徐涇中(zhong)學(xue)(xue)圍繞“外樹形象(xiang)、內聚精神、同(tong)心同(tong)德、師資強校(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)精神,狠抓教(jiao)學(xue)(xue)改革,通(tong)過(guo)全體師生(sheng)的(de)(de)(de)(de)共同(tong)努(nu)力(li),取得了(le)優異成(cheng)績。為(wei)了(le)讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)在中(zhong)考中(zhong)以(yi)(yi)較佳狀(zhuang)態發(fa)揮出自己的(de)(de)(de)(de)潛(qian)能,徐涇中(zhong)學(xue)(xue)畢業班(ban)教(jiao)師除(chu)了(le)夯實課堂(tang)40分(fen)(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)效率,每個科目的(de)(de)(de)(de)老(lao)師還組(zu)(zu)成(cheng)了(le)備(bei)課組(zu)(zu),交流上(shang)(shang)課、復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法,匯總后(hou)上(shang)(shang)專題復(fu)習(xi)(xi)課,以(yi)(yi)此來(lai)提高復(fu)習(xi)(xi)效率;年級每月還召(zhao)開教(jiao)師會,分(fen)(fen)析教(jiao)學(xue)(xue)現狀(zhuang)、學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)思想狀(zhuang)態,研究并(bing)明確下一階段(duan)的(de)(de)(de)(de)工作方(fang)向;同(tong)時,組(zu)(zu)織初三老(lao)師到(dao)上(shang)(shang)海(hai)聽(ting)取市教(jiao)研室和考試院專家(jia)主(zhu)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)有(you)關(guan)中(zhong)考信息和教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)講(jiang)座,讓(rang)老(lao)師盡快掌(zhang)握第一手的(de)(de)(de)(de)資料,以(yi)(yi)便調(diao)整(zheng)自己的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)計劃,采取相應的(de)(de)(de)(de)對策(ce),提高教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)質量和效果(guo)。另(ling)一方(fang)面(mian),畢業班(ban)教(jiao)師主(zhu)動放(fang)棄休息時間,利(li)用(yong)晚上(shang)(shang)進行家(jia)訪(fang),一方(fang)面(mian)為(wei)家(jia)長做家(jia)庭教(jiao)育(yu)指導(dao),另(ling)一方(fang)面(mian)聽(ting)取家(jia)長對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)建議,共同(tong)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)制(zhi)定學(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃。除(chu)了(le)家(jia)訪(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還特別和成(cheng)校(xiao)(xiao)合作舉辦(ban)了(le)家(jia)長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),邀請市、區家(jia)庭教(jiao)育(yu)專家(jia)來(lai)校(xiao)(xiao)為(wei)家(jia)長開設講(jiang)座,提高家(jia)長家(jia)庭教(jiao)育(yu)水平,通(tong)過(guo)種(zhong)種(zhong)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li),共同(tong)為(wei)孩子的(de)(de)(de)(de)未來(lai)努(nu)力(li)。
徐涇(jing)中學(xue)(xue)(xue)(xue)還從實際(ji)情況出發,為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)制定了(le)分層教(jiao)(jiao)育,這是中考臨近點上(shang)一個沖刺型的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育手段(duan),對(dui)于(yu)成績不樂觀(guan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),加強拉差補缺,提高合格率;對(dui)優(you)等生(sheng)則(ze)進行(xing)提優(you)拔尖的(de)(de)(de)輔導性(xing)指導,提升他們(men)的(de)(de)(de)升學(xue)(xue)(xue)(xue)率。為調(diao)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)積極性(xing),學(xue)(xue)(xue)(xue)校還通過班(ban)會(hui)課交流(liu)的(de)(de)(de)形式,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)互相間了(le)解彼此的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)式,談各(ge)自的(de)(de)(de)想法。甚(shen)至還請來了(le)上(shang)屆考上(shang)交大附中的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)來交流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)經(jing)驗,從而使全(quan)體畢業班(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹立了(le)目標(biao)意識,明確了(le)自己的(de)(de)(de)目標(biao)取向(xiang)。
世紀開始,在黨和政府的關懷下,由地方政府出資新建了一所全新的現代化的中學。2001年9月,本校全體師生 遷入嶄新的校園里工作、學習和生活。新校(xiao)舍占地面積(ji)50616㎡,擁有(you)標準(zhun)田徑(jing)場、室(shi)內體育(yu)館、電腦房(fang)、多功能教室(shi)等設(she)施(shi)。學(xue)校(xiao)全面貫(guan)徹(che)黨(dang)的教育(yu)方針,推進素質教育(yu),近年來取得了(le)一定的辦學(xue)效益。
徐(xu)(xu)(xu)涇(jing)(jing)(jing)(jing)初級中學(xue)創建(jian)(jian)(jian)于1960年(nian)9月(yue)(yue)(yue),建(jian)(jian)(jian)校(xiao)(xiao)時(shi)名(ming)為“徐(xu)(xu)(xu)涇(jing)(jing)(jing)(jing)中學(xue)”,第(di)一屆畢業生有18人。1965年(nian)9月(yue)(yue)(yue),設(she)點(dian)建(jian)(jian)(jian)立“徐(xu)(xu)(xu)涇(jing)(jing)(jing)(jing)中學(xue)蟠(pan)龍分校(xiao)(xiao)”。1969年(nian)9月(yue)(yue)(yue)徐(xu)(xu)(xu)涇(jing)(jing)(jing)(jing)中學(xue)更名(ming)為“徐(xu)(xu)(xu)涇(jing)(jing)(jing)(jing)大隊五七學(xue)校(xiao)(xiao)”,1972年(nian)2月(yue)(yue)(yue)增設(she)二(er)年(nian)制高(gao)(gao)中班(ban),學(xue)校(xiao)(xiao)恢復(fu)“徐(xu)(xu)(xu)涇(jing)(jing)(jing)(jing)中學(xue)”校(xiao)(xiao)名(ming),1981年(nian)9月(yue)(yue)(yue),撤(che)去高(gao)(gao)中,改校(xiao)(xiao)名(ming)為“徐(xu)(xu)(xu)涇(jing)(jing)(jing)(jing)初級中學(xue)”。1999年(nian)青浦(pu)(pu)縣(xian)撤(che)縣(xian)建(jian)(jian)(jian)區,同(tong)時(shi)校(xiao)(xiao)名(ming)改為“青浦(pu)(pu)區徐(xu)(xu)(xu)涇(jing)(jing)(jing)(jing)初級中學(xue)”。