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四(si)川廣播電視大學（以(yi)下簡(jian)稱學校）創建于1979年(nian)，是經中共四(si)川省委、省人(ren)民政府批準(zhun)建立，運(yun)用現代信息技術開展遠程開放教育(yu)的(de)省屬新型高(gao)校。學校以(yi)服務全民終(zhong)身(shen)(shen)(shen)學習(xi)(xi)，培養職業技能(neng)型高(gao)等專門人(ren)才為辦學宗旨，致力于構建四(si)川終(zhong)身(shen)(shen)(shen)教育(yu)體系(xi)，為各類求學者提供繼續教育(yu)和(he)終(zhong)身(shen)(shen)(shen)學習(xi)(xi)的(de)支持(chi)服務。

◆辦學定位

學(xue)(xue)校堅持以現代信(xin)息技術(shu)為支撐，面(mian)向全體社(she)會(hui)成員提供多樣化、多層次的(de)學(xue)(xue)歷與非學(xue)(xue)歷繼續教育。秉持“開放(fang)共享，貢學(xue)(xue)于民(min)，育達終(zhong)身”的(de)辦學(xue)(xue)理(li)念(nian)，匯集優質(zhi)教育資源，把高(gao)等教育辦在老(lao)百姓身邊(bian)(bian)，讓電(dian)大(da)成為“老(lao)百姓身邊(bian)(bian)的(de)大(da)學(xue)(xue)” ，通過(guo)覆蓋全川(chuan)的(de)辦學(xue)(xue)系統網絡(luo)和信(xin)息化支撐平臺，構建(jian)四川(chuan)終(zhong)身教育體系，為各類學(xue)(xue)習(xi)者(zhe)提供線上(shang)、線下的(de)學(xue)(xue)習(xi)支持服務，推(tui)動建(jian)設“人人皆學(xue)(xue)、時時能學(xue)(xue)、處處可學(xue)(xue)”的(de)學(xue)(xue)習(xi)型社(she)會(hui)。

長期堅持“面向(xiang)(xiang)(xiang)基(ji)層(ceng)、面向(xiang)(xiang)(xiang)農(nong)村、面向(xiang)(xiang)(xiang)邊遠地區(qu)(qu)和(he)少(shao)數(shu)民族地區(qu)(qu)”的(de)辦(ban)學方向(xiang)(xiang)(xiang)，將(jiang)重心(xin)下移，以(yi)普(pu)通(tong)高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)較(jiao)難(nan)覆蓋的(de)基(ji)層(ceng)、農(nong)村、邊遠山(shan)區(qu)(qu)和(he)少(shao)數(shu)民族地區(qu)(qu)作為自(zi)己的(de)主戰(zhan)場，把培養(yang)對象(xiang)定位于(yu)學校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)后的(de)在職和(he)退休人(ren)員，舉辦(ban)成人(ren)高(gao)等(deng)(deng)學歷(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、遠程開放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、普(pu)通(tong)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、電視中(zhong)專等(deng)(deng)學歷(li)(li)(li)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，開設大(da)學本(ben)科(ke)、專科(ke)、中(zhong)專等(deng)(deng)層(ceng)次的(de)8大(da)科(ke)類160余(yu)個專業(ye)，舉辦(ban)社(she)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、農(nong)民夜校、老年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、殘疾人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、師(shi)資培訓、崗位培訓、專業(ye)證書教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)(deng)非學歷(li)(li)(li)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，服務(wu)全民終身學習，推動建(jian)立終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系。

◆辦學特色

專業的教學團隊

以學(xue)科、行業優秀專家(jia)為核心，組成專業教學(xue)團隊，負責(ze)課(ke)程的(de)建設、教學(xue)實(shi)施與質量保(bao)障。近(jin)年來，學(xue)校組建了課(ke)程教學(xue)團隊，榮(rong)獲(huo)全國優秀教師(shi)1名(ming)，省級優秀教師(shi)2名(ming)。

卓越的質量體系

探索構建了以(yi)提升職業能力為導(dao)向，以(yi)學習者(zhe)為主體(ti)，依(yi)托現代(dai)信息技術服務手(shou)段，學習方(fang)式(shi)簡便、全(quan)程(cheng)質量跟蹤、評價機制完善的網絡教(jiao)(jiao)學模式(shi)。堅持(chi)寬進嚴出、以(yi)用導(dao)學、學以(yi)致用人才(cai)培養模式(shi)，建立完善教(jiao)(jiao)學質量保證體(ti)系，對教(jiao)(jiao)與(yu)學全(quan)過(guo)程(cheng)進行實時監測，確保教(jiao)(jiao)學質量。

先進的學習平臺

充(chong)分運用(yong)“教(jiao)育+互(hu)聯網(wang)”信息技術，建立跨(kua)網(wang)絡(luo)、跨(kua)平(ping)臺、跨(kua)終(zhong)端的網(wang)絡(luo)信息系統(tong)，實(shi)現(xian)四川(chuan)開放大(da)學(xue)省、市、縣三(san)級平(ping)臺的互(hu)聯互(hu)通，搭(da)建“1網(wang)+N平(ping)臺”的開放大(da)學(xue)信息化支撐平(ping)臺。

靈活的課程體系

以(yi)應用(yong)能力培養為宗(zong)旨，以(yi)課程(cheng)管理為核心，根據學(xue)習(xi)(xi)者(zhe)(zhe)不同(tong)的學(xue)習(xi)(xi)基(ji)礎，設置不同(tong)課程(cheng)，滿足學(xue)習(xi)(xi)者(zhe)(zhe)多樣化(hua)的需求。讓學(xue)習(xi)(xi)者(zhe)(zhe)按課程(cheng)注冊入學(xue)，自主學(xue)習(xi)(xi)，自我構(gou)建(jian)，實現(xian)知識和(he)能力提升(sheng)。

優質的學習資源

以國家數字化(hua)(hua)學習(xi)資源中心(xin)四川中心(xin)建(jian)設(she)(she)為契(qi)機，建(jian)設(she)(she)立(li)體(ti)化(hua)(hua)、模塊化(hua)(hua)、多(duo)元化(hua)(hua)課(ke)(ke)程(cheng)資源，開發應(ying)用適合個性(xing)化(hua)(hua)學習(xi)的網(wang)絡課(ke)(ke)程(cheng)、移動課(ke)(ke)程(cheng)、微課(ke)(ke)程(cheng)和虛擬仿真實驗實訓課(ke)(ke)程(cheng)，滿足(zu)多(duo)樣化(hua)(hua)的終身學習(xi)需(xu)求(qiu)。

完善的支持服務

搭建了現(xian)代(dai)化(hua)的(de)開(kai)放大學信息化(hua)支撐平臺(tai)，依托覆(fu)蓋(gai)全(quan)(quan)省(sheng)城鄉的(de)省(sheng)、市(shi)(shi)、縣三(san)級(ji)辦(ban)學系(xi)統(tong)網絡，致力(li)于(yu)實(shi)現(xian)有(you)支持(chi)的(de)自主學習模式，建立(li)為遠(yuan)程學習者(zhe)提供個性化(hua)、全(quan)(quan)過程、全(quan)(quan)方位的(de)線上和線下學習支持(chi)服務體系(xi)。由省(sheng)電(dian)大、21所市(shi)(shi)州系(xi)統(tong)電(dian)大及111所縣級(ji)電(dian)大分校組成了覆(fu)蓋(gai)全(quan)(quan)省(sheng)城鄉的(de)電(dian)大辦(ban)學系(xi)統(tong)。無論(lun)您身在何處(chu)，均可(ke)就近(jin)入學，成為廣播電(dian)視大學的(de)莘莘學子。

◆歷史回眸

我國(guo)電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)始(shi)于改(gai)革(ge)(ge)，興于開放(fang)(fang)。1978年(nian)底，改(gai)革(ge)(ge)開放(fang)(fang)總設計師鄧(deng)小(xiao)平親自倡導并批準建(jian)(jian)立廣播電(dian)(dian)(dian)(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)。此后，電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)如雨(yu)后春(chun)筍(sun)，很快(kuai)遍布全(quan)國(guo)城鄉(xiang)。作(zuo)為我國(guo)電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)系(xi)統的(de)一員，四川廣播電(dian)(dian)(dian)(dian)視(shi)大(da)(da)學(xue)始(shi)建(jian)(jian)于1979年(nian)。電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)創(chuang)(chuang)辦(ban)之初(chu)，獨特(te)的(de)辦(ban)學(xue)模式使之成(cheng)為眾(zhong)多有志青年(nian)求學(xue)的(de)首(shou)選，創(chuang)(chuang)辦(ban)當年(nian)就有2.9萬(wan)人入讀電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)。建(jian)(jian)校38年(nian)來，全(quan)川共有110萬(wan)余人相繼選擇到電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)學(xue)習深(shen)造(zao)，現有在(zai)校生17.83萬(wan)人。經過(guo)不懈(xie)探索(suo)，我省電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)逐(zhu)漸形成(cheng)開放(fang)(fang)辦(ban)學(xue)、資(zi)源共享、系(xi)統運作(zuo)等(deng)優勢與特(te)色，電(dian)(dian)(dian)(dian)大(da)(da)這所四川規模最(zui)大(da)(da)的(de)新型高等(deng)學(xue)校為眾(zhong)多求學(xue)者搭建(jian)(jian)了(le)追逐(zhu)夢(meng)想(xiang)的(de)舞臺，成(cheng)為了(le)“老百姓身(shen)邊的(de)大(da)(da)學(xue)”。

建校38年(nian)(nian)，全(quan)省(sheng)電大人風雨兼程，砥礪前行(xing)。1979年(nian)(nian)到1985年(nian)(nian)開(kai)(kai)展了(le)(le)以輟學(xue)(xue)青年(nian)(nian)為主要對象的(de)學(xue)(xue)歷(li)補償(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)；1986年(nian)(nian)到1998年(nian)(nian)由學(xue)(xue)歷(li)補償(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)向成(cheng)人高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)轉(zhuan)型(xing)；1999年(nian)(nian)至2009年(nian)(nian)開(kai)(kai)展開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)試(shi)點(dian)，辦學(xue)(xue)綜合實(shi)力逐年(nian)(nian)增強；2010年(nian)(nian)以來(lai)，相繼(ji)承(cheng)擔四(si)(si)(si)川(chuan)開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)建設和(he)四(si)(si)(si)川(chuan)省(sheng)學(xue)(xue)分銀行(xing)建設試(shi)點(dian)任務，開(kai)(kai)啟(qi)了(le)(le)轉(zhuan)型(xing)升級(ji)新征(zheng)程。2016年(nian)(nian)，省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳批(pi)準建立四(si)(si)(si)川(chuan)省(sheng)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)分銀行(xing)，由四(si)(si)(si)川(chuan)電大管理運營，標(biao)志著四(si)(si)(si)川(chuan)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系建設工程正式起(qi)航；網絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式改革(ge)持續發力，新一輪示范性專(zhuan)業建設大幕開(kai)(kai)啟(qi)，信息化平臺(tai)初步搭建，網絡在(zai)線(xian)課程建設初見(jian)成(cheng)效(xiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研(yan)實(shi)現新的(de)突破，社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)開(kai)(kai)始贏得政府、媒體(ti)、社(she)會的(de)廣泛關注(zhu)，四(si)(si)(si)川(chuan)開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)建設進入(ru)攻堅期。

◆未來展望

“十三(san)五”期間，建設四(si)川(chuan)(chuan)開(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)成(cheng)為全省電(dian)大(da)(da)(da)的(de)首要任務。學(xue)習是當今的(de)時(shi)尚(shang)，電(dian)大(da)(da)(da)是身邊的(de)學(xue)堂。開(kai)放共享、貢(gong)學(xue)于民(min)(min)、育達(da)終(zhong)身是電(dian)大(da)(da)(da)的(de)辦(ban)學(xue)理(li)念。電(dian)大(da)(da)(da)18萬(wan)師生將承(cheng)載夢想與(yu)理(li)念，創建并辦(ban)好(hao)四(si)川(chuan)(chuan)開(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)，努力(li)滿足(zu)人民(min)(min)群眾多樣化、個(ge)性化的(de)終(zhong)身學(xue)習需(xu)求(qiu)，為構(gou)建四(si)川(chuan)(chuan)終(zhong)身教育體系作出新(xin)貢(gong)獻。

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（最近更新：2017年3月）