芒果视频下载

學校簡介

內(nei)蒙(meng)(meng)古一(yi)(yi)(yi)機(ji)集(ji)團第一(yi)(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)（一(yi)(yi)(yi)機(ji)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)，包頭(tou)市外國語學(xue)(xue)(xue)校 NO.1 SENIOR MIDDLE SCHOOL OF NO.1 MACHINERY GROUP, FOREIGN LANGUAGE SCHOOL OF BAOTOU），坐(zuo)落在內(nei)蒙(meng)(meng)古包頭(tou)市，創(chuang)辦于(yu)1960年，自治(zhi)區示(shi)范(fan)性普(pu)通(tong)高(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，曾隸屬于(yu)中(zhong)國兵(bing)器(qi)工業集(ji)團內(nei)蒙(meng)(meng)古第一(yi)(yi)(yi)機(ji)械制造集(ji)團，2006年歸(gui)包頭(tou)市直屬。建(jian)校五十年余(yu)來，學(xue)(xue)(xue)校累計為各級各類(lei)高(gao)校輸送了4萬名優(you)(you)秀畢(bi)業生，莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)(xue)子遍(bian)布世界(jie)各地(di)。作為內(nei)蒙(meng)(meng)古自治(zhi)區首批“示(shi)范(fan)性普(pu)通(tong)高(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念先進(jin)，師資力量(liang)雄厚，辦學(xue)(xue)(xue)特色鮮明，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施一(yi)(yi)(yi)流，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成績突出。承擔國家(jia)教(jiao)育(yu)部十五，十一(yi)(yi)(yi)五課(ke)題(ti)十余(yu)項(xiang)，省級，市級課(ke)題(ti)數十項(xiang)。被譽為國家(jia)西(xi)部地(di)區高(gao)中(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)的“排頭(tou)兵(bing)”。也是(shi)中(zhong)國兵(bing)器(qi)工業集(ji)團優(you)(you)質的一(yi)(yi)(yi)所高(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)。

師資力量

一(yi)機(ji)一(yi)中(zhong)是內蒙古自(zi)治區首批示(shi)范(fan)性普通(tong)高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，也是自(zi)治區一(yi)所外國語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有(you)教學(xue)(xue)(xue)班(ban)61個，在籍學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3830人(ren)(ren)，教職(zhi)工(gong)288人(ren)(ren)，其中(zhong)特級教師5人(ren)(ren)，高級教師143人(ren)(ren)，市級以(yi)上學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)、教學(xue)(xue)(xue)能手54人(ren)(ren)，享受正(zheng)教授級待遇4人(ren)(ren)，研(yan)究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷(li)59人(ren)(ren)。

學校建設

學校在學校管(guan)(guan)理(li)上(shang)注重“兩加(jia)(jia)強、一(yi)創(chuang)(chuang)新”的思路，既(ji)繼續加(jia)(jia)強干部隊伍(wu)建(jian)設和加(jia)(jia)強教師(shi)隊伍(wu)建(jian)設。創(chuang)(chuang)新學校管(guan)(guan)理(li)模式，深化人事管(guan)(guan)理(li)機(ji)制(zhi)，推進年(nian)部管(guan)(guan)理(li)機(ji)制(zhi)和部門管(guan)(guan)理(li)機(ji)制(zhi)的改革。

在德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)作上完善(shan)(shan)“兩模式、一促進”的管(guan)理(li)機制(zhi)，即在德(de)(de)育(yu)(yu)方面(mian)繼(ji)續完善(shan)(shan)“星級(ji)班(ban)集(ji)體”管(guan)理(li)模式和完善(shan)(shan)“德(de)(de)育(yu)(yu)活動課程(cheng)化(hua)”模式；強化(hua)班(ban)主(zhu)(zhu)任隊(dui)伍建設(she)，全面(mian)提(ti)升學(xue)生管(guan)理(li)隊(dui)伍素(su)養，提(ti)升班(ban)主(zhu)(zhu)任班(ban)級(ji)管(guan)理(li)水(shui)平，切實(shi)促進德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)作的實(shi)效(xiao)性。

在(zai)教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)上強調“兩轉(zhuan)變(bian)、一構建”的目(mu)標，即在(zai)教(jiao)學(xue)上要求教(jiao)師積(ji)極轉(zhuan)變(bian)教(jiao)學(xue)方式(shi)，引導(dao)學(xue)生轉(zhuan)變(bian)學(xue)習方式(shi)，打造高效課(ke)堂(tang)。同時在(zai)全(quan)校(xiao)范圍內全(quan)面深化課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)，構建新課(ke)程(cheng)(cheng)背景下的課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)模式(shi)。

在校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設上突出“兩增強(qiang)(qiang)(qiang)、一展(zhan)現”的(de)(de)(de)建(jian)設目(mu)標，既(ji)要增強(qiang)(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)園物質文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、顯(xian)性文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)建(jian)設，校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)草木(mu)磚瓦、亭臺樓(lou)閣要體現文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)氣息(xi)、人(ren)(ren)文(wen)(wen)精(jing)神(shen)(shen)，讓(rang)環(huan)境教育(yu)人(ren)(ren)，讓(rang)氛圍(wei)熏陶(tao)人(ren)(ren)，打造“書香校(xiao)(xiao)園”“藝術校(xiao)(xiao)園”；又要增強(qiang)(qiang)(qiang)精(jing)神(shen)(shen)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、隱性文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)建(jian)設，傳承一機一中五十(shi)多年來(lai)的(de)(de)(de)形(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)迎難(nan)而(er)上、不(bu)屈不(bu)撓、不(bu)服(fu)輸(shu)、不(bu)放棄的(de)(de)(de)兵(bing)工精(jing)神(shen)(shen)。要豐富(fu)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)形(xing)式(shi)，擴展(zhan)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)領(ling)域，進(jin)而(er)通過形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)獲(huo)活動，展(zhan)現，一機一一中人(ren)(ren)文(wen)(wen)性、多樣性、藝術性的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)。

在(zai)(zai)學校(xiao)發展方(fang)面追求(qiu)(qiu)“兩創(chuang)建(jian)、一(yi)(yi)提升”的愿景，即在(zai)(zai)學校(xiao)的發展方(fang)面追求(qiu)(qiu)穩基礎、抓亮點、強特(te)色，創(chuang)建(jian)特(te)色校(xiao)園；以(yi)人為本，學校(xiao)軟(ruan)硬(ying)件建(jian)設齊抓，制度與(yu)文化并重、管(guan)理與(yu)服務同步，創(chuang)建(jian)和(he)諧校(xiao)園；更高層次地(di)提升一(yi)(yi)機一(yi)(yi)中的教(jiao)育品質與(yu)品牌。

文化傳統

理念——依法治校(xiao)(xiao) 質量(liang)立校(xiao)(xiao) 特色(se)強校(xiao)(xiao) 和諧理校(xiao)(xiao)

校訓(xun)——學(xue) 達(da) 德 彰

校風(feng)——尊師(shi) 守紀 好學(xue) 助人

教風(feng)——嚴謹(jin) 求實 善誘 愛生(sheng)

學風——勤(qin)奮 進取 專注 持恒(heng)

指導思想——面(mian)(mian)向全體 因材實教 全面(mian)(mian)發展 培育特長

分層次教學(xue) 全方位育人 多渠道成才