身份背景
神(shen)山縣神(shen)山高中(zhong)一年(nian)級(ji)A班的(de)女生,“富農”千反(fan)田家(jia)的(de)女兒。由(you)于“個人原因(yin)”進入(ru)古典部(bu)并擔(dan)任(ren)部(bu)長。二(er)年(nian)級(ji)在H班。
相貌衣著
外表清(qing)秀,一頭披肩黑發,身材也相當好,個性(xing)認真坦(tan)率(lv),記憶力(li)過人,善于記憶他人姓名,但(dan)特征是(shi)與整體印象(xiang)不相符的紫色(se)大(da)眼睛。
性格特點
性格(ge)認真,說話(hua)全部都用敬語,一(yi)般(ban)來說都是(shi)像(xiang)千(qian)金小姐(jie)。平時(shi)像(xiang)千(qian)金小姐(jie)一(yi)樣,但(dan)一(yi)旦有了(le)自(zi)己(ji)感(gan)興趣的(de)(de)事(shi)情(qing)或是(shi)自(zi)己(ji)不(bu)能理解的(de)(de)事(shi)情(qing),都會說“我很好(hao)奇”這句(ju)話(hua),那雙大(da)大(da)的(de)(de)眼睛就會閃閃發光成(cheng)為好(hao)奇心(xin)的(de)(de)化身。因此多(duo)將身邊的(de)(de)人(ren)牽扯進去(主(zhu)要的(de)(de)犧牲者是(shi)折木奉太郎(lang)),但(dan)是(shi)不(bu)會被別人(ren)的(de)(de)情(qing)緒左右,懂得適可而止。對折木奉太郎(lang)抱有好(hao)感(gan),但(dan)其情(qing)感(gan)所向(xiang)在小說中(zhong)表現的(de)(de)并(bing)不(bu)明(ming)朗(lang),在動畫中(zhong)則稍明(ming)顯(xian)一(yi)些。
為了調查(cha)失(shi)蹤的(de)舅(jiu)舅(jiu)關谷純,多(duo)年(nian)前高中(zhong)(zhong)退學的(de)原因,而加入古籍研(yan)究社并擔任社長。是引(yin)發各項事件的(de)核(he)心人(ren)物。對未知(zhi)的(de)事物和(he)經歷充滿(man)著(zhu)好奇(qi)心,因此經常說出令(ling)奉太郎(lang)困擾或驚訝的(de)發言,對于奉太郎(lang)抱(bao)持著(zhu)別(bie)樣的(de)情感。成績在整(zheng)個(ge)年(nian)級都名(ming)列前茅,也很擅(shan)長料理,在文(wen)化祭(ji)中(zhong)(zhong)顯露了自己(ji)的(de)身手。非常愛吃酒心巧克力。在祭(ji)典中(zhong)(zhong)飾演皇后。象征著(zhu)塔(ta)羅牌中(zhong)(zhong)的(de)“愚(yu)者”。
冰菓事件
千反田愛瑠升學(xue)進入(ru)神山高(gao)(gao)中(zhong)高(gao)(gao)一年級A班后(hou),因為(wei)(wei)個人原(yuan)因加(jia)(jia)入(ru)瀕臨荒廢的古(gu)典(dian)社(she),并(bing)且成為(wei)(wei)古(gu)典(dian)社(she)社(she)長(chang),某(mou)天下(xia)午放學(xue)后(hou)在(zai)古(gu)典(dian)社(she)活(huo)動室遇(yu)到了(le)被(bei)迫加(jia)(jia)入(ru)古(gu)典(dian)社(she)的“節能主(zhu)義”的折木奉(feng)太(tai)(tai)郎(lang)。向(xiang)他(ta)熱情的打(da)招呼,交談后(hou)得知自己被(bei)鎖(suo)在(zai)活(huo)動室內,問(wen)奉(feng)太(tai)(tai)郎(lang)為(wei)(wei)什么自己會(hui)被(bei)鎖(suo)在(zai)活(huo)動室,最終得到了(le)滿意的解(jie)釋。第二天,奉(feng)太(tai)(tai)郎(lang)為(wei)(wei)了(le)不繞(rao)遠路(lu)去(qu)音樂(le)室,捏造所(suo)謂的女(nv)郎(lang)蜘蛛會(hui)的事件,成功吸引了(le)愛瑠的注意力。
擔任古典(dian)社(she)社(she)長后,對每天無所(suo)事事的(de)(de)社(she)團(tuan)感到(dao)(dao)空虛,提(ti)出在(zai)(zai)校園文(wen)化(hua)祭前出一(yi)本文(wen)集的(de)(de)想(xiang)(xiang)法,因為(wei)找(zhao)不到(dao)(dao)古典(dian)社(she)的(de)(de)文(wen)集存稿,拉著奉(feng)(feng)太(tai)(tai)(tai)(tai)郎(lang)(lang)去了(le)學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館找(zhao),在(zai)(zai)圖(tu)書(shu)館遇到(dao)(dao)了(le)奉(feng)(feng)太(tai)(tai)(tai)(tai)郎(lang)(lang)的(de)(de)初中同學(xue)(xue),擔任圖(tu)書(shu)館管理員(yuan)的(de)(de)伊(yi)原摩耶花。伊(yi)原提(ti)出了(le)同一(yi)本書(shu)不停被人借走的(de)(de)事件,表(biao)(biao)現出很大的(de)(de)興趣,說(shuo)了(le)“我很在(zai)(zai)意”,想(xiang)(xiang)讓奉(feng)(feng)太(tai)(tai)(tai)(tai)郎(lang)(lang)為(wei)其解(jie)釋(shi),并也得到(dao)(dao)了(le)滿意的(de)(de)解(jie)釋(shi),于是想(xiang)(xiang)讓奉(feng)(feng)太(tai)(tai)(tai)(tai)郎(lang)(lang)幫自(zi)(zi)己(ji)解(jie)決(jue)困擾已久的(de)(de)問題。在(zai)(zai)休(xiu)息日約見了(le)奉(feng)(feng)太(tai)(tai)(tai)(tai)郎(lang)(lang),懇求(qiu)奉(feng)(feng)太(tai)(tai)(tai)(tai)郎(lang)(lang)幫忙調查(cha)自(zi)(zi)己(ji)失(shi)蹤的(de)(de)舅舅的(de)(de)事情。奉(feng)(feng)太(tai)(tai)(tai)(tai)郎(lang)(lang)沒有(you)徹底接受,但是表(biao)(biao)示愿意幫忙,之(zhi)后在(zai)(zai)古典(dian)部成(cheng)員(yuan)的(de)(de)討論下(xia)成(cheng)功回想(xiang)(xiang)起了(le)自(zi)(zi)己(ji)舅舅的(de)(de)事情,也明白(bai)了(le)學(xue)(xue)校為(wei)什么禁止把校園祭稱(cheng)為(wei)KANYA祭的(de)(de)原因,欣慰(wei)的(de)(de)留下(xia)了(le)眼淚。
社團活動
某天(tian)上課(ke)的(de)(de)時候,因(yin)為數(shu)學(xue)(xue)老師(shi)記(ji)錯(cuo)了教學(xue)(xue)進(jin)度(du)開始責罵A班學(xue)(xue)生,自己和數(shu)學(xue)(xue)老師(shi)爭(zheng)執了起來(lai),下(xia)課(ke)后向奉(feng)太郎(lang)請教老師(shi)為什(shen)么會記(ji)錯(cuo)教學(xue)(xue)進(jin)度(du)。結論是數(shu)學(xue)(xue)老師(shi)因(yin)為認(ren)錯(cuo)B和D的(de)(de)原(yuan)因(yin)從(cong)而記(ji)錯(cuo)教學(xue)(xue)進(jin)度(du)的(de)(de)事情。后來(lai)覺(jue)得(de)不應該(gai)沒搞清(qing)楚來(lai)龍去脈就生氣。
暑假期(qi)邀(yao)請古典部成員一(yi)(yi)(yi)起溫(wen)(wen)泉(quan)集宿旅(lv)行,剛(gang)好(hao)摩耶(ye)花(hua)的(de)(de)(de)親戚在那邊有(you)個旅(lv)館。到(dao)了旅(lv)館,受到(dao)了摩耶(ye)花(hua)妹(mei)妹(mei)們(men)熱情的(de)(de)(de)接待(dai),晚上(shang)剛(gang)好(hao)和奉(feng)太(tai)郎(lang)(lang)一(yi)(yi)(yi)同前往(wang)溫(wen)(wen)泉(quan),路(lu)上(shang)談(tan)論了兄弟姐(jie)妹(mei)的(de)(de)(de)事(shi)情,并表示一(yi)(yi)(yi)直想要一(yi)(yi)(yi)個姐(jie)姐(jie)或弟弟。之(zhi)后(hou)(hou)看望(wang)了因(yin)泡溫(wen)(wen)泉(quan)而(er)“昏(hun)倒”的(de)(de)(de)奉(feng)太(tai)郎(lang)(lang),后(hou)(hou)找(zhao)福部里志(zhi)等人玩了鬼故事(shi)游戲。但在晚上(shang)睡覺時候(hou)與(yu)摩耶(ye)花(hua)一(yi)(yi)(yi)起看到(dao)對面樓上(shang)窗(chuang)戶有(you)上(shang)吊(diao)的(de)(de)(de)影子,奉(feng)太(tai)郎(lang)(lang)說肯定是看錯了什么,就與(yu)奉(feng)太(tai)郎(lang)(lang)一(yi)(yi)(yi)起調查真相,后(hou)(hou)來得知是旅(lv)館姐(jie)妹(mei)之(zhi)間的(de)(de)(de)問題所引發(fa)的(de)(de)(de)。
萬人死角
一天愛(ai)瑠收(shou)到了(le)學(xue)姐入須(xu)(xu)冬實的(de)邀請,邀請古典社的(de)成員(yuan)去看電(dian)影,得知入須(xu)(xu)學(xue)姐的(de)目的(de)是讓他(ta)們從(cong)這(zhe)個未完(wan)成的(de)推理(li)電(dian)影中推理(li)出兇手(shou)以及完(wan)成結局,本想(xiang)拜托奉太(tai)郎幫忙,但(dan)奉太(tai)郎并沒有馬上答應。后在入須(xu)(xu)學(xue)姐的(de)拜托下,古典社作為“旁(pang)聽”人員(yuan)去判(pan)斷電(dian)影制作者(zhe)對(dui)于結局的(de)推理(li)。
在學姐的(de)(de)帶(dai)領下來到了電影(ying)推理人(ren)(ren)員的(de)(de)教(jiao)室,但三人(ren)(ren)的(de)(de)推理均(jun)被否定,自己卻在推理的(de)(de)過程中因為貪(tan)吃酒心巧克力吃醉了,昏倒在桌子上睡覺。入(ru)須學姐單獨(du)約(yue)談奉太(tai)(tai)郎(lang),并(bing)推理出了電影(ying)結(jie)局(ju)(ju)(ju),對奉太(tai)(tai)郎(lang)推理出的(de)(de)結(jie)局(ju)(ju)(ju)表示滿意(yi),但是(shi)認為這個結(jie)局(ju)(ju)(ju)并(bing)不是(shi)作(zuo)者本(ben)鄉(xiang)的(de)(de)本(ben)意(yi),并(bing)與奉太(tai)(tai)郎(lang)單獨(du)談了兩句,奉太(tai)(tai)郎(lang)重新(xin)思考(kao)出了正確的(de)(de)結(jie)局(ju)(ju)(ju)和本(ben)鄉(xiang)學姐的(de)(de)心意(yi)。
經歷了這個(ge)事件奉太(tai)郎(lang)大(da)受打擊,消沉了一段時間。某天被他姐姐叫去泳(yong)池打工,自(zi)己與(yu)里志摩耶花一起去參觀。午休(xiu)吃完飯后跟奉太(tai)郎(lang)聊了一會,對他說“折木(mu)同(tong)學(xue)對我來(lai)(lai)說是特(te)別的”。奉太(tai)郎(lang)后來(lai)(lai)也(ye)因此恢(hui)復了不少。
學園游祭
《萬人死(si)角》電(dian)影事件(jian)結束后(hou),神山高中迎來(lai)了(le)第(di)(di)五(wu)十四屆(jie)學(xue)園(yuan)(yuan)祭(ji),愛瑠的(de)古典社出(chu)了(le)一部(bu)《冰菓(guo)》文(wen)集(ji),但由(you)(you)于摩耶(ye)花的(de)疏忽,導(dao)致(zhi)向廠家定(ding)制了(le)200本,原本只需要(yao)30本,既(ji)后(hou)悔又懊(ao)惱。自己不(bu)擅長交涉,卻(que)只能四處奔跑四處拜托。本來(lai)想著怎么賣掉更多的(de)文(wen)集(ji),但經(jing)常被學(xue)園(yuan)(yuan)祭(ji)的(de)各種活動吸引,搞得自己無法(fa)專(zhuan)(zhuan)心致(zhi)志。學(xue)園(yuan)(yuan)祭(ji)第(di)(di)一天結束后(hou)也賣出(chu)了(le)14本文(wen)集(ji),但被奉太(tai)(tai)郎(lang)看到了(le)自己拍的(de)寫真,非常害(hai)羞,不(bu)知所措。第(di)(di)二天接受福部(bu)里志的(de)邀請,和伊原摩耶(ye)花三人參(can)加(jia)料理大賽,但由(you)(you)于太(tai)(tai)過專(zhuan)(zhuan)心反而(er)把食材用(yong)光,給后(hou)面上場的(de)摩耶(ye)花添了(le)不(bu)少麻煩,最終在奉太(tai)(tai)郎(lang)的(de)幫助(zhu)下取得勝利。但也發(fa)現了(le)本屆(jie)學(xue)園(yuan)(yuan)祭(ji)上出(chu)現的(de)“十文(wen)字”怪盜事件(jian)。
屢(lv)屢(lv)發生“十文字”事件后(hou),整個學校也重(zhong)視起(qi)了本次(ci)學園祭(ji)的(de)奇異十文字事件,愛(ai)瑠也表示很好奇,不(bu)過奉太郎一直蹲(dun)在(zai)部室(shi),只能(neng)提供些線(xian)索,但(dan)也足夠(gou)給壁報社材料(liao)順便讓他們(men)宣傳古典部。不(bu)過一天奔波下來真的(de)很累。
第三天受(shou)到(dao)學(xue)校廣播站的邀請,做了(le)校園廣播嘉賓,成功的給古典社(she)的文(wen)集做了(le)宣傳,也向“十(shi)文(wen)字”大盜宣戰,最后(hou)一(yi)個(ge)襲擊(ji)地點(dian)定為(wei)古典社(she)活動室,但最終還是輸(shu)給了(le)“十(shi)文(wen)字”。學(xue)園祭結束后(hou),在(zai)福部里志的私下交談下,了(le)解了(le)“十(shi)文(wen)字”的真面目(mu),以及古典社(she)會(hui)輸(shu)掉的原(yuan)因。
秋冬時節
學園(yuan)祭和(he)(he)“十文字”事件結束后,恢復了(le)平(ping)靜,某天下午(wu)在社團活動(dong)室看到窗外的(de)直升機(ji),聽奉太(tai)郎(lang)(lang)和(he)(he)福(fu)部里志說(shuo)起(qi)來他們初中(zhong)(zhong)時(shi)候小木老師喜(xi)歡直升機(ji)的(de)事情,看見奉太(tai)郎(lang)(lang)竟然要(yao)主動(dong)去調查,表(biao)現出很大的(de)興趣,想了(le)解是(shi)什(shen)么事情竟然讓奉太(tai)郎(lang)(lang)主動(dong)調查。放學后和(he)(he)奉太(tai)郎(lang)(lang)去縣城(cheng)圖(tu)書館(guan)尋找多(duo)年前新聞報紙。最終調查出了(le)原因(yin),在返回的(de)途中(zhong)(zhong),被奉太(tai)郎(lang)(lang)說(shuo)的(de)一番話感(gan)動(dong)的(de)無法表(biao)達,對奉太(tai)郎(lang)(lang)的(de)好感(gan)加(jia)深。
某天和(he)奉(feng)(feng)太郎(lang)(lang)在活動(dong)室獨處,相互交(jiao)談起了性格,對奉(feng)(feng)太郎(lang)(lang)無所不(bu)能的(de)(de)(de)推(tui)理(li)(li)(li)能力很稱贊(zan),但(dan)奉(feng)(feng)太郎(lang)(lang)死(si)不(bu)承(cheng)認,并說理(li)(li)(li)由可以套(tao)在任何(he)事物(wu)上,隨(sui)便拿個(ge)什么東(dong)西都能套(tao)個(ge)合(he)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)由。于是兩(liang)人利(li)用放學后的(de)(de)(de)校園(yuan)廣播(bo)玩(wan)起了推(tui)理(li)(li)(li)游戲(xi)。這個(ge)一句話推(tui)理(li)(li)(li)扯得有夠遠的(de)(de)(de),但(dan)是很合(he)理(li)(li)(li)。而(er)看到(dao)第二天的(de)(de)(de)報(bao)紙,奉(feng)(feng)太郎(lang)(lang)的(de)(de)(de)推(tui)理(li)(li)(li)歪打正(zheng)著(zhu)。
元旦新年(nian)期間,邀請奉(feng)太(tai)郎(lang)去神社(she)拜年(nian),也為了(le)炫(xuan)耀自己(ji)的(de)(de)和服,但(dan)在幫神社(she)工作人員拿東西時,奉(feng)太(tai)郎(lang)誤以為雜屋(wu)是庫(ku)房,進入雜屋(wu)后不(bu)小心被管理大(da)叔鎖(suo)住,因為怕被誤會,讓(rang)奉(feng)太(tai)郎(lang)不(bu)要喊人,最終(zhong)奉(feng)太(tai)郎(lang)利(li)用自己(ji)的(de)(de)藍色包裹給摩(mo)耶(ye)花向里志傳遞了(le)自己(ji)被困的(de)(de)信息,成功得救(jiu)。
情人節(jie)期間(jian),不(bu)小心弄丟了(le)摩耶花準備送給福部里志的巧(qiao)克力,非常著急,埋怨自(zi)己。后(hou)追上(shang)摩耶花道歉(qian),從(cong)摩耶花口中得知是(shi)福部偷(tou)的巧(qiao)克力。
新春伊始
新春伊始,神山市要舉行(xing)雛偶祭,最近數年一直(zhi)由愛瑠(liu)飾(shi)演皇(huang)后(hou),因為(wei)撐傘的(de)(de)(de)人(ren)(ren)倒(dao)下了(le),便(bian)邀請(qing)奉太(tai)郎(lang)(lang)來為(wei)其做(zuo)撐傘的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。期間因為(wei)一些(xie)事(shi)故改變了(le)游行(xing)路線,整(zheng)條游行(xing)隊(dui)伍難(nan)得走在(zai)盛開的(de)(de)(de)櫻花樹下。祭祀結束后(hou)迫不及待的(de)(de)(de)找奉太(tai)郎(lang)(lang)問事(shi)故的(de)(de)(de)事(shi),最后(hou)一起亮出了(le)答案。在(zai)送奉太(tai)郎(lang)(lang)回家的(de)(de)(de)途中,促心(xin)交談,表示了(le)自己(ji)以(yi)后(hou)將為(wei)了(le)家族及村(cun)民過的(de)(de)(de)富裕而(er)努力,放(fang)棄了(le)擴大家業的(de)(de)(de)戰(zhan)略經營模式。
奉(feng)太(tai)郎(lang)內心突然有了為其經營千反田(tian)所放棄(qi)的(de)戰略經營模式(shi)的(de)想法(fa),但(dan)是(shi)并沒(mei)有說出口,而是(shi)回了一句“天冷了”,交(jiao)談以櫻花飛舞中千反田(tian)的(de)一句“不(bu),已(yi)經是(shi)春天了”結束。
新學迎新
古典部幾人順利升到高二,招(zhao)募到了(le)鏑(di)矢中學畢業(ye)的(de)(de)新部員(yuan)日(ri)向(xiang),本來是(shi)該高興的(de)(de)事情(qing)。千反田誤(wu)以(yi)為是(shi)她(ta)接了(le)學妹的(de)(de)電話(hua)被討厭(yan),非常(chang)的(de)(de)后(hou)悔,準備在(zai)馬拉(la)松結束后(hou)好好道(dao)歉。知悉(xi)一切的(de)(de)奉(feng)太(tai)郎告訴她(ta)日(ri)向(xiang)退部和她(ta)沒有(you)關系(xi),是(shi)外界(jie)(學校(xiao)外)的(de)(de)事,這才恢復(fu)了(le)以(yi)往(wang)開朗的(de)(de)樣(yang)子(zi)。