早教是什么意思

廣義(yi)指從人(ren)出(chu)生到(dao)小學(xue)以前(qian)階段的教(jiao)育，狹義(yi)主要指上述階段的早期(qi)學(xue)習。一(yi)些國家(jia)(jia)出(chu)現(xian)提(ti)前(qian)開始學(xue)習讀、寫、算，提(ti)前(qian)開始正式(shi)教(jiao)育的探討和(he)實(shi)驗(yan)。但(dan)另有(you)人(ren)主張早期(qi)教(jiao)育應重在發展智力(li)。還有(you)人(ren)認為早期(qi)教(jiao)育應向前(qian)延(yan)伸到(dao)出(chu)生以前(qian)的母親懷孕(yun)期(qi)的胎教(jiao)。家(jia)(jia)庭教(jiao)育對早期(qi)教(jiao)育有(you)重大影響。

早期教育是指孩子在0-6歲這個階段,根據孩子生理和心理發展的(de)特(te)點以及敏感期的(de)發展特(te)點,而進行有針對性的指導和培養,為(wei)孩子多元(yuan)智能(neng)(neng)和(he)健康人(ren)格的(de)(de)培養(yang)打(da)下(xia)良(liang)好(hao)的(de)(de)基(ji)礎，側(ce)重開發(fa)兒(er)童(tong)的(de)(de)潛能(neng)(neng)，促(cu)進(jin)兒(er)童(tong)在(zai)語言(yan)、智力、藝術(shu)、情感(gan)、人(ren)格和(he)社會性等方面的(de)(de)全面發(fa)展。

對于早(zao)期(qi)教育兒童年(nian)齡的分界，學界有以下(xia)兩(liang)種看(kan)法：早(zao)期(qi)教育廣義指從人(ren)出生到6歲入小(xiao)學以前階段的教育，對0-6歲兒童進行的以促(cu)進其身心和諧(xie)發展為目的的教(jiao)育而一般幼兒在3歲進入幼兒園(yuan)，所以3-6歲兒(er)童(tong)的早期教育(yu)又稱了幼(you)兒(er)教育(yu)。狹義主要指0-3歲幼兒階段的早期(qi)學(xue)習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是(shi)身(shen)體平衡發(fa)展的(de)需要，可以讓(rang)寶(bao)寶(bao)得到(dao)健壯(zhuang)的(de)身(shen)體。健康的(de)身(shen)體是(shi)人生幸福的(de)基(ji)礎(chu)。早(zao)期教育是(shi)以身(shen)體健康教養為基(ji)礎(chu)的(de)，各種(zhong)動作與體能訓練是(shi)早(zao)教的(de)重要內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是大(da)腦健康發(fa)育的(de)價需要，可(ke)讓寶寶獲得充(chong)沛的(de)腦力(li)。新出生寶寶的(de)腦重是成人的(de)1/4； 6個月寶寶的腦重接(jie)近成人(ren)的1/2； 3歲寶寶的(de)腦，為(wei)成人(ren)的(de)3/4，早教就是要保證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)(zhi)力全面(mian)發展的(de)搖籃，可讓寶寶獲得(de)高度的(de)智(zhi)(zhi)力。人腦(nao)有1000億(yi)個(ge)神(shen)經元組合而(er)成(cheng)，神(shen)經元之間(jian)的聯系要靠(kao)外(wai)界環境的刺激，年齡(ling)越小，智(zhi)力發(fa)展越快。如(ru)果成(cheng)熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶寶的(de)智商是5%，智力(li)的不(bu)同結構與功能，通過訓(xun)練才能使用嬰兒(er)智力(li)開(kai)發更有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教(jiao)是自我個(ge)性成(cheng)長的(de)(de)需(xu)要可讓寶(bao)寶(bao)具有美(mei)好的(de)(de)個(ge)性，注重寶(bao)寶(bao)們的(de)(de)個(ge)性化差異與個(ge)性化成(cheng)長知要，是早(zao)期(qi)教(jiao)育的(de)(de)主要任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人(ren)格健康(kang)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)搖(yao)籃，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具(ju)有健全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)力量來自(zi)智力，更來自(zi)人(ren)格。幼兒時期(qi)(qi)是(shi)人(ren)格心智成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)關鏈期(qi)(qi)，開闊的(de)(de)(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)(de)(de)品德、堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志，崇高的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)操，寧靜的(de)(de)(de)(de)(de)心態，堅(jian)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣都需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒和諧(xie)成(cheng)長(chang)的需要，可讓寶寶具(ju)有(you)智(zhi)慧的精神(shen)。人(ren)的精神(shen)發展在嬰幼兒階段已開啟，對(dui)愛(ai)(ai)的執著、對(dui)善的熱愛(ai)(ai)，對(dui)美(mei)的追(zhui)求構成(cheng)了人(ren)的精神(shen)領域。