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學校簡介

合肥(fei)市(shi)安(an)慶(qing)路幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)育(yu)集(ji)團于2018年成立(li)。形成以總園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)中心，集(ji)早教(jiao)中心、桃蹊分園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、城市(shi)之光分園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、三(san)十(shi)崗鄉(xiang)第(di)三(san)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（在建(jian)(jian)）、迎松路幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（待建(jian)(jian)）為(wei)一(yi)(yi)體(ti)的一(yi)(yi)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)六地教(jiao)育(yu)集(ji)團。家長學(xue)校(xiao)曾(ceng)受(shou)國(guo)家教(jiao)委和(he)全國(guo)婦聯通(tong)報表(biao)彰，成功入選全國(guo)家園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)共育(yu)百所示范(fan)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、全國(guo)體(ti)育(yu)健康特(te)色幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)；榮獲安(an)徽省幼兒(er)(er)(er)教(jiao)育(yu)先進集(ji)體(ti)；合肥(fei)市(shi)綠色學(xue)校(xiao)，合肥(fei)市(shi)衛生先進單位(wei)，合肥(fei)市(shi)文(wen)明(ming)單位(wei)， 合肥(fei)市(shi)優秀教(jiao)研(yan)基(ji)(ji)地，合肥(fei)市(shi)雙(shuang)擁模范(fan)單位(wei)、合肥(fei)市(shi)平安(an)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、合肥(fei)市(shi)師德(de)先進集(ji)體(ti)、合肥(fei)市(shi)先進教(jiao)研(yan)組等榮譽稱號。集(ji)團制定“一(yi)(yi)二(er)三(san)四(si)五”式 發展戰略(lve)(lve)，以總園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)基(ji)(ji)地，建(jian)(jian)立(li)“一(yi)(yi)個(ge)發展共同體(ti)”，實現 “辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan) 理(li)念(nian)、管(guan)理(li)模式”兩個(ge)統一(yi)(yi)，構建(jian)(jian)“人(ren)力資源、教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)、后勤保障”三(san)個(ge)中心，通(tong)過實施“集(ji)團化(hua)(hua)運作(zuo)，規范(fan)化(hua)(hua)管(guan)理(li)，均衡化(hua)(hua)配置，個(ge)性(xing)化(hua)(hua)發展”四(si)個(ge)策略(lve)(lve)，以達到“管(guan)理(li)高(gao)(gao)(gao)起點、工作(zuo)高(gao)(gao)(gao)標準(zhun)、隊伍高(gao)(gao)(gao)素質、保教(jiao)高(gao)(gao)(gao)質量、辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)高(gao)(gao)(gao)品味”的五高(gao)(gao)(gao)要求(qiu)。

合(he)(he)肥市安(an)慶路幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)教育(yu)集(ji)團總(zong)園(yuan)始(shi)創于(yu)上世紀50年(nian)代，隸屬于(yu)廬陽區教育(yu)體育(yu)局，是(shi)安(an)徽省一(yi)級(ji)一(yi)類幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)。在(zai)(zai)求(qiu)索發展過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)，總(zong)園(yuan)秉承(cheng)“孩子(zi)陽光大氣，老師激情(qing)(qing)智慧，家長(chang)善解熱情(qing)(qing)”的(de)理念，倡導(dao)“蹲下(xia)來講話、抱(bao)起(qi)來交流、牽著(zhu)手教育(yu)”教育(yu)模式(shi)，以(yi)《幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)工作規(gui)程(cheng)(cheng)》和(he)《3—6歲兒(er)童學習與發展指南》為(wei)綱領，遵循(xun)幼(you)(you)(you)兒(er)發展規(gui)律，尊(zun)重幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)年(nian)齡特(te)點，把“讓每一(yi)位幼(you)(you)(you)兒(er)快樂、自信、健康地成(cheng)長(chang)”作為(wei)教育(yu)使命，形成(cheng)了(le)“溫馨摯愛、嚴謹求(qiu)實、和(he)諧奮進”的(de)園(yuan)所文化(hua)。在(zai)(zai)特(te)色品牌的(de)建設(she)中(zhong)，安(an)幼(you)(you)(you)充分利用已有的(de)成(cheng)熟教育(yu)模式(shi)，繼承(cheng)與創新，以(yi)多元教育(yu)理論為(wei)支撐(cheng)，構建了(le)以(yi)“黃梅戲創新教育(yu)”、“STEAM課(ke)程(cheng)(cheng)”等個性化(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)相結(jie)合(he)(he)的(de)多元化(hua)教育(yu)特(te)色，提升(sheng)教師專業(ye)化(hua)水(shui)平，“一(yi)課(ke)三研(yan)”、“同課(ke)異構”的(de)實踐研(yan)究，打造(zao)了(le)一(yi)批(pi)樂業(ye)、專業(ye)、敬業(ye)的(de)教師隊(dui)伍。

師資力量

現(xian)集團(tuan)共有150名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員工，幼兒1119名(ming)(ming)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專業和學歷100%達(da)標。其中安(an)(an)徽省(sheng)特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2名(ming)(ming)，高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2名(ming)(ming)，一級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)24名(ming)(ming)，二級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)15名(ming)(ming)，三(san)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)10名(ming)(ming)，安(an)(an)徽省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新星1名(ming)(ming)，合肥市教(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新星1名(ming)(ming)，廬陽區教(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新星4名(ming)(ming)，合肥市學科帶頭人1名(ming)(ming)，省(sheng)級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)3名(ming)(ming)，市區級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)5名(ming)(ming)等。

辦學理念

合(he)肥市安(an)慶(qing)路幼兒園(yuan)教(jiao)(jiao)育集團桃蹊分園(yuan)秉承(cheng)“尋自(zi)(zi)(zi)然樸質(zhi)資源(yuan)，行自(zi)(zi)(zi)主(zhu)本真(zhen)教(jiao)(jiao)育”辦(ban)園(yuan)理念，是(shi)全省最(zui)美(mei)鄉(xiang)村(cun)園(yuan)。倡(chang)導“體驗(yan)生活、快樂運動、自(zi)(zi)(zi)主(zhu)學(xue)習”，以“自(zi)(zi)(zi)然景、自(zi)(zi)(zi)由心(xin)、自(zi)(zi)(zi)主(zhu)行”為主(zhu)旨(zhi)，形成具(ju)有地域特(te)色的(de)良好(hao)校園(yuan)文(wen)化(hua)。推行品質(zhi)教(jiao)(jiao)育與睿智運動有機結合(he)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)模式(shi)，讓每(mei)個(ge)孩子成為更好(hao)的(de)自(zi)(zi)(zi)己。探索(suo)鄉(xiang)村(cun)學(xue)前教(jiao)(jiao)育發展模式(shi)，切實保障(zhang)共享優質(zhi)公(gong)辦(ban)教(jiao)(jiao)育資源(yuan)，從“好(hao)上園(yuan)”到“上好(hao)園(yuan)”，補強“教(jiao)(jiao)育短板(ban)”鄉(xiang)村(cun)學(xue)前教(jiao)(jiao)育。

合(he)肥(fei)市安慶路幼兒(er)(er)園教育集團城(cheng)市之光分園本(ben)著(zhu)“科(ke)學(xue)性(xing)與(yu)(yu)靈活性(xing)結(jie)合(he)、規范性(xing)與(yu)(yu)創(chuang)造性(xing)結(jie)合(he)”的課(ke)程開發(fa)原則，以(yi)(yi)“保護(hu)兒(er)(er)天性(xing)，尊重兒(er)(er)童(tong)個性(xing)，培養兒(er)(er)童(tong)創(chuang)造性(xing)”為主旨(zhi)，促進幼兒(er)(er)身心(xin)和諧全面發(fa)展(zhan)的培養目標。堅持“以(yi)(yi)父母心(xin)愛孩子(zi)、以(yi)(yi)朋友心(xin)誠待家長(chang)”的原則，遵循“立足(zu)科(ke)學(xue)，探尋科(ke)學(xue)”理念，依托科(ke)學(xue)主題實(shi)踐，將科(ke)學(xue)實(shi)驗與(yu)(yu)課(ke)程融(rong)合(he)，開啟幼兒(er)(er)率性(xing)發(fa)展(zhan)之門。

辦學特色

合(he)肥市安(an)慶路幼(you)兒園教(jiao)育集團早(zao)(zao)教(jiao)中(zhong)心“立(li)足本區，領跑(pao)全省”，構建“一(yi)網、十站(zhan)、百點、千家”格局，形成計生、醫療、衛生、街道、婦(fu)聯(lian)等多(duo)方協作的(de)“廬(lu)陽早(zao)(zao)教(jiao)”社區服(fu)務體系。積極開(kai)拓1—3歲(sui)嬰幼(you)兒教(jiao)育服(fu)務，做好托幼(you)課(ke)程銜接、習慣培(pei)養(yang)銜接，出版《1—3歲(sui)幼(you)兒親子活動指導與(yu)設計》，填補了(le)安(an)徽省早(zao)(zao)教(jiao)教(jiao)材的(de)空(kong)白，開(kai)設新媽(ma)媽(ma)課(ke)堂，架構廬(lu)陽區早(zao)(zao)教(jiao)網絡格局，聯(lian)合(he)婦(fu)聯(lian)實現1—6歲(sui)托幼(you)教(jiao)育一(yi)體化。

合(he)肥(fei)市(shi)安慶(qing)路幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集團以創(chuang)(chuang)建(jian)品(pin)質集團為(wei)契(qi)機(ji)，深化(hua)(hua)(hua)(hua)常(chang)規(gui)精致(zhi)管理(li)，形成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)常(chang)態化(hua)(hua)(hua)(hua)；提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)水(shui)平，打(da)造專(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)(hua)(hua)；深化(hua)(hua)(hua)(hua)園(yuan)(yuan)本課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)，實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)綜合(he)化(hua)(hua)(hua)(hua)；實(shi)(shi)(shi)施快(kuai)樂校園(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)，實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)特色化(hua)(hua)(hua)(hua)；實(shi)(shi)(shi)施人文(wen)(wen)管理(li)辦園(yuan)(yuan)，實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)幸福化(hua)(hua)(hua)(hua)。秉承“愛(ai)心(xin)(xin)滋養孩(hai)子(zi)，誠(cheng)心(xin)(xin)關注(zhu)孩(hai)子(zi)，恒(heng)心(xin)(xin)塑造孩(hai)子(zi)，心(xin)(xin)心(xin)(xin)相映(ying)，結(jie)伴成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長”的(de)保教(jiao)(jiao)(jiao)理(li)念，合(he)肥(fei)市(shi)安慶(qing)路幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集團與您牽手(shou)，精心(xin)(xin)、熱心(xin)(xin)、關心(xin)(xin)，擁抱著每一個快(kuai)樂的(de)童(tong)心(xin)(xin)。于廬(lu)陽(yang)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體育(yu)(yu)局，是安徽(hui)省(sheng)一級一類幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)。在(zai)求索發(fa)(fa)展(zhan)過程(cheng)(cheng)中，總(zong)園(yuan)(yuan)秉承“孩(hai)子(zi)陽(yang)光大氣，老師(shi)激情智慧，家長善解熱情”的(de)理(li)念，倡(chang)導“蹲(dun)下來(lai)講話、抱起來(lai)交(jiao)流、牽著手(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模式，以《幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)工(gong)作規(gui)程(cheng)(cheng)》和《3—6歲兒(er)(er)(er)(er)童(tong)學習與發(fa)(fa)展(zhan)指南》為(wei)綱領，遵循幼(you)兒(er)(er)(er)(er)發(fa)(fa)展(zhan)規(gui)律，尊重幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de)年(nian)齡特點(dian)，把“讓每一位幼(you)兒(er)(er)(er)(er)快(kuai)樂、自信、健康地(di)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長”作為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)使(shi)命，形成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)了(le)“溫馨摯愛(ai)、嚴謹求實(shi)(shi)(shi)、和諧奮(fen)進”的(de)園(yuan)(yuan)所文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)。在(zai)特色品(pin)牌(pai)的(de)建(jian)設(she)中，安幼(you)充分(fen)利用已有的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)熟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模式，繼承與創(chuang)(chuang)新(xin)，以多元教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)論為(wei)支(zhi)撐，構建(jian)了(le)以“黃梅戲創(chuang)(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”、“STEAM課(ke)程(cheng)(cheng)”等個性(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)相結(jie)合(he)的(de)多元化(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色，提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)(hua)(hua)水(shui)平，“一課(ke)三研”、“同課(ke)異構”的(de)實(shi)(shi)(shi)踐研究，打(da)造了(le)一批(pi)樂業(ye)、專(zhuan)業(ye)、敬業(ye)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。