鎮(zhen)(zhen)海區(qu)煉化(hua)(hua)(hua)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)是一所有著近(jin)四十年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷史的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建于1976年,前身系全(quan)國(guo)(guo)(guo)特大(da)型(xing)企(qi)業——中國(guo)(guo)(guo)石油化(hua)(hua)(hua)工集團公司鎮(zhen)(zhen)海煉化(hua)(hua)(hua)分(fen)公司所屬的(de)職工子弟小(xiao)學(xue)(xue)(xue),2004年1月移交寧波市(shi)鎮(zhen)(zhen)海區(qu)教(jiao)育局(ju)管理。2004年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)曾獲全(quan)國(guo)(guo)(guo)紅旗大(da)隊(dui),浙(zhe)(zhe)江(jiang)省綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),浙(zhe)(zhe)江(jiang)省標準化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),浙(zhe)(zhe)江(jiang)省城鎮(zhen)(zhen)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),浙(zhe)(zhe)江(jiang)省藝術(shu)特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),寧波市(shi)依法治校(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao),寧波市(shi)示范性文(wen)明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),寧波市(shi)首(shou)批現代化(hua)(hua)(hua)建設達(da)綱學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),寧波市(shi)書香大(da)隊(dui),鎮(zhen)(zhen)海區(qu)文(wen)明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等榮譽(yu)稱號。
感召人(ren)和(he),滋性潛質(zhi),關注每位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)專業成(cheng)長(chang)。科學(xue)、人(ren)文的(de)管理從源頭落實,積(ji)極向上的(de)治(zhi)學(xue)以(yi)自我入(ru)手(shou)。夯實師(shi)(shi)(shi)德(de)修養,學(xue)校(xiao)深入(ru)開(kai)展校(xiao)本研修,注重教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)個(ge)人(ren)成(cheng)長(chang),業已(yi)形成(cheng)階梯發展趨(qu)勢,一批業務精湛、師(shi)(shi)(shi)德(de)高(gao)尚的(de)名(ming)優教(jiao)師(shi)(shi)(shi)正有效地帶動教(jiao)師(shi)(shi)(shi)整體隊伍的(de)提升。學(xue)校(xiao)語、數學(xue)科均為(wei)鎮海區“名(ming)牌學(xue)科”,校(xiao)內現(xian)有市名(ming)師(shi)(shi)(shi)1名(ming),區級名(ming)師(shi)(shi)(shi)2名(ming),區級學(xue)科帶頭人(ren)、骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)13名(ming),省、市、區各(ge)級教(jiao)壇新秀20余人(ren),學(xue)校(xiao)中高(gao)級職稱比例達85%。
育(yu)人(ren)(ren)育(yu)心,潤(run)德(de)養習(xi),崇尚人(ren)(ren)與(yu)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)交融生(sheng)(sheng)綠(lv)。以(yi)德(de)教化(hua)(hua),抓好行為細節,養成文(wen)明禮儀。學(xue)(xue)(xue)校充分挖(wa)掘(jue)資源,辦學(xue)(xue)(xue)以(yi)來,始終堅持每學(xue)(xue)(xue)年開展(zhan)軍訓(xun)、越野跑、環(huan)保志愿(yuan)者、科技(ji)文(wen)化(hua)(hua)藝術節、夏(xia)令營等豐富的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實踐活動(dong),讓每個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)與(yu)其中(zhong),通(tong)過(guo)實踐體驗,累積豐厚(hou)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)道德(de)素養,歷煉學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心發(fa)展(zhan)。使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)自然和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)校園環(huan)境(jing)和(he)文(wen)化(hua)(hua)氛圍中(zhong),形(xing)成和(he)諧(xie)、融洽的(de)(de)(de)人(ren)(ren)際關系(xi),健康、自然的(de)(de)(de)心理(li)素質(zhi)。
磨形(xing)煉性,依仁游藝(yi)(yi),注(zhu)重特色文化的心靈(ling)浸潤。以(yi)“注(zhu)重發(fa)展,崇(chong)尚個(ge)性”為辦學理(li)念,用六藝(yi)(yi)之教陶(tao)冶身心,堅(jian)持體育藝(yi)(yi)術(shu)齊頭并進。聲(sheng)樂(le)和田(tian)徑是學校(xiao)的兩大特色,是鎮(zhen)海區(qu)首批課外文體工程示范學校(xiao)。聲(sheng)樂(le)隊在區(qu)、市內頗有影(ying)響,藝(yi)(yi)術(shu)人才輩出,是浙江(jiang)省和寧波(bo)市兩級藝(yi)(yi)術(shu)特色學校(xiao);田(tian)徑隊成績斐然,是寧波(bo)市田(tian)徑傳統項目學校(xiao),在市、區(qu)各級運動會上名列(lie)前茅。
在教育(yu)的(de)(de)(de)(de)征(zheng)程上(shang),只有起點(dian)(dian),沒有終點(dian)(dian)。展望未(wei)來(lai),面臨新的(de)(de)(de)(de)校園布(bu)局調整,期待(dai)優質的(de)(de)(de)(de)硬件設(she)施(shi),營造更(geng)加優質的(de)(de)(de)(de)育(yu)人環(huan)境。煉小(xiao)教師將(jiang)以更(geng)加積極的(de)(de)(de)(de)姿態,更(geng)加昂揚的(de)(de)(de)(de)斗志(zhi),更(geng)加務實的(de)(de)(de)(de)作風,全身心的(de)(de)(de)(de)投(tou)入到(dao)教育(yu)教學工作中,師生共創煉小(xiao)更(geng)加燦爛美好的(de)(de)(de)(de)明天。