工(gong)(gong)之家、全(quan)國(guo)(guo)“十一五(wu)”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan)(yan)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、全(quan)國(guo)(guo)數(shu)學(xue)(xue)聯(lian)賽(sai)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、全(quan)國(guo)(guo)消防安全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校、全(quan)國(guo)(guo)學(xue)(xue)生營養(yang)與(yu)健(jian)康示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)育(yu)傳統(tong)項目學(xue)(xue)校、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)校本(ben)研(yan)(yan)究先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)依法治校先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)民主管理(li)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“五(wu)五(wu)”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)普(pu)法工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)體(ti)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)校本(ben)研(yan)(yan)究工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心理(li)健(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集(ji)體(ti)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)翻轉課堂與(yu)微課程開發實驗基地(di)、市(shi)課程與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、市(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)、泰(tai)(tai)山先(xian)(xian)(xian)鋒等(deng)榮(rong)譽稱(cheng)號,連(lian)續27年保持省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“文(wen)明單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”榮(rong)譽。
目前學(xue)校專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)363人(ren)(ren)(ren),教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍結構基本合(he)理,教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)全部(bu)為本科以上學(xue)歷(li),21位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為研(yan)究生學(xue)歷(li)。其中高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)101人(ren)(ren)(ren),一級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)134人(ren)(ren)(ren)。其中全國(guo)模范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren),全國(guo)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren),特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren),泰安市(shi)拔尖人(ren)(ren)(ren)才1人(ren)(ren)(ren),泰山功(gong)勛(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren),泰山名師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)13人(ren)(ren)(ren),省優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)(neng)手19人(ren)(ren)(ren),市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)(neng)手65人(ren)(ren)(ren)。
一(yi)(yi)(yi)、先進(jin)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)(li)念(nian) 寧陽(yang)一(yi)(yi)(yi)中堅持(chi)“尊(zun)重為(wei)(wei)先,育(yu)(yu)人(ren)為(wei)(wei)本(ben)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)(li)念(nian),大力(li)(li)(li)(li)弘揚“敢(gan)為(wei)(wei)人(ren)先、追求卓越(yue)”的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)中精(jing)神(shen),樹立“向(xiang)善(shan)、向(xiang)上、向(xiang)新(xin)(xin)(xin)、求美、求優(you)(you)、求真(zhen)”的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)中文化,著眼于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)可持(chi)續發(fa)展(zhan)(zhan),確立了(le)(le)(le)“讓(rang)每一(yi)(yi)(yi)個生(sheng)命綻放(fang)光彩”的(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)目(mu)標(biao)(biao)(biao),緊緊圍(wei)繞“內涵發(fa)展(zhan)(zhan),提質增效(xiao)”這一(yi)(yi)(yi)工作(zuo)思(si)路,努力(li)(li)(li)(li)構建(jian)德育(yu)(yu)為(wei)(wei)先和安全為(wei)(wei)重的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)體(ti)(ti)(ti)系,創立以(yi)“生(sheng)本(ben)課堂”為(wei)(wei)中心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)序、務(wu)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)系,探索(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和自我(wo)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習體(ti)(ti)(ti)系,完(wan)善(shan)服務(wu)周到(dao)和節約高(gao)(gao)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)后勤保障(zhang)體(ti)(ti)(ti)系,形成了(le)(le)(le)以(yi)德育(yu)(yu)為(wei)(wei)核心(xin)(xin)、以(yi)培養具有(you)(you)創新(xin)(xin)(xin)精(jing)神(shen)和實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)(li)(li)(li)人(ren)才為(wei)(wei)重點的(de)(de)(de)(de)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模式,不斷提高(gao)(gao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)益和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量,力(li)(li)(li)(li)爭用五年時間(jian)把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)所“管(guan)理(li)(li)(li)規范(fan)、充(chong)滿(man)活(huo)力(li)(li)(li)(li)、人(ren)才輩出、社會滿(man)意”的(de)(de)(de)(de)文化型、研究型、有(you)(you)特(te)色的(de)(de)(de)(de)省內一(yi)(yi)(yi)流名校(xiao)。 二、日臻完(wan)善(shan)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)布局合(he)理(li)(li)(li),交通(tong)便利,建(jian)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓三(san)座(zuo)(zuo)、辦(ban)(ban)公樓一(yi)(yi)(yi)座(zuo)(zuo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍樓三(san)座(zuo)(zuo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳一(yi)(yi)(yi)座(zuo)(zuo)、實(shi)(shi)驗(yan)樓兩座(zuo)(zuo)、科技樓一(yi)(yi)(yi)座(zuo)(zuo)、禮堂一(yi)(yi)(yi)座(zuo)(zuo)、體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)館一(yi)(yi)(yi)座(zuo)(zuo)、高(gao)(gao)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)幼(you)兒園一(yi)(yi)(yi)所,各(ge)功能(neng)區(qu)劃分科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、合(he)理(li)(li)(li),綠化面積達(da)6萬平(ping)(ping)方米,達(da)到(dao)了(le)(le)(le)三(san)季(ji)有(you)(you)花、四季(ji)常青(qing)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)(biao)。加強(qiang)了(le)(le)(le)多媒體(ti)(ti)(ti)設備(bei)建(jian)設,計算機按標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)配(pei)備(bei)并達(da)到(dao)最大班(ban)額人(ren)手(shou)一(yi)(yi)(yi)機,多媒體(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施、電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)器(qi)材、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源、辦(ban)(ban)公用計算機和現(xian)代辦(ban)(ban)公設備(bei)能(neng)夠達(da)到(dao)較(jiao)高(gao)(gao)水(shui)平(ping)(ping),為(wei)(wei)每位(wei)專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)配(pei)備(bei)了(le)(le)(le)筆記本(ben)電腦,為(wei)(wei)每口教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)安裝(zhuang)(zhuang)了(le)(le)(le)電子白板;實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)建(jian)設、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科儀器(qi)器(qi)材和文科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)不斷更新(xin)(xin)(xin),理(li)(li)(li)化生(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)了(le)(le)(le)國家標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)設備(bei);通(tong)用技術實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)了(le)(le)(le)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)綜合(he)操作(zuo)平(ping)(ping)臺;音樂(le)、美術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)配(pei)有(you)(you)鋼琴、手(shou)風琴、電子合(he)成器(qi)等(deng);建(jian)有(you)(you)國家標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)400米塑膠田(tian)徑場、高(gao)(gao)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)籃球(qiu)(qiu)場、足(zu)球(qiu)(qiu)場、排球(qiu)(qiu)場、快樂(le)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)園地等(deng),曾多次承辦(ban)(ban)省市(shi)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)籃球(qiu)(qiu)比(bi)(bi)賽和田(tian)徑運動會;圖書(shu)資(zi)料數量種類(lei)較(jiao)多,分類(lei)比(bi)(bi)例合(he)理(li)(li)(li),每年圖書(shu)有(you)(you)計劃更新(xin)(xin)(xin),更新(xin)(xin)(xin)數量超(chao)過3%。 三(san)、德能(neng)雙優(you)(you)的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)資(zi)隊伍(wu) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)(li)干(gan)部(bu)事業(ye)心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)強(qiang),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)(li)水(shui)平(ping)(ping)和業(ye)務(wu)能(neng)力(li)(li)(li)(li)高(gao)(gao),有(you)(you)創新(xin)(xin)(xin)意識,能(neng)正確決策的(de)(de)(de)(de),具有(you)(you)較(jiao)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)講課、評課、指導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li),群眾威信高(gao)(gao);學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)通(tong)過正面引導,樹立榜樣(yang),用事業(ye)凝聚人(ren),著力(li)(li)(li)(li)培養廣(guang)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)成就感(gan)和幸(xing)福感(gan);鼓勵并組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參加各(ge)種培訓,開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)新(xin)(xin)(xin)老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)結對、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術論壇、名師(shi)(shi)論壇、賽課活(huo)動、優(you)(you)質課評比(bi)(bi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案評比(bi)(bi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)放(fang)周等(deng)各(ge)類(lei)活(huo)動,充(chong)分發(fa)揮(hui)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)帶動和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)作(zuo)用,青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)(ping)不斷提高(gao)(gao)。
嚴(yan)實友愛,勤奮開拓
嚴(yan)實(shi)友愛,勤(qin)奮開拓(tuo)是寧陽第一中學的校訓(xun),嚴(yan)謹誠實(shi)相互關(guan)愛,勤(qin)奮學習(xi)開拓(tuo)美好(hao)未(wei)來(lai)。
精誠團結,銳意進(jin)取(qu)
全面發(fa)展,爭創一流
忠于職守,勤于探(tan)索
養德(de)煉(lian)才,教書育人(ren)
學思結合,言(yan)行一致
勤于(yu)探索,勇于(yu)創新
1954年3月,寧陽(yang)縣人民政(zheng)府決定籌建寧陽(yang)中(zhong)學,屬泰安(an)文教科領(ling)導,招(zhao)初(chu)中(zhong)班6個。
1958年,學校設立(li)高中部。
1961年,寧陽(yang)縣第一中學成為全縣第一所完全中學,并被確(que)定為泰安(an)地區重點中學。
1966年,文革爆發,正常的教學秩(zhi)序被打亂,并(bing)且曾一度下馬,改(gai)辦“五七大學”,遷(qian)往原師范學校,稱為“城關中學”。
1970年3月,恢復(fu)“寧陽一中(zhong)”校名和(he)建制,并遷(qian)回原(yuan)址(zhi)。
1978年(nian)12月,十一屆三中全會以(yi)后,學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作重點轉(zhuan)移到教學(xue)(xue)上來(lai),恢復(fu)和建立(li)了正常(chang)的教學(xue)(xue)秩序和基本的規章制度,教學(xue)(xue)質(zhi)量逐年(nian)提(ti)高。
1989年,寧陽(yang)縣(xian)第一(yi)中(zhong)學黨支部(bu)改為黨總支。同時寧陽(yang)一(yi)中(zhong)初中(zhong)部(bu)停止(zhi)招(zhao)生,集中(zhong)發展高中(zhong)。
1990年,寧陽縣(xian)第一中學開始(shi)進行(xing)校舍改造。
1994年,學校建設(she)格局(ju)初步形(xing)成,并(bing)將學校大門改向交通(tong)路。
1994年,舉行寧陽縣第一中(zhong)學建校40年慶祝活動。
1999年,成(cheng)立了全校性的洸河文(wen)學社。
1999年5月(yue),寧陽(yang)縣(xian)第一中學被山(shan)東省教(jiao)委(wei)命(ming)名為(wei)山(shan)東省規范(fan)化學校。7月(yue)被命(ming)名為(wei)“山(shan)東省電(dian)化教(jiao)育示范(fan)學校”。
1999年8月,原(yuan)寧(ning)陽(yang)十五中(zhong)并入(ru),形成寧(ning)陽(yang)一中(zhong)北(bei)校。
2001年(nian)5月,寧陽縣第一中學校(xiao)園信息(xi)網絡系統建成(cheng),并成(cheng)功接入國(guo)際互聯網。
2001年(nian),完成了學(xue)生餐廳、體(ti)育館、學(xue)生公寓樓等項目建設。
2002年(nian)10月,寧陽(yang)縣第(di)一中(zhong)學(xue)向北(bei)擴建(jian)46畝,建(jian)設(she)相(xiang)對獨立(li)的高三(san)教(jiao)學(xue)區。寧陽(yang)縣第(di)一中(zhong)學(xue)北(bei)校則與(yu)青島酒店(dian)管理學(xue)院合作,設(she)立(li)泰安教(jiao)學(xue)部。
2002年,完成藝術宮、塑膠田徑場等工(gong)程(cheng)。
2002年,“堅持以人(ren)為(wei)本,優(you)化學(xue)(xue)管理機(ji)制的實驗與研(yan)究”課題(ti),被確定為(wei)山(shan)東(dong)省教育科(ke)學(xue)(xue)“十五”重大(da)課題(ti)。另有政(zheng)治、語文、化學(xue)(xue)等學(xue)(xue)科(ke)研(yan)究課題(ti)被確定為(wei)山(shan)東(dong)省教育科(ke)學(xue)(xue)“十五”規劃課題(ti)。
2003年,完(wan)成(cheng)學校擴建工(gong)程。
2004年,舉行寧陽一中(zhong)建(jian)校50年慶(qing)祝活動。
2008年12月12日,寧陽縣第一中學被中國籃球協會(hui)授(shou)予(yu)“中國大(da)學生籃球聯賽(CUBA)人才培訓基地”。
2009年4月13日,寧陽縣第一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)與美國康州斯托寧頓中(zhong)學(xue)(xue)締結為姊妹學(xue)(xue)校。