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學校簡介

榮成市(shi)第一中學，始建于1952年，是山(shan)(shan)東(dong)省重點中學。占地56079平方米，校舍總面積21708平方米。其中有(you)8位獲得(de)“全(quan)國(guo)(guo)(guo)模范教(jiao)(jiao)師(shi)”,“全(quan)國(guo)(guo)(guo)先進教(jiao)(jiao)育工作者”,“全(quan)國(guo)(guo)(guo)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)”稱(cheng)號，9位獲得(de)“山(shan)(shan)東(dong)省優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)”稱(cheng)號，省市(shi)級教(jiao)(jiao)學骨(gu)干32人。。作為(wei)山(shan)(shan)東(dong)省校本培訓示范校和威海市(shi)教(jiao)(jiao)育科研(yan)先進集體，學校以(yi)教(jiao)(jiao)科研(yan)為(wei)先導，推(tui)動教(jiao)(jiao)學改革，并注(zhu)重發(fa)揮骨(gu)干課(ke)題的輻(fu)射作用, 在(zai)科研(yan)與培訓相結合上走出了(le)值得(de)借鑒的新路，實現了(le)教(jiao)(jiao)育科研(yan)的規范化、常(chang)態化和有(you)效化。2017年搬至新校區(qu)榮成市(shi)云光北路。

辦學規模

辦(ban)學(xue)成績斐然。現(xian)有30個(ge)(ge)高(gao)中(zhong)教學(xue)班，在校生1820余人(ren)。辦(ban)學(xue)類(lei)型多(duo)樣化，現(xian)設普(pu)通學(xue)生、美術(shu)生、音樂生、體育生等專業(ye)培訓。建校以來，共辦(ban)初(chu)中(zhong)班77個(ge)(ge)，畢(bi)業(ye)生2674人(ren)；高(gao)中(zhong)班289個(ge)(ge)，畢(bi)業(ye)生17800余人(ren)。恢復高(gao)考以來，向(xiang)高(gao)等院校輸送合格新生7200多(duo)人(ren)。

硬件設施

現占地56079平(ping)(ping)(ping)方米(mi)(mi)，校(xiao)舍(she)總面積(ji)21708平(ping)(ping)(ping)方米(mi)(mi)，固(gu)定(ding)資產總值3200萬元。是山東省重點中(zhong)學(xue)(xue)，山東省規范化學(xue)(xue)校(xiao)。擁有(you)辦(ban)公(gong)大(da)樓(lou)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大(da)樓(lou)、實驗大(da)樓(lou)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)電教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心、學(xue)(xue)術報告廳、學(xue)(xue)生公(gong)寓(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)職工住宅(zhai)樓(lou)、師(shi)生餐(can)廳、體育(yu)館(guan)(guan)、塑膠田徑場、旱(han)冰(bing)場(即停車場)等重要(yao)建(jian)筑設施(shi)。整個校(xiao)園環境幽雅，布局規整，洋溢著(zhu)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)文化氛圍。半個多(duo)世紀的(de)(de)(de)(de)(de)文化積(ji)淀匯(hui)聚了創業者(zhe)奮進(jin)開拓的(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)定(ding)信念和決心，1982年開始，學(xue)(xue)校(xiao)大(da)興土木，新建(jian)并完善各類教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)，美麗的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園凝聚著(zhu)耕耘者(zhe)不懈(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)汗(han)水和熱情。經過(guo)發(fa)展，學(xue)(xue)校(xiao)已經形成穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)格局，其中(zhong)包括(kuo)2419平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi)普通(tong)(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、819平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)實驗樓(lou)、266平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)室(shi)(shi)、260平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)微機室(shi)(shi)、193平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)語音室(shi)(shi)、644平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)音美專(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、4774平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生宿(su)舍(she)、1490平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)廳、1400平(ping)(ping)(ping)米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)體育(yu)館(guan)(guan)，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)藏書(shu)(shu)(shu)90535冊(ce)，各種實驗儀器總價(jia)值110余萬元。榮成一中(zhong)積(ji)極推廣現代信息(xi)技術教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，校(xiao)園網作為(wei)山東省優秀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)網站(zhan)，建(jian)有(you)多(duo)功能的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園網承載教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源管理平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)73000冊(ce)，計(ji)(ji)算(suan)(suan)機363臺(tai)。普通(tong)(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)全部實現多(duo)媒體化，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作提供(gong)了先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)手段，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)辦(ban)公(gong)實現計(ji)(ji)算(suan)(suan)機化。優良的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)條件(jian)，完善的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)設施(shi)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)可持續(xu)發(fa)展和全面實施(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，提供(gong)了物質保障(zhang)。

辦學成果

近年來，啟動了名師工程(cheng)(cheng)。先后(hou)承(cheng)擔了國家(jia)研(yan)(yan)究課(ke)題(ti)(ti)6項，有兩個(ge)(ge)課(ke)題(ti)(ti)已結(jie)題(ti)(ti)并獲獎，是多(duo)個(ge)(ge)重點(dian)課(ke)題(ti)(ti)的(de)實(shi)驗基(ji)地(di)。作(zuo)為新(xin)教育課(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)究的(de)重點(dian)實(shi)驗基(ji)地(di)，榮成一中堅(jian)持“科研(yan)(yan)興校”的(de)治校方(fang)略，開展經常(chang)性的(de)多(duo)元化(hua)的(de)校本培(pei)訓(xun)，促進(jin)科研(yan)(yan)成果(guo)的(de)有效轉化(hua)，建立新(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)下素質教育課(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)究的(de)新(xin)平臺。作(zuo)為山(shan)東省校本培(pei)訓(xun)示范校和威海市教育科研(yan)(yan)先進(jin)集體，學(xue)校以教科研(yan)(yan)為先導，推動教學(xue)改革，并注重發揮骨干課(ke)題(ti)(ti)的(de)輻射作(zuo)用, 在科研(yan)(yan)與培(pei)訓(xun)相結(jie)合上(shang)走出(chu)了值得借鑒(jian)的(de)新(xin)路，實(shi)現(xian)了教育科研(yan)(yan)的(de)規范化(hua)、常(chang)態(tai)化(hua)和有效化(hua)。

學校領導

歷任校長

柳云圃（任(ren)期1952-1956）校長、黨(dang)支(zhi)部書記

陳 生(sheng)1956-1961、1965-1969任(ren)校(xiao)長(chang) 1960-1969任(ren)黨(dang)支部書記

宮舒華(hua)1957-1959任黨支部書(shu)記、副校長

呂慎序1962-1964任校(xiao)長(chang)

梁子安（任期1970—1975）校長兼(jian)黨(dang)支部書(shu)記(ji)

席振璞(pu)（任期1976—1991）校長兼黨(dang)支部書記

龍啟科（任(ren)期1991—1998）1991-1998年(nian)(nian)任(ren)黨支部(bu)書記  1991-1993年(nian)(nian)任(ren)副校長  1993-1998年(nian)(nian)任(ren)校長

杜樹(shu)禮（任期1998—2004）校長兼黨支部書(shu)記

周新會（任期2004—2011） 校長(chang)兼黨支(zhi)部書記

楊維海（任期2011至今） 校(xiao)長兼黨支部書記

地理位置

地址：中國·山東省榮(rong)成市(shi)云(yun)光北(bei)路　 郵政(zheng)編碼(ma)：264300

師資力量

學(xue)(xue)校師(shi)(shi)(shi)資力(li)量雄(xiong)厚，現有(you)(you)教職工186人(ren)，專業教師(shi)(shi)(shi)147人(ren)，其中(zhong)中(zhong)學(xue)(xue)高級教師(shi)(shi)(shi)54人(ren)，有(you)(you)8人(ren)獲得“全(quan)國模范教師(shi)(shi)(shi)”、“全(quan)國先進教育工作(zuo)者”、“全(quan)國優秀教師(shi)(shi)(shi)”稱(cheng)(cheng)號(hao)，有(you)(you)9人(ren)獲得“山東(dong)省優秀教師(shi)(shi)(shi)”稱(cheng)(cheng)號(hao)，省市級教學(xue)(xue)骨干(gan)32人(ren)。“以(yi)人(ren)為本(ben)，以(yi)師(shi)(shi)(shi)為本(ben)”的(de)榮成一中(zhong)，從終身發展(zhan)角度,引(yin)導教師(shi)(shi)(shi)將專業成長作(zuo)為自我(wo)需要(yao)，通過啟動名(ming)師(shi)(shi)(shi)工程，教師(shi)(shi)(shi)正向(xiang)科(ke)(ke)研型(xing)、研究型(xing)、學(xue)(xue)者型(xing)轉變，一批思想素質(zhi)好、業務水平高、團結創(chuang)新的(de)教師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)使(shi)學(xue)(xue)校充滿生機和活(huo)力(li)。學(xue)(xue)校以(yi)教科(ke)(ke)研為先導，不斷(duan)加強教師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建設(she)。

文化傳統

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校歷任領導班子把(ba)握機遇(yu)，把(ba)不斷改革創新作為促(cu)進學(xue)(xue)(xue)校快(kuai)速、健康、和諧(xie)和可持(chi)續發展的(de)(de)靈魂，全面貫徹(che)教育方針(zhen)，注重張(zhang)揚學(xue)(xue)(xue)生個性(xing)，促(cu)成(cheng)了(le)優良(liang)的(de)(de)教風、學(xue)(xue)(xue)風和校風。辦學(xue)(xue)(xue)宗旨：以(yi)完整的(de)(de)人格塑造高尚(shang)的(de)(de)人，以(yi)現(xian)代教育培養全面的(de)(de)人。辦學(xue)(xue)(xue)目標(biao)：讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生實(shi)現(xian)成(cheng)才的(de)(de)愿(yuan)望；讓(rang)教師獲得(de)成(cheng)功的(de)(de)滿足；讓(rang)學(xue)(xue)(xue)校在追求中不斷發展。校訓：發奮圖強，興學(xue)(xue)(xue)育才，把(ba)握現(xian)實(shi)，贏得(de)未來。校風：文(wen)明守(shou)紀，學(xue)(xue)(xue)做真人；勵志博學(xue)(xue)(xue)，求知創新。學(xue)(xue)(xue)風：勤奮刻(ke)苦，以(yi)學(xue)(xue)(xue)為樂(le)；主動(dong)進取，以(yi)實(shi)為本。教風：誠實(shi)勤勉(mian)，虛(xu)懷遠志，教做人之理；扎實(shi)嚴謹(jin)，探(tan)索圖新，明治學(xue)(xue)(xue)之道。經過多年的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐和文(wen)化沉淀，榮成(cheng)一中已經形成(cheng)了(le)完整的(de)(de)先進的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念。

改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)書(shu)寫流(liu)金歲(sui)月(yue)，弘毅自強追求美好(hao)明(ming)天。榮成一(yi)中堅(jian)持(chi)以(yi)先(xian)進的(de)(de)教(jiao)育理念帶動(dong)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，以(yi)系統的(de)(de) 教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)工程(cheng)(cheng)(cheng)培育教(jiao)學(xue)(xue)成果。學(xue)(xue)校以(yi)培養創(chuang)新(xin)人才為(wei)(wei)目標(biao)，以(yi)課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)主渠道(dao)，以(yi)特(te)色教(jiao)育為(wei)(wei)突(tu)破(po)口(kou)，以(yi)教(jiao)學(xue)(xue)常規管(guan)理為(wei)(wei)手段，積(ji)極(ji)實施素(su)質(zhi)教(jiao)育，踐行精(jing)細化管(guan)理，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量連(lian)年大幅攀升。學(xue)(xue)校在校本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)和地(di)方(fang)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)等方(fang)面做(zuo)出了(le)積(ji)極(ji)有效的(de)(de)開發和實踐。近年來，學(xue)(xue)校在開辟創(chuang)新(xin)教(jiao)育領域做(zuo)出了(le)實質(zhi)性努力，特(te)別是利用一(yi)切可利用的(de)(de)時空開展社會(hui)綜合(he)實踐活動(dong)，結(jie)合(he)研究性學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，扶植學(xue)(xue)生(sheng)踏入社會(hui)，參(can)加實踐，重視(shi)通過新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)情感、態度(du)和價值觀。

學校非常重(zhong)視校園(yuan)文化的(de)構建(jian)和弘揚，以“動(dong)態生成”作為文化建(jian)設的(de)基本方向，形成了(le)動(dong)態與(yu)靜態結合、學校文化與(yu)班級文化互補的(de)文化建(jian)設特色(se)，并以校園(yuan)科(ke)技(ji)藝術文化節為依托，以社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)為重(zhong)要(yao)形式(shi)，形成了(le)特色(se)鮮明的(de)實踐性強的(de)校園(yuan)文化體(ti)系(xi)，在德育工作中，塑造一代“德高博學”的(de)合格人(ren)才。

薪火相傳，更(geng)需稚羽擊長空；春秋走(zou)筆(bi)，風鵬正舉(ju)寫輝煌。經歷(li)了半(ban)個多世紀歷(li)史積淀的榮成(cheng)一中(zhong)，正以(yi)素質教(jiao)育(yu)為目(mu)標，以(yi)全(quan)新的姿態，進一步規范管(guan)理，以(yi)質量求生存(cun)，以(yi)創新謀發(fa)展，加快教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)步伐，謀求學校更(geng)好(hao)更(geng)快的發(fa)展。

辦學特色

學(xue)(xue)校秉承“讓德行照亮美(mei)好前(qian)程，用規(gui)(gui)范支撐幸福人(ren)生”（簡稱“尚德規(gui)(gui)范”）的(de)辦學(xue)(xue)特(te)色(se)，注重培(pei)養全體師生的(de)愛(ai)心、感(gan)恩(en)心、責(ze)任(ren)心、進取心，樹(shu)立教師“為人(ren)師表、德高(gao)行正”的(de)高(gao)尚情操，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)生“自主探究、高(gao)效學(xue)(xue)習”的(de)學(xue)(xue)習理(li)念，構(gou)建家校“尊重溝通、共振(zhen)共進”的(de)和諧關系(xi)，在長(chang)期實踐中形成學(xue)(xue)校的(de)獨特(te)風格。

近年來(lai)，學(xue)校在特色項目建設方面取得(de)顯著的(de)成(cheng)績。以(yi)感(gan)恩教(jiao)(jiao)育(yu)為特色的(de)十(shi)八歲成(cheng)人儀式，得(de)到學(xue)生(sheng)和(he)家(jia)長的(de)高度贊揚，在社會(hui)引起極大反響；以(yi)科(ke)學(xue)技術教(jiao)(jiao)育(yu)為基礎的(de)科(ke)技創新、科(ke)普(pu)宣傳模式日益成(cheng)熟；以(yi)心(xin)理(li)矯正(zheng)、心(xin)理(li)社團為突破點的(de)心(xin)理(li)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)得(de)到學(xue)生(sheng)和(he)教(jiao)(jiao)師的(de)追捧；以(yi)家(jia)長委員會(hui)助學(xue)、促(cu)學(xue)為抓手(shou)的(de)家(jia)委會(hui)制度不斷完善(shan)。

學校校歌

【榮成一中校歌】

歌(ge)詞：《永遠的懷抱》

牟新才 詞

鵬 來 曲

就像孩子依(yi)偎在母親的懷抱

就像鳥兒總要(yao)飛(fei)回(hui)樹巢(chao)

在美麗(li)的(de)膠東(dong)半島

在(zai)祖國最東端的海岸

榮成一中是我們學(xue)子永遠的懷抱

就像(xiang)孩子(zi)依偎在(zai)母親的(de)懷抱

就(jiu)像蔥(cong)蘢的樹(shu)木總要向著太(tai)陽

在美麗(li)的崖頭(tou)河畔

在(zai)靈氣的青山腳下

榮成一中是我們學子(zi)永遠的懷抱

就像孩子依偎(wei)在(zai)母親的(de)懷抱

就(jiu)像綿綿細雨灑向青苗

在我成(cheng)長的旅(lv)途上

在我向往的心中

榮成一(yi)中是我們學子永遠的懷抱

啊，投進母親(qin)的懷抱(bao)

吮吸知識的乳汁

渴望理想的實現

為祖國，為人民

帶著母親的囑托

開創未來(lai)，開創未來(lai)

歷史沿革

榮成(cheng)市(shi)(shi)第一(yi)中學(xue)簡稱"榮成(cheng)一(yi)中"，創建(jian)于1952年(nian)9月，原(yuan)校名(ming)(ming)"山東省榮成(cheng)中學(xue)"，1956年(nian)7月更(geng)名(ming)(ming)為(wei)"榮成(cheng)縣第一(yi)中學(xue)"，1989年(nian)建(jian)市(shi)(shi)改為(wei)現名(ming)(ming)，1954年(nian)遷至現校址，位于榮成(cheng)市(shi)(shi)區文化(hua)東路112號。