早教是什么意思

廣義指從人出(chu)生(sheng)到小學以前(qian)階段的(de)教育(yu)，狹義主(zhu)要指上述階段的(de)早(zao)期學習(xi)。一些國家(jia)出(chu)現(xian)提(ti)(ti)前(qian)開始學習(xi)讀、寫、算(suan)，提(ti)(ti)前(qian)開始正式教育(yu)的(de)探討和實驗(yan)。但另有人主(zhu)張早(zao)期教育(yu)應重在發展智力。還有人認為早(zao)期教育(yu)應向前(qian)延伸(shen)到出(chu)生(sheng)以前(qian)的(de)母親懷孕期的(de)胎教。家(jia)庭教育(yu)對早(zao)期教育(yu)有重大影(ying)響。

早期教育是指孩(hai)子在0-6歲這個階段(duan),根(gen)據(ju)孩子生理和心理發展的(de)(de)特(te)點以及敏感期的(de)(de)發展特(te)點,而進行有針(zhen)對性的指導和培養(yang),為孩子多元智能和(he)(he)健康人格(ge)的(de)(de)(de)培養打(da)下良好的(de)(de)(de)基礎，側重開發兒童(tong)的(de)(de)(de)潛能，促進兒童(tong)在語言、智力、藝術、情(qing)感(gan)、人格(ge)和(he)(he)社會性等(deng)方(fang)面的(de)(de)(de)全面發展。

對(dui)于早期教育兒(er)童年齡的分界，學界有以下兩種(zhong)看(kan)法：早期教育廣義(yi)指從(cong)人出生(sheng)到(dao)6歲入(ru)小學以(yi)前階(jie)段的教育，對0-6歲兒童進行的(de)(de)(de)以促(cu)進其身(shen)心和諧發(fa)展(zhan)為目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)教育(yu)而(er)一般幼兒在(zai)3歲(sui)進入幼兒園，所以(yi)3-6歲(sui)兒(er)童的早期教(jiao)育(yu)又稱了幼兒(er)教(jiao)育(yu)。狹義主(zhu)要指(zhi)0-3歲幼兒階(jie)段的早(zao)期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是(shi)(shi)身(shen)體(ti)平衡發展的(de)(de)需要(yao)，可以(yi)讓寶寶得到健(jian)壯的(de)(de)身(shen)體(ti)。健(jian)康的(de)(de)身(shen)體(ti)是(shi)(shi)人(ren)生幸福的(de)(de)基(ji)礎。早期教(jiao)育是(shi)(shi)以(yi)身(shen)體(ti)健(jian)康教(jiao)養(yang)為基(ji)礎的(de)(de)，各種(zhong)動作與(yu)體(ti)能訓(xun)練是(shi)(shi)早教(jiao)的(de)(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大(da)腦健康發育的(de)(de)價需要，可讓寶寶獲(huo)得充沛的(de)(de)腦力。新出生寶寶的(de)(de)腦重(zhong)是成人的(de)(de)1/4； 6個(ge)月(yue)寶(bao)寶(bao)的腦重接(jie)近成(cheng)人的1/2； 3歲(sui)寶寶的(de)腦(nao)，為成人(ren)的(de)3/4，早教就是要保證寶寶大(da)腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是(shi)智力全面發展的搖籃，可讓寶寶獲得(de)高度的智力。人(ren)腦有(you)1000億個(ge)神經(jing)元組(zu)合而(er)成，神經(jing)元之間的聯(lian)系要靠外(wai)界環境的刺激，年(nian)齡(ling)越(yue)(yue)小，智(zhi)力(li)發展(zhan)越(yue)(yue)快。如果成熟智(zhi)商是100%，那(nei)么0-4歲寶(bao)寶(bao)的(de)智商(shang)是(shi)5%，智(zhi)力(li)的不(bu)同結構(gou)與功能，通(tong)過訓練才(cai)能使用嬰兒(er)智(zhi)力(li)開(kai)發更有效。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是自我個性(xing)成長的(de)需要可讓寶(bao)寶(bao)具有美好的(de)個性(xing)，注(zhu)重寶(bao)寶(bao)們(men)的(de)個性(xing)化差異與(yu)個性(xing)化成長知(zhi)要，是早期教(jiao)育的(de)主要任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格(ge)健(jian)康(kang)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)搖籃(lan)，可讓寶寶具有健(jian)全的(de)(de)人(ren)格(ge)，人(ren)的(de)(de)力量來自智(zhi)力，更來自人(ren)格(ge)。幼兒(er)時期是人(ren)格(ge)心(xin)智(zhi)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)關(guan)鏈期，開闊的(de)(de)心(xin)胸(xiong)，寬厚(hou)的(de)(de)品德(de)、堅(jian)強的(de)(de)意(yi)志，崇高的(de)(de)情操，寧靜(jing)的(de)(de)心(xin)態(tai)，堅(jian)定的(de)(de)勇(yong)氣(qi)都需要(yao)在此階段(duan)莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是嬰兒和諧成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)需要(yao)，可讓寶寶具有智慧的(de)(de)(de)精神。人(ren)的(de)(de)(de)精神發(fa)展在嬰幼兒階段已開(kai)啟，對(dui)愛的(de)(de)(de)執著、對(dui)善的(de)(de)(de)熱(re)愛，對(dui)美的(de)(de)(de)追求構成(cheng)了人(ren)的(de)(de)(de)精神領域(yu)。