珠源神韻(yun),桃李門墻,鐘靈毓秀(xiu),俊彩星(xing)馳(chi)。
曲靖一中地處云南滇東北地區的(de)(de)曲靖市,是一所有著悠久歷(li)史傳統(tong)與深厚文化積(ji)淀的(de)(de)百年名校(xiao)。學(xue)校(xiao)貫徹執行黨(dang)的(de)(de)教育方針(zhen),堅(jian)持“立德(de)樹人”的(de)(de)辦(ban)學(xue)方向,以“面向未(wei)來,全面育人”為辦(ban)學(xue)理念,恪(ke)守“知行合(he)一,止于至善(shan)”的(de)(de)校(xiao)訓,以把學(xue)生(sheng)培養成(cheng)“人格健(jian)(jian)全,心理健(jian)(jian)康,素質全面,能力較強,適應社會,成(cheng)績(ji)優異”為辦(ban)學(xue)目標,形成(cheng)了(le)“厚積(ji)淀·重慎獨·寬(kuan)視野·高追求·淡功利”的(de)(de)辦(ban)學(xue)特色。
百年的(de)辦學(xue)(xue)(xue)歷史和豐厚(hou)的(de)文化底蘊,形(xing)成了曲(qu)(qu)靖一中(zhong)優良(liang)的(de)校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)(feng)(feng)、嚴(yan)謹的(de)教(jiao)風(feng)(feng)(feng)(feng)和踏實的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)。優良(liang)的(de)校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)(feng)(feng)表(biao)現(xian)在(zai):學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)致力(li)于使學(xue)(xue)(xue)生成為(wei)擁有(you)健(jian)(jian)康(kang)體(ti)魄和健(jian)(jian)康(kang)心理(li),有(you)強烈求知欲,善于學(xue)(xue)(xue)習;擁有(you)崇尚理(li)想,認同多(duo)元,強調實踐和重視客觀(guan)(guan)事實的(de)科學(xue)(xue)(xue)精(jing)神和善于審美,公平與正義的(de)人(ren)(ren)(ren)文素養;具備履行公民(min)權利(li)與義務的(de)品(pin)(pin)格與能力(li)和為(wei)國家、社會(hui)擔當的(de)責任意識和能力(li);正確認識自我,社會(hui)和世界的(de)關系,樹立(li)(li)正確的(de)世界觀(guan)(guan)、人(ren)(ren)(ren)生觀(guan)(guan)和價值觀(guan)(guan)。嚴(yan)謹的(de)教(jiao)風(feng)(feng)(feng)(feng)表(biao)現(xian)在(zai):教(jiao)師(shi)(shi)不僅僅是專(zhuan)業(ye)技術(shu)人(ren)(ren)(ren)才,更(geng)多(duo)的(de)價值取(qu)向(xiang)在(zai)于有(you)高尚的(de)人(ren)(ren)(ren)格魅(mei)力(li),是心靈的(de)工程師(shi)(shi),明晰(xi)并自覺追(zhui)尋道德目標(biao),他們崇高科學(xue)(xue)(xue),敬(jing)畏真(zhen)理(li),致力(li)于學(xue)(xue)(xue)術(shu)素養、專(zhuan)業(ye)精(jing)神和實現(xian)教(jiao)育之美的(de)事業(ye)。在(zai)日常的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong),愛崗敬(jing)業(ye),樂(le)于奉獻(xian),教(jiao)學(xue)(xue)(xue)嚴(yan)謹,為(wei)人(ren)(ren)(ren)師(shi)(shi)表(biao),恪(ke)守師(shi)(shi)德,樹立(li)(li)師(shi)(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng),走(zou)向(xiang)教(jiao)育自覺。踏實的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)表(biao)現(xian)在(zai):曲(qu)(qu)靖一中(zhong)的(de)學(xue)(xue)(xue)生從進校(xiao)(xiao)起就逐(zhu)步形(xing)成“自覺約(yue)束,自律教(jiao)育、自主成長”的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng),能勤奮學(xue)(xue)(xue)習,刻苦(ku)鉆研,樂(le)學(xue)(xue)(xue)善思、求實求是、努力(li)使自己成為(wei)品(pin)(pin)德高尚、人(ren)(ren)(ren)格健(jian)(jian)全、心理(li)健(jian)(jian)康(kang)、成績(ji)優異、素質全面(mian)、適應社會(hui)的(de)人(ren)(ren)(ren)。
據官網(wang)2020年(nian)1月25日(ri)顯示,學校(xiao)占地130畝,在(zai)校(xiao)學生3100余人(ren)(ren),有(you)(you)59個教(jiao)學班。有(you)(you)教(jiao)職工(gong)285人(ren)(ren),正高(gao)(gao)級(ji)教(jiao)師(shi)8人(ren)(ren),高(gao)(gao)級(ji)教(jiao)師(shi)122人(ren)(ren),特級(ji)教(jiao)師(shi)9人(ren)(ren);享受(shou)國務院特殊津貼1人(ren)(ren),全(quan)國勞(lao)模(mo)1人(ren)(ren),全(quan)國“三八(ba)紅旗手”1人(ren)(ren),享受(shou)省政府特殊津貼3人(ren)(ren),云南省“云嶺名(ming)師(shi)”3人(ren)(ren),曲(qu)(qu)靖(jing)(jing)市“珠源名(ming)師(shi)”2人(ren)(ren),享受(shou)曲(qu)(qu)靖(jing)(jing)市政府津貼21人(ren)(ren)。建(jian)有(you)(you)云南省“名(ming)師(shi)工(gong)作室”3個,曲(qu)(qu)靖(jing)(jing)一中(zhong)“紫薇講(jiang)壇工(gong)作室”18個。
學(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被評為云南(nan)省(sheng)一級(ji)一等完全中(zhong)學(xue)、云南(nan)省(sheng)教育(yu)科研示范學(xue)校(xiao)(xiao)、云南(nan)省(sheng)文(wen)明學(xue)校(xiao)(xiao)、云南(nan)省(sheng)心(xin)理(li)健(jian)康教育(yu)實驗示范校(xiao)(xiao)、全國中(zhong)學(xue)生文(wen)明禮儀示范基地、64所高(gao)校(xiao)(xiao)優秀生源(yuan)基地、全國教育(yu)系統先(xian)進集(ji)體、全國文(wen)明校(xiao)(xiao)園等。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終承(cheng)擔著(zhu)為高(gao)校(xiao)(xiao)輸送優(you)秀生(sheng)源和為社會培(pei)養合格(ge)公民的(de)(de)(de)(de)雙重責(ze)任,從(cong)2002年(nian)至(zhi)2018年(nian)的(de)(de)(de)(de)16年(nian)中(zhong),曲(qu)靖一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直保(bao)持著(zhu)高(gao)考成(cheng)績中(zhong)尖子生(sheng)、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)率(lv)、上(shang)(shang)線(xian)(xian)率(lv)全省(sheng)(sheng)(sheng)前一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、二(er)名的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績,先后多(duo)(duo)次(ci)培(pei)養出全省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)(wen)、理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)狀元(yuan),多(duo)(duo)人(ren)次(ci)獲(huo)北大(da)、清華、人(ren)大(da)等大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)保(bao)送資格(ge)和自主(zhu)招生(sheng)錄取資格(ge),2013—2017近(jin)5年(nian)高(gao)考,每屆近(jin)20個畢業班(ban),文(wen)(wen)(wen)、理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)100%上(shang)(shang)線(xian)(xian),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)率(lv)達90%以(yi)上(shang)(shang),本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)率(lv)達99%,“珍(zhen)珠班(ban)”全部(bu)上(shang)(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)線(xian)(xian)。2017年(nian)高(gao)考再創(chuang)佳(jia)績:尹(yin)然獲(huo)得(de)云(yun)南省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)考文(wen)(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)實考分第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名,李(li)星宏(hong)獲(huo)得(de)云(yun)南省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)考理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名;全省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)(wen)理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前50名中(zhong),該(gai)校(xiao)(xiao)有30人(ren),占近(jin)三分之一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi),其中(zhong),文(wen)(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)19人(ren)進入全省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前50名;理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)11人(ren)進入全省(sheng)(sheng)(sheng)理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前50名;文(wen)(wen)(wen)理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)600分以(yi)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)共(gong)計481人(ren);理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)率(lv)95.56%,文(wen)(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)率(lv)90.91%。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)穩固保(bao)持了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個高(gao)端辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)水準。同時,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績還突出地表現在積極(ji)開展重視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)多(duo)(duo)元(yuan)發展的(de)(de)(de)(de)實踐活動,以(yi)豐富多(duo)(duo)彩的(de)(de)(de)(de)課外活動為教育(yu)載體,實現了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、多(duo)(duo)角(jiao)度地全面發展、立體成(cheng)才,每年(nian)有數(shu)百(bai)人(ren)參(can)加國家、省(sheng)(sheng)(sheng)級各類科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新、書(shu)畫(hua)美(mei)術、學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)奧(ao)林匹克競(jing)賽(sai),均取得(de)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、二(er)等獎的(de)(de)(de)(de)好成(cheng)績,該(gai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)舞(wu)蹈參(can)加中(zhong)央電視(shi)臺全國校(xiao)(xiao)園春節晚會獲(huo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等獎;學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)加航模、機器人(ren)大(da)賽(sai)均獲(huo)省(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等獎,并代表云(yun)南省(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加全國比賽(sai);2016年(nian)、2017年(nian)曲(qu)靖一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)均代表曲(qu)靖市(shi)參(can)加全省(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)運動會,獲(huo)得(de)較好成(cheng)績。校(xiao)(xiao)足球隊是(shi)云(yun)南省(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)體育(yu)傳統項(xiang)目冠軍的(de)(de)(de)(de)保(bao)持者等,所有這(zhe)些是(shi)該(gai)校(xiao)(xiao)拓展育(yu)人(ren)空間,“讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、多(duo)(duo)角(jiao)度成(cheng)才”的(de)(de)(de)(de)理(li)念的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功展示。
這(zhe)些成績(ji)的(de)取得(de),很好地詮釋了(le)曲靖一(yi)中有效(xiao)的(de)教育(yu)教學(xue)實踐。回顧(gu)該校辦(ban)學(xue)的(de)點滴(di)經驗,歸納起來有以下幾(ji)個方面:
一、發(fa)展(zhan)觀——定位準確(que),管理(li)得當
曲(qu)(qu)靖一(yi)(yi)中(zhong)是一(yi)(yi)所有著(zhu)“紅色基因”的(de)(de)(de)(de)百年名校(xiao),1929年,曲(qu)(qu)靖縣第一(yi)(yi)個(ge)地下黨支部在(zai)曲(qu)(qu)靖一(yi)(yi)中(zhong)建立(li)(li)。之后(hou),學校(xiao)先(xian)后(hou)培(pei)養(yang)出(chu)(chu)以抗(kang)(kang)日(ri)名將王甲本將軍、開國(guo)(guo)少將徐文烈將軍、抗(kang)(kang)戰歌曲(qu)(qu)“在(zai)太行山上”詞作者桂濤聲、原軍事(shi)科學院院長王祖訓(xun)將軍等一(yi)(yi)批(pi)愛國(guo)(guo)將領以及反帝反封建、抗(kang)(kang)日(ri)救亡(wang)的(de)(de)(de)(de)學生、教師,為中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨奪(duo)取(qu)新(xin)民主(zhu)主(zhu)義革命的(de)(de)(de)(de)勝利和(he)新(xin)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)建立(li)(li)做出(chu)(chu)了貢獻。解放(fang)以后(hou),這(zhe)所學校(xiao)弘揚(yang)與黨和(he)國(guo)(guo)家“同呼吸(xi)共(gong)命運”的(de)(de)(de)(de)光榮傳統,圍繞“立(li)(li)德樹人(ren)”的(de)(de)(de)(de)根本任(ren)務(wu),突出(chu)(chu)人(ren)才培(pei)養(yang)核(he)心地位,牢記(ji)“始終奮進在(zai)基礎(chu)教育前列”的(de)(de)(de)(de)使命擔當,培(pei)養(yang)出(chu)(chu)參加(jia)新(xin)中(zhong)國(guo)(guo)“兩彈一(yi)(yi)星”研制的(de)(de)(de)(de)張(zhang)福(fu)學院士(shi)(shi)、李維(wei)新(xin)科學家以及在(zai)天文學領域作出(chu)(chu)巨大貢獻的(de)(de)(de)(de)黃潤乾(qian)院士(shi)(shi)等一(yi)(yi)批(pi)杰出(chu)(chu)人(ren)才,為祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)社會主(zhu)義建設事(shi)業做出(chu)(chu)了卓越貢獻。
曲靖一(yi)(yi)(yi)中作為(wei)一(yi)(yi)(yi)所(suo)百年(nian)名校,因此(ci),一(yi)(yi)(yi)方面學校將承(cheng)載著教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)歷史使命——傳承(cheng)、示范;另一(yi)(yi)(yi)方面要(yao)與時俱進,適(shi)應社會發展的(de)(de)需(xu)要(yao)。學校的(de)(de)管(guan)理(li)以“高效(xiao)(xiao)率,講人本,可持續”為(wei)基準,剛柔并(bing)濟。第一(yi)(yi)(yi),從保障教(jiao)育(yu)(yu)資源的(de)(de)合理(li)配置,有效(xiao)(xiao)運(yun)轉到教(jiao)育(yu)(yu)要(yao)素(教(jiao)師(shi)、學生、教(jiao)材、課程等)的(de)(de)合理(li)結合應用;第二(er),以社會主義核心(xin)價值觀來規范、帶(dai)動師(shi)生的(de)(de)言行(xing);第三(san),適(shi)應新課改(gai)、新高考(kao)改(gai)革的(de)(de)要(yao)求,借鑒(jian)現(xian)代企業的(de)(de)管(guan)理(li)模(mo)式,從決策到執行(xing)到服務三(san)個管(guan)理(li)層(ceng)面采用“流程管(guan)理(li)”;第四,充分尊重師(shi)生的(de)(de)人權和民(min)主權利,關注(zhu)教(jiao)師(shi)的(de)(de)情(qing)感,體現(xian)對(dui)學生的(de)(de)尊重。
學校建立了黨委領導下行政、學術、監督三支力量之間相互平衡與(yu)制約機制,并建立了符合現代學校管(guan)理(li)的具有適應性和民主性的學校制度,制定(ding)了《曲(qu)靖(jing)一中質(zhi)量管(guan)理(li)手冊》和《曲(qu)靖(jing)一中流程(cheng)管(guan)理(li)手冊》,完善(shan)了校內(nei)人事制度、分(fen)配制度和教(jiao)職員工(gong)(gong)聘(pin)任上崗以及評價機制,充分(fen)調(diao)動教(jiao)師積極(ji)性,激活教(jiao)師工(gong)(gong)作(zuo)熱情(qing)。
學(xue)校(xiao)(xiao)采取“點(dian)(dian)——線——面”的(de)(de)管理策略。所(suo)謂(wei)(wei)“點(dian)(dian)”,就是(shi)(shi)在每年(nian)的(de)(de)工(gong)作中尋求(qiu)“點(dian)(dian)”的(de)(de)突破(po)。這個(ge)點(dian)(dian),既是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作的(de)(de)創新點(dian)(dian),又是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)發展的(de)(de)增(zeng)長點(dian)(dian),也是(shi)(shi)展示學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作的(de)(de)新亮點(dian)(dian)。所(suo)謂(wei)(wei)“線”,就是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)發展的(de)(de)一條總的(de)(de)思路(lu)。所(suo)謂(wei)(wei)“面”,就是(shi)(shi)要(yao)立足于整個(ge)基層開拓工(gong)作。通(tong)過以(yi)“點(dian)(dian)”連“線”,以(yi)“點(dian)(dian)”帶(dai)“面”,通(tong)過一個(ge)個(ge)“點(dian)(dian)”的(de)(de)突破(po),促(cu)進學(xue)校(xiao)(xiao)教育教學(xue)質量的(de)(de)穩步提高,保(bao)證學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)思路(lu)和目標得到進一步落實。
二、主題年——將課堂(tang)置于真實(shi)中理解
曲(qu)靖一(yi)中(zhong)實行年度(du)(du)目標(biao)管(guan)理,每(mei)年確定一(yi)個(ge)發展(zhan)主(zhu)題(ti),2018年度(du)(du)主(zhu)題(ti)是“正氣·務實·卓越”。新(xin)(xin)一(yi)輪新(xin)(xin)高考改革,其目的就是要在21世紀構(gou)建起符合(he)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)要求(qiu)的基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)體系,學(xue)(xue)校將傳統的教(jiao)(jiao)(jiao)法及教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗與(yu)(yu)新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)理念(nian)有機(ji)地整合(he)。在實施(shi)新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)中(zhong),力(li)求(qiu)找到新(xin)(xin)的突破點,構(gou)建能真正促進學(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)、個(ge)性(xing)、全面發展(zhan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),形成課(ke)改下的活力(li),創新(xin)(xin)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式,遵守教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)規律,尊重學(xue)(xue)科特點,對新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)中(zhong)的必(bi)修、選修教(jiao)(jiao)(jiao)材細致(zhi)深入研究(jiu),設(she)(she)置符合(he)學(xue)(xue)校校情和學(xue)(xue)生(sheng)實際(ji)的課(ke)程(cheng),改變與(yu)(yu)新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)不相適應的課(ke)程(cheng)設(she)(she)置,充分利用現有的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源,提高學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習的成績。
三、硬道理——師資隊伍是學校的支(zhi)撐
作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)三個要素之一(yi),教師(shi)(shi)起著支撐整個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)(de)作(zuo)用。曲靖(jing)一(yi)中(zhong)擁有(you)(you)一(yi)支勤奮踏實,愛崗(gang)敬業,專業水(shui)平較高的(de)(de)師(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)(wu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)非常重(zhong)視師(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)(wu)的(de)(de)建(jian)設,常規管(guan)理(li)中(zhong)的(de)(de)“三大工程(cheng)”(青藍工程(cheng)、名師(shi)(shi)工程(cheng)、基礎工程(cheng))常抓不(bu)(bu)懈,校(xiao)(xiao)本(ben)培訓卓(zhuo)有(you)(you)成效,名師(shi)(shi)工作(zuo)室卓(zhuo)有(you)(you)成效,行政領(ling)導聽課(ke)、評(ping)課(ke),教學(xue)(xue)(xue)競賽,論文評(ping)比,“同課(ke)異構”,“異課(ke)同構”,各種研討會等(deng)(deng)教研活(huo)動開展(zhan)得井然規范(fan)。教師(shi)(shi)每年(nian)源(yuan)(yuan)源(yuan)(yuan)不(bu)(bu)斷的(de)(de)“教學(xue)(xue)(xue)反思”、“教學(xue)(xue)(xue)日(ri)志”、“教學(xue)(xue)(xue)案例”等(deng)(deng)教學(xue)(xue)(xue)經驗不(bu)(bu)斷積累,形(xing)成優化教師(shi)(shi)教育教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)寶貴財富。這些年(nian)來,曲靖(jing)一(yi)中(zhong)始終不(bu)(bu)斷探索師(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)(wu)建(jian)設和辦學(xue)(xue)(xue)要素的(de)(de)有(you)(you)機組(zu)合,將(jiang)學(xue)(xue)(xue)生、教師(shi)(shi)、課(ke)程(cheng)、時間有(you)(you)機組(zu)合,適(shi)合才是(shi)好(hao)的(de)(de)。近年(nian)來,該校(xiao)(xiao)教師(shi)(shi)參加省(sheng)級、國家課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)競賽屢獲一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)。
四、練素質(zhi)——讓教師彰顯其內在魅力
學(xue)(xue)校重視學(xue)(xue)生的全面發展(zhan),寓德(de)育(yu)于(yu)日常教育(yu)教學(xue)(xue)活(huo)動中,學(xue)(xue)校意識到:真正對(dui)學(xue)(xue)生負責(ze)的教育(yu),應當是能夠(gou)促進(jin)學(xue)(xue)生全面、自主、個性發展(zhan)的教育(yu)。
一是在課(ke)(ke)程(cheng)設(she)置上,堅持必修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)與選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)相(xiang)(xiang)(xiang)結合、學(xue)科(ke)課(ke)(ke)程(cheng)與活動課(ke)(ke)程(cheng)相(xiang)(xiang)(xiang)結合、顯性課(ke)(ke)程(cheng)與隱性課(ke)(ke)程(cheng)相(xiang)(xiang)(xiang)結合。學(xue)校充分利(li)用音、體、美(mei)(mei)屬(shu)非高考科(ke)目(mu)的特(te)點,有了更大(da)的活動空間,學(xue)校常年開(kai)設(she)合唱、舞蹈、器樂(le)、戲(xi)劇、小品(pin)創作、體操(cao)(cao)、武術(shu)、太極拳等活動課(ke)(ke),并(bing)成立(li)了許(xu)多教(jiao)師、學(xue)生社團。二是定期(qi)舉(ju)辦單項藝術(shu)競賽活動。三(san)是把藝術(shu)、美(mei)(mei)術(shu)、體育教(jiao)學(xue)滲透(tou),把它(ta)們當成啟迪人的思想,陶冶人的情操(cao)(cao),培(pei)養人的素質的一種有效(xiao)途徑。
二是每屆“體育藝術節(jie)“為全校師生(sheng)提(ti)供(gong)施展藝術才華的空間和舞(wu)臺(tai)。
三是通(tong)過藝、體、美(mei)(mei)及科(ke)技(ji)活動彰(zhang)顯對學生(sheng)的(de)影響力。1.包括思(si)想道(dao)德(de)、政治素養(yang),用藝術教育(yu)來進(jin)行道(dao)德(de)教育(yu),提升(sheng)人的(de)審美(mei)(mei)藝術情趣,給(gei)理智(zhi)(zhi)以心(xin)理的(de)力量;2.體育(yu)競技(ji)培養(yang)學生(sheng)戰勝自身弱點,樹立吃苦(ku)耐勞、頑強拼(pin)搏精神(shen);3.體、藝、美(mei)(mei)結合(he),在實(shi)現心(xin)靈凈化健康的(de)同時,也促進(jin)了知識和智(zhi)(zhi)力開發(fa);4.“科(ke)技(ji)節”為學生(sheng)創新思(si)維提供平臺,為學生(sheng)插(cha)上想象(xiang)的(de)翅膀。
五(wu)、美(mei)譽度——和諧(xie)校園譜新篇
在長期的(de)辦學實踐中,學校(xiao)(xiao)品質(zhi)(zhi)(zhi)進(jin)一(yi)步提(ti)高(gao),“質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)、內涵、文化、特色(se)(se)”更加彰顯,形成(cheng)了“厚積淀(dian)·重慎獨·寬(kuan)視野(ye)·高(gao)追求·淡功利”的(de)辦學特色(se)(se),在全(quan)(quan)省乃至全(quan)(quan)國都具有(you)一(yi)定的(de)信任度、知名(ming)度和(he)美(mei)譽度。此外,學校(xiao)(xiao)充分利用優質(zhi)(zhi)(zhi)資(zi)源(yuan),全(quan)(quan)力幫扶少數民族地州(西(xi)雙版(ban)納州和(he)迪慶維(wei)西(xi)縣)提(ti)高(gao)教師隊伍素質(zhi)(zhi)(zhi),開設(she)高(gao)考(kao)輔導(dao)專(zhuan)題,為曲靖市(shi)許多縣、校(xiao)(xiao)送教下鄉,指導(dao)教學。2017年,響應曲靖市(shi)“建設(she)區域教育(yu)中心”的(de)號召,成(cheng)立了曲靖一(yi)中教育(yu)集團,擁有(you)11所(suo)成(cheng)員學校(xiao)(xiao)。
釋義:曲(qu)靖(jing)(jing)市第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)校徽(hui)由(you)變體“曲(qu)”字(zi)和三片紫薇花(hua)葉(xie)構成,變體“曲(qu)”字(zi)形如樹根,暗喻曲(qu)靖(jing)(jing)市第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)厚重的文(wen)化底蘊和光榮的歷(li)史,紫薇花(hua)象征曲(qu)靖(jing)(jing)市第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)輝(hui)煌,“曲(qu)”字(zi)右邊(bian)延(yan)伸陰影(ying),陰影(ying)上用(yong)爨體書寫“曲(qu)靖(jing)(jing)市第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”四字(zi),預示曲(qu)靖(jing)(jing)市第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)更(geng)加美好的明(ming)天。
以花為主題,寓意通過對紫薇花抽象的變形,涵蓋兩個內容:
①紫薇花為曲靖(jing)市第一(yi)中學(xue)校園內(nei)一(yi)道(dao)別致(zhi)的(de),特有的(de)景致(zhi),可以人為的(de)抽(chou)象(xiang)為一(yi)種象(xiang)征;
②紫薇花開(kai)(kai)時(shi)節(jie)(jie),正值每年學(xue)生(sheng)畢業之時(shi)。對于(yu)(yu)學(xue)校,面向未來,全(quan)面育人,讓每個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)獲(huo)得成功,是一份回(hui)答(da);對于(yu)(yu)學(xue)子,花開(kai)(kai)時(shi)節(jie)(jie),芬芳四溢(yi),也是數年寒窗苦讀的一份回(hui)報。
源(yuan)自唐代書法家(jia)張旭的“曲(qu)”字,涵蓋了如(ru)下(xia)內容:
①曲靖市第一中(zhong)學(xue)獨有的“根文化”,由變體“曲”字(zi)得到展(zhan)現(xian);同時,也為芬芳(fang)四溢的花瓣提供(gong)了(le)生(sheng)長的載體;
②一(yi)方水土養(yang)育一(yi)方人,九曲(qu)黃河蘊育了綿(mian)長的(de)中華文化,源(yuan)于曲(qu)靖的(de)珠江(jiang)水,也滋(zi)養(yang)了肥沃的(de)珠江(jiang)之角,作為滇東北(bei)重鎮的(de)曲(qu)靖,又(you)是曲(qu)靖市第(di)一(yi)中學九十余(yu)年輝煌歷史中不可或缺(que)的(de)載體。
知行(xing)合一,止于至善
釋義(yi):知行合(he)一,王陽明主張"求理于吾心(xin)",即"知行合(he)一"。凡謂之行者,只是著(zhu)實去做這(zhe)件事。若著(zhu)實做學(xue)問(wen)思辯工(gong)夫,則學(xue)問(wen)思辯亦便是行矣。
學(xue)(xue)是(shi)學(xue)(xue)做(zuo)這(zhe)件事(shi)(shi),問是(shi)問做(zuo)這(zhe)件事(shi)(shi),思(si)辯(bian)是(shi)思(si)辯(bian)做(zuo)這(zhe)件事(shi)(shi),則行亦(yi)便是(shi)學(xue)(xue)問辯(bian)矣。“立志(zhi)(zhi)、勤(qin)(qin)學(xue)(xue)、改過、責(ze)善。"志(zhi)(zhi)不(bu)立,天下無(wu)(wu)可成(cheng)之事(shi)(shi)。…志(zhi)(zhi)不(bu)立,如無(wu)(wu)舵之舟,無(wu)(wu)衡之馬,漂蕩奔逸,終亦(yi)何所底乎?"立志(zhi)(zhi)可以促使勤(qin)(qin)學(xue)(xue),"凡學(xue)(xue)之不(bu)勤(qin)(qin),必其志(zhi)(zhi)之尚未篤也。
止于至(zhi)善,典(dian)出《禮記·大學》:“大學之道,在明(ming)明(ming)德,在親(qin)親(qin)民,在止于至(zhi)善。”
《曲靖市第一中學校歌》
詞:李晶
曲:蔡海波
珠源向南(nan)流,爨(cuan)碑(bei)載滄桑(sang),歲月(yue)悠悠,英才煌煌。
校風成偉業,學風鑄榮光(guang),容顏蔚然,百(bai)年(nian)學堂。
啊(a),曲靖(jing)一中,啊(a),曲靖(jing)一中,
我們心靈的家園,莘莘學子揚(yang)帆(fan)遠(yuan)航,遠(yuan)航的地方(fang)。
烏(wu)蒙挺(ting)脊梁,師魂育華章,知行(xing)合一,止于(yu)至善(shan)。
春風兼雨露,桃李更芬芳,今朝崛起,豪氣滿腔。
啊,曲靖(jing)一中(zhong),啊,曲靖(jing)一中(zhong),
我們心(xin)靈(ling)的(de)家園,莘莘學子揚帆遠航,遠航的(de)地方(fang)。
紫薇綻新蕊,少年(nian)志氣(qi)昂,求實(shi)求是,好學樂上。
求(qiu)知(zhi)無止境,學海竟翱翔,做振興中(zhong)華,中(zhong)華棟(dong)梁。
啊(a),曲靖(jing)一中,啊(a),曲靖(jing)一中,
我們心(xin)靈的家園,莘莘學子揚帆遠航,遠航的地方。
爨寶子碑
爨(cuan)寶(bao)子碑(bei)又被(bei)稱為(wei)“小爨(cuan)”。東晉年間刻,縱(zong)183cm,橫68cm,碑(bei)文計13行,行30字。用(yong)筆、結體在隸楷間,靈動逸縱(zong),康有為(wei)謂(wei)“端樸若古佛(fo)之容”。此碑(bei)于(yu)乾隆(long)四十(shi)三年(1778)在云南曲(qu)(qu)靖(jing)出土,被(bei)一鄉民用(yong)做(zuo)壓豆(dou)腐(fu)的石板(ban)。咸豐二年,曲(qu)(qu)靖(jing)知府鄧爾恒發現豆(dou)腐(fu)上有字跡,大為(wei)驚異,派人找到賣豆(dou)腐(fu)之人,將(jiang)碑(bei)石運回(hui)府中。1852年,移置(zhi)曲(qu)(qu)靖(jing)城(cheng)內,現存于(yu)曲(qu)(qu)靖(jing)市第一中學爨(cuan)軒內爨(cuan)碑(bei)亭(ting)。1961年3月(yue),國務院正(zheng)式批準(zhun)為(wei)全國重點文物保護(hu)單位,撥(bo)款重新修理工建碑(bei)亭(ting),加固碑(bei)座。
段氏三十七部會盟碑
段氏與三(san)十七部會(hui)盟碑(bei),又名“石城會(hui)盟碑(bei)”。現保存(cun)在(zai)曲靖(jing)市第一(yi)中學內。此碑(bei)立于大理(li)國段素順明政(zheng)三(san)年(nian),即北宋開寶四年(nian)(971年(nian)),是大理(li)國時代的(de)遺物,于清康熙(xi)十八年(nian)(1679年(nian))在(zai)曲靖(jing)市北出(chu)土(tu)。今曲靖(jing)市第一(yi)中學碑(bei)亭(ting)內,與爨寶子碑(bei)并列,保存(cun)完好。
碑(bei)(bei)面較小,碑(bei)(bei)高(gao)1.25米,寬0.58米,厚0.61米,分上(shang)下(xia)兩(liang)段。碑(bei)(bei)頂有(you)道光二(er)十九年喻(yu)懷信記(ji)(ji);碑(bei)(bei)上(shang)段為(wei)正(zheng)(zheng)文,11行(xing),每行(xing)13字,左行(xing),正(zheng)(zheng)書;碑(bei)(bei)的下(xia)段是官(guan)銜題(ti)名(ming),8行(xing),皆人(ren)名(ming),行(xing)書。此(ci)碑(bei)(bei)行(xing)款(kuan)特殊,正(zheng)(zheng)文直行(xing)。從(cong)左至右,才能讀通;上(shang)下(xia)題(ti)記(ji)(ji)、題(ti)名(ming),又需從(cong)右至左,才合順序。全碑(bei)(bei)共403字,書體行(xing)楷,書法(fa)敦厚逎勁(jing),歷(li)代的書法(fa)家(jia)對之(zhi)評價甚高(gao)。
日常活動
曲靖(jing)市第一中學每年(nian)都舉辦(ban)合唱節(jie)、體育藝(yi)術節(jie)等活動,寓教(jiao)育于活動中。
截至2012年(nian)7月,曲靖市第一(yi)中學共建有學生社團(tuan)32個。
黃潤乾 天文物(wu)理學(xue)家,中國科學(xue)院院士
李維新 核(he)武器(qi)專家(jia)
胡永康 中國(guo)工(gong)程院院士
焦天佑 中國燃氣渦輪研究院院長(chang)
張福(fu)學 著名火箭專家
葉治國 核物理(li)專(zhuan)家
楊莉莉 美國國立衛(wei)生院院長創(chuang)新獎獲得者
王甲本 抗(kang)日英雄(xiong),中華(hua)民國上將
徐文禮 1955年少將(jiang)
王祖訓 中國人民解(jie)放軍(jun)(jun)十四軍(jun)(jun)軍(jun)(jun)長,軍(jun)(jun)事科學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長
邱云華(hua) 少(shao)將,原成都軍區副司令(ling)員
黃(huang)慶華 少將,原裝甲(jia)兵工程學院院長
桂(gui)濤(tao)聲 《太行山上》詞作者
曲靖市第一中學的前身為省(sheng)立第三師范(fan)學校,創辦于(yu)1913年(nian),首(shou)任校長為迤東教育(yu)家(jia)謝顯琳先(xian)生。
1928年,第一(yi)個(ge)黨支部在學(xue)校(xiao)建(jian)立,首任支部書記為陳(chen)香圃(pu)。
1936年,學校(xiao)由云南省(sheng)教育廳定名為(wei)省(sheng)立曲靖中學,增設高中班,成為(wei)一所完全中學。
1957年(nian),建國后的曲靖教育事業蓬(peng)勃發展,學校(xiao)更名(ming)為曲靖第一中學。
1966年,文化大革命(ming)開始后,學校無政府主(zhu)義思潮泛(fan)濫,教育秩序混亂,教學質量下降。
1990年,學校被(bei)評(ping)為(wei)云(yun)南省德育先進(jin)單位。
1997年,學校評為云南省(sheng)精神文明學校。
2003年,曲靖市(shi)第一中學成(cheng)功通過了云南省(sheng)(sheng)教育廳的綜(zong)合(he)考評,晉升為省(sheng)(sheng)一級(ji)一等完中,同(tong)時(shi)被授予省(sheng)(sheng)文明學校稱號。
2006年,被曲靖市教育局確定為(wei)科研基(ji)地(di)、校本培(pei)訓基(ji)地(di)。
2006年,曲靖市第一中學被(bei)教(jiao)育部考察確定為“中學生(sheng)文(wen)明禮儀(yi)拍攝定點學校”和全(quan)國青少年文(wen)明禮儀(yi)教(jiao)育基地。
2007年,曲靖市(shi)第(di)一中學榮獲(huo)“全國教育系統先進集體”稱號。
2011年,學校成(cheng)為清(qing)華(hua)大學優質生(sheng)源基地。