安(an)徽省太(tai)和中(zhong)學是一所具有悠久(jiu)歷史和光榮革命傳統的學校,其前身是1938年(nian)王丹岑創辦的上海(hai)私立安(an)徽中(zhong)學太(tai)和分校。
七(qi)十年(nian)來(lai),太和中(zhong)學(xue)共培養了(le)(le)50000多(duo)人(ren),為高等(deng)院(yuan)校輸送了(le)(le)6000多(duo)名優(you)秀人(ren)才(cai),堪稱(cheng)人(ren)才(cai)濟濟,英才(cai)輩出(chu),造詣非凡、功(gong)業顯(xian)赫者(zhe)數以(yi)千計,校友遍及(ji)海內外。他們為抗日戰爭(zheng)、解放戰爭(zheng)和改革開放、社會主(zhu)義現代化建(jian)設做(zuo)出(chu)了(le)(le)貢獻。原省人(ren)大主(zhu)任(ren)孟富林在參觀完太中(zhong)后大發感慨(kai)并欣然題辭(ci):“以(yi)人(ren)為本,求實(shi)創新(xin)”,對太和中(zhong)學(xue)近(jin)年(nian)來(lai)的成績給予了(le)(le)極高的評價。
成(cheng)績只能代表過去,未(wei)來將更加輝煌!太中將繼續以悠久(jiu)的文化底蘊為(wei)(wei)基(ji)礎,以改革開放的春風(feng)為(wei)(wei)機遇,以領導的親切關(guan)懷為(wei)(wei)動力(li),以“嚴謹的教風(feng)、勤奮的學風(feng)、和諧(xie)的校(xiao)風(feng)”,以全體師生的主人翁精神為(wei)(wei)凝聚力(li),銳意進取,開拓創(chuang)新(xin),進一步發揮示范作用和輻射功能,為(wei)(wei)安(an)徽省高中教育的新(xin)一輪發展做出(chu)應有的貢(gong)獻。
太(tai)和中(zhong)學(xue)(xue)業績斐然(ran):被(bei)(bei)國(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部、共(gong)青團中(zhong)央聯(lian)合(he)授(shou)(shou)予(yu)“全(quan)國(guo)讀書(shu)活(huo)動先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”;被(bei)(bei)確(que)定(ding)為(wei)(wei)國(guo)家“九五(wu)”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科研課題《誘思探究(jiu)現代教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)論——誘思探究(jiu)深化探索(suo)》重點實驗基(ji)地(di)(di),并(bing)被(bei)(bei)授(shou)(shou)予(yu)優(you)秀(xiu)實驗研究(jiu)基(ji)地(di)(di)稱號(hao);被(bei)(bei)安(an)(an)(an)徽(hui)省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳命名(ming)(ming)為(wei)(wei)“安(an)(an)(an)徽(hui)省示(shi)范(fan)高(gao)中(zhong)”、授(shou)(shou)予(yu)“電化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)類(lei)達(da)標學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”;被(bei)(bei)清華大學(xue)(xue)命名(ming)(ming)為(wei)(wei)電化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)“典范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”;被(bei)(bei)安(an)(an)(an)徽(hui)師范(fan)大學(xue)(xue)確(que)定(ding)為(wei)(wei)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實習基(ji)地(di)(di)”;被(bei)(bei)空軍工(gong)程大學(xue)(xue)確(que)定(ding)為(wei)(wei)“生源基(ji)地(di)(di)”學(xue)(xue)校(xiao)(xiao);被(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“安(an)(an)(an)徽(hui)省花園式(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“安(an)(an)(an)徽(hui)省文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)”、“安(an)(an)(an)徽(hui)省綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“安(an)(an)(an)徽(hui)省全(quan)民健(jian)身(shen)運動先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”;;連年(nian)被(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“阜陽市(shi)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)”、“阜陽市(shi)社會(hui)治安(an)(an)(an)綜合(he)治理先(xian)(xian)進(jin)集體”、“阜陽市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系統綜合(he)評(ping)(ping)比(bi)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”;被(bei)(bei)縣(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)政府連年(nian)授(shou)(shou)予(yu)“太(tai)和縣(xian)(xian)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)”、“社會(hui)治安(an)(an)(an)綜合(he)治理模范(fan)單(dan)位(wei)(wei)”等榮譽稱號(hao)。在(zai)(zai)全(quan)國(guo)物理奧林(lin)匹克(ke)競(jing)賽中(zhong),36人(ren)獲獎(全(quan)縣(xian)(xian)共(gong)62人(ren)),其中(zhong)省級(ji)6人(ren),市(shi)級(ji)30人(ren);在(zai)(zai)全(quan)國(guo)英語奧林(lin)匹克(ke)競(jing)賽太(tai)和賽區高(gao)中(zhong)組競(jing)賽中(zhong),囊(nang)括全(quan)縣(xian)(xian)前三名(ming)(ming)等等。太(tai)和中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)飛速發展贏得了(le)省、市(shi)、縣(xian)(xian)各級(ji)領導的(de)(de)高(gao)度贊譽。
校風(feng):和諧、文明(ming)、求(qiu)實、奮進
教(jiao)風:嚴謹、敬業、博學、奉獻
辦學理念:以人(ren)為本、自主發展
辦學(xue)方針(zhen):依法治校、民主辦校、科(ke)研興校
三個全面:
全面(mian)貫徹教育方(fang)針(zhen)、全面(mian)執(zhi)行素質教育、全面(mian)提高教學(xue)質量
三個特色:
教師教書特色:教學嚴謹
學(xue)生學(xue)習特色:學(xue)風勤奮
學(xue)校(xiao)辦學(xue)特色:校(xiao)風和諧(xie)
1942年(nian)春,校名定(ding)(ding)為(wei)(wei)魯豫皖邊區戰(zhan)時(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue),三十一(yi)(yi)集團軍總司令湯恩伯兼任校長,副(fu)總司令王仲廉任副(fu)校長。同年(nian)九月初,奉當(dang)時(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)令改為(wei)(wei)國立(li)二(er)十一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)。其后,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日漸增多,選定(ding)(ding)山西會館作為(wei)(wei)校本部(bu)(bu),分(fen)(fen)二(er)院、三院,分(fen)(fen)別在江(jiang)蘇(su)豐縣、河(he)南(nan)沈丘設立(li)第一(yi)(yi)、二(er)分(fen)(fen)校。1943年(nian),學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多時(shi)(shi)(shi)(shi)達40個班,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)2000多人,規模之(zhi)大,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之(zhi)多,在當(dang)時(shi)(shi)(shi)(shi)實屬罕見。1944年(nian)秋,二(er)十一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)(bu)分(fen)(fen)西遷,在抗日烽(feng)火中(zhong)(zhong)(zhong)輾轉流離,歷盡艱(jian)辛,到(dao)達陜西藍田。那是(shi)雖然(ran)辦學(xue)(xue)條(tiao)件極為(wei)(wei)艱(jian)苦,但師生(sheng)(sheng)胸懷(huai)報國濟世之(zhi)志,團結奮(fen)發,成(cheng)績斐然(ran)。國立(li)二(er)十一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)三年(nian)多,共培養3000多名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),很多人學(xue)(xue)有(you)所成(cheng)。
抗戰勝利后,西(xi)遷的(de)學(xue)(xue)(xue)生于1946年(nian)返(fan)回徐州,二十一中(zhong)續辦。同年(nian),收容(rong)安(an)(an)徽(hui)流亡學(xue)(xue)(xue)生的(de)國(guo)立八(ba)(ba)中(zhong)奉命(ming)從湘西(xi)遷回安(an)(an)徽(hui),開設(she)蕪(wu)湖女(nv)子中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、貴池中(zhong)學(xue)(xue)(xue)和太和中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。1947年(nian)七、八(ba)(ba)月(yue)間,劉(liu)鄧大軍和陳粟大軍經(jing)太和南下(xia),省教育廳(ting)電令太和中(zhong)學(xue)(xue)(xue)南遷壽縣續辦。1948年(nian),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)動員(yuan)學(xue)(xue)(xue)生返(fan)鄉,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)停辦。
解放后,1949年3月復校,初名為皖北區太和縣(xian)(xian)初級中(zhong)學,是當時太和縣(xian)(xian)的一(yi)所中(zhong)學,當時呂超兼任校長。
1956年(nian)發展為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue),易名為(wei)安(an)徽(hui)省太和中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。文革(ge)期間,學(xue)校(xiao)遭到嚴重破壞。1970年(nian),學(xue)校(xiao)下遷(qian)至清淺,同年(nian)學(xue)校(xiao)恢復。1978年(nian)被(bei)確定為(wei)縣級(ji)重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue),1985年(nian)被(bei)確定為(wei)阜陽地區重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。2004年(nian)被(bei)命名為(wei)安(an)徽(hui)省示范高中(zhong)(zhong)(zhong)。
十一(yi)屆三中(zhong)(zhong)全(quan)會以(yi)來,太(tai)和中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)堅(jian)持黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen),在“依法(fa)治校、民(min)主辦校、以(yi)德立校”這一(yi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方針(zhen)的(de)指(zhi)引(yin)下,取得了(le)(le)斐然(ran)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)績:繼(ji)取得“全(quan)國(guo)(guo)讀書活動優(you)勝單位(wei)”、國(guo)(guo)家“九(jiu)五”“十五”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研(yan)課題《誘思探究(jiu)現代教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論——誘思探究(jiu)深化探索(suo)》重點實驗(yan)基(ji)(ji)地和優(you)秀實驗(yan)基(ji)(ji)地、省“電化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)一(yi)類達(da)標(biao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校”、電化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“典范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校”、安(an)(an)徽(hui)師范(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實習基(ji)(ji)地”等榮譽以(yi)來,又(you)先后被(bei)(bei)命名為“安(an)(an)徽(hui)省綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校”、“安(an)(an)徽(hui)省花園式學(xue)(xue)(xue)(xue)校”、“安(an)(an)徽(hui)省文明(ming)(ming)單位(wei)”;又(you)相繼(ji)被(bei)(bei)國(guo)(guo)家文明(ming)(ming)委(wei)授(shou)予(yu)(yu)“全(quan)國(guo)(guo)精神文明(ming)(ming)建(jian)(jian)設(she)單位(wei)”、被(bei)(bei)國(guo)(guo)家綠化委(wei)授(shou)予(yu)(yu)“全(quan)國(guo)(guo)綠化模范(fan)單位(wei)”、被(bei)(bei)全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計算機研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心授(shou)予(yu)(yu)“全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)息(xi)技術德育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校”。2007年以(yi)來,立足于新課程改革的(de)試驗(yan),再次承(cheng)擔起“十一(yi)五”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研(yan)重點課題《誘思探究(jiu)現代教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論——誘思探究(jiu)深化探索(suo)》的(de)研(yan)究(jiu)和推(tui)廣工(gong)作。新世紀以(yi)來,太(tai)和中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在學(xue)(xue)(xue)(xue)術上積(ji)極(ji)進取并取得輝煌(huang)成績。七十年來,太(tai)和中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)共培養了(le)(le)50000多人(ren),為高等院校輸送了(le)(le)6000多名優(you)秀人(ren)才,堪稱人(ren)才濟濟,英(ying)才輩(bei)出,造詣非凡、功(gong)業(ye)(ye)顯赫者(zhe)數以(yi)千計,校友遍及海內外。他(ta)們(men)為抗日戰爭、解放戰爭和改革開放、社會主義現代化建(jian)(jian)設(she)做出了(le)(le)貢獻。原省人(ren)大主任孟(meng)富林在參觀完太(tai)中(zhong)(zhong)后大發感慨并欣然(ran)題辭:“以(yi)人(ren)為本,求實創新”,對太(tai)和中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)近年來的(de)成績給予(yu)(yu)了(le)(le)極(ji)高的(de)評價(jia)。