東(dong)城(cheng)街道清(qing)東(dong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)地處(chu)清(qing)東(dong)村(cun)委(wei)(wei)轄區內(nei),創建于1956年(nian),是(shi)一(yi)(yi)所歷史悠久的(de)完(wan)全面上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。2005年(nian)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)四(si)會(hui)市一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),2012年(nian)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)“廣東(dong)省肇慶市義務教育(yu)規(gui)范(fan)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。近(jin)幾年(nian)來,在上(shang)(shang)級(ji)主管部門、各(ge)級(ji)黨委(wei)(wei)政府(fu)大力支(zhi)持下,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不斷完(wan)善校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)基礎設施建設,優(you)化(hua)育(yu)人環境,聲譽不斷提(ti)升。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)“誠(cheng)信辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue) 依法治校(xiao)(xiao)(xiao)”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念,以(yi)“朝氣蓬勃 敢為(wei)(wei)(wei)人先”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精神(shen),以(yi)“誠(cheng)信做人 踏實做事”為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)訓,以(yi)“和諧共(gong)處(chu) 快樂成(cheng)長(chang)”為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng),以(yi)“言(yan)傳身教 愛(ai)生正(zheng)己”為(wei)(wei)(wei)教風(feng),以(yi)“樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)善思 積極進取(qu)”為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng),以(yi)“質量(liang)立校(xiao)(xiao)(xiao) 特色強校(xiao)(xiao)(xiao)”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)策略,以(yi)“誠(cheng)信知禮 博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)多藝 富(fu)有潛質 與時(shi)俱進”的(de)現代化(hua)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)(wei)培養(yang)目標,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)不斷上(shang)(shang)新的(de)臺階。
學校占地面積11320平方米,校舍建筑面積2042平方米。其中教學樓1幢、實驗綜合樓1幢,共有30個室。學校現設有圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室,勞技室、舞蹈室、少先隊部室、體育器材室、電腦室、綜合電教室、資料檔案室、心理健康咨詢室等12個功能場室;學校建設畫廊140平方米、硬底化路面863平方米、200米標準化塑膠跑道運動場1個、籃球場2個、羽毛球場2個,綠化面積達80%,圖書室共有圖書5500多冊。學校現有7個教學班,384名學生;17位教師,其中小學高級教師16人,一級教師1人;四會市學科帶頭人、骨干教師1人;大專以上學歷的有12人。學校整體布局合理,校園環境優美,教學質量穩步提高。
學(xue)校(xiao)先后被(bei)評為“四(si)會市(shi)一級(ji)學(xue)校(xiao)”、“廣東(dong)(dong)省(sheng)肇(zhao)慶市(shi)義務教(jiao)育規范化(hua)學(xue)校(xiao)”。 2012學(xue)年(nian)度(du)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量檢測獲(huo)東(dong)(dong)城街道二等獎;2014學(xue)年(nian)被(bei)評為四(si)會市(shi)“平安校(xiao)園”創(chuang)建工作(zuo)先進單(dan)位;教(jiao)師參加學(xue)科教(jiao)學(xue)技能比賽均(jun)有獲(huo)地(di)市(shi)級(ji)、縣市(shi)級(ji)的一、二、三等獎。教(jiao)師所撰(zhuan)寫(xie)的教(jiao)學(xue)論文、經驗總結均(jun)有在國家、省(sheng)、市(shi)教(jiao)研刊物(wu)上發(fa)表或獲(huo)獎。
學校(xiao)一直(zhi)以開展體育(yu)項(xiang)目(mu)為教學特(te)色。近幾年,學校(xiao)所訓練(lian)學生(sheng)參加(jia)各級(ji)各類型體育(yu)項(xiang)目(mu)的比(bi)賽中(zhong),均有(you)學生(sheng)獲得(de)地市(shi)級(ji)、縣市(shi)級(ji)的一、二、三等獎。為了大力(li)推(tui)進素質教育(yu),提高學校(xiao)的知名(ming)度,學校(xiao)教師積極參與(yu)課(ke)題研(yan)究活動。在2015年6月申(shen)請立項(xiang)省級(ji)小課(ke)題——“小學校(xiao)園開展足球項(xiang)目(mu)的作用(yong)及前景”。充分利用(yong)足球項(xiang)目(mu)來培養學生(sheng)、發展學生(sheng)的特(te)長,形成學校(xiao)的體藝特(te)色。