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學校簡介

其前身是高級軍(jun)官學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，于(yu)(yu)1810年(nian)創建于(yu)(yu)柏林(lin)、是世界上第一所(suo)培養高級參謀人員(yuan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。該院(yuan)(yuan)(yuan)隸屬于(yu)(yu)國(guo)(guo)防部，院(yuan)(yuan)(yuan)長為少將，在聯(lian)(lian)邦國(guo)(guo)防軍(jun)副(fu)總監察長領導下進(jin)行(xing)工(gong)作。院(yuan)(yuan)(yuan)下設有院(yuan)(yuan)(yuan)務部，訓練(lian)、理論與研究部，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)部等。此外還有院(yuan)(yuan)(yuan)長辦公室和(he)一個咨詢機構。學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)共有教職員(yuan)工(gong)570人，每年(nian)平均培訓學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)約2000人。 學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)原址在巴(ba)特(te)埃姆斯(萊茵-拉恩縣(xian)首府(fu))，1958年(nian)遷至漢堡。1972年(nian)，聯(lian)(lian)邦德(de)國(guo)(guo)對軍(jun)隊訓練(lian)進(jin)行(xing)改(gai)革，根據同類院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)合(he)并的原則，將參謀學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)和(he)國(guo)(guo)防學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)并入聯(lian)(lian)邦國(guo)(guo)防指揮學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，從(cong)而成了聯(lian)(lian)邦德(de)國(guo)(guo)一所(suo)綜(zong)合(he)性的高等軍(jun)事(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)府(fu)。

19世紀初期，拿破侖(lun)的法國軍(jun)(jun)隊(dui)采用(yong)了新的軍(jun)(jun)事體制(zhi)，使(shi)武裝(zhuang)起來(lai)的法國農民(min)成為歐(ou)洲(zhou)武裝(zhuang)力量的核(he)心，這對當時(shi)腐朽的普魯士軍(jun)(jun)制(zhi)和軍(jun)(jun)事教育影響很大。1810年(nian)，終于(yu)在柏林(lin)成立了普軍(jun)(jun)第一(yi)所(suo)培養高級(ji)參謀(mou)人員(yuan)的軍(jun)(jun)官學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，這也開創了世界(jie)(jie)(jie)先例。它的名稱為：德國軍(jun)(jun)事學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，第一(yi)任校(xiao)(xiao)長是格哈德·馮·沙恩霍斯特將(jiang)軍(jun)(jun)。著名軍(jun)(jun)事家克勞塞維(wei)茨(ci)曾(ceng)在該(gai)校(xiao)(xiao)任校(xiao)(xiao)長達12年(nian)（1818-1830年(nian)），并(bing)寫出舉世聞名的《戰(zhan)(zhan)爭論(lun)》。1859年(nian)，該(gai)校(xiao)(xiao)更名為軍(jun)(jun)事學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。第一(yi)次世界(jie)(jie)(jie)大戰(zhan)(zhan)后停辦，1935年(nian)恢復(fu)，第二(er)次世界(jie)(jie)(jie)大戰(zhan)(zhan)結(jie)束后又(you)被(bei)取消。1957年(nian)4月1日，在原(yuan)軍(jun)(jun)事學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、海軍(jun)(jun)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、空軍(jun)(jun)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的基礎(chu)上，組建(jian)成建(jian)聯(lian)邦國防軍(jun)(jun)指揮學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，任務(wu)是培養和輪訓三軍(jun)(jun)高級(ji)參謀(mou)人員(yuan)和中級(ji)指揮官。

在(zai)其漫(man)長的(de)(de)教學過(guo)程(cheng)中(zhong)，先后誕生了(le)西方軍事理(li)(li)(li)論(lun)(lun)鼻祖克(ke)勞塞維(wei)茨(ci)，閃擊(ji)戰基礎理(li)(li)(li)論(lun)(lun)奠基者老(lao)毛(mao)奇，“施利芬計劃”的(de)(de)制訂者施利芬，總(zong)體戰理(li)(li)(li)論(lun)(lun)的(de)(de)創始人(ren)魯登(deng)道(dao)夫，閃擊(ji)戰理(li)(li)(li)論(lun)(lun)家古德里安，無限(xian)制潛(qian)艇戰理(li)(li)(li)論(lun)(lun)創始人(ren)鄧尼茨(ci)。這些人(ren)對德國的(de)(de)軍事理(li)(li)(li)論(lun)(lun)發(fa)展做出了(le)重(zhong)大貢獻，并(bing)引發(fa)了(le)當時世(shi)界軍事理(li)(li)(li)論(lun)(lun)的(de)(de)革命。

全(quan)(quan)院分3個(ge)系(xi)組織教學(xue)，即基(ji)本系(xi)、參(can)(can)謀(mou)系(xi)、軍種(zhong)司令(ling)部專業系(xi)。完(wan)成前一(yi)系(xi)的(de)學(xue)習(xi)才能(neng)進(jin)入下一(yi)個(ge)系(xi)的(de)學(xue)習(xi)，這與其它國家軍隊(dui)截然不同。實際上，一(yi)名德(de)軍參(can)(can)謀(mou)人員經過這里學(xue)習(xi)后，真正(zheng)完(wan)全(quan)(quan)成為一(yi)名聯合參(can)(can)謀(mou)，而不僅(jin)僅(jin)是兵種(zhong)和軍種(zhong)參(can)(can)謀(mou)。因(yin)此，學(xue)員的(de)訓練(lian)也分三(san)個(ge)階段進(jin)行，即基(ji)礎科(ke)目訓練(lian)階段、應用科(ke)目訓練(lian)階段、專職(zhi)參(can)(can)謀(mou)業務訓練(lian)階段。

教學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)具(ju)有(you)以下幾個特(te)點：首先，師(shi)(shi)資(zi)隊伍(wu)素質(zhi)較高。聯邦德(de)(de)國(guo)軍(jun)(jun)(jun)隊一貫注(zhu)(zhu)重(zhong)軍(jun)(jun)(jun)官(guan)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，注(zhu)(zhu)重(zhong)培養軍(jun)(jun)(jun)官(guan)團(tuan)精神，雖然(ran)二次世界大戰后，但這(zhe)(zhe)種(zhong)傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)卻根(gen)深蒂固。因(yin)此，德(de)(de)軍(jun)(jun)(jun)院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)認(ren)識，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)得益于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)直(zhi)接關(guan)系到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)量。從這(zhe)(zhe)一點出發，指揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院十分(fen)重(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)由(you)軍(jun)(jun)(jun)事教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)和地(di)方(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)兩部(bu)分(fen)組成。軍(jun)(jun)(jun)事教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)必須經過精心(xin)挑選，業(ye)務素質(zhi)十分(fen)突出；地(di)方(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)則是經過正規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)人才(cai)。這(zhe)(zhe)兩點保證了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)隊伍(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本素質(zhi)。除(chu)此之外(wai)，所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)在(zai)上崗前(qian)必須還(huan)要經過德(de)(de)軍(jun)(jun)(jun)專(zhuan)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)資(zi)培訓機構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓。其次，注(zhu)(zhu)重(zhong)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。在(zai)整個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)，實踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)占有(you)相當大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比例。如，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)在(zai)完成基(ji)礎(chu)科目訓練(lian)后，必須在(zai)各級(ji)司令部(bu)機關(guan)實習(xi)一年，而(er)且才(cai)能回到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院繼續進(jin)行下一階(jie)段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，這(zhe)(zhe)個特(te)點就決定(ding)了德(de)(de)軍(jun)(jun)(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參謀(mou)(mou)人員(yuan)(yuan)具(ju)備較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參謀(mou)(mou)業(ye)務素質(zhi)。另外(wai)，軍(jun)(jun)(jun)種(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參謀(mou)(mou)人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)訓練(lian)結(jie)束后，還(huan)要結(jie)合(he)訓練(lian)和演習(xi)參加(jia)本軍(jun)(jun)(jun)種(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)軍(jun)(jun)(jun)事實踐活動(dong)。最后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院本身具(ju)備強大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓能力(li)。聯邦國(guo)防軍(jun)(jun)(jun)指揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)時間(jian)(jian)采取浮動(dong)制，設置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則就是根(gen)據需要靈活確(que)定(ding)，因(yin)此，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院根(gen)據不同訓練(lian)類型確(que)定(ding)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)時間(jian)(jian)。這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制操作，可(ke)以無形中(zhong)增強培訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)，提高培訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“真質(zhi)量”，因(yin)此，指揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院每年大約有(you)2000名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)畢業(ye)，而(er)眾所周知，聯邦德(de)(de)軍(jun)(jun)(jun)參謀(mou)(mou)隊伍(wu)是世界一流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

聯邦(bang)德(de)國指揮學(xue)院(yuan)雖然歷經浮(fu)沉，但無論(lun)怎么看，它都是德(de)軍軍官的(de)培(pei)訓中心，雖然它名(ming)義上僅僅是一所指揮學(xue)院(yuan)，培(pei)養的(de)多是參謀人員，但從它的(de)學(xue)生(sheng)們的(de)發展情況來看，它無愧于德(de)國軍隊(dui)的(de)傳統。從鐵血宰相(xiang)俾斯麥時代開始，到(dao)第(di)二次(ci)世界大(da)戰(zhan)，到(dao)今天，這(zhe)(zhe)所學(xue)院(yuan)對德(de)國的(de)尚武精(jing)神和進(jin)取精(jing)神影響很(hen)大(da)。如果我們翻看一下(xia)《戰(zhan)爭論(lun)》、《施利芬計劃》、《總(zong)體(ti)戰(zhan)》以(yi)(yi)及《坦克，前(qian)進(jin)》這(zhe)(zhe)些書，我們就可以(yi)(yi)想象到(dao)這(zhe)(zhe)所學(xue)院(yuan)對德(de)國民(min)族的(de)深刻影響。