學校簡介

北京教(jiao)育學(xue)(xue)院附屬海(hai)淀實驗小學(xue)(xue)，隸(li)屬海(hai)淀教(jiao)委，原名(ming)田村中心小學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校與共和國同(tong)齡，自建校至今(jin)辦(ban)學(xue)(xue)經歷了六個時期：艱(jian)苦卓絕，沉潛堅守(shou)（1949年(nian)(nian)-1976年(nian)(nian)）;教(jiao)學(xue)(xue)為本(ben)，基(ji)礎(chu)始(shi)成(cheng)（1979年(nian)(nian)-1994年(nian)(nian)）;以(yi)師為本(ben)，課題引領(ling)（1995年(nian)(nian)-1997年(nian)(nian)）;延續課題，春色(se)初(chu)綻（1998年(nian)(nian)-2008年(nian)(nian)）;以(yi)生為本(ben)，彰顯特色(se)（2008年(nian)(nian)-2010年(nian)(nian)）;文(wen)化立校，繼往開(kai)來（2010-至今(jin)）。

文(wen)化(hua)建設、教(jiao)(jiao)學改革和(he)藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)為學校(xiao)三大辦學特色。作為海淀區教(jiao)(jiao)學管(guan)理、德育(yu)管(guan)理和(he)藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)學校(xiao)，學業質(zhi)量(liang)居(ju)海淀區第(di)一(yi)集團(tuan)；全市(shi)(shi)藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)現場會(hui)在我校(xiao)召開；作為北京市(shi)(shi)第(di)一(yi)支笛(di)鼓行進管(guan)樂團(tuan)，多次獲(huo)北京市(shi)(shi)一(yi)等獎和(he)全國金獎。學校(xiao)還是海淀區學校(xiao)文(wen)化(hua)建設三所(suo)試點校(xiao)之一(yi)，文(wen)化(hua)建設工(gong)作得到區內(nei)干(gan)部(bu)、教(jiao)(jiao)師的贊譽。被評為北京市(shi)(shi)學校(xiao)文(wen)化(hua)建設示范(fan)(fan)學校(xiao)，首都精神(shen)文(wen)明單(dan)位、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)校(xiao)長助力工(gong)程“影(ying)子培訓”工(gong)程示范(fan)(fan)校(xiao)、希望工(gong)程全國教(jiao)(jiao)師培訓站。

校徽上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四(si)片葉(xie)子，其形狀像“田”字(zi)(zi)與地(di)名(ming)契合；“田”字(zi)(zi)型標志的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈感得益于兒時“東南西北(bei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戲，象征著(zhu)(zhu)對學校文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繼承也代表著(zhu)(zhu)童真與樂趣。漸(jian)變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四(si)種顏色隱喻著(zhu)(zhu)學生(sheng)由青澀(se)漸(jian)漸(jian)茁(zhuo)壯；也隱喻一季(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲需要三季(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)等待(dai)，教(jiao)(jiao)育亦如此。各不(bu)相同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樹(shu)葉(xie)預示(shi)(shi)著(zhu)(zhu)我們(men)認同差異(yi)，并相信每人(ren)(ren)都可以實(shi)現各自的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出色；葉(xie)子之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)留白，恰似一只靈動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)鳥(niao)，脆脆地(di)鳴(ming)叫(jiao)、呼朋引伴飛向遠(yuan)方。“有無相生(sheng)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哲學思想，預示(shi)(shi)著(zhu)(zhu)教(jiao)(jiao)育要適當“留白”，才能實(shi)現教(jiao)(jiao)學相長(chang)，讓孩子們(men)在夢想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)空自由翱(ao)翔。樹(shu)葉(xie)間(jian)展翅(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛鳥(niao)表達了每個(ge)人(ren)(ren)在學校中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態和擁(yong)抱未來夢想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)姿態。

師資力量

現(xian)有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban)34個，學(xue)(xue)生(sheng)1100多名(ming)。在編教(jiao)(jiao)職工67名(ming)，中學(xue)(xue)高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)2名(ming)，市級(ji)(ji)骨干2名(ming)，海淀區學(xue)(xue)科帶頭人和(he)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)13名(ming)，3名(ming)區種子教(jiao)(jiao)師(shi)。教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)歷最低本科，碩(shuo)士13人。

辦學特色

北京教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)附(fu)屬(shu)海淀實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian):辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的靈魂，它(ta)包括(kuo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)宗(zong)旨、辦(ban)學(xue)(xue)目標、辦(ban)學(xue)(xue)策略，具(ju)體體現在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)、校(xiao)(xiao)(xiao)規、校(xiao)(xiao)(xiao)歌、教育(yu)理想(xiang)、建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)原則、辦(ban)學(xue)(xue)宗(zong)旨、育(yu)人取向、培養(yang)目標、精神偶(ou)像、育(yu)人途徑、學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設(she)、教師形象、校(xiao)(xiao)(xiao)園文化、工(gong)作重心、莊重承諾等方(fang)面。每(mei)一方(fang)面都應當精雕細(xi)刻(ke)，力求(qiu)使辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)在(zai)實(shi)踐中達到完美。先進的辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)對(dui)(dui)內是凝(ning)聚力、向心力，對(dui)(dui)外就是核心競爭力和品牌。