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學校簡介

西安市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)鐵(tie)中(zhong)(zhong)學始(shi)建于1944年，1984年被西安市(shi)(shi)教育局評定為(wei)首批市(shi)(shi)級(ji)重點(dian)中(zhong)(zhong)學，2011年晉升為(wei)陜西省標準化(hua)高中(zhong)(zhong)。2014年是(shi)中(zhong)(zhong)鐵(tie)中(zhong)(zhong)學領導(dao)班子調(diao)整(zheng)后的(de)(de)開局之年，新班子以黨的(de)(de)十八(ba)屆(jie)三中(zhong)(zhong)全會精神(shen)為(wei)指導(dao)，順勢而為(wei)，統(tong)一思想，求新謀(mou)變(bian)，扎實(shi)工(gong)作，摸校情、找方向(xiang)、謀(mou)方法、抓細節、狠落實(shi)，帶領全體師生著力打造群眾滿意(yi)的(de)(de)“家(jia)門口的(de)(de)好(hao)學校”，讓(rang)師生在快速變(bian)化(hua)中(zhong)(zhong)凝心聚力！在提升學校品(pin)位(wei)中(zhong)(zhong)獲取正能量！“家(jia)門口的(de)(de)好(hao)學校”引領著中(zhong)(zhong)鐵(tie)中(zhong)(zhong)學的(de)(de)發展方向(xiang)，規范著中(zhong)(zhong)鐵(tie)中(zhong)(zhong)學的(de)(de)辦學行為(wei)，回應著家(jia)長、社會的(de)(de)期盼(pan)，中(zhong)(zhong)鐵(tie)中(zhong)(zhong)學努力著！

辦學特色

分層編班、分級教學、全方位推進，優秀生實行一對一導師負責制，科學合理實施小班教育管理；課(ke)堂(tang)實施“三段四(si)步(bu)式”教學(xue)模式。即通過“創(chuang)設情景目標導學(xue)—學(xue)案引導自(zi)主(zhu)探學(xue)—合作(zuo)探究教師(shi)點學(xue)—當堂(tang)練習拓展測學(xue)”的(de)課(ke)堂(tang)四(si)個(ge)環(huan)節，充(chong)分發(fa)揮“教師(shi)主(zhu)導”“學(xue)生主(zhu)體”的(de)作(zuo)用(yong)，有效提高課(ke)堂(tang)教學(xue)質量，培養學(xue)生自(zi)主(zhu)學(xue)習、合作(zuo)探究的(de)能(neng)力，大(da)幅度提高學(xue)習成績；實(shi)施模塊考(kao)評(ping)過關，加大過程監控(kong)，落實(shi)低進(jin)高(gao)出，高(gao)進(jin)優出的質量(liang)目(mu)標；建(jian)立學生(sheng)個性學習檔案，開展(zhan)特(te)色綜合實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，素質(zhi)(zhi)教(jiao)育和(he)綜合實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)異(yi)彩(cai)紛(fen)呈。學校擁有計算機教(jiao)室(shi)、科技活(huo)動(dong)展(zhan)示室(shi)、體育活(huo)動(dong)室(shi)、電子體能(neng)(neng)測試室(shi)和(he)現代(dai)化的(de)地理、美術、音樂、舞蹈教(jiao)室(shi)等(deng)各類功能(neng)(neng)部室(shi)，重視學生(sheng)素質(zhi)(zhi)教(jiao)育和(he)社會實(shi)(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力的(de)培養，為(wei)每一位學生(sheng)發展(zhan)個性特(te)長搭建(jian)平臺。

辦學成果

60多年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)造(zao)了(le)輝(hui)煌(huang)的歷史。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后(hou)(hou)被列為全國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)重點課(ke)(ke)題(ti)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)基教(jiao)(jiao)司英(ying)語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)以校(xiao)為本(ben)教(jiao)(jiao)研制度建設基地(di)碑(bei)(bei)林(lin)區實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、陜西(xi)(xi)省(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)心(xin)理健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、陜西(xi)(xi)省(sheng)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研項目(mu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、西(xi)(xi)安(an)市研究性(xing)學(xue)(xue)(xue)習課(ke)(ke)題(ti)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、西(xi)(xi)安(an)市示范家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、西(xi)(xi)安(an)市語言文字規(gui)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、碑(bei)(bei)林(lin)區首(shou)家教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規(gui)管理示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。連續十(shi)九年榮(rong)獲(huo)碑(bei)(bei)林(lin)區高(gao)考(kao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)綜合評估優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，連續十(shi)年高(gao)考(kao)上線率保持100%，先(xian)后(hou)(hou)有毛新(xin)平(ping)、蘇亮、等五(wu)名(ming)(ming)同學(xue)(xue)(xue)榮(rong)獲(huo)陜西(xi)(xi)省(sheng)高(gao)考(kao)狀元，劉(liu)陽、杭天(tian)宇等幾十(shi)名(ming)(ming)同學(xue)(xue)(xue)高(gao)考(kao)成(cheng)績(ji)進入碑(bei)(bei)林(lin)區前五(wu)名(ming)(ming)。幾百名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)考(kao)入北(bei)京(jing)大學(xue)(xue)(xue)、清(qing)華大學(xue)(xue)(xue)、浙江(jiang)大學(xue)(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)(xue)等名(ming)(ming)校(xiao)。2006年移交西(xi)(xi)安(an)市碑(bei)(bei)林(lin)區政(zheng)府。站在(zai)新(xin)的起點上，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)確立(li)了(le)新(xin)的發展目(mu)標：學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展，教(jiao)(jiao)師專業提升(sheng)，管理創(chuang)新(xin)務實，校(xiao)園文明(ming)和諧。