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學校簡介

鄲城(cheng)縣第一(yi)高級中學(xue)始建(jian)于1951年9月，1988年更(geng)為現名。學(xue)校占地面積188畝，校園環境優美，基礎設施完(wan)善(shan)，辦學(xue)條件優良，教學(xue)成績優異，現為省(sheng)級文明單(dan)位、河南省(sheng)示范性普通高中。

2008年(nian)以來(lai)，學校(xiao)響亮(liang)提出了“二(er)(er)次(ci)創業(ye)”的口號，本著“二(er)(er)次(ci)創業(ye)、做強做大(da)(da)”的發展理(li)念(nian)(nian)，“低調(diao)做人(ren)、高調(diao)做事”的處世理(li)念(nian)(nian)，“四(si)實”“四(si)精”“四(si)嚴(yan)”“四(si)真”“四(si)早(zao)”的工作理(li)念(nian)(nian)，以“四(si)維一體”的質量提升工作機制為保(bao)障，因材施教(jiao)，大(da)(da)力(li)推進(jin)素質教(jiao)育(yu)(yu)，實施教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革，培養全面發展人(ren)才。

師資力量

據官網2020年(nian)(nian)1月(yue)25日顯(xian)示，學(xue)校(xiao)師資力量雄厚，年(nian)(nian)齡結構合理，業務素質精湛，教(jiao)(jiao)學(xue)經驗豐富。有教(jiao)(jiao)師705人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)國家級(ji)骨干教(jiao)(jiao)師2人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)學(xue)正高(gao)(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)，特級(ji)教(jiao)(jiao)師8人(ren)(ren)(ren)，博(bo)士1人(ren)(ren)(ren)，碩士155人(ren)(ren)(ren)，高(gao)(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師168人(ren)(ren)(ren)，一級(ji)教(jiao)(jiao)師239人(ren)(ren)(ren)。

辦學成績

2012年(nian)高考(kao)，考(kao)生(sheng)陳威以716分奪得河(he)南(nan)省高考(kao)理科(ke)第一名(ming)，23名(ming)學生(sheng)被清華大(da)學、北京(jing)大(da)學錄(lu)取，位居全省前列，1050名(ming)考(kao)生(sheng)被“211”工程院校錄(lu)取。

2013年高(gao)(gao)考(kao)(kao)，考(kao)(kao)生(sheng)周星星奪(duo)取(qu)河(he)南(nan)省高(gao)(gao)考(kao)(kao)理科(ke)第(di)二名(ming)，26名(ming)考(kao)(kao)生(sheng)被清華(hua)大學(xue)、北京大學(xue)錄取(qu)，240名(ming)考(kao)(kao)生(sheng)被“985”院校(xiao)錄取(qu)，1147名(ming)考(kao)(kao)生(sheng)被“211”工程(cheng)院校(xiao)錄取(qu)。全校(xiao)一本(ben)上(shang)線1147人，上(shang)線率31%；二本(ben)上(shang)線2433人，上(shang)線率66%；三本(ben)上(shang)線3194人，上(shang)線率87%。

2014年高考，周口市理(li)科(ke)前10名該校占6人(ren)，前30名占16人(ren)，660分以(yi)上36人(ren);周口市文(wen)科(ke)前10名該校占6人(ren)，600分以(yi)上16人(ren)。全校一本上線(xian)(xian)1272人(ren)，上線(xian)(xian)率(lv)(lv)33%；二(er)本上線(xian)(xian)2641人(ren)，上線(xian)(xian)率(lv)(lv)68%；三本上線(xian)(xian)3437人(ren)，上線(xian)(xian)率(lv)(lv)88%。25名考生被清華大(da)學、北京大(da)學錄取。

2015年高考(kao)，該校一(yi)本(ben)上(shang)線(xian)1579人(ren)，上(shang)線(xian)率34%；二本(ben)上(shang)線(xian)3250人(ren)，上(shang)線(xian)率69%；三(san)本(ben)上(shang)線(xian)4179人(ren)，上(shang)線(xian)率90%。各批次(ci)上(shang)線(xian)人(ren)數、上(shang)線(xian)率均居全(quan)市前(qian)列，17人(ren)獲得清華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)自主招生加分(fen)，連續4年位居全(quan)省(sheng)前(qian)列，34名考(kao)生被清華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)錄取。

2016年高考(kao)，該校考(kao)生劉志文以704分(fen)獲河南(nan)省理(li)科第(di)3名(ming)、周口(kou)市(shi)理(li)科狀元；一本(ben)上(shang)線(xian)1900人(ren)，上(shang)線(xian)率40%;二本(ben)上(shang)線(xian)3536人(ren)，上(shang)線(xian)率74%；三本(ben)上(shang)線(xian)4418人(ren)，上(shang)線(xian)率92%。共有(you)44人(ren)被清(qing)華大(da)學(xue)、北京大(da)學(xue)錄取。

2017年(nian)高(gao)考，該校(xiao)考生(sheng)段歌(ge)、王(wang)浩(hao)威包攬周口市文理科第一名，全校(xiao)一本(ben)上(shang)(shang)線(xian)2270人，上(shang)(shang)線(xian)率44%；二本(ben)上(shang)(shang)線(xian)4878人，上(shang)(shang)線(xian)率94%。一本(ben)、二本(ben)上(shang)(shang)線(xian)人數均位居(ju)(ju)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)第一。共有(you)28人被清(qing)華大學、北京大學錄取。2018年(nian)高(gao)考，該校(xiao)考生(sheng)朱笑寒以707分獲河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)理科第一名；600分以上(shang)(shang)考生(sheng)共計754人，河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)前(qian)(qian)列(lie)；全校(xiao)一本(ben)上(shang)(shang)線(xian)2948人，位居(ju)(ju)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)前(qian)(qian)列(lie)；二本(ben)上(shang)(shang)線(xian)5219人，位居(ju)(ju)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)前(qian)(qian)列(lie)；共有(you)37人被清(qing)華大學、北京大學錄取，通(tong)過(guo)高(gao)考錄取兩校(xiao)人數位居(ju)(ju)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)前(qian)(qian)列(lie)（保送除外）。

2019年高(gao)考，該校考生(sheng)崔涵以655分獲周(zhou)口(kou)(kou)市(shi)文(wen)科(ke)(ke)(ke)第一名(ming)；文(wen)科(ke)(ke)(ke)600分以上(shang)考生(sheng)115人(ren)(ren)，理(li)科(ke)(ke)(ke)600分以上(shang)考生(sheng)658人(ren)(ren)，文(wen)理(li)科(ke)(ke)(ke)600分以上(shang)考生(sheng)共計773人(ren)(ren)，位(wei)居河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)前(qian)(qian)列；周(zhou)口(kou)(kou)市(shi)文(wen)科(ke)(ke)(ke)前(qian)(qian)20名(ming)該校占(zhan)14人(ren)(ren)，周(zhou)口(kou)(kou)市(shi)理(li)科(ke)(ke)(ke)前(qian)(qian)30名(ming)該校占(zhan)17人(ren)(ren)；全校一本上(shang)線3456人(ren)(ren)，較上(shang)年凈增(zeng)508人(ren)(ren)，位(wei)居河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)前(qian)(qian)列；該校共有43人(ren)(ren)被清華(hua)大(da)學(xue)(xue)、北(bei)京(jing)大(da)學(xue)(xue)錄取，連續8年被清華(hua)大(da)學(xue)(xue)、北(bei)京(jing)大(da)學(xue)(xue)錄取260人(ren)(ren)，位(wei)居全國縣級(ji)高(gao)中前(qian)(qian)列；各批次(ci)上(shang)線人(ren)(ren)數實現了十三連增(zeng)、周(zhou)口(kou)(kou)市(shi)八(ba)連冠。

所獲榮譽

由于辦(ban)學(xue)(xue)成績優(you)異，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后被授予全(quan)國巾(jin)幗(guo)文明崗、省(sheng)(sheng)(sheng)級文明單(dan)(dan)位、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)性(xing)普(pu)通高中、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)普(pu)通高中多樣化(hua)發展示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)教育系統先(xian)(xian)進集(ji)體(ti)、全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)“五(wu)好”基(ji)層黨組織、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)文明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)三八(ba)紅旗集(ji)體(ti)、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)依法(fa)治校(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)首批語(yu)言文字(zi)規范(fan)(fan)化(hua)示(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)海(hai)軍招(zhao)飛(fei)先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)雷鋒(feng)活動先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)五(wu)四紅旗團委、河南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)安全(quan)管(guan)理先(xian)(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽稱(cheng)號，受到各級領導和社會各界(jie)的(de)贊譽，成為中原大地教育界(jie)一顆璀璨(can)的(de)明珠。

文化傳統

校訓

自強不息 ?追求卓越(yue)

校風

團結 ?和諧(xie) ?求(qiu)實 ?創新

教風

教(jiao)書(shu)育人 ?務實求(qiu)真

學風

自信(xin) ?自主 ?自勵(li) ?自強

辦學目標

全省一流 ?全國知名(ming)

辦學理念

創(chuang)造適合學生的教育 ?提供家(jia)長滿意的服務

營造教(jiao)師(shi)創業的環境 ?開(kai)拓學校發展的時空

發展理念

二次創業 ?做(zuo)強(qiang)做(zuo)大

處世理念

低調做(zuo)人 ?高(gao)調做(zuo)事

工作理念

四實：為(wei)人(ren)實在 做(zuo)事實際(ji) 工作實干 業績實惠

四精(jing)(jing)：精(jing)(jing)心(xin)策劃 精(jing)(jing)雕細(xi)刻(ke) 精(jing)(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)(jing) 精(jing)(jing)品(pin)結果

四嚴：嚴格要求 嚴密組織(zhi) 嚴肅(su)評(ping)價(jia) 嚴明紀律

四真(zhen)：真(zhen)情實(shi)(shi)感 真(zhen)抓(zhua)實(shi)(shi)干(gan) 真(zhen)才實(shi)(shi)學 真(zhen)知灼見

四早(zao)(zao)(zao)：及早(zao)(zao)(zao)策劃 趁(chen)早(zao)(zao)(zao)實施(shi) 盡早(zao)(zao)(zao)完善 搶早(zao)(zao)(zao)提(ti)高

歷史沿革

鄲城縣(xian)第一(yi)高級中(zhong)學建校以來(lai)，走過了近似于兩個(ge)馬鞍形之路，經(jing)歷了初創發展(zhan)時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)、第一(yi)次挫折(zhe)(zhe)時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)、調整鞏固充(chong)實(shi)提高時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)、“文化大革命(ming)”時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)（即第二次挫折(zhe)(zhe)時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)）、復(fu)蘇時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)、穩步發展(zhan)時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)、跨越(yue)式發展(zhan)時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)和(he)厚積(ji)薄發、做強做大時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)等八(ba)個(ge)歷史(shi)時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)，道(dao)路曲折(zhe)(zhe)而不平凡。

一、初創發展時期(qi)（1951年7月～1957年12月）

創建(jian)于(yu)1951年(nian)的(de)(de)鄲(dan)(dan)(dan)城(cheng)一高(gao)，初創時是一所(suo)初級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是在一少校(xiao)(xiao)(xiao)舍、二無師資、三(san)無設(she)備、因陋就簡(jian)情況下開辦起來(lai)的(de)(de)。當時，鄲(dan)(dan)(dan)城(cheng)還沒(mei)有正式(shi)建(jian)縣，為加強對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)領(ling)導，主持(chi)鄲(dan)(dan)(dan)城(cheng)辦事處工作(zuo)(zuo)的(de)(de)副主任董慶發親自兼(jian)任校(xiao)(xiao)(xiao)長。主持(chi)全校(xiao)(xiao)(xiao)事務的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)務主任郭勇帶領(ling)被人(ren)們(men)戲稱為“十三(san)太保”的(de)(de)教(jiao)職工，發揚艱(jian)苦奮斗精神，團結協作(zuo)(zuo)，很快打開了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)局面。鄲(dan)(dan)(dan)城(cheng)初中(zhong)的(de)(de)誕(dan)生，填補了鄲(dan)(dan)(dan)城(cheng)境(jing)內沒(mei)有中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)空白，揭開了鄲(dan)(dan)(dan)城(cheng)中(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)育發展史(shi)上的(de)(de)第(di)一頁。

二、第一次挫折(zhe)時期(qi)（1958年1月～1960年12月）

就(jiu)在(zai)鄲城一中穩步發展、連(lian)創輝煌的時候，學(xue)校遭(zao)受了第一次(ci)大(da)(da)(da)的挫折(zhe)。1958年(nian)1月開(kai)(kai)始了縣級全黨全民整風運動，學(xue)校出現了反右(you)派嚴重(zhong)擴大(da)(da)(da)化(hua)的錯(cuo)誤，教(jiao)(jiao)職(zhi)工中有40人(ren)被錯(cuo)劃為反、壞、右(you)分子，大(da)(da)(da)部(bu)分被開(kai)(kai)除公職(zhi)送回原籍或農場“監督勞動改造(zao)”，教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)元氣(qi)大(da)(da)(da)傷。在(zai)這三年(nian)里(li)，由(you)于(yu)政治原因，校領導干(gan)部(bu)頻繁調(diao)整，教(jiao)(jiao)學(xue)秩(zhi)序(xu)更難以穩定，辦學(xue)條件也沒有什(shen)么(me)變化(hua)。

三、調整、鞏固、充實、提高(gao)時期（1961年1月(yue)(yue)～1966年7月(yue)(yue)）

1961年(nian)，從3月(yue)份起貫徹(che)中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)“調整(zheng)、鞏固(gu)、充實、提高(gao)”八(ba)字方針，恢復正常的教學(xue)秩序。9月(yue)，高(gao)、初中(zhong)(zhong)分設(she)，校(xiao)名更改(gai)為“河南省鄲(dan)城(cheng)高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)”。學(xue)校(xiao)工作從1961年(nian)調整(zheng)以來的幾年(nian)間，雖因三年(nian)經濟困難(nan)，基礎(chu)設(she)施沒有改(gai)善，但教師精神狀態和教學(xue)工作逐年(nian)好轉，1965年(nian)已(yi)大見成效。進入1966年(nian)已(yi)呈現出一派欣(xin)欣(xin)向榮、豐收在望(wang)的大好局面。

四、“文化(hua)大革命(ming)”時期(qi)（即第(di)二(er)次(ci)挫(cuo)折時期(qi)）（1966年8月～1976年10月）

1966年(nian)，就在鄲城(cheng)高中即將迎來(lai)新的輝(hui)煌的關(guan)鍵時刻，一場“文化(hua)大革命”給學(xue)(xue)校(xiao)帶來(lai)了巨大災(zai)(zai)難(nan)，使學(xue)(xue)校(xiao)又一次遭(zao)受到(dao)大的挫折(zhe)。直(zhi)到(dao)1976年(nian)10月“四人幫”被粉碎后，學(xue)(xue)校(xiao)的這場災(zai)(zai)難(nan)才結束。

五、復蘇時(shi)期（1976年(nian)11月～1984年(nian)7月）

1978年(nian)學校領(ling)導班子調整后(hou)，繼續抓好撥亂(luan)反(fan)正，大(da)規(gui)模(mo)地糾正“文化大(da)革命”期間的(de)冤假錯(cuo)案，安排(pai)1958年(nian)錯(cuo)劃右(you)派平反(fan)后(hou)的(de)教師回校工作，努力落實知識分子政策(ce)，注(zhu)重優(you)良傳統的(de)恢復和(he)發(fa)揚，恢復圖書室，購買圖書資料，設法改(gai)善(shan)辦學條件。這年(nian)8月學校更名為鄲城縣(xian)完全中(zhong)學，面向全縣(xian)范圍內招生。

六(liu)、穩(wen)步發(fa)展(zhan)時期（1984年8月～1994年12月）

1984年(nian)(nian)5月(yue)全(quan)縣(xian)機構(gou)改(gai)革，7月(yue)間學校領(ling)(ling)導(dao)(dao)班子(zi)(zi)調(diao)整。此(ci)后10年(nian)(nian)的前5年(nian)(nian)，校級領(ling)(ling)導(dao)(dao)和(he)中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)(dao)班子(zi)(zi)保持了(le)穩(wen)定(ding),沒(mei)有(you)(you)人事變動;后5年(nian)(nian)校領(ling)(ling)導(dao)(dao)班子(zi)(zi)基(ji)本保持了(le)穩(wen)定(ding)。在(zai)1984年(nian)(nian)暑假(jia)教學上取得(de)優(you)異(yi)成(cheng)績之(zhi)后，校領(ling)(ling)導(dao)(dao)和(he)師生沒(mei)有(you)(you)陶(tao)醉于(yu)已(yi)有(you)(you)成(cheng)績，而(er)是總(zong)結經驗，發揚優(you)點，克服缺(que)點，繼續努(nu)力。

七、跨越式發(fa)展時期(qi)（1995年1月～2008年7月）

1994年(nian)底，縣委(wei)決定調(diao)整(zheng)鄲城(cheng)一(yi)高(gao)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子，調(diao)整(zheng)充實(shi)了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)領(ling)(ling)導(dao)成員，陳志強(qiang)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長；縣教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)批準調(diao)整(zheng)充實(shi)了(le)中層領(ling)(ling)導(dao)成員。幾(ji)年(nian)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)斷改(gai)(gai)革管理(li)體(ti)制，激活教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍,以超常思路帶(dai)來超常變化,加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師素質(zhi)，狠抓教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，努力(li)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量,加強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)際交流(liu)，學(xue)(xue)習(xi)外地(di)經(jing)驗(yan),開辟第二課堂，培養學(xue)(xue)生綜合(he)能力(li)。從(cong)1996年(nian)起(qi)，鄲城(cheng)一(yi)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量開始大面(mian)積(ji)提(ti)高(gao)。

八、厚積薄發、做(zuo)強做(zuo)大(da)時期（2008年8月至(zhi)）

2008年8月(yue)，鄲(dan)城縣委(wei)、縣政府決定調(diao)整(zheng)一高(gao)領導班子，任(ren)命劉成(cheng)章為鄲(dan)城縣一高(gao)黨(dang)(dang)總支書記(ji)、校(xiao)長。2011年5月(yue)成(cheng)立鄲(dan)城一高(gao)黨(dang)(dang)委(wei)。現任(ren)校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)書記(ji)、校(xiao)長劉成(cheng)章上(shang)任(ren)以來(lai)，遵循“低(di)調(diao)做(zuo)人、高(gao)調(diao)做(zuo)事”的處(chu)世(shi)理(li)念，堅持“四(si)(si)(si)實(shi)”“四(si)(si)(si)精”“四(si)(si)(si)嚴”“四(si)(si)(si)真”“四(si)(si)(si)早”工作理(li)念。在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理(li)中，構(gou)建了四(si)(si)(si)維一體的質(zhi)量提升(sheng)(sheng)工作機制(zhi)和師生(sheng)為本的質(zhi)量提升(sheng)(sheng)工作體系，全(quan)(quan)力促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、教(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的全(quan)(quan)面(mian)協調(diao)可持續(xu)發展，努力辦人民滿意的優質(zhi)教(jiao)育(yu)。這一時期，教(jiao)師教(jiao)有(you)所依，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)有(you)所循，全(quan)(quan)校(xiao)師生(sheng)心往一處(chu)想(xiang)，勁往一處(chu)使，殫精竭慮，埋頭耕耘(yun)。無論是教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，還是教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的提升(sheng)(sheng)，都連續(xu)取得(de)了輝煌成(cheng)績。