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學校簡介

其前身是(shi)高級軍(jun)(jun)(jun)(jun)官學校，于1810年創建于柏林、是(shi)世(shi)界(jie)上第一(yi)所(suo)(suo)培(pei)養高級參(can)(can)謀(mou)人員的學校。該院(yuan)(yuan)(yuan)隸屬于國防(fang)(fang)部，院(yuan)(yuan)(yuan)長為少將，在(zai)聯(lian)(lian)邦國防(fang)(fang)軍(jun)(jun)(jun)(jun)副(fu)總監察長領導下進行工作。院(yuan)(yuan)(yuan)下設有(you)(you)院(yuan)(yuan)(yuan)務部，訓練、理論(lun)與(yu)研究部，學員部等。此(ci)外(wai)還有(you)(you)院(yuan)(yuan)(yuan)長辦公室和一(yi)個咨詢機構。學院(yuan)(yuan)(yuan)共有(you)(you)教職(zhi)員工570人，每年平均培(pei)訓學員約(yue)2000人。 學院(yuan)(yuan)(yuan)原址在(zai)巴特埃姆(mu)斯(萊茵-拉恩縣首(shou)府)，1958年遷至漢(han)堡。1972年，聯(lian)(lian)邦德(de)國對(dui)軍(jun)(jun)(jun)(jun)隊訓練進行改革，根據同(tong)類院(yuan)(yuan)(yuan)校合并的原則，將參(can)(can)謀(mou)學院(yuan)(yuan)(yuan)和國防(fang)(fang)學院(yuan)(yuan)(yuan)并入聯(lian)(lian)邦國防(fang)(fang)指揮(hui)學院(yuan)(yuan)(yuan)，從而成了(le)聯(lian)(lian)邦德(de)國一(yi)所(suo)(suo)綜合性(xing)的高等軍(jun)(jun)(jun)(jun)事學府。

19世(shi)紀初期，拿(na)破侖(lun)的法國(guo)軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)隊采用了(le)新(xin)的軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)事(shi)(shi)(shi)體制，使(shi)武(wu)裝(zhuang)起來的法國(guo)農民成為歐洲(zhou)武(wu)裝(zhuang)力量(liang)的核心(xin)，這(zhe)對(dui)當時腐朽(xiu)的普魯士(shi)軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)制和軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)事(shi)(shi)(shi)教(jiao)育影響(xiang)很大(da)。1810年，終于在(zai)(zai)柏林成立(li)了(le)普軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)第(di)一(yi)所培養高(gao)級(ji)(ji)參謀人員(yuan)的軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)官學(xue)(xue)校(xiao)，這(zhe)也開創了(le)世(shi)界先例。它(ta)的名(ming)稱(cheng)為：德國(guo)軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)事(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)院，第(di)一(yi)任(ren)(ren)校(xiao)長是格(ge)哈德·馮·沙恩霍斯特將(jiang)軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)。著名(ming)軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)事(shi)(shi)(shi)家克勞塞維茨曾在(zai)(zai)該校(xiao)任(ren)(ren)校(xiao)長達12年（1818-1830年），并寫出舉世(shi)聞名(ming)的《戰爭論》。1859年，該校(xiao)更名(ming)為軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)事(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)院。第(di)一(yi)次世(shi)界大(da)戰后(hou)(hou)停辦，1935年恢(hui)復，第(di)二次世(shi)界大(da)戰結(jie)束后(hou)(hou)又被取(qu)消。1957年4月(yue)1日，在(zai)(zai)原軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)事(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)院、海軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)學(xue)(xue)院、空軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)學(xue)(xue)院的基礎上，組建成建聯邦國(guo)防軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)指揮學(xue)(xue)院，任(ren)(ren)務是培養和輪(lun)訓三軍(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)(jun)高(gao)級(ji)(ji)參謀人員(yuan)和中級(ji)(ji)指揮官。

在其漫長的教(jiao)學(xue)過程中(zhong)，先后誕生了西方軍事(shi)理(li)(li)論(lun)(lun)鼻祖(zu)克勞塞維茨，閃擊(ji)戰基礎(chu)理(li)(li)論(lun)(lun)奠基者老(lao)毛奇，“施(shi)利芬計劃”的制訂(ding)者施(shi)利芬，總(zong)體戰理(li)(li)論(lun)(lun)的創(chuang)始人(ren)魯登道夫，閃擊(ji)戰理(li)(li)論(lun)(lun)家古(gu)德里安(an)，無限制潛艇戰理(li)(li)論(lun)(lun)創(chuang)始人(ren)鄧(deng)尼茨。這(zhe)些人(ren)對德國的軍事(shi)理(li)(li)論(lun)(lun)發(fa)(fa)展做(zuo)出了重大(da)貢獻，并引發(fa)(fa)了當時世界軍事(shi)理(li)(li)論(lun)(lun)的革命。

全(quan)院分(fen)3個(ge)(ge)系(xi)(xi)組織教學(xue)，即基本(ben)系(xi)(xi)、參謀(mou)系(xi)(xi)、軍(jun)種(zhong)司令部專(zhuan)業系(xi)(xi)。完(wan)成前一(yi)系(xi)(xi)的(de)學(xue)習才能進入下一(yi)個(ge)(ge)系(xi)(xi)的(de)學(xue)習，這(zhe)與(yu)其它(ta)國家(jia)軍(jun)隊截然不(bu)同。實際上(shang)，一(yi)名德軍(jun)參謀(mou)人員經過這(zhe)里學(xue)習后，真正完(wan)全(quan)成為一(yi)名聯合(he)參謀(mou)，而(er)不(bu)僅僅是兵(bing)種(zhong)和軍(jun)種(zhong)參謀(mou)。因此，學(xue)員的(de)訓(xun)練(lian)也分(fen)三個(ge)(ge)階(jie)段(duan)進行(xing)，即基礎科(ke)目訓(xun)練(lian)階(jie)段(duan)、應用科(ke)目訓(xun)練(lian)階(jie)段(duan)、專(zhuan)職(zhi)參謀(mou)業務(wu)訓(xun)練(lian)階(jie)段(duan)。

教學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)具(ju)(ju)有以下幾個(ge)特(te)點(dian)：首先，師(shi)資隊伍素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)較高。聯邦(bang)德(de)國(guo)軍(jun)(jun)(jun)隊一(yi)貫注(zhu)(zhu)重軍(jun)(jun)(jun)官(guan)(guan)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育，注(zhu)(zhu)重培(pei)(pei)養(yang)軍(jun)(jun)(jun)官(guan)(guan)團(tuan)精神，雖(sui)然二次世界(jie)大戰(zhan)后，但這種傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)影(ying)響卻根深蒂固。因(yin)此，德(de)軍(jun)(jun)(jun)院(yuan)校教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中認識(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員的(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)得益于教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響，教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)直接關系到教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量。從這一(yi)點(dian)出(chu)(chu)發，指揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)十分重視教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)。教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)(guan)由軍(jun)(jun)(jun)事(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)(guan)和(he)地方(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)兩(liang)部(bu)(bu)分組成(cheng)。軍(jun)(jun)(jun)事(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)(guan)必須(xu)經過(guo)精心挑選，業(ye)務素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)十分突(tu)出(chu)(chu)；地方(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)則(ze)是(shi)(shi)經過(guo)正規教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)專業(ye)人才。這兩(liang)點(dian)保證了教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)(guan)隊伍的(de)(de)(de)(de)基本素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。除此之(zhi)外，所有的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)(guan)在上崗前(qian)必須(xu)還要(yao)經過(guo)德(de)軍(jun)(jun)(jun)專門(men)的(de)(de)(de)(de)師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)。其次，注(zhu)(zhu)重實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。在整個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程中，實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)占有相(xiang)(xiang)當大的(de)(de)(de)(de)比例。如(ru)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員在完成(cheng)基礎(chu)科(ke)目訓(xun)練(lian)后，必須(xu)在各(ge)級司令部(bu)(bu)機關實(shi)習(xi)一(yi)年(nian)(nian)，而(er)且才能回到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)繼(ji)續進行下一(yi)階段的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，這個(ge)特(te)點(dian)就(jiu)決定了德(de)軍(jun)(jun)(jun)的(de)(de)(de)(de)參(can)謀人員具(ju)(ju)備(bei)較強的(de)(de)(de)(de)參(can)謀業(ye)務素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。另外，軍(jun)(jun)(jun)種的(de)(de)(de)(de)參(can)謀人員的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)訓(xun)練(lian)結束后，還要(yao)結合訓(xun)練(lian)和(he)演習(xi)參(can)加本軍(jun)(jun)(jun)種的(de)(de)(de)(de)軍(jun)(jun)(jun)事(shi)實(shi)踐(jian)活動(dong)。最后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)本身具(ju)(ju)備(bei)強大的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)能力(li)。聯邦(bang)國(guo)防軍(jun)(jun)(jun)指揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)時間采取(qu)浮動(dong)制，設置的(de)(de)(de)(de)原則(ze)就(jiu)是(shi)(shi)根據需(xu)要(yao)靈(ling)活確定，因(yin)此，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)根據不(bu)同訓(xun)練(lian)類型(xing)確定相(xiang)(xiang)應的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)時間。這樣的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制操作，可以無(wu)形中增強培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，提高培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)“真質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量”，因(yin)此，指揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)每(mei)年(nian)(nian)大約有2000名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員畢業(ye)，而(er)眾(zhong)所周知，聯邦(bang)德(de)軍(jun)(jun)(jun)參(can)謀隊伍是(shi)(shi)世界(jie)一(yi)流的(de)(de)(de)(de)。

聯邦德(de)國(guo)(guo)指揮學(xue)院雖然歷經浮沉，但(dan)無論怎么看(kan)，它都是德(de)軍(jun)軍(jun)官(guan)的培訓中心，雖然它名義上僅僅是一所(suo)指揮學(xue)院，培養的多是參謀人員，但(dan)從它的學(xue)生們(men)(men)的發(fa)展情況(kuang)來看(kan)，它無愧于德(de)國(guo)(guo)軍(jun)隊的傳統(tong)。從鐵血宰(zai)相俾(bi)斯麥時代開始，到(dao)第二次(ci)世界(jie)大戰(zhan)，到(dao)今天，這(zhe)(zhe)所(suo)學(xue)院對德(de)國(guo)(guo)的尚(shang)武精神和進取精神影(ying)響很大。如果我們(men)(men)翻看(kan)一下《戰(zhan)爭論》、《施利芬(fen)計劃》、《總體戰(zhan)》以及《坦克，前進》這(zhe)(zhe)些(xie)書(shu)，我們(men)(men)就(jiu)可以想(xiang)象到(dao)這(zhe)(zhe)所(suo)學(xue)院對德(de)國(guo)(guo)民族的深刻影(ying)響。