學校簡介

北京(jing)市(shi)房(fang)山區(qu)交道(dao)中(zhong)(zhong)學(xue)始建于(yu)1956年8月的(de)交道(dao)中(zhong)(zhong)學(xue)坐落于(yu)房(fang)山區(qu)東部(bu)(bu)(bu)(bu)平(ping)(ping)(ping)原小清河西岸，竇店鎮(zhen)的(de)東方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)，京(jing)廣鐵路(lu)、京(jing)珠(zhu)高速公(gong)路(lu)、107國道(dao)從學(xue)校西2公(gong)里(li)處(chu)穿過，現有49年的(de)歷史。交道(dao)中(zhong)(zhong)學(xue)是房(fang)山區(qu)東南一所較(jiao)大(da)的(de)農村完(wan)中(zhong)(zhong)校，學(xue)校占地86畝(mu)，其中(zhong)(zhong)操場(chang)面(mian)積19104平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)，綠化(hua)面(mian)積9996平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)，硬化(hua)路(lu)面(mian)7518平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)，其它占地20117平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)。學(xue)校建筑(zhu)面(mian)積8237平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)，其中(zhong)(zhong)教室38部(bu)(bu)(bu)(bu)2605平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)，實驗室4部(bu)(bu)(bu)(bu)466平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)，辦公(gong)室30部(bu)(bu)(bu)(bu)1161平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)，生(sheng)活用(yong)房(fang)68部(bu)(bu)(bu)(bu)2102平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)，食堂(tang)632平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)米(mi)。

辦學理念

翻開交道中學的校歷，那一幕幕的驚心動魄又歷歷在目，六七十年代，交道中學在老校長李金銘的帶領下艱苦創業，曾榮獲過房山縣先進學校，八九十年代交道中學沒有什么發展，“進門一身土，出門兩腳泥”的破舊校園，師資力量薄弱，沒有現代化教學設備，各方面成績平平，師生組織紀律渙散，冬天學生頭頂危房，圍著土爐子上課。現在想起來還心有余悸，自從98年8月張貴校長調任學校以來，學校發生了翻天覆地的變化，張校長首先把改善辦學條件美化育人環境作為重點工作狠抓不放，大力實施了校園靜態文化建設工程，通過全體師生自力更生、艱苦創業，動土方、修甬路、修跑道、刷圍墻、植樹種草等，辛勤的汗水換來了清新整潔，優雅怡人的教育教學環境，學校(xiao)得到了三季(ji)有花(hua)，四季(ji)常青，景色(se)宜人(ren)，鳥語花(hua)香，處處充滿生(sheng)機和(he)活(huo)力，從而起到了一(yi)(yi)(yi)種啟迪人(ren)、感染人(ren)、陶冶人(ren)、教(jiao)(jiao)育人(ren)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)和(he)效(xiao)果，是房(fang)山(shan)(shan)(shan)區(qu)內(nei)典型(xing)的(de)(de)(de)(de)平房(fang)格局(ju)學(xue)校(xiao)、綠色(se)學(xue)校(xiao)、花(hua)園式(shi)單位。幾年(nian)(nian)來(lai)學(xue)校(xiao)發生(sheng)了一(yi)(yi)(yi)系列重大(da)(da)事件：2001年(nian)(nian)8月學(xue)校(xiao)整體(ti)格局(ju)發生(sheng)變化(hua)，由(you)南大(da)(da)門改為北(bei)大(da)(da)門，重心北(bei)移；2001年(nian)(nian)10月順(shun)利通過了北(bei)京市普通中(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)規范化(hua)驗(yan)收(shou)；2002年(nian)(nian)10月承(cheng)辦(ban)了房(fang)山(shan)(shan)(shan)區(qu)貫(guan)徹(che)公民道德規范現(xian)場(chang)會；2003年(nian)(nian)3月承(cheng)辦(ban)了房(fang)山(shan)(shan)(shan)區(qu)教(jiao)(jiao)委系統安全工(gong)作(zuo)現(xian)場(chang)會；2003年(nian)(nian)購置了一(yi)(yi)(yi)輛(liang)新班(ban)車，解決良鄉教(jiao)(jiao)師上下(xia)班(ban)乘車問(wen)題；2003年(nian)(nian)新蓋(gai)教(jiao)(jiao)室、實驗(yan)室24間(jian)，廁所一(yi)(yi)(yi)處，興建多功(gong)能廳；2001年(nian)(nian)冬實現(xian)大(da)(da)鍋爐供(gong)暖，徹(che)底結束(shu)了交道中(zhong)學(xue)土(tu)爐子(zi)、土(tu)暖氣的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史(shi)；2004年(nian)(nian)又添置班(ban)車一(yi)(yi)(yi)輛(liang)解決班(ban)車緊張的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，2004年(nian)(nian)興建電子(zi)備課室，開通校(xiao)園網；2004年(nian)(nian)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)承(cheng)辦(ban)了北(bei)京市家教(jiao)(jiao)現(xian)場(chang)會；2003 、04、05連續三年(nian)(nian)承(cheng)辦(ban)房(fang)山(shan)(shan)(shan)區(qu)中(zhong)小學(xue)生(sheng)足(zu)球賽，房(fang)山(shan)(shan)(shan)區(qu)中(zhong)考體(ti)育考點工(gong)作(zuo)，房(fang)山(shan)(shan)(shan)區(qu)高考體(ti)育會考工(gong)作(zuo)。這一(yi)(yi)(yi)件件大(da)(da)事，都清晰地(di)記載(zai)著交道中(zhong)學(xue)一(yi)(yi)(yi)步步的(de)(de)(de)(de)發展和(he)壯(zhuang)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史(shi)，說明(ming)了交道中(zhong)學(xue)在社會的(de)(de)(de)(de)聲譽(yu)越(yue)來(lai)越(yue)好，越(yue)來(lai)越(yue)被(bei)人(ren)所關注。

辦學成果

先進的辦學思想是學校行動的指南。學校(xiao)(xiao)與時俱進(jin)(jin)，堅持(chi)貫徹黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針，認(ren)真實施(shi)(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，按照(zhao)全(quan)體(ti)(ti)性、全(quan)面性的(de)(de)要求和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)實際情況確立了(le)確立了(le)“一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)四六八十”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)。現簡(jian)要表述如下：一(yi)(yi)(yi)個辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)：“交(jiao)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)切工(gong)作是為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)健康發(fa)(fa)展”。它物(wu)化(hua)(hua)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理(li)過程中(zhong)就(jiu)是“成功+雙(shuang)主”的(de)(de)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)；“科研興教(jiao)(jiao)(jiao)、因(yin)材施(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)、務(wu)(wu)實創新、主體(ti)(ti)發(fa)(fa)展”的(de)(de)四大辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)路；以人為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)本(ben)、以身(shen)立教(jiao)(jiao)(jiao)、科研興校(xiao)(xiao)、五(wu)育(yu)(yu)(yu)并舉、辦(ban)有特(te)色(se)、加快發(fa)(fa)展"的(de)(de)六大治(zhi)校(xiao)(xiao)方略；“依法治(zhi)校(xiao)(xiao)、以德(de)立校(xiao)(xiao)、科研興校(xiao)(xiao)、體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)校(xiao)(xiao)、優(you)化(hua)(hua)環(huan)境、強(qiang)化(hua)(hua)管理(li)、因(yin)材施(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)、明星(xing)帶(dai)動”的(de)(de)八大教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展戰略；“環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)(shi)齊全(quan)、班子團結、務(wu)(wu)實創新、師資(zi)雄厚、業務(wu)(wu)精良、五(wu)育(yu)(yu)(yu)并舉、主體(ti)(ti)發(fa)(fa)展、辦(ban)有特(te)色(se)、爭(zheng)創一(yi)(yi)(yi)流(liu)”十大辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)總目標。以“德(de)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)先(xian)(xian)(xian)導(dao)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)心、質量是生(sheng)命線”為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)指導(dao)，不斷加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)干部隊伍、教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)隊伍建設，強(qiang)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理(li)的(de)(de)方方面面。把“交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)切工(gong)作是為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)健康發(fa)(fa)展”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)落到實處。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極(ji)籌措資(zi)金(jin)，改(gai)善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件，美(mei)化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境，營造優(you)美(mei)的(de)(de)育(yu)(yu)(yu)人氛圍，從(cong)而使辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平得(de)到很大的(de)(de)提高(gao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)(xian)后被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)北京市百所好家(jia)長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)受到北京市人民政府首都綠(lv)化(hua)(hua)委員會表彰，授予“首都綠(lv)化(hua)(hua)美(mei)化(hua)(hua)花(hua)園(yuan)式(shi)單(dan)位(wei)(wei)”獎(jiang)狀及(ji)獎(jiang)牌；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)北京教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)2004年(nian)度北京市基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)課(ke)題研究先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體(ti)(ti)；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研室(shi)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)研室(shi)；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量綜合評(ping)價一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獲高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量特(te)等獎(jiang)；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統(tong)安全(quan)保衛工(gong)作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)黨建帶(dai)團建先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團委被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)五(wu)四紅旗團委；交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)統(tong)計(ji)工(gong)作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)等多項殊榮。　交(jiao)道(dao)(dao)(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)委領導(dao)的(de)(de)正確領導(dao)和關心支持(chi)下，正大跨步(bu)地向前邁進(jin)(jin)，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)創建和諧校(xiao)(xiao)園(yuan)、創造一(yi)(yi)(yi)流(liu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)而不懈奮斗(dou)。