南(nan)(nan)通大(da)學(xue)(xue)(xue)杏(xing)林(lin)(lin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)是(shi)經國家教育部批準(zhun)成立的本科層(ceng)次獨立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)始(shi)建(jian)(jian)于1999年(nian)2月(yue),前身為(wei)南(nan)(nan)通醫學(xue)(xue)(xue)院(yuan)杏(xing)林(lin)(lin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan),2004年(nian)5月(yue)在原(yuan)南(nan)(nan)通醫學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、南(nan)(nan)通工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)和(he)南(nan)(nan)通師范學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合并組(zu)建(jian)(jian)南(nan)(nan)通大(da)學(xue)(xue)(xue)后,更名為(wei)南(nan)(nan)通大(da)學(xue)(xue)(xue)杏(xing)林(lin)(lin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院圍(wei)繞(rao)經(jing)濟社會發展(zhan)需求培養各類(lei)(lei)應用(yong)型人才(cai),現有(you)(you)全日制在(zai)校(xiao)本科(ke)生11500余人,設(she)有(you)(you)48個專業,涵蓋(gai)經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等七大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)門類(lei)(lei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院以啟(qi)東(dong)校(xiao)區(qu)為(wei)主(zhu)體(ti)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)園(yuan),校(xiao)區(qu)坐落(luo)(luo)于經(jing)濟發達的江蘇(su)南(nan)通啟(qi)東(dong)市高新技術產業園(yuan)區(qu),東(dong)臨黃海(hai),比鄰上海(hai),具有(you)(you)獨特的區(qu)位優勢,以建(jian)設(she)生態(tai)式(shi)、花園(yuan)式(shi)、數字式(shi)、海(hai)景式(shi)校(xiao)園(yuan)為(wei)目標(biao),規(gui)劃(hua)總(zong)面積(ji)近1200畝。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專業目前在(zai)崇川校(xiao)區(qu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),崇川校(xiao)區(qu)坐落(luo)(luo)于江蘇(su)省南(nan)通市。校(xiao)園(yuan)內鳥語花香、小(xiao)橋流水、一(yi)步一(yi)景,是莘莘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子讀書學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、陶冶情(qing)操、放(fang)飛夢想(xiang)的理想(xiang)家(jia)園(yuan)。
學(xue)院(yuan)依托南(nan)通大(da)學(xue)實力(li)(li)雄厚的(de)(de)(de)師(shi)資隊伍,共享母體(ti)優質的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)資源,充分發揮(hui)辦學(xue)機制(zhi)的(de)(de)(de)靈活性,為(wei)經濟社會(hui)發展(zhan)提供有(you)力(li)(li)的(de)(de)(de)人才支持、智力(li)(li)支撐和知(zhi)識貢獻,在(zai)黨(dang)建思政、教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)、學(xue)生管理等方面(mian)取得了顯著成(cheng)績,形成(cheng)了健全的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)管理體(ti)系(xi)和科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)辦學(xue)管理機制(zhi):
合理(li)(li)的培養方案——圍(wei)繞培養應用型(xing)人(ren)才目標,制(zhi)定適合學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)的培養計劃和(he)課程(cheng)體系。采取“因材施教(jiao)、科學(xue)管理(li)(li)”的教(jiao)學(xue)管理(li)(li)策略(lve),重視(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質的培養,尊重學(xue)生(sheng)(sheng)個性(xing),發揮學(xue)生(sheng)(sheng)特長,挖掘(jue)學(xue)生(sheng)(sheng)潛能,積極有效地為每(mei)位(wei)杏林(lin)學(xue)子成長成才創造(zao)條件。
完善的助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)體系——建立(li)由國(guo)家獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金、國(guo)家助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)貸(dai)款、學(xue)(xue)(xue)校和社會(hui)獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金、勤工(gong)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)、特困(kun)補助(zhu)(zhu)等構成(cheng)的助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)保障體系。學(xue)(xue)(xue)院設有學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作指導委員(yuan)會(hui)、家長委員(yuan)會(hui),實現家庭、學(xue)(xue)(xue)校、社會(hui)合力育人。幫助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)生配備人文科(ke)學(xue)(xue)(xue)素養和就(jiu)業創業指導老師,指導學(xue)(xue)(xue)生建立(li)各(ge)種學(xue)(xue)(xue)習合作小(xiao)組(zu)、科(ke)技創新小(xiao)組(zu)、興趣愛好(hao)小(xiao)組(zu)、創業工(gong)作室等,形成(cheng)富有特色的助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)才體系。
豐富(fu)的校園(yuan)文(wen)化——學(xue)(xue)院重視學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合(he)(he)(he)素質(zhi)的培(pei)養,發揮多(duo)學(xue)(xue)科、綜合(he)(he)(he)性強的優勢(shi),開展豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化活動(dong),為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)搭建(jian)展示個人才華的平臺,注重培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃能(neng)力(li)、團隊合(he)(he)(he)作能(neng)力(li)、科技實踐能(neng)力(li)、社會(hui)活動(dong)能(neng)力(li)及創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力(li)。
學院(yuan)將繼續(xu)堅持“以育人為根本、以教學為中心”的辦學理(li)念(nian),實施“教學質量工(gong)程(cheng)”、“名師培(pei)養(yang)工(gong)程(cheng)”、“輔導員專家(jia)化工(gong)程(cheng)”和“大學生素質拓展工(gong)程(cheng)”,充分挖掘學院(yuan)、社(she)會及家(jia)長(chang)三方資源,為培(pei)養(yang)具有必要理(li)論基礎、較強實踐能(neng)力、明顯技(ji)能(neng)優(you)勢的高素質創新創業應(ying)用型人才而努力奮斗(dou)。
杏(xing)林學院依托南通大(da)學實力雄厚的師資(zi)隊伍,共享母(mu)體(ti)優(you)質的教(jiao)育教(jiao)學資(zi)源,專任教(jiao)師中有教(jiao)授159 人(ren),副教(jiao)授 518 人(ren), 教(jiao)學科研儀器設備總值 3.99 億元,圖書館藏書 192萬冊,中外期刊數(shu)千種,配有中英文光盤檢索(suo)系(xi)統,設有“中國(guo)國(guo)家知識(shi)基礎(chu)設施工程”( CNKI )知識(shi)網絡一(yi)級管理服務中心(xin)。
第一條?為保證招(zhao)(zhao)生工作的順利(li)進行(xing),規范招(zhao)(zhao)生行(xing)為,切實維護考生合法權益(yi),根(gen)據《中華(hua)人(ren)民共和國教育法》、《中華(hua)人(ren)民共和國高等教育法》和教育部(bu)以(yi)及我(wo)院(yuan)相關(guan)招(zhao)(zhao)生省(自治區、直(zhi)轄市(shi))招(zhao)(zhao)生規定(ding),結合我(wo)院(yuan)實際(ji),制定(ding)本章程。
第二條?本章程適用(yong)于我院全(quan)日制普通類(lei)(lei)、藝術類(lei)(lei)、定向招生(sheng)計劃等本科招生(sheng)工作。
第三條?學院(yuan)全稱:南通(tong)大學杏林學院(yuan)。學院(yuan)代碼:國標(biao)代碼13993,學院(yuan)在各(ge)招生(sheng)省(自治區、直轄市(shi))的(de)代碼以各(ge)省(自治區、直轄市(shi))招生(sheng)部門公布(bu)的(de)為準。
招生層次:普通全日制本科
辦學類型:獨立(li)學院
基本(ben)學制(zhi):四年(nian)(部分專業(ye)五(wu)年(nian)制(zhi))
辦學地址:江(jiang)蘇南(nan)通崇川區通京(jing)大(da)道999號
第四條?學(xue)(xue)院面向江蘇、浙江、山東(dong)、安徽(hui)等18省(自治區、直(zhi)轄市)招收本科生(sheng)。在(zai)規定的年限內達到所(suo)在(zai)專業(ye)畢(bi)業(ye)要求(qiu)的學(xue)(xue)生(sheng),頒(ban)發南(nan)通大(da)學(xue)(xue)杏林(lin)學(xue)(xue)院本科畢(bi)業(ye)證(zheng)書(shu);符合(he)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)位授予條(tiao)件的學(xue)(xue)生(sheng),頒(ban)發南(nan)通大(da)學(xue)(xue)杏林(lin)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位證(zheng)書(shu)。
第五條?學院(yuan)成立(li)由院(yuan)領導(dao)和(he)相關部門負責(ze)人組成的“南通大學杏(xing)林學院(yuan)招(zhao)生(sheng)工作(zuo)領導(dao)小組”,堅持公平公正、公開透明、集體議事(shi)決(jue)策的原(yuan)則,全面負責(ze)本科生(sheng)招(zhao)生(sheng)工作(zuo)。
第六條?學生工(gong)作(zuo)處招生就(jiu)業科是學院(yuan)招生工(gong)作(zuo)的常設機構,負責普(pu)通本科招生的日常工(gong)作(zuo)。
第七條?學(xue)院本科招生工作在江蘇省(sheng)教育廳、江蘇省(sheng)教育考試院領(ling)導下實施,接受(shou)南通大學(xue)監督(du)檢查處(chu)以及社會各(ge)界(jie)的監督(du)。
第八條?學院(yuan)(yuan)根據人(ren)才培(pei)養(yang)目標、辦(ban)學條件等(deng)實際情況,統籌考慮各(ge)省份高考人(ren)數、生源質量、區域協調(diao)發(fa)展(zhan)等(deng)因素,結(jie)合近年來(lai)學院(yuan)(yuan)生源計劃編制情況,綜合分析,確定學院(yuan)(yuan)分省招生計劃。報教育部(bu)(bu)審核后,各(ge)省(自治區、直轄市(shi))招生主管(guan)部(bu)(bu)門(men)向社會公(gong)布。考生也可登錄學院(yuan)(yuan)網站(//xlxy.ntu.edu.cn)查詢。
第九條?根據教(jiao)育部規定(ding),我院預留計劃數(shu)不超過本院招生(sheng)計劃總數(shu)的(de)(de)0.5%,具體使用(yong)辦(ban)法嚴格(ge)按照上級主管部門的(de)(de)規定(ding)執行。
第十條?如各省(自治(zhi)區、直轄(xia)市)內專業(ye)生(sheng)源不平衡,部分(fen)專業(ye)不能(neng)完成招生(sheng)計劃時,根據實際情況,可進行專業(ye)計劃調整。
第十一條?報名條件
(一)凡符(fu)合生源所在地省(sheng)(自治(zhi)區(qu)、直轄(xia)市)招生委員會規定(ding)的報(bao)名條件的考生均(jun)可報(bao)考。
(二)江蘇省學(xue)業水(shui)平測(ce)(ce)(ce)試(shi)等(deng)級(ji)要(yao)求(qiu):我院普通類(lei)(除藝術類(lei))各(ge)錄取批次的選修科目測(ce)(ce)(ce)試(shi)等(deng)級(ji)要(yao)求(qiu)為CC(含)以上,必(bi)修科目測(ce)(ce)(ce)試(shi)成(cheng)績(ji)(ji)均須達到合(he)格;藝術類(lei)考生7門必(bi)修科目測(ce)(ce)(ce)試(shi)成(cheng)績(ji)(ji)中不(bu)合(he)格科目不(bu)超過三門。
(三)浙江(jiang)等新(xin)高考改革省(sheng)(自治區、直轄市)考生(sheng)須符合所填(tian)報(bao)(bao)專(zhuan)(zhuan)業志(zhi)愿的高考選考科目要(yao)求(qiu),其(qi)他各省(sheng)(自治區、直轄市)考生(sheng)須符合所填(tian)報(bao)(bao)專(zhuan)(zhuan)業志(zhi)愿的科類要(yao)求(qiu)。
(四)英(ying)(ying)語(yu)類(lei)專業(ye)只(zhi)(zhi)招收(shou)英(ying)(ying)語(yu)語(yu)種(zhong)考生,日語(yu)類(lei)專業(ye)只(zhi)(zhi)招收(shou)英(ying)(ying)語(yu)、日語(yu)語(yu)種(zhong)考生。其他專業(ye)不(bu)限制考生應試(shi)的(de)外語(yu)語(yu)種(zhong),但學院的(de)公共外語(yu)課只(zhi)(zhi)開(kai)設英(ying)(ying)語(yu)課程。
(五(wu))學(xue)院(yuan)嚴(yan)格執行教育部頒(ban)發的(de)(de)《普通高等學(xue)院(yuan)招(zhao)生體檢工作指導意見(jian)》的(de)(de)有關規(gui)定。學(xue)院(yuan)對錄取新生的(de)(de)男女比例無要求。
第十二條?考生(sheng)須參(can)加(jia)所(suo)在省統(tong)一組(zu)織的(de)(de)普(pu)通高考,報考藝術類專業的(de)(de)考生(sheng)還須參(can)加(jia)所(suo)在省組(zu)織的(de)(de)藝術類統(tong)一考試(shi)。
第十三條?錄取規則
學院(yuan)依據教(jiao)育部和(he)有關省(自治區(qu)、直(zhi)轄市)對高(gao)校招(zhao)生(sheng)(sheng)錄(lu)取工作的要求,實行(xing)學院(yuan)負(fu)責(ze)、省(自治區(qu)、直(zhi)轄市)招(zhao)生(sheng)(sheng)部門(men)監督的錄(lu)取體制(zhi),堅持德、智、體、美、勞全面衡(heng)量,按公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)開(kai)、公(gong)(gong)正和(he)擇優錄(lu)取的原則,根據考生(sheng)(sheng)考試成績和(he)公(gong)(gong)布的招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃,嚴格按招(zhao)生(sheng)(sheng)的有關規定實行(xing)計算機遠程網上錄(lu)取。
(一)根據各省(自治區、直(zhi)轄(xia)市)考生報(bao)考情況,與省級(ji)招生主管部門(men)協商確定調閱考生檔(dang)案比例(li)(li),按照(zhao)順序志愿(yuan)投(tou)檔(dang)的(de)批(pi)次,調檔(dang)比例(li)(li)原則上(shang)控(kong)制在(zai)120%以內;按照(zhao)平行志愿(yuan)投(tou)檔(dang)的(de)批(pi)次,調檔(dang)比例(li)(li)原則上(shang)控(kong)制在(zai)105%以內。若生源不(bu)足,則參加征(zheng)求(qiu)平行院校(xiao)志愿(yuan)(含(han)院校(xiao)服從志愿(yuan))的(de)錄取或者按規定提(ti)取其他志愿(yuan)錄取。
(二)普通類招生
對于進檔的(de)普通類考生(不含藝術類),以各(ge)省(sheng)(自治區(qu)、直轄(xia)市(shi))投檔分(fen)為錄取依據,執行“分(fen)數優先、遵循專業志愿”的(de)原則(ze)。
江蘇考(kao)生(sheng):以投(tou)檔(dang)分(fen)為(wei)依據,從高分(fen)到(dao)(dao)低(di)分(fen)錄取并安(an)排(pai)(pai)專(zhuan)業。若分(fen)數相(xiang)同(tong),則依次(ci)根(gen)據選測科目等(deng)級、輔助投(tou)檔(dang)分(fen)排(pai)(pai)序(xu)(xu),再(zai)相(xiang)同(tong)則文科類(lei)按語文成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(含附加(jia)(jia)分(fen)),理科類(lei)按數學成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(含附加(jia)(jia)分(fen))從高到(dao)(dao)低(di)順序(xu)(xu)排(pai)(pai)序(xu)(xu)錄取,再(zai)相(xiang)同(tong)按英語成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)從高到(dao)(dao)低(di)順序(xu)(xu)排(pai)(pai)序(xu)(xu)錄取。
江蘇省外考(kao)生(sheng):先以投(tou)檔分,再按(an)專業志愿次序排序錄(lu)取(qu)并安(an)排專業。同(tong)分情況下(xia),文科按(an)語(yu)文、理科按(an)數學(xue)成績從高到低順序錄(lu)取(qu)。
?(三(san))藝術類招生
報考(kao)(kao)(kao)我(wo)院藝術類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的考(kao)(kao)(kao)生,須(xu)參加所在(zai)省專(zhuan)(zhuan)業(ye)統考(kao)(kao)(kao),高考(kao)(kao)(kao)文化成(cheng)績及(ji)省專(zhuan)(zhuan)業(ye)統考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績須(xu)達到所在(zai)省最(zui)低控制分數線。
江蘇(su)考(kao)(kao)生:對于進檔(dang)(dang)的藝術類考(kao)(kao)生,以投(tou)檔(dang)(dang)分(fen)(fen)(fen)(fen)為依據,按(an)“分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)優先,遵循專業志(zhi)愿(yuan)”的原則從高(gao)分(fen)(fen)(fen)(fen)到低分(fen)(fen)(fen)(fen)順序(xu)錄取(qu),投(tou)檔(dang)(dang)分(fen)(fen)(fen)(fen)按(an)下列(lie)方式計算:投(tou)檔(dang)(dang)分(fen)(fen)(fen)(fen)=高(gao)考(kao)(kao)文化(hua)總分(fen)(fen)(fen)(fen)+省專業統考(kao)(kao)總分(fen)(fen)(fen)(fen)。
投(tou)檔分相同時,根(gen)據(ju)藝術類專(zhuan)業(ye)以專(zhuan)業(ye)總分優先的(de)原則,決(jue)定考生錄(lu)取與否及所錄(lu)取專(zhuan)業(ye)。
(四)我院嚴格(ge)按教育部和各省(自治區(qu)、直轄市)的相關規定執行加分(fen)優(you)惠政(zheng)策。
(五)我院面向(xiang)江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)內(nei)部分地區的農村訂單定向(xiang)醫學生培養計劃(hua),按照江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)有關錄取政(zheng)策執行。
(六(liu))實行(xing)高(gao)考綜合改革試點省(自治(zhi)區(qu)、直轄市(shi))按其高(gao)考改革方案相關規定進行(xing)錄取(qu)。
(七(qi))以上錄(lu)取規(gui)則(ze)與所在(zai)省(sheng)(自(zi)治區(qu)、直(zhi)轄市)招(zhao)(zhao)生(sheng)政(zheng)策不(bu)符(fu)的,執行所在(zai)省(sheng)(自(zi)治區(qu)、直(zhi)轄市)招(zhao)(zhao)生(sheng)政(zheng)策;如果教育部和各省(sheng)(自(zi)治區(qu)、直(zhi)轄市)相關政(zheng)策有所調整,我(wo)院也將做出相應調整。
第十四條?我院錄(lu)取的考生,經各省(sheng)(自治區、直轄市)招生主管部門審核批準后,由學(xue)院寄發(fa)錄(lu)取通知書。
第十五條?收費標準
(一)學(xue)院根據(ju)經(jing)江蘇(su)(su)省物價部門核(he)準的標準(蘇(su)(su)價費[2013]154號、蘇(su)(su)價費[2013]281號)按學(xue)年收(shou)取(qu)學(xue)費,具體(ti)收(shou)費標準以隨錄取(qu)通知(zhi)書一起寄(ji)發的《南通大學(xue)杏(xing)林學(xue)院新生入學(xue)須知(zhi)》為準。
??(二)根(gen)據《高等學(xue)院(yuan)社(she)會化學(xue)生公(gong)寓收費(fei)管理暫行辦法》(蘇價費(fei)[2002]369?號(hao))文(wen)件精神,學(xue)院(yuan)住宿費(fei)為每人每年?500元至?1200元,住宿由學(xue)院(yuan)統一安排。
第十六條?學院設(she)有(you)包(bao)括獎(jiang)學金(jin)、助學金(jin)、助學貸款、勤工助學、困難(nan)補助、學費減(jian)免在內(nei)的(de)獎(jiang)助體系,具體申報評選辦(ban)法參見//aid.ntu.edu.cn。
第十七條?學生(sheng)(sheng)報到后(hou)須接(jie)受體(ti)(ti)格檢(jian)查(cha),對體(ti)(ti)檢(jian)結果明顯(xian)與考生(sheng)(sheng)電子體(ti)(ti)檢(jian)結果不(bu)符者,學院按有(you)關(guan)規(gui)定處理。凡(fan)在體(ti)(ti)檢(jian)中弄虛作假或有(you)重大疾病隱瞞不(bu)報者,一經查(cha)實,取消入學資格。
第十八條?招生(sheng)咨詢聯系方式
咨詢(xun)地(di)址:江蘇省南通市通京大道(dao)999?號???郵政編碼:226007
咨詢(xun)電話:0513-85015987
電子信箱:xlxgb@ntu.edu.cn
招生(sheng)監(jian)督電話:0513-85012062
招生信息網址://xlxy.ntu.edu.cn
南通(tong)(tong)大學杏林(lin)學院招生微信公眾號:南通(tong)(tong)大學杏林(lin)學院招生與就業
第十九條?本章程自發(fa)布(bu)之(zhi)日起執行。
第二十條?本章程由(you)南(nan)通大學(xue)杏林學(xue)院學(xue)生工(gong)作處負責解釋。
本章更新于2020年7月,最新章程以官網為準。
學院(yuan)形(xing)(xing)成(cheng)了學生工作辦公室、年級、班(ban)級三級學生管理(li)(li)機制,擁有健全(quan)的規章制度,精干的專、兼職管理(li)(li)隊(dui)伍,嚴格要(yao)求、規范管理(li)(li)。同(tong)時(shi),通過學院(yuan)各級學生組織,形(xing)(xing)成(cheng)了學生自(zi)我(wo)教育、自(zi)我(wo)管理(li)(li)、自(zi)我(wo)服務(wu)網絡。
學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)依托南通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)實力(li)(li)雄(xiong)厚的(de)(de)師(shi)資(zi)隊伍,共(gong)享母體優(you)質的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan),充分發揮辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)機制的(de)(de)靈活性,為經濟社會發展提供有力(li)(li)的(de)(de)人才(cai)支(zhi)持、智力(li)(li)支(zhi)撐和知識(shi)貢獻,在(zai)黨建(jian)思政、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理(li)等方面取得了顯著成績(ji)。學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)師(shi)碩博學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)占比88%,主(zhu)持過國(guo)家自然科學(xue)(xue)(xue)(xue)基金(jin)青年科學(xue)(xue)(xue)(xue)基金(jin)項目、“十三(san)五(wu)”江蘇省(sheng)(sheng)高等學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)重點教(jiao)(jiao)材(新編(bian))、江蘇省(sheng)(sheng)高等教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)改立項研究課題等省(sheng)(sheng)市級(ji)科研項目,在(zai)省(sheng)(sheng)內各(ge)級(ji)各(ge)類教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)比賽(sai)(sai)中成績(ji)優(you)異(yi),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)豐富。學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)“互聯網+”大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大(da)賽(sai)(sai)、全(quan)國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)英語(yu)競賽(sai)(sai)、全(quan)國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工程訓(xun)練綜合(he)能力(li)(li)競賽(sai)(sai)、美國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)數學(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)模(mo)大(da)賽(sai)(sai)等多項比賽(sai)(sai)中屢(lv)創(chuang)(chuang)佳績(ji)。
(相關數據統計截止日期為2020年7月,具體請以官網為準。)