《雙桅船(chuan)》是(shi)現(xian)代(dai)詩人(ren)(ren)舒婷于1979年創作的(de)(de)(de)一(yi)(yi)首現(xian)代(dai)詩。這是(shi)一(yi)(yi)首朦朧(long)詩，共(gong)兩節(jie)(jie)：第一(yi)(yi)節(jie)(jie)蘊藉著詩人(ren)(ren)無限的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生辛酸與感(gan)(gan)慨，象征愛的(de)(de)(de)短暫和飄零；第二節(jie)(jie)寫詩人(ren)(ren)對愛的(de)(de)(de)短暫和飄零感(gan)(gan)傷(shang)(shang)情(qing)緒的(de)(de)(de)超越(yue)。全詩借(jie)用一(yi)(yi)艘雙桅船(chuan)的(de)(de)(de)口(kou)氣，向(xiang)連綿(mian)的(de)(de)(de)海岸傾(qing)訴思慕，呈現(xian)出對愛的(de)(de)(de)飄零感(gan)(gan)傷(shang)(shang)，以及(ji)對此超越(yue)的(de)(de)(de)內在真實(shi)而矛(mao)盾的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)，表現(xian)詩人(ren)(ren)對自我價值的(de)(de)(de)肯定，對人(ren)(ren)性和人(ren)(ren)道(dao)主(zhu)義(yi)復歸的(de)(de)(de)呼喊。詩的(de)(de)(de)語言自然(ran)流(liu)暢，詩中所蘊含的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)凝重而又(you)(you)細膩，既(ji)有濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)個人(ren)(ren)感(gan)(gan)嘆，又(you)(you)有開闊的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)情(qing)懷。
《雙(shuang)桅船》后(hou)被選(xuan)為(wei)滬教版高中語(yu)文教材中的第十二課(ke)課(ke)文。
雙桅船
霧打濕了我的雙翼，
可風卻不(bu)容我(wo)再遲疑(yi)。
岸啊，心愛的岸，
昨(zuo)天剛剛和你告別(bie)，
今天你又在(zai)這里。
明天我們將在，
另一個緯(wei)度(du)相遇。
是一(yi)場風暴，一(yi)盞燈，
把我(wo)們(men)聯系在一(yi)起。
是一場風(feng)暴(bao)，另一盞(zhan)燈，
使我們再(zai)分東西(xi)。
不怕天涯海角，
豈在朝朝夕夕。
你在我的航(hang)程上，
我在你的視線里。
舒婷作為生長在(zai)“文革(ge)”時(shi)期的年輕人，是(shi)(shi)朦朧(long)詩(shi)創作的主將之一(yi)。朦朧(long)詩(shi)作為“地下文學”孕育于(yu)“文革(ge)”時(shi)期，而舒婷就生活在(zai)那個(ge)特殊混亂的時(shi)代(dai)，現實中的黑暗給予了(le)她寫作的動力(li)。此詩(shi)寫于(yu)1979年8月，正好是(shi)(shi)文革(ge)時(shi)期剛過去(qu)不久，是(shi)(shi)作者早期“朦朧(long)詩(shi)”創作的代(dai)表性作品之一(yi)。
舒婷(ting)（1952—），中(zhong)國女詩人(ren)，出生(sheng)于(yu)(yu)福(fu)建(jian)龍海市(shi)石碼鎮。1969年(nian)(nian)(nian)(nian)下鄉(xiang)插(cha)隊，1972年(nian)(nian)(nian)(nian)返城(cheng)當工人(ren)，1979年(nian)(nian)(nian)(nian)開始發表詩歌作品，1980年(nian)(nian)(nian)(nian)至福(fu)建(jian)省文(wen)聯(lian)工作，從事(shi)專業寫作。舒婷(ting)崛起于(yu)(yu)20世紀70年(nian)(nian)(nian)(nian)代(dai)末的(de)中(zhong)國詩壇，她(ta)和同代(dai)人(ren)北島、顧城(cheng)、梁小(xiao)斌等(deng)以迥異于(yu)(yu)前人(ren)的(de)詩風，在中(zhong)國詩壇上掀(xian)起了(le)一股“朦朧(long)詩”大(da)潮，是朦朧(long)詩派的(de)代(dai)表人(ren)物(wu)。主要著作有(you)詩集(ji)《雙桅船》、《會唱歌的(de)鳶尾花》、《始祖鳥》，散文(wen)集(ji)《心煙(yan)》等(deng)。
《雙(shuang)桅(wei)船》是詩(shi)(shi)(shi)人(ren)運(yun)用(yong)朦朧詩(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)寫法，采用(yong)象(xiang)(xiang)征(zheng)、意象(xiang)(xiang)來(lai)表達人(ren)的(de)(de)(de)(de)主觀(guan)情(qing)緒，從而伸張人(ren)性的(de)(de)(de)(de)佳(jia)作(zuo)(zuo)。全詩(shi)(shi)(shi)表現了(le)詩(shi)(shi)(shi)人(ren)雙(shuang)重的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)態與(yu)(yu)復雜的(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)。一方面(mian)，是理想追(zhui)求的(de)(de)(de)(de)“燈”；另(ling)一方面(mian)，是愛情(qing)向往的(de)(de)(de)(de)“岸(an)(an)”。在執(zhi)著追(zhui)求理想的(de)(de)(de)(de)進程中，時而與(yu)(yu)岸(an)(an)相遇，又(you)時而與(yu)(yu)岸(an)(an)別離(li)，相和(he)諧又(you)相矛盾。同時，在追(zhui)求理想的(de)(de)(de)(de)過程中，詩(shi)(shi)(shi)人(ren)時而感(gan)到(dao)(dao)前行的(de)(de)(de)(de)艱難與(yu)(yu)沉重，時而感(gan)到(dao)(dao)一種時代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)緊迫感(gan)而不讓自己停息。“霧打濕了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)翼/可風卻不容(rong)我(wo)(wo)再遲疑。”詩(shi)(shi)(shi)中所表現的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒與(yu)(yu)心(xin)(xin)態，既(ji)是詩(shi)(shi)(shi)人(ren)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)、個(ge)性的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，同時，又(you)是那個(ge)特定(ding)時代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)青年(nian)們所普遍(bian)感(gan)受到(dao)(dao)而難以言表的(de)(de)(de)(de)東西(xi)。詩(shi)(shi)(shi)人(ren)以她細膩的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)，運(yun)用(yong)象(xiang)(xiang)征(zheng)的(de)(de)(de)(de)技巧，把它完(wan)美地表達出來(lai)，使(shi)之成為(wei)一首膾炙人(ren)口的(de)(de)(de)(de)佳(jia)作(zuo)(zuo)。
此詩(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一個重要藝術特點是(shi)象(xiang)(xiang)征(zheng)。在朦朧詩(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)，象(xiang)(xiang)征(zheng)多(duo)是(shi)用某種(zhong)(zhong)具體的(de)(de)(de)(de)事物和人們能直感的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)(xiang)來(lai)替代(dai)人的(de)(de)(de)(de)某種(zhong)(zhong)主觀情(qing)(qing)緒和某種(zhong)(zhong)社(she)會(hui)態度(du)。簡(jian)言之，就(jiu)是(shi)用具象(xiang)(xiang)來(lai)表達抽象(xiang)(xiang)。詩(shi)(shi)(shi)(shi)題“雙(shuang)桅(wei)(wei)(wei)船(chuan)”，就(jiu)是(shi)一種(zhong)(zhong)象(xiang)(xiang)征(zheng)。全詩(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)不在于描寫一只(zhi)客(ke)觀的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)桅(wei)(wei)(wei)船(chuan)，而是(shi)借用雙(shuang)桅(wei)(wei)(wei)船(chuan)這一具體形象(xiang)(xiang)來(lai)表現(xian)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人自(zi)己，表現(xian)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人雙(shuang)重的(de)(de)(de)(de)心態與復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)感。或者說，詩(shi)(shi)(shi)(shi)人覺(jue)得，自(zi)己就(jiu)像一只(zhi)雙(shuang)桅(wei)(wei)(wei)船(chuan)。雙(shuang)桅(wei)(wei)(wei)船(chuan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“雙(shuang)桅(wei)(wei)(wei)”又暗示著(zhu)某種(zhong)(zhong)深層的(de)(de)(de)(de)含(han)義。雙(shuang)桅(wei)(wei)(wei)并(bing)在，意味著(zhu)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人心目中(zhong)(zhong)愛(ai)情(qing)(qing)與事業并(bing)立又相區別的(de)(de)(de)(de)心理(li)。另外，詩(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“岸”、“風(feng)”、“風(feng)暴”、“燈(deng)”等都具有明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)象(xiang)(xiang)征(zheng)性。“岸”象(xiang)(xiang)征(zheng)著(zhu)女性的(de)(de)(de)(de)愛(ai)情(qing)(qing)歸(gui)宿，“風(feng)”意味著(zhu)時(shi)代(dai)緊迫感給詩(shi)(shi)(shi)(shi)人的(de)(de)(de)(de)動(dong)力，“風(feng)暴”暗指詩(shi)(shi)(shi)(shi)人與同代(dai)人所經歷的(de)(de)(de)(de)不平常的(de)(de)(de)(de)年代(dai)風(feng)云(yun)，“燈(deng)”則與光明信(xin)念并(bing)在一起(qi)。
意(yi)(yi)象(xiang)的(de)(de)運用(yong)，是(shi)此詩(shi)的(de)(de)另一(yi)個重要(yao)藝術特(te)點。所(suo)(suo)謂意(yi)(yi)象(xiang)，就是(shi)借(jie)用(yong)外在(zai)的(de)(de)景(jing)致來表(biao)現(xian)詩(shi)人的(de)(de)主觀(guan)心態(tai)。它與傳統詩(shi)歌中(zhong)的(de)(de)“意(yi)(yi)境(jing)”不同。意(yi)(yi)境(jing)一(yi)般是(shi)觸景(jing)生情(qing)(qing)(qing)并借(jie)景(jing)抒情(qing)(qing)(qing)，從而(er)(er)達到景(jing)中(zhong)含情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)藝術目的(de)(de)。而(er)(er)在(zai)朦朧(long)詩(shi)中(zhong)，詩(shi)人多以(yi)(yi)(yi)主觀(guan)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)和人的(de)(de)各種(zhong)(zhong)心態(tai)為表(biao)現(xian)對象(xiang)，從主觀(guan)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)出發，想(xiang)象(xiang)并構造(zao)成(cheng)某種(zhong)(zhong)具體的(de)(de)畫(hua)面(mian)與景(jing)致，從而(er)(er)使(shi)抽象(xiang)的(de)(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)形象(xiang)化，以(yi)(yi)(yi)達到藝術表(biao)達的(de)(de)效(xiao)果。詩(shi)人在(zai)《雙桅船(chuan)》中(zhong)所(suo)(suo)要(yao)表(biao)達的(de)(de)是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)心態(tai)、一(yi)種(zhong)(zhong)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)、一(yi)種(zhong)(zhong)感(gan)情(qing)(qing)(qing)歷程(cheng)。而(er)(er)落(luo)在(zai)語言上，卻是(shi)“船(chuan)”、“岸”、“風暴(bao)”、“燈”等具體形象(xiang)，并把這些(xie)具體形象(xiang)加以(yi)(yi)(yi)組合(he)，形成(cheng)一(yi)幅完(wan)整的(de)(de)有(you)動(dong)態(tai)過程(cheng)的(de)(de)畫(hua)面(mian)。而(er)(er)在(zai)畫(hua)面(mian)之(zhi)下，隱(yin)含并跳動(dong)著(zhu)作(zuo)者的(de)(de)心、作(zuo)者的(de)(de)真情(qing)(qing)(qing)實感(gan)。全詩(shi)意(yi)(yi)象(xiang)清(qing)新，組合(he)自然，使(shi)詩(shi)人內(nei)在(zai)強烈的(de)(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)得以(yi)(yi)(yi)自如(ru)的(de)(de)表(biao)達。
另外，此詩(shi)(shi)的語(yu)言自然流暢，詩(shi)(shi)中所蘊(yun)含(han)的情(qing)感凝(ning)重而(er)又細膩(ni)，既有濃濃的個人感嘆，又有開闊的時代情(qing)懷。詩(shi)(shi)的最后四句(ju)“不(bu)怕天(tian)涯海角/豈在(zai)朝朝夕夕/你(ni)在(zai)我(wo)的航程上/我(wo)在(zai)你(ni)的視線里”，被人們當作警句(ju)加以廣泛(fan)流傳和引用。
嶺南師范學院人(ren)文學院教授張(zhang)德明(ming)：這(zhe)首詩也是一曲蘊含(han)啟蒙思想(xiang)的(de)(de)(de)高亢的(de)(de)(de)歌。“文革”十年，人(ren)們(men)在(zai)一個(ge)(ge)不(bu)正常的(de)(de)(de)時期里飽受(shou)了凄風苦(ku)雨的(de)(de)(de)摧折(zhe)，那個(ge)(ge)時候，只看(kan)到(dao)風暴卻看(kan)不(bu)到(dao)航(hang)標(biao)燈(deng)，在(zai)大霧彌漫的(de)(de)(de)無盡苦(ku)旅中(zhong)，人(ren)們(men)看(kan)不(bu)到(dao)岸看(kan)不(bu)到(dao)希(xi)望，許多人(ren)憂郁彷徨，對生(sheng)活逐漸失(shi)去(qu)了信心和希(xi)望舒婷用“雙(shuang)桅船”的(de)(de)(de)執著、堅(jian)定與自(zi)信來告訴(su)人(ren)們(men)，只要相信自(zi)己，勇敢與困難作(zuo)斗爭，總會迎來云開霧散的(de)(de)(de)時候，那可以停(ting)泊我們(men)理想(xiang)的(de)(de)(de)“岸”，就(jiu)將如(ru)期出現在(zai)我們(men)的(de)(de)(de)視野(ye)之中(zhong)。（《百(bai)年新詩經典導讀》）
南通大學教授周建忠：舒婷(ting)的詩(shi)歌纏(chan)綿(mian)而不傷(shang)感，憂郁又不失剛強，充滿了女性的柔情(qing)，又具有鮮明的藝術個性。《雙桅(wei)船》代表了她的這種(zhong)抒(shu)情(qing)風格。（《大學語文》）
武漢(han)大學教授方長安：《雙桅(wei)船》抒寫的(de)(de)(de)(de)是一(yi)(yi)種理想的(de)(de)(de)(de)現代(dai)愛情，為此(ci)(ci)，詩人(ren)使(shi)用了(le)“雙桅(wei)船”、“岸(an)”、“霧”、“風”、“風暴”、“燈”等(deng)象(xiang)征(zheng)性意象(xiang)，使(shi)抒情場(chang)景變得模糊、抽象(xiang)，使(shi)“你”和我”成(cheng)為一(yi)(yi)種泛指，其愛情也(ye)就超(chao)越(yue)了(le)具體(ti)的(de)(de)(de)(de)人(ren)而(er)(er)獲取一(yi)(yi)種普遍的(de)(de)(de)(de)象(xiang)征(zheng)意義，“你在(zai)我的(de)(de)(de)(de)航(hang)程上/我在(zai)你的(de)(de)(de)(de)視線(xian)里(li)”因此(ci)(ci)成(cheng)為超(chao)越(yue)具體(ti)時空(kong)的(de)(de)(de)(de)愛情箴言，詩歌的(de)(de)(de)(de)意義空(kong)間(jian)擴展了(le)，而(er)(er)詩味也(ye)因抒情場(chang)景的(de)(de)(de)(de)模糊象(xiang)征(zheng)性而(er)(er)變得更(geng)濃，更(geng)耐人(ren)尋味。（《中國新詩名作(zuo)導讀(du)》）
《雙(shuang)桅船》后被選為滬教版高中(zhong)語(yu)文教材中(zhong)的(de)第十二課(ke)(ke)課(ke)(ke)文。
精靈世界
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