西安市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)鐵(tie)(tie)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)始建(jian)于(yu)1944年,1984年被西安市(shi)(shi)教育局評定(ding)為(wei)(wei)首批市(shi)(shi)級重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),2011年晉(jin)升為(wei)(wei)陜西省標準化高中(zhong)(zhong)(zhong)。2014年是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)鐵(tie)(tie)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)領導班(ban)子調(diao)整(zheng)后(hou)的(de)(de)開局之年,新(xin)(xin)班(ban)子以(yi)黨的(de)(de)十八屆三中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會精神為(wei)(wei)指導,順勢而為(wei)(wei),統一(yi)思想,求(qiu)新(xin)(xin)謀變,扎實(shi)工(gong)作,摸校情、找方(fang)向(xiang)(xiang)、謀方(fang)法(fa)、抓細節、狠落(luo)實(shi),帶(dai)領全(quan)體師(shi)生著力(li)打造群(qun)眾滿意的(de)(de)“家門口(kou)的(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)(xue)校”,讓師(shi)生在(zai)快(kuai)速變化中(zhong)(zhong)(zhong)凝(ning)心聚力(li)!在(zai)提升學(xue)(xue)(xue)校品位中(zhong)(zhong)(zhong)獲取(qu)正(zheng)能量!“家門口(kou)的(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)(xue)校”引領著中(zhong)(zhong)(zhong)鐵(tie)(tie)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)發(fa)展方(fang)向(xiang)(xiang),規范(fan)著中(zhong)(zhong)(zhong)鐵(tie)(tie)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)行(xing)為(wei)(wei),回應著家長、社(she)會的(de)(de)期盼,中(zhong)(zhong)(zhong)鐵(tie)(tie)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)努力(li)著!
分層編班、分級教學、全方位推進,優秀生實行一對一導師負責制,科學合理實施小班教育管理;課(ke)堂(tang)實(shi)施“三段四步式”教學(xue)(xue)(xue)模式。即通過“創(chuang)設(she)情景目標導學(xue)(xue)(xue)—學(xue)(xue)(xue)案引導自(zi)主探學(xue)(xue)(xue)—合(he)作(zuo)探究(jiu)(jiu)教師(shi)點學(xue)(xue)(xue)—當堂(tang)練習(xi)拓展測學(xue)(xue)(xue)”的課(ke)堂(tang)四個環節,充分發揮“教師(shi)主導”“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主體(ti)”的作(zuo)用(yong),有效提高(gao)課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)質量,培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)、合(he)作(zuo)探究(jiu)(jiu)的能力,大(da)幅度提高(gao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績;實(shi)施模塊考評(ping)過(guo)關,加大(da)過(guo)程監(jian)控,落實(shi)低(di)進高(gao)出,高(gao)進優出的質(zhi)量目標;建立(li)學生個性學習(xi)檔案,開展(zhan)特(te)色綜合(he)實踐活(huo)(huo)動,素質教育和(he)(he)綜合(he)實踐活(huo)(huo)動異彩(cai)紛(fen)呈。學校(xiao)擁有計算機(ji)教室(shi)、科技(ji)活(huo)(huo)動展(zhan)示室(shi)、體(ti)育活(huo)(huo)動室(shi)、電子體(ti)能(neng)測試(shi)室(shi)和(he)(he)現(xian)代化的地(di)理(li)、美(mei)術、音樂(le)、舞蹈教室(shi)等各(ge)類功能(neng)部(bu)室(shi),重視學生素質教育和(he)(he)社會實踐能(neng)力的培養,為每(mei)一位學生發展(zhan)個性特(te)長搭(da)建平臺。
60多(duo)年來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創造了輝(hui)煌(huang)的歷史。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后被列為全國教(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)重點課(ke)題(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、教(jiao)育(yu)部(bu)基(ji)教(jiao)司英語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)評價實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、教(jiao)育(yu)部(bu)以校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為本教(jiao)研制度建設基(ji)地碑(bei)(bei)林區實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、陜(shan)西(xi)省中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心理健康教(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、陜(shan)西(xi)省基(ji)礎教(jiao)育(yu)科研項(xiang)目(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)安(an)市(shi)研究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習課(ke)題(ti)實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)安(an)市(shi)示(shi)范(fan)家長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)安(an)市(shi)語言(yan)文字規范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、碑(bei)(bei)林區首家教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常規管理示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。連(lian)續(xu)十九年榮(rong)獲(huo)碑(bei)(bei)林區高(gao)考(kao)(kao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量綜(zong)合(he)評估優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),連(lian)續(xu)十年高(gao)考(kao)(kao)上(shang)線率保持100%,先后有毛(mao)新(xin)平、蘇亮(liang)、等五名(ming)(ming)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)榮(rong)獲(huo)陜(shan)西(xi)省高(gao)考(kao)(kao)狀元,劉陽、杭天宇(yu)等幾十名(ming)(ming)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)考(kao)(kao)成績進入碑(bei)(bei)林區前五名(ming)(ming)。幾百名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生考(kao)(kao)入北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。2006年移交(jiao)西(xi)安(an)市(shi)碑(bei)(bei)林區政府(fu)。站在新(xin)的起(qi)點上(shang),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)確立了新(xin)的發展(zhan)目(mu)(mu)標:學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生全面發展(zhan),教(jiao)師(shi)專(zhuan)業提升,管理創新(xin)務實(shi),校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文明(ming)和諧(xie)。