早教是什么意思

廣義(yi)指(zhi)從人出生到小學(xue)以前(qian)階(jie)(jie)段的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，狹(xia)義(yi)主(zhu)要指(zhi)上述階(jie)(jie)段的(de)早(zao)期學(xue)習。一些國家出現提(ti)(ti)前(qian)開始學(xue)習讀、寫、算，提(ti)(ti)前(qian)開始正式教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)探討和實驗。但另有(you)人主(zhu)張早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)應(ying)重(zhong)在(zai)發展智力。還有(you)人認為早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)應(ying)向前(qian)延伸(shen)到出生以前(qian)的(de)母親懷孕期的(de)胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)對(dui)早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)有(you)重(zhong)大影(ying)響。

早期教(jiao)育是指孩子在(zai)0-6歲這個階段,根據孩(hai)子(zi)生理(li)和心(xin)理(li)發(fa)展(zhan)的特點以及敏(min)感期(qi)的發(fa)展(zhan)特點,而(er)進行有針對性(xing)的指導和培養,為孩子多元智(zhi)能和健康(kang)人格的(de)培養(yang)打下(xia)良(liang)好的(de)基礎(chu)，側重開(kai)發(fa)兒童的(de)潛(qian)能，促進兒童在語言、智(zhi)力、藝(yi)術、情感、人格和社(she)會(hui)性(xing)等方面的(de)全面發(fa)展。

對于早期(qi)教育兒童(tong)年齡的分(fen)界，學界有以下(xia)兩種(zhong)看(kan)法：早期(qi)教育廣(guang)義指從人出生(sheng)到6歲(sui)入小(xiao)學(xue)以前(qian)階段的教育，對(dui)0-6歲兒(er)童(tong)進行的以促進其(qi)身心和諧發展(zhan)為目的的教育而一(yi)般幼兒(er)在3歲進入幼兒園，所(suo)以3-6歲(sui)兒(er)童(tong)的早期教育又稱了幼兒(er)教育。狹義主要(yao)指0-3歲(sui)幼兒階段的(de)早期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是(shi)身(shen)體平衡發(fa)展的(de)需要(yao)，可以讓寶寶得到健(jian)壯的(de)身(shen)體。健(jian)康(kang)的(de)身(shen)體是(shi)人生幸福的(de)基(ji)礎。早(zao)期教育(yu)是(shi)以身(shen)體健(jian)康(kang)教養為基(ji)礎的(de)，各種(zhong)動(dong)作與體能訓練是(shi)早(zao)教的(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大(da)腦健康發(fa)育的(de)(de)價需要，可讓寶寶獲得充沛的(de)(de)腦力。新出生(sheng)寶寶的(de)(de)腦重是成人的(de)(de)1/4； 6個月寶寶的腦重(zhong)接近成(cheng)人的1/2； 3歲(sui)寶寶的腦(nao)，為成人的3/4，早教就是要(yao)保證寶(bao)寶(bao)大腦的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全(quan)面發展的(de)搖籃，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得高度的(de)智力。人(ren)腦(nao)有1000億個神經元組合而成(cheng)，神經元之間的聯(lian)系(xi)要靠外(wai)界環境的刺激，年齡越小，智(zhi)力發展越快。如(ru)果成(cheng)熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)智商是5%，智(zhi)力(li)的(de)不(bu)同結構與功能，通過訓(xun)練才能使用嬰兒智(zhi)力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是(shi)自我個(ge)(ge)性成長(chang)的(de)(de)需要可讓寶寶具有美(mei)好的(de)(de)個(ge)(ge)性，注重(zhong)寶寶們的(de)(de)個(ge)(ge)性化差異與個(ge)(ge)性化成長(chang)知要，是(shi)早期(qi)教育的(de)(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格(ge)健康成長(chang)的(de)(de)(de)搖籃，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)(de)(de)人(ren)格(ge)，人(ren)的(de)(de)(de)力量(liang)來自智力，更(geng)來自人(ren)格(ge)。幼兒(er)時期是人(ren)格(ge)心(xin)智成長(chang)的(de)(de)(de)關(guan)鏈(lian)期，開闊(kuo)的(de)(de)(de)心(xin)胸，寬厚的(de)(de)(de)品德、堅強(qiang)的(de)(de)(de)意志(zhi)，崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)情操(cao)，寧靜的(de)(de)(de)心(xin)態，堅定的(de)(de)(de)勇氣都需要在此階(jie)段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)(ying)兒和諧成長的(de)(de)(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具(ju)有智慧的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)。人(ren)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)發(fa)展在嬰(ying)(ying)幼兒階段已開啟，對(dui)愛的(de)(de)(de)執(zhi)著、對(dui)善的(de)(de)(de)熱愛，對(dui)美的(de)(de)(de)追求構成了人(ren)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)領域。