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主要經歷

明(ming)成化十九(jiu)年（1483），何(he)景(jing)明(ming)出(chu)生，其母李(li)氏夢(meng)見太陽落到了自己懷里(li)，所以(yi)取名景(jing)明(ming)。

成化二(er)十二(er)年（1486），景明(ming)三歲時，其長(chang)兄景韶(shao)中(zhong)了(le)舉人。二(er)哥景陽也學有小成，這激(ji)勵了(le)何景明(ming)。景明(ming)天性聰明(ming)，六歲可(ke)以(yi)對聯，八歲可(ke)以(yi)寫文章，讀(du)書(shu)強記能力很強。

弘治八年（1495），何景明12歲(sui)的時(shi)候，其父親在渭源縣為官時(shi)，也帶(dai)著何景明。

弘(hong)治(zhi)十一年（1497），何(he)景(jing)(jing)明(ming)歸家(jia)，大(da)哥景(jing)(jing)韶教他讀(du)(du)《尚書(shu)》，只九個(ge)月就可以講解(jie)了(le)。此時沁水(shui)御史李瀚巡按(an)汝寧，調試信陽諸生，當讀(du)(du)了(le)何(he)景(jing)(jing)明(ming)的卷子之后大(da)嘆"奇才"，并特意到信陽來(lai)看何(he)景(jing)(jing)明(ming)。于是(shi)何(he)景(jing)(jing)明(ming)在這時就出名了(le)。

弘治十二(er)(er)年（1499），何(he)景(jing)明16歲時，與二(er)(er)兄同(tong)時中(zhong)舉（省試），何(he)景(jing)明以《尚(shang)書(shu)》經第三(san)名中(zhong)舉。

弘治十三年（1500），何景明(ming)參加(jia)禮部(bu)的春試，因為文中(zhong)多奇字，主考官(guan)不欣賞，所以名(ming)落(luo)孫山(shan)。歸家后(hou)，二哥任巴陵縣令，何景明(ming)和他一起到了巴陵。

弘治(zhi)十五年(nian)（1502），景(jing)明20歲時(shi)，終(zhong)于考上了進士(shi)。按理(li)何景(jing)明就照例為庶吉士(shi)，但因他生性耿直，所以沒(mei)有成為庶吉士(shi)。

弘治十(shi)七(qi)年（1504），22歲這一年，正式授為中書舍人。中書舍人，任起(qi)草詔令之職，參與機密，由(you)文筆好者、有德者任之，屬從七(qi)品。

弘(hong)治(zhi)十八年(nian)（1505），何(he)(he)(he)景明(ming)(ming)奉命出使云南，一年(nian)后回京。何(he)(he)(he)景明(ming)(ming)為官(guan)之時，也(ye)是大宦(huan)官(guan)劉瑾(jin)(jin)當權之時，當時正德皇帝明(ming)(ming)武(wu)宗只有15歲(sui)，對他無可奈何(he)(he)(he)。何(he)(he)(he)景明(ming)(ming)上書首輔要求制(zhi)裁劉瑾(jin)(jin)，但沒(mei)有用，何(he)(he)(he)景明(ming)(ming)便請求還鄉，劉瑾(jin)(jin)批準。

何(he)景明回信陽住了四年，除讀書、寫書之外就是(shi)游(you)玩。此(ci)期間何(he)景明大哥和父母相繼去(qu)世(shi)。

正(zheng)德五年(nian)（1510）劉瑾(jin)被誅，何景明官(guan)復中書舍人，并任(ren)內(nei)閣(ge)講(jiang)經官(guan)。講(jiang)官(guan)為帝王(wang)和大臣講(jiang)儒家經典，一(yi)月三次。

正德十三年（1518），35歲(sui)這一年，何景明升(sheng)為(wei)吏部驗封(feng)司(si)(si)員外郎(lang)，為(wei)從(cong)六品，長官(guan)為(wei)吏部尚書。下設四(si)司(si)(si)：文選(xuan)清吏司(si)(si)、驗封(feng)司(si)(si)、稽勛司(si)(si)和(he)考功司(si)(si)。驗封(feng)司(si)(si)掌封(feng)爵、世職(zhi)、恩蔭(yin)、難蔭(yin)、請封(feng)、捐(juan)封(feng)等事務。也很有實權。

正德十三年(nian)（1518），升為陜西提(ti)學副(fu)使。官(guan)至四(si)品。

正(zheng)德(de)十六(liu)年（1521），何景明(ming)因(yin)病(bing)辭官，回歸故(gu)里，6天后病(bing)故(gu)，年僅(jin)39歲(sui)。

主要作品

何(he)景明著辭賦32篇、詩1560首、文章137篇、另《校(xiao)漢魏詩》14卷(juan)、《何(he)景明詩集(ji)》26卷(juan)、《雍(yong)大(da)記》30卷(juan)、《大(da)復(fu)集(ji)》38卷(juan)、《謝禮直(zhi)節本》、及(ji)《何(he)子(zi)雜言》《學(xue)約(yue)》等十(shi)多種。所著多收(shou)錄《四庫全書》，經譯為多國外文。

貢獻影響

明代(dai)盛(sheng)行(xing)臺閣體(ti)，講究粉飾(shi)太平、華貴等，注重形(xing)式。盛(sheng)行(xing)八股文。何景明中進士之后(hou)，也當時的(de)李夢陽、康(kang)海、王(wang)九思(si)、邊貢、徐禎卿、王(wang)廷相等，倡導(dao)文學(xue)復古。當時合稱"明代(dai)前七子"。其主要主張是"文必(bi)秦漢，詩必(bi)盛(sheng)唐(tang)。"文章以(yi)適用為主，詩歌以(yi)反映(ying)現實、有韻味(wei)為好。

何李的復古運(yun)動(dong)使中國文風在明代中期為之一大變(bian)。

當時(shi)這(zhe)些人拼命地(di)學(xue)習唐詩(shi)，亦(yi)步亦(yi)趨(qu)，后來(lai)何景明(ming)發現這(zhe)又將詩(shi)歌創作帶到(dao)了死地(di)，沒有創新。所(suo)以何景明(ming)在回到(dao)信(xin)陽時(shi)，接解到(dao)民間文(wen)學(xue)、詩(shi)歌，發現真正的文(wen)學(xue)是反映(ying)現實生活的詩(shi)歌，是有韻(yun)味的詩(shi)歌。所(suo)以認為(wei)老杜的詩(shi)沒有韻(yun)味，反而不如初唐四杰的好。反對(dui)模(mo)仿，要求獨創。并批評了李夢陽的詩(shi)歌創作。激怒(nu)了李夢陽，兩(liang)人從此反目。

何景(jing)明在任(ren)陜(shan)西(xi)提學(xue)副(fu)使期間，耳聞目睹(du)到學(xue)政的(de)弊病很(hen)多，就認真加以整頓。他專(zhuan)教(jiao)學(xue)生“經術世務”，并(bing)把省內(nei)優秀生員選拔到正學(xue)書院學(xue)習(xi)，親自為他們講(jiang)解經史(shi)，同時又(you)建(jian)立了一(yi)套(tao)嚴格規章(zhang)制度。經過一(yi)番整頓，文風大有好轉。

人物評價

《明史》記(ji)載："官囊(nang)不滿三十金。"

《明(ming)史》評價：“景明(ming)志操耿(geng)介，尚節義、鄙(bi)榮利(li)、與李夢(meng)陽并有國士風。”