《勸(quan)學(xue)》是唐朝詩人顏真卿所寫的一(yi)首七言古(gu)詩。前兩(liang)句通過(guo)(guo)對學(xue)習環境描(miao)寫來(lai)表(biao)達(da)年(nian)少讀書時應該勤奮,后(hou)兩(liang)句通過(guo)(guo)頭發顏色變化來(lai)表(biao)達(da)年(nian)長時讀書已(yi)晚。勸(quan)勉(mian)青少年(nian)要珍惜少壯年(nian)華,勤奮學(xue)習,有所作(zuo)為,否則,到老(lao)一(yi)事無成,后(hou)悔(hui)已(yi)晚。
《勸學》
三更燈火五更雞⑴,
正是男兒讀書時。
黑(hei)發不知勤學早(zao)⑵,
白首方(fang)悔讀書遲⑶。
⑴更(geng)(geng):古時(shi)(shi)夜間(jian)計算(suan)時(shi)(shi)間(jian)的單位,一夜分五(wu)更(geng)(geng),每更(geng)(geng)為兩小(xiao)時(shi)(shi)。午夜11點到1點為三(san)更(geng)(geng)。五(wu)更(geng)(geng)雞:天(tian)快亮(liang)時(shi)(shi),雞啼叫。
⑵黑發:年(nian)少(shao)時期,指少(shao)年(nian)。
⑶白(bai)首:頭發白(bai)了(le),這里指老年(nian)。方:才。
每(mei)天三更(geng)半(ban)夜到雞啼叫(jiao)的(de)時(shi)(shi)候,是男孩子(zi)們讀(du)書的(de)最好(hao)時(shi)(shi)間(jian)。少年時(shi)(shi)只知道(dao)玩,不知道(dao)要好(hao)好(hao)學習,到老的(de)時(shi)(shi)候才(cai)后悔自己年少時(shi)(shi)為什么(me)不知道(dao)要勤奮學習。
顏真卿(qing)3歲(sui)喪父,家道中落,母親殷氏對(dui)他寄予(yu)厚望,實行(xing)嚴格的(de)家庭教育,親自督學。顏真卿(qing)也格外(wai)勤奮好學,每日苦讀。這首(shou)詩正是顏真卿(qing)為了勉勵(li)后(hou)人所(suo)作。
顏真卿出(chu)生于瑯(lang)玡臨(lin)沂(yi),字清臣,號應方,小名羨門子(zi),唐代(dai)有名的書法家,與趙(zhao)孟頫、柳(liu)公權、歐陽詢合稱(cheng)為“楷書四大家”,與柳(liu)公權并稱(cheng)為“顏筋柳(liu)骨”。
《勸(quan)學(xue)》中(zhong)的“勸(quan)”起著(zhu)統領全篇(pian)的作用。“勸(quan)”解釋為(wei)“勉(mian)勵”的意思。作者在這篇(pian)以《勸(quan)學(xue)》為(wei)的詩歌中(zhong),勉(mian)勵人們要不停止地堅(jian)持學(xue)習,只有(you)這樣才能增長知(zhi)識,發(fa)展才能,培(pei)養(yang)高尚的品德。
“三更(geng)(geng)(geng)燈火五(wu)更(geng)(geng)(geng)雞(ji)”是(shi)指勤勞的人(ren)、勤奮學(xue)(xue)習(xi)的學(xue)(xue)生(sheng)在三更(geng)(geng)(geng)半(ban)夜(ye)(ye)時還在工作、學(xue)(xue)習(xi),三更(geng)(geng)(geng)時燈還亮著,熄燈躺(tang)下稍(shao)稍(shao)歇息不(bu)久,五(wu)更(geng)(geng)(geng)的雞(ji)就叫了,這些勤勞的人(ren)又得起床忙碌(liu)開了。第一句用客(ke)觀現象寫時間早(zao),引(yin)出第二句學(xue)(xue)習(xi)要(yao)勤奮,要(yao)早(zao)起。第二句為(wei)第一句作補充,表達了年少學(xue)(xue)習(xi)時應該不(bu)分晝夜(ye)(ye)學(xue)(xue)習(xi),通過努力(li)學(xue)(xue)習(xi)才(cai)能報家(jia)報國,建(jian)功立業。
第三、四句(ju)(ju)寫的(de)(de)是(shi)年(nian)(nian)輕(qing)的(de)(de)時候不好好學(xue)習(xi)到了(le)(le)年(nian)(nian)紀大了(le)(le),在想要(yao)學(xue)習(xi)也晚了(le)(le)。句(ju)(ju)子中(zhong)“黑(hei)發”,“白首”是(shi)采用借(jie)代(dai)的(de)(de)修辭方(fang)法,借(jie)指青年(nian)(nian)和老年(nian)(nian)。通過對比的(de)(de)手法,突出讀書(shu)學(xue)習(xi)要(yao)趁早,不要(yao)到了(le)(le)老了(le)(le)后悔了(le)(le)才去學(xue)習(xi)。從結構上看,三、四句(ju)(ju)為對偶句(ju)(ju),“黑(hei)發”與“白首”前后呼(hu)應,互(hu)相映襯,給讀者留下(xia)深刻的(de)(de)印象(xiang)。
這首(shou)(shou)詩深入淺出,自然流(liu)暢(chang),富含(han)哲理(li)。核心是(shi)“黑(hei)發早(zao)(zao)勤學(xue),白首(shou)(shou)讀書遲”。作為有(you)志氣的(de)(de)人,要(yao)注意(yi)抓緊時(shi)間讀書學(xue)習修(xiu)身養性(xing),最好的(de)(de)讀書時(shi)間是(shi)在三更五更,晨(chen)讀不(bu)息;而且只有(you)年(nian)年(nian)月月刻苦堅持(chi),才能真(zhen)正(zheng)學(xue)到報國興家立(li)業(ye)的(de)(de)本領。從學(xue)習的(de)(de)時(shi)間這一(yi)角度(du)立(li)意(yi),勸勉年(nian)輕人不(bu)要(yao)虛(xu)度(du)光陰,要(yao)及早(zao)(zao)努(nu)力學(xue)習,免得將(jiang)來后悔。詩人是(shi)從學(xue)習的(de)(de)意(yi)義,作用(yong)和學(xue)習應持(chi)的(de)(de)態度(du)方(fang)法等角度(du)立(li)意(yi),希望人們重視后天學(xue)習,以加(jia)強自身的(de)(de)行為修(xiu)養。