南(nan)(nan)開(kai)小(xiao)學于(yu)1928年(nian)8月由著(zhu)名教育家張伯苓先生創辦(ban),1937年(nian)被日軍炸(zha)毀,后(hou)來停辦(ban)。1992年(nian)5月9日,南(nan)(nan)開(kai)區政(zheng)府采納區政(zheng)協提案將馬場道小(xiao)學更名為南(nan)(nan)開(kai)小(xiao)學,位于(yu)天津市南(nan)(nan)開(kai)區白(bai)堤(di)路(lu)81號(hao)。
南開小學弘揚中華民族傳統(tong)文化。選定(ding)“國學”為(wei)校本課程,開展以誦讀(du)古詩詞、讀(du)經(jing)為(wei)主線的傳承傳統(tong)文化的系列活(huo)動。
學(xue)校(xiao)有33個教(jiao)學(xue)班,在校(xiao)生958人,教(jiao)職工97人。在校(xiao)任課教(jiao)師(shi)97人,其中中學(xue)高級教(jiao)師(shi)2人,小(xiao)學(xue)高級教(jiao)師(shi)78人。教(jiao)師(shi)中91%為(wei)大學(xue)本(ben)科或(huo)專科畢業。
多(duo)年來,南(nan)開小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在全面(mian)推進素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)進程中(zhong),堅(jian)持以(yi)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)為(wei)先導,以(yi)德(de)(de)育為(wei)核心(xin),以(yi)課堂為(wei)主渠道,以(yi)優化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程為(wei)重點,積極探索具有(you)南(nan)開特(te)色的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式,開創出南(nan)開小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)新局面(mian)。德(de)(de)為(wei)師(shi)(shi)(shi)之本(ben),無德(de)(de)無以(yi)為(wei)師(shi)(shi)(shi)。南(nan)開小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)狠抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)職業道德(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育,并根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)多(duo)的(de)(de)(de)特(te)點,建立青年思想教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育網絡(luo)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持開展以(yi)“敬業、愛生(sheng)、奉獻”為(wei)主題(ti)的(de)(de)(de)活動,創建精神文明崗,評選文明年級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)組。在進行師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)建設的(de)(de)(de)同(tong)時,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)也把加強師(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)培訓放到了(le)突(tu)出位置。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)采取課題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)培訓等(deng)方式,進一步提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)能(neng)(neng)力(li)。由于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)活動始(shi)終(zhong)植根于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)實踐的(de)(de)(de)沃土(tu)之中(zhong),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)作年年有(you)收獲、年年有(you)發展。同(tong)時,蓬勃開展的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)作又成為(wei)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)提高的(de)(de)(de)動力(li)和先導。