鎮(zhen)海(hai)區(qu)煉(lian)化小學(xue)(xue)(xue)(xue)是一所有著近四十年(nian)(nian)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史的學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)建(jian)于(yu)1976年(nian)(nian),前(qian)身系全國(guo)特大(da)型企業——中國(guo)石油化工集團公司鎮(zhen)海(hai)煉(lian)化分公司所屬的職工子弟(di)小學(xue)(xue)(xue)(xue),2004年(nian)(nian)1月(yue)移交寧(ning)(ning)波(bo)市(shi)(shi)(shi)鎮(zhen)海(hai)區(qu)教(jiao)育局(ju)管理。2004年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾獲(huo)全國(guo)紅旗(qi)大(da)隊(dui)(dui),浙江(jiang)(jiang)省(sheng)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),浙江(jiang)(jiang)省(sheng)標準(zhun)化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),浙江(jiang)(jiang)省(sheng)城鎮(zhen)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),浙江(jiang)(jiang)省(sheng)藝術特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),寧(ning)(ning)波(bo)市(shi)(shi)(shi)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao),寧(ning)(ning)波(bo)市(shi)(shi)(shi)示(shi)范性(xing)文明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),寧(ning)(ning)波(bo)市(shi)(shi)(shi)首批(pi)現(xian)代化建(jian)設(she)達(da)綱學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),寧(ning)(ning)波(bo)市(shi)(shi)(shi)書香大(da)隊(dui)(dui),鎮(zhen)海(hai)區(qu)文明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽稱號(hao)。
感召人(ren)(ren)和(he),滋(zi)性潛質,關(guan)注每位教(jiao)師(shi)的(de)(de)專業(ye)成長(chang)。科(ke)(ke)學(xue)、人(ren)(ren)文的(de)(de)管理從源(yuan)頭落實(shi),積極向上的(de)(de)治學(xue)以自我入手。夯實(shi)師(shi)德修(xiu)養,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深入開展校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)研修(xiu),注重(zhong)教(jiao)師(shi)的(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)成長(chang),業(ye)已形(xing)成階梯發展趨勢(shi),一批業(ye)務精湛、師(shi)德高尚的(de)(de)名優教(jiao)師(shi)正有效(xiao)地帶(dai)動教(jiao)師(shi)整體隊(dui)伍的(de)(de)提升(sheng)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)語、數(shu)學(xue)科(ke)(ke)均(jun)為鎮海區(qu)“名牌學(xue)科(ke)(ke)”,校(xiao)(xiao)(xiao)內現有市(shi)名師(shi)1名,區(qu)級(ji)名師(shi)2名,區(qu)級(ji)學(xue)科(ke)(ke)帶(dai)頭人(ren)(ren)、骨(gu)干教(jiao)師(shi)13名,省(sheng)、市(shi)、區(qu)各(ge)級(ji)教(jiao)壇新秀20余人(ren)(ren),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中高級(ji)職稱(cheng)比例達85%。
育(yu)人(ren)(ren)育(yu)心,潤(run)德養習,崇尚人(ren)(ren)與社會的(de)(de)交融生綠。以(yi)德教化,抓好行為細節,養成文(wen)(wen)明禮(li)儀(yi)。學校充(chong)分挖(wa)掘資(zi)源,辦學以(yi)來,始終堅(jian)持每學年開(kai)展(zhan)軍訓、越野跑、環保志愿者、科技文(wen)(wen)化藝術節、夏令營等豐富的(de)(de)社會實踐活動,讓每個學生參(can)與其中,通(tong)過實踐體驗,累積豐厚的(de)(de)社會道德素養,歷(li)煉學生身(shen)心發展(zhan)。使學生在自(zi)(zi)然和(he)諧(xie)的(de)(de)校園環境和(he)文(wen)(wen)化氛圍中,形成和(he)諧(xie)、融洽的(de)(de)人(ren)(ren)際(ji)關系(xi),健康(kang)、自(zi)(zi)然的(de)(de)心理素質。
磨形(xing)煉(lian)性(xing),依仁游(you)藝,注重特色文化的(de)心靈浸潤(run)。以(yi)“注重發(fa)展,崇尚個性(xing)”為(wei)辦學(xue)理念,用六藝之(zhi)教陶冶身心,堅持(chi)體育藝術齊頭并進。聲(sheng)樂和田徑(jing)(jing)是學(xue)校(xiao)的(de)兩大特色,是鎮海區(qu)首批課外(wai)文體工程示范(fan)學(xue)校(xiao)。聲(sheng)樂隊在區(qu)、市(shi)(shi)內頗有影響,藝術人才輩出,是浙江(jiang)省和寧波(bo)市(shi)(shi)兩級(ji)藝術特色學(xue)校(xiao);田徑(jing)(jing)隊成績斐然,是寧波(bo)市(shi)(shi)田徑(jing)(jing)傳統項(xiang)目學(xue)校(xiao),在市(shi)(shi)、區(qu)各(ge)級(ji)運動會上名列前茅(mao)。
在(zai)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)征程上,只有起(qi)點,沒(mei)有終(zhong)點。展望未來,面臨新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)布局調(diao)整,期待優質的(de)(de)(de)(de)(de)硬件設施,營造(zao)更(geng)加優質的(de)(de)(de)(de)(de)育人環境。煉小(xiao)(xiao)教(jiao)師將以更(geng)加積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)姿(zi)態,更(geng)加昂揚(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)斗志(zhi),更(geng)加務實的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)風,全身心的(de)(de)(de)(de)(de)投入(ru)到教(jiao)育教(jiao)學工作(zuo)中(zhong),師生共創煉小(xiao)(xiao)更(geng)加燦(can)爛美好的(de)(de)(de)(de)(de)明天(tian)。