早教是什么意思

廣義(yi)指從人出(chu)生到小學以(yi)前階(jie)段(duan)的教(jiao)(jiao)育(yu)，狹(xia)義(yi)主要指上述階(jie)段(duan)的早(zao)期(qi)學習(xi)(xi)。一些國家出(chu)現提前開始學習(xi)(xi)讀、寫(xie)、算，提前開始正式(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)的探討(tao)和(he)實(shi)驗。但(dan)另(ling)有(you)人主張早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)應(ying)重在發展智力。還有(you)人認為早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)應(ying)向前延(yan)伸(shen)到出(chu)生以(yi)前的母親懷(huai)孕(yun)期(qi)的胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育(yu)對早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)有(you)重大影響(xiang)。

早期教育是指(zhi)孩子在0-6歲(sui)這個階段,根據孩子生理和心理發(fa)展的特點(dian)以及敏感期的發(fa)展特點(dian),而進行有針對性的(de)指導和(he)培(pei)養(yang),為孩子多元智能和(he)健康人格的培養打下良好(hao)的基礎，側重開發兒(er)童(tong)的潛能，促(cu)進兒(er)童(tong)在語言、智力(li)、藝術、情(qing)感、人格和(he)社會性等(deng)方面(mian)的全面(mian)發展。

對(dui)于(yu)早期教育兒童(tong)年(nian)齡的(de)分界，學界有以下(xia)兩種看法：早期教育廣義指從人(ren)出生到6歲入小學(xue)以前階段的教育，對(dui)0-6歲(sui)兒童進(jin)行的(de)以促進(jin)其身心(xin)和諧發(fa)展(zhan)為目的(de)的(de)教育而一般幼兒在(zai)3歲進入幼兒園，所以3-6歲兒童的早期教(jiao)育又(you)稱了幼兒教(jiao)育。狹義主要指0-3歲幼(you)兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是(shi)(shi)身體(ti)(ti)平衡發(fa)展的(de)(de)需要(yao)，可以讓寶寶得到健(jian)壯的(de)(de)身體(ti)(ti)。健(jian)康(kang)的(de)(de)身體(ti)(ti)是(shi)(shi)人生幸福的(de)(de)基礎(chu)。早期(qi)教育是(shi)(shi)以身體(ti)(ti)健(jian)康(kang)教養為基礎(chu)的(de)(de)，各種動作與體(ti)(ti)能(neng)訓練是(shi)(shi)早教的(de)(de)重(zhong)要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健康發育的(de)(de)(de)價(jia)需要，可讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充沛的(de)(de)(de)腦力(li)。新出生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)(de)腦重是成人的(de)(de)(de)1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)重(zhong)接近成人的(de)1/2； 3歲寶寶的腦，為成人的3/4，早教就是要保證寶寶大腦的(de)健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面(mian)發(fa)展的(de)搖籃，可(ke)讓寶寶獲得高度的(de)智力。人腦有1000億(yi)個神(shen)經(jing)元組合而成，神(shen)經(jing)元之(zhi)間的聯系要靠外界環境的刺激，年齡越小，智(zhi)力發展越快。如果成熟智(zhi)商是100%，那(nei)么0-4歲寶寶的智商是5%，智力的(de)不(bu)同結構與功能，通(tong)過訓練才能使用嬰兒(er)智力開發(fa)更有效。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是自我(wo)個性(xing)成長的(de)需要(yao)(yao)可讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有(you)美(mei)好的(de)個性(xing)，注重寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們的(de)個性(xing)化差異與(yu)個性(xing)化成長知要(yao)(yao)，是早期教(jiao)育的(de)主要(yao)(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是(shi)(shi)人格(ge)健康成長的(de)搖(yao)籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)人格(ge)，人的(de)力量(liang)來(lai)自智力，更來(lai)自人格(ge)。幼兒時(shi)期(qi)是(shi)(shi)人格(ge)心(xin)智成長的(de)關鏈期(qi)，開闊(kuo)的(de)心(xin)胸，寬厚的(de)品(pin)德、堅強的(de)意志，崇高的(de)情操，寧靜的(de)心(xin)態，堅定的(de)勇氣(qi)都需要在此階段(duan)莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒(er)和(he)諧(xie)成長的(de)需要，可讓寶寶具(ju)有智慧的(de)精(jing)神。人的(de)精(jing)神發展在嬰(ying)幼兒(er)階段已開啟，對愛(ai)的(de)執著、對善(shan)的(de)熱愛(ai)，對美(mei)的(de)追求構成了人的(de)精(jing)神領域(yu)。