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哈(ha)爾濱開放大學的前身是哈爾濱廣播電視大學(xue)(xue)，始建(jian)于1960年(nian)，是由國(guo)家教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部批準、哈爾濱市人民(min)政府管(guan)理的高等(deng)院校。學(xue)(xue)校以現代信息技術(shu)為(wei)支(zhi)撐，開展學(xue)(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與非學(xue)(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，開展遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和全日制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，現有中(zhong)專(zhuan)(zhuan)、大專(zhuan)(zhuan)、專(zhuan)(zhuan)升本等(deng)學(xue)(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)形式，在校生4萬余人，非學(xue)(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓項目10余項，年(nian)培(pei)訓2萬余人次(ci)。

建(jian)(jian)校(xiao)60多年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)(zhong)堅持黨的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)(fang)(fang)針，堅持“面(mian)向(xiang)(xiang)地(di)(di)方(fang)(fang)(fang)、面(mian)向(xiang)(xiang)農(nong)村(cun)、面(mian)向(xiang)(xiang)基(ji)層(ceng)(ceng)、面(mian)向(xiang)(xiang)邊遠地(di)(di)區(qu)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)(xiang)，探(tan)索實踐著適合中(zhong)國國情的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)，為各類(lei)社會成員(yuan)的(de)(de)(de)不同(tong)需求(qiu)提(ti)供(gong)了有效的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務，為地(di)(di)方(fang)(fang)(fang)、為企業(ye)、為基(ji)層(ceng)(ceng)、為農(nong)村(cun)培(pei)養了大批留得住(zhu)、用得上(shang)的(de)(de)(de)各類(lei)應用性高等(deng)(deng)專(zhuan)(zhuan)門人(ren)(ren)(ren)才。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后開(kai)設(she)中(zhong)專(zhuan)(zhuan)、大專(zhuan)(zhuan)、本科三個層(ceng)(ceng)次80多個專(zhuan)(zhuan)業(ye)，學(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)(yu)畢業(ye)生14萬余人(ren)(ren)(ren)，各種形(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)非學(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)50余萬人(ren)(ren)(ren)。此外，還面(mian)向(xiang)(xiang)社會成員(yuan)開(kai)展了崗前崗中(zhong)培(pei)訓(xun)、殘疾人(ren)(ren)(ren)教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)、全市干部在(zai)線教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)和社區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)等(deng)(deng)多種形(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)非學(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)(yu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以良好的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量和鮮明(ming)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色，贏得了社會廣泛贊(zan)譽，在(zai)推動我市高等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)大眾化，構建(jian)(jian)終(zhong)(zhong)身教(jiao)育(yu)(yu)體系、建(jian)(jian)設(she)學(xue)(xue)(xue)習型社會中(zhong)發(fa)揮(hui)著不可替(ti)代的(de)(de)(de)作用。

阿城分校

哈電大(da)(da)阿(a)城分校(xiao)始建于1979年，2006年5月(yue)年順利完成“中(zhong)央電大(da)(da)人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革和開放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)試點”項目總結(jie)性評(ping)估(gu)。2007年10月(yue)通過中(zhong)央電大(da)(da)奧(ao)鵬(peng)(peng)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)習中(zhong)心專家組(zu)評(ping)估(gu)，設立(li)阿(a)城電大(da)(da)奧(ao)鵬(peng)(peng)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)習中(zhong)心。本著為(wei)地方經濟建設培養(yang)合(he)(he)格人(ren)材(cai)的辦(ban)學(xue)(xue)宗(zong)旨(zhi)，結(jie)合(he)(he)人(ren)才(cai)市(shi)場調研情況，學(xue)(xue)校(xiao)不斷調整辦(ban)學(xue)(xue)方向，初步形(xing)成了以(yi)開放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)主體(ti)，以(yi)奧(ao)鵬(peng)(peng)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)、社區教(jiao)(jiao)育(yu)和短期培訓為(wei)輔(fu)的一主多元辦(ban)學(xue)(xue)模式(shi)(shi)。辦(ban)學(xue)(xue)三十年來，先后為(wei)阿(a)城地方經濟的發展培養(yang)了各級各類人(ren)才(cai)一萬余名，遍布(bu)城鄉各行各業。

尚志分校

尚(shang)志(zhi)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創辦于(yu)(yu)1979年(nian)，1979年(nian)2月(yue)(yue)，經(jing)尚(shang)志(zhi)縣(xian)政(zheng)府呈請，省教育(yu)廳(ting)批準，成立尚(shang)志(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)。站(zhan)長(chang)孫(sun)建(jian)文（縣(xian)文教科長(chang)兼(jian)），副(fu)站(zhan)長(chang)荊玨。創辦之初(chu)隸屬(shu)于(yu)(yu)黑(hei)龍(long)江(jiang)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，稱黑(hei)龍(long)江(jiang)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)尚(shang)志(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)，1987年(nian)，黑(hei)龍(long)江(jiang)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)尚(shang)志(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)經(jing)省教育(yu)行政(zheng)部門批準升格，更名黑(hei)龍(long)江(jiang)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)尚(shang)志(zhi)分校(xiao)(xiao)(xiao)，校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)張克耀，支部書記王作(zuo)(zuo)章。1997年(nian)，尚(shang)志(zhi)電(dian)大(da)(da)與(yu)尚(shang)志(zhi)市職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)中(zhong)心(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)合并，實(shi)行資(zi)源(yuan)共享，合署(shu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1999年(nian)，經(jing)教育(yu)主(zhu)管部門批準，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)更名為哈爾(er)濱(bin)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)尚(shang)志(zhi)分校(xiao)(xiao)(xiao)，職(zhi)(zhi)教中(zhong)心(xin)(xin)代管，職(zhi)(zhi)教中(zhong)心(xin)(xin)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)陳(chen)皓主(zhu)持電(dian)大(da)(da)日常工(gong)作(zuo)(zuo)。2010年(nian)9月(yue)(yue)哈電(dian)大(da)(da)尚(shang)志(zhi)分校(xiao)(xiao)(xiao)恢復獨立辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)陳(chen)皓，辦公地(di)點仍設在職(zhi)(zhi)教中(zhong)心(xin)(xin)實(shi)驗樓五樓，2011年(nian)5月(yue)(yue)遷到(dao)現址，現有教職(zhi)(zhi)工(gong)14人，從而結束了與(yu)職(zhi)(zhi)教中(zhong)心(xin)(xin)12年(nian)合署(shu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的歷(li)史，是(shi)哈爾(er)濱(bin)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示范分校(xiao)(xiao)(xiao)。

五常分校

五(wu)常分校始建于一九七九年(nian)(nian)九月。三十(shi)多年(nian)(nian)來在(zai)五(wu)常市委、市政(zheng)府和(he)教育行政(zheng)部門的(de)(de)領導(dao)下，在(zai)上級電大的(de)(de)親(qin)切(qie)關懷和(he)指導(dao)下，學校從(cong)無到有(you)，從(cong)小到大，艱苦奮斗創業，自力更生辦學。經過學校的(de)(de)不斷努力，現(xian)已建成占地(di)面(mian)積八千平方米，建筑面(mian)積二(er)千五(wu)百平方米，組織管理機(ji)構(gou)建全、教學設(she)施、設(she)備齊(qi)全完善，總固定資產達五(wu)百二(er)十(shi)萬元(yuan)。具有(you)獨立(li)法人資格的(de)(de)初步(bu)現(xian)代(dai)化的(de)(de)成人高等學校。

雙城分校

哈爾濱廣播電(dian)視大學雙城分校始建于1979年，經(jing)過(guo)多年的發展，學校已經(jing)成(cheng)為一所新(xin)型的現代化(hua)、綜合性(xing)市屬成(cheng)人高校。辦公地點坐(zuo)落在(zai)繁華(hua)的新(xin)城區臨街中心地段，辦公面積(ji)1500平方米，辦公環境寬敞(chang)、明亮。

學(xue)校(xiao)堅持面向農村，面向企業，面向基層(ceng)的(de)(de)辦學(xue)方向，構(gou)建(jian)起以(yi)(yi)(yi)開放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)(wei)主，以(yi)(yi)(yi)奧鵬(peng)遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、社區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)(wei)輔的(de)(de)多層(ceng)次(ci)靈活辦學(xue)模式。利(li)用(yong)現(xian)代化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)技術(shu)和多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手段，以(yi)(yi)(yi)學(xue)生自學(xue)為(wei)(wei)主，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)輔導為(wei)(wei)輔，不僅能(neng)完全(quan)保證學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)需(xu)要，還能(neng)更好地為(wei)(wei)學(xue)員提供全(quan)方位的(de)(de)支持服務。學(xue)校(xiao)現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工15人(ren)，還有(you)一支素質過硬的(de)(de)兼(jian)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍。開設專科14個(ge)專業，本(ben)科14個(ge)專業，可(ke)以(yi)(yi)(yi)滿足(zu)不同層(ceng)次(ci)學(xue)生的(de)(de)需(xu)要。

呼蘭分校

呼蘭電大是國家開放大學（哈爾濱）的分校之一，是由國家教育部批準，采用現代信息技術和多媒體教學手段開展遠程教育的綜合性開放大學。學(xue)校(xiao)自1979年建(jian)校(xiao)以來累計為國家培養(yang)本、專(zhuan)科畢業生一(yi)萬一(yi)千余(yu)人(ren)，是呼蘭區(qu)域內僅有的一(yi)所公辦(ban)成人(ren)高等教育學(xue)校(xiao)。

開放教育本科

計算機科學與技術

專業培養規格：本科（專科起(qi)點），兩年制三(san)年業余學(xue)(xue)習(xi)，最短學(xue)(xue)習(xi)年限不(bu)低于兩年半(ban)。

專業培養(yang)目標：此專業培養(yang)適應社會主義建設需(xu)要(yao)的，德、智、體(ti)全面發展的，重點面向基層(ceng)的，能(neng)從事(shi)信息技術應用、開發和設計的高級工(gong)程技術人才。

工商管理

專(zhuan)業培養(yang)規(gui)格(ge)：工商管(guan)理本(ben)科（專(zhuan)科起點），兩年制，三年業余學習，最短學習年限不低于兩年半。

專業(ye)培養目(mu)(mu)標：此專業(ye)培養適(shi)應社會(hui)主義市場經(jing)濟(ji)需要(yao)，系統掌握現代管(guan)(guan)(guan)理理論知識(shi)和(he)方法的應用(yong)型(xing)高等專門人(ren)才。學業(ye)結(jie)束時(shi)，適(shi)合在企事(shi)業(ye)單(dan)位、經(jing)濟(ji)管(guan)(guan)(guan)理部(bu)門從事(shi)經(jing)營(ying)管(guan)(guan)(guan)理工作、項目(mu)(mu)管(guan)(guan)(guan)理工作以(yi)及行政(zheng)管(guan)(guan)(guan)理等方面的工作。

會計學

專(zhuan)業(ye)培養(yang)規格：會計學本科（專(zhuan)科起(qi)點），兩(liang)年(nian)(nian)制，三年(nian)(nian)業(ye)余學習，最短學習年(nian)(nian)限不低于兩(liang)年(nian)(nian)半(ban)。

專(zhuan)(zhuan)業(ye)培(pei)(pei)養(yang)目標：為了滿足(zu)新時期(qi)對會(hui)計人(ren)員(yuan)的新要求(qiu)(qiu)，按照《面向(xiang)21世紀教育振(zhen)興行動計劃》的精神要求(qiu)(qiu)，將(jiang)會(hui)計學(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)本科(ke)的培(pei)(pei)養(yang)目標確定(ding)為：培(pei)(pei)養(yang)適應(ying)社(she)會(hui)主義(yi)市(shi)場經(jing)濟(ji)建設(she)需要的，德才兼備的，具(ju)有比較扎實的經(jing)濟(ji)理論基礎，熟悉國家的財政法規，精通會(hui)計實務(wu)操作(zuo)，具(ju)有較強分(fen)析問題(ti)、解決問題(ti)的能力和決策的能力，適應(ying)社(she)會(hui)經(jing)濟(ji)發展要求(qiu)(qiu)的應(ying)用型、復(fu)合型高級(ji)會(hui)計專(zhuan)(zhuan)門。

護理學

培養規(gui)格：專(zhuan)業培養規(gui)格：護理學(xue)本科(ke)（專(zhuan)科(ke)起點），兩年(nian)制，三年(nian)業余學(xue)習(xi)，最短學(xue)習(xi)年(nian)限不低于兩年(nian)半。

培養(yang)目標：培養(yang)現代護理(li)事(shi)(shi)業發展需要的(de)，德、智、體全(quan)面發展的(de)，重點面向基層的(de)，從事(shi)(shi)臨床護理(li)、社區(qu)護理(li)的(de)應用型護理(li)人才。

開放教育專科

旅游管理（專）

專業培養(yang)規格(ge)：專科(ke)，兩年制(zhi)三(san)年業余學習(xi)(xi)，最短(duan)學習(xi)(xi)年限(xian)不(bu)低于兩年半。

專業(ye)培養目標(biao)：旅游(you)(you)管(guan)理(li)專業(ye)專科開(kai)放(fang)教育(yu)主要(yao)培養適應社會主義市(shi)場經(jing)濟發展建設需要(yao)的(de)，德、智(zhi)、體(ti)全面發展的(de)，掌握現代旅游(you)(you)管(guan)理(li)基本理(li)論知識和實(shi)際操作(zuo)能力的(de)，能從事旅游(you)(you)基層管(guan)理(li)，獨立進行旅游(you)(you)服務與(yu)管(guan)理(li)、項目開(kai)發、市(shi)場推(tui)廣的(de)經(jing)營(ying)與(yu)管(guan)理(li)工作(zuo)的(de)應用型專門(men)人(ren)才。

電子商務（專）

專業(ye)培養規格：專科(ke)，兩(liang)年(nian)(nian)制三年(nian)(nian)業(ye)余學習，最短學習年(nian)(nian)限(xian)不低于(yu)兩(liang)年(nian)(nian)半。

專業(ye)培養(yang)目標：此專業(ye)培養(yang)適(shi)應(ying)社會主義建設需要的(de)，德、智、體全面發展的(de)，重點面向基(ji)層應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才。畢業(ye)后能(neng)夠從事電子商(shang)務(wu)(wu)系(xi)統的(de)應(ying)用(yong)、管理(li)和維護工作、能(neng)夠運用(yong)電子商(shang)務(wu)(wu)技術(shu)解(jie)決實際工作中的(de)問題。

物流管理（專）

專業培(pei)養規格：專科，兩(liang)年制三年業余學(xue)(xue)習(xi)，最(zui)短學(xue)(xue)習(xi)年限不低于兩(liang)年半。

專(zhuan)業(ye)培養(yang)目標(biao)：此(ci)專(zhuan)業(ye)培養(yang)社會主義市場(chang)經濟建設需(xu)要(yao)(yao)的(de)，德、智(zhi)、體全面發(fa)展的(de)，重點(dian)面向(xiang)基(ji)層、面向(xiang)業(ye)務第一線的(de)實(shi)用(yong)型高(gao)等(deng)專(zhuan)門人才。側重于綜合物(wu)(wu)流管(guan)(guan)(guan)理，注重基(ji)礎知識(shi)的(de)學習、基(ji)本(ben)素質(zhi)的(de)提高(gao)和基(ji)本(ben)業(ye)務能力(li)(li)的(de)培養(yang)。要(yao)(yao)求(qiu)掌握現代物(wu)(wu)流管(guan)(guan)(guan)理的(de)基(ji)礎專(zhuan)業(ye)理論(lun)和知識(shi)，培養(yang)對物(wu)(wu)流業(ye)務管(guan)(guan)(guan)理的(de)認識(shi)能力(li)(li)和分析(xi)問(wen)題、解(jie)決問(wen)題的(de)能力(li)(li)，具備物(wu)(wu)流管(guan)(guan)(guan)理各環(huan)節(jie)的(de)實(shi)際動作能力(li)(li)，適(shi)應現代物(wu)(wu)流管(guan)(guan)(guan)理的(de)要(yao)(yao)求(qiu)；初步(bu)掌握計算機應用(yong)技術(shu)及(ji)現代信息(xi)管(guan)(guan)(guan)理技術(shu)從事物(wu)(wu)流企業(ye)管(guan)(guan)(guan)理，具備助(zhu)理物(wu)(wu)流師(shi)的(de)知識(shi)、能力(li)(li)水平。

數字媒體設計與制作（專）

專(zhuan)業(ye)培(pei)養規格(ge)：專(zhuan)科(ke)，兩(liang)年制(zhi)三年業(ye)余學(xue)習，最短學(xue)習年限不低(di)于兩(liang)年半。

培養(yang)目(mu)標(biao)：學習和掌握本(ben)專業所必(bi)需的(de)鄧小平(ping)理(li)論概論、英語、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)文化基礎、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)應用(yong)(yong)技(ji)(ji)術基礎、多(duo)媒(mei)體技(ji)(ji)術基礎等知識；學習相關(guan)藝(yi)術設計(ji)(ji)的(de)素描、色彩畫(hua)、形(xing)態(tai)構成(cheng)、數(shu)字(zi)(zi)色彩等基本(ben)造型手段；掌握常用(yong)(yong)的(de)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)三(san)維及三(san)維動畫(hua)制(zhi)作(zuo)、非線性編(bian)輯(ji)、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)圖像(xiang)處理(li)等網絡媒(mei)體制(zhi)作(zuo)軟件的(de)使(shi)用(yong)(yong)；讓學生(sheng)熟(shu)悉數(shu)字(zi)(zi)媒(mei)體的(de)設計(ji)(ji)、制(zhi)作(zuo)規律(lv)，鍛煉學生(sheng)的(de)自學能(neng)(neng)力(li)及跟蹤數(shu)字(zi)(zi)媒(mei)體新工藝(yi)、新潮流的(de)能(neng)(neng)力(li)。培養(yang)學生(sheng)成(cheng)為適應市場(chang)發展(zhan)，能(neng)(neng)應用(yong)(yong)信(xin)息技(ji)(ji)術獨(du)立從事平(ping)面設計(ji)(ji)、網絡媒(mei)體、動畫(hua)制(zhi)作(zuo)、影視(shi)編(bian)輯(ji)等方面工作(zuo)的(de)實用(yong)(yong)型專門人才。

學校初創

哈爾(er)濱(bin)廣播電視(shi)大學(xue)成立于1960年，前身是哈爾(er)濱(bin)廣播師范大學(xue)和(he)哈爾(er)濱(bin)電視(shi)大學(xue)，是我國最(zui)早進行遠程開放教育的6所院校（京、津(jin)、滬、沈(shen)、穗(sui)、哈）之一。

1960年4月16日，哈(ha)爾(er)濱廣播師(shi)范大(da)學、哈(ha)爾(er)濱電視(shi)大(da)學在(zai)哈(ha)爾(er)濱電視(shi)臺舉行(xing)了隆重的開學典禮(li)。

1960-1966年(nian)，共有2萬多學員注冊學習。

1966，文革開始(shi)，學校停辦。

文革重建

1973年(nian)8月11日，哈爾濱市(shi)革(ge)命委員會批復重建哈爾濱廣(guang)播大學，同日批復成(cheng)立哈爾濱市(shi)上山(shan)下(xia)鄉(xiang)知(zhi)識青年(nian)函授學校。

1974年(nian)12月16日，市委(wei)批準(zhun)校名改成(cheng)為(wei)“哈爾(er)濱(bin)市上山下鄉(xiang)(xiang)知(zhi)(zhi)(zhi)識青(qing)年(nian)函授大學(xue)(xue)”。兩校校址均在南崗區一曼街29號（原烈士(shi)子弟小學(xue)(xue)）。哈爾(er)濱(bin)廣播(bo)大學(xue)(xue)主要是以講座形式(shi)進行(xing)廣播(bo)英(ying)語教學(xue)(xue)，招收學(xue)(xue)員1萬余人。哈爾(er)濱(bin)市上山下鄉(xiang)(xiang)知(zhi)(zhi)(zhi)識青(qing)年(nian)函授學(xue)(xue)校面(mian)向郊區農場(chang)知(zhi)(zhi)(zhi)青(qing)點及在鄉(xiang)(xiang)勞動(dong)(dong)的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識青(qing)年(nian)，通過有線廣播(bo)、自學(xue)(xue)、函授、面(mian)授輔導等(deng)多種(zhong)形式(shi)提高他們的(de)文化基礎知(zhi)(zhi)(zhi)識和農業生產(chan)勞動(dong)(dong)技能，21000多人參(can)加(jia)了各種(zhong)函授科目和短訓(xun)班的(de)學(xue)(xue)習。

1978年4月，市教育局將哈(ha)爾(er)濱廣播大學(xue)和哈(ha)市上山下(xia)鄉知識青(qing)年函授(shou)大學(xue)合并，校名為“哈(ha)爾(er)濱廣播函授(shou)大學(xue)”。

改革開放時期

1979年11月，哈爾濱(bin)市政府(fu)批準將哈爾濱(bin)市廣(guang)播(bo)函授大學更名為(wei)哈爾濱(bin)市廣(guang)播(bo)電視大學，定為(wei)縣團級單(dan)位。

1987年(nian)夏(xia)，哈爾濱(bin)市電大(da)升(sheng)格為高等專科學校建制。

1986年，電大系統開始招收普通專科生。學(xue)校附設的(de)電視中(zhong)學(xue)在完成“雙(shuang)補”任務后改為(wei)電視中(zhong)專。

1988年，已有(you)在校生1993人(ren)，累(lei)積畢業生2,026人(ren)。

1987年(nian)開(kai)始，非學歷性(xing)的(de)工程(cheng)師繼續教育(yu)和(he)各(ge)種專(zhuan)業證書培(pei)訓、晉(jin)職培(pei)訓、崗位培(pei)訓、錄用培(pei)訓等(deng)(deng)也迅速(su)發展，1987年(nian)僅(jin)工程(cheng)師繼續教育(yu)一項就完成了1400人(ren)的(de)培(pei)訓任務。1988年(nian)，成人(ren)教育(yu)開(kai)設文、理、經三大科類(lei)20多個(ge)專(zhuan)業，在(zai)校(xiao)生(sheng)3500人(ren)，累積畢(bi)業生(sheng)達13080人(ren)。學校(xiao)培(pei)養的(de)專(zhuan)科畢(bi)業生(sheng)幾乎等(deng)(deng)于(yu)哈爾濱市其他成人(ren)專(zhuan)科學校(xiao)畢(bi)業生(sheng)的(de)總(zong)和(he)。

計劃單列后

1985年12月11日，省、市電(dian)大(da)進(jin)行了(le)正(zheng)式交接，哈爾濱廣播(bo)電(dian)視大(da)學開始享有省級(ji)電(dian)大(da)的管理權限(xian)和待遇(yu)。

1987年6月17日(ri)，經省政府批準，學校正式確定為高(gao)等專科學校建制。

1997-1998年全國省級(ji)電大(da)進(jin)(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)評(ping)估(gu)，學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)評(ping)估(gu)自(zi)評(ping)得分為(wei)4.733分，居全國44所省級(ji)電大(da)之首(shou)，被教(jiao)育部電教(jiao)辦和中央電大(da)評(ping)定為(wei)全國電大(da)教(jiao)學(xue)(xue)工作先進(jin)(jin)學(xue)(xue)校。

跨入二十一世紀

1999年(nian)6月21日，教(jiao)(jiao)育部高教(jiao)(jiao)司主持召開(kai)“中央廣(guang)播(bo)電視大(da)學人(ren)才培養模式改革和開(kai)放教(jiao)(jiao)育試點(dian)項目工作會(hui)議”。中央電大(da)與首(shou)批(pi)27所試點(dian)電大(da)簽(qian)訂(ding)了(le)試點(dian)項目研究協(xie)議書。哈爾濱廣(guang)播(bo)電視大(da)學作為首(shou)批(pi)試點(dian)電大(da)于(yu)同年(nian)9月正式啟動試點(dian)項目研究工作，進(jin)入辦(ban)學歷史上的第二個黃金時代(dai).

2006年5月26日(ri)(ri)至29日(ri)(ri)，教(jiao)育部開展“中央電大(da)人才培養模式改(gai)革和開放教(jiao)育試點(dian)項目”總結性評估，學(xue)校(xiao)被評為(wei)良好，并獲“教(jiao)學(xue)管理改(gai)革專(zhuan)項成就獎”。

2009年成立哈爾濱(bin)市干部在(zai)線學(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)，2007年成立哈爾濱(bin)社(she)區大學(xue)(xue)，實現了(le)(le)學(xue)(xue)歷(li)與(yu)非學(xue)(xue)歷(li)教育并舉。學(xue)(xue)校為(wei)(wei)(wei)各類社(she)會(hui)成員的(de)(de)(de)不同需求提供了(le)(le)有(you)效的(de)(de)(de)教育服務，為(wei)(wei)(wei)地方、為(wei)(wei)(wei)企業、為(wei)(wei)(wei)基層、為(wei)(wei)(wei)農村培養了(le)(le)大批留得(de)(de)住、用(yong)(yong)得(de)(de)上的(de)(de)(de)各類應用(yong)(yong)性高等(deng)專門人才(cai)。學(xue)(xue)校以良好的(de)(de)(de)教育教學(xue)(xue)質量和鮮明的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特(te)色，贏得(de)(de)了(le)(le)社(she)會(hui)廣(guang)泛(fan)贊譽，在(zai)推動(dong)高等(deng)教育大眾化、構建終身學(xue)(xue)習體系、建設學(xue)(xue)習型(xing)社(she)會(hui)中(zhong)發(fa)揮(hui)了(le)(le)不可替代的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)。