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學薩克斯的最佳年齡是幾歲 成人薩克斯培訓的難點

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摘要:薩克斯是一種學習起來比較簡單的樂器,因此從兒童到老人都有學習吹奏薩克斯的。學習薩克斯并不是越早越好,因為薩克斯的吹奏需要氣息的支持,兒童在12歲以后呼吸系統發育完全后再學習較好。許多成年人為了陶冶情操也會去培訓機構學習薩克斯,但成人薩克斯學習培訓的難點在于比較追求速成,并且工作繁忙難以做到定時定量練習,此外,成人手的協調能力可能不如兒童。下面來了解一下薩克斯學習培訓的知識吧!

薩克斯的最佳年齡

學薩克斯(si)并不是越早學越好,因為(wei)薩克斯(si)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)種管樂器(qi),它的(de)(de)演奏完全是靠人體(ti)的(de)(de)呼吸(xi)器(qi)官的(de)(de)支(zhi)撐;所以(yi)說(shuo)(shuo)(shuo),一(yi)(yi)般(ban)呼吸(xi)器(qi)官還(huan)在發育(yu)的(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)小孩(hai)子來說(shuo)(shuo)(shuo),是根(gen)(gen)本不適合學習(xi)薩克斯(si)的(de)(de),強制學習(xi)的(de)(de)話(hua),會對(dui)以(yi)后的(de)(de)身體(ti)造(zao)成比較大的(de)(de)傷(shang)害(hai)。那(nei)么,薩克斯(si)一(yi)(yi)般(ban)從什么年齡開始學比較好呢?根(gen)(gen)據有關研究資料(liao)顯示,人體(ti)呼吸(xi)器(qi)官正(zheng)常(chang)發育(yu)完整是在11-12歲,所以(yi)說(shuo)(shuo)(shuo),12歲以(yi)后以(yi)后學習(xi)薩克斯(si)比較好。

當(dang)然,薩克斯(si)是一種比(bi)較(jiao)簡單易學的(de)樂器(qi),許(xu)多老(lao)年人都可以輕松上(shang)手,只要你對學習薩克斯(si)有(you)興(xing)趣,什么(me)時(shi)候學習都不算晚(wan)。

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成人薩克斯培訓的難點

成人(ren)薩克斯(si)培訓實(shi)際(ji)上是比兒童學(xue)習(xi)要簡(jian)單的(de),因為(wei)生理因素決定(ding)了成人(ren)的(de)學(xue)習(xi)節奏和(he)速度,成人(ren)豐富的(de)生活(huo)閱歷和(he)實(shi)踐經驗,決定(ding)學(xue)習(xi)方式的(de)多樣性。但成人(ren)學(xue)習(xi)薩克斯(si)也有一些(xie)難(nan)點:

1、對于(yu)(yu)成(cheng)人學習(xi)薩克斯(si)來說,大(da)多是(shi)為(wei)了培養(yang)一種有(you)益于(yu)(yu)身心的志趣,給自己以及(ji)周(zhou)圍的人帶來一些高雅藝術方面的精神享受,這決定了成(cheng)人學習(xi)樂器更要比兒童講究(jiu)“實效”(也就是(shi)追求(qiu)能(neng)早日演奏出抒(shu)情優美的樂曲)。

2、不少成年人,因為(wei)工作的(de)繁忙,要想(xiang)定時定量地練習(xi),從時間和精力這兩方(fang)面都挺難做到的(de)。但是,循序漸進的(de)肌能、技能訓練,卻(que)是學習(xi)過中必不可少的(de)。

3、尤其對于(yu)成年人(ren)來(lai)說(shuo),由于(yu)過了(le)(le)人(ren)的(de)(de)(de)發(fa)育期之后,手的(de)(de)(de)肌能(neng)(neng)情況比較(jiao)定型,雙手協調(diao)能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)培養也(ye)(ye)過了(le)(le)一個最佳的(de)(de)(de)時期,所以(yi)正確(que)的(de)(de)(de)基本演(yan)奏方法(fa)上的(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)、演(yan)奏技巧性的(de)(de)(de)練(lian)習(xi)(比如說(shuo)枯燥但有效、有技術針對性的(de)(de)(de)練(lian)習(xi)曲)也(ye)(ye)是必不(bu)可少的(de)(de)(de)。因為再怎么(me)以(yi)旋(xuan)律優(you)美見長,而不(bu)是以(yi)技巧輝煌取勝的(de)(de)(de)曲子(zi),也(ye)(ye)是需要一定的(de)(de)(de)技術基礎才演(yan)奏得下來(lai)的(de)(de)(de)。

4、指導老師(shi)的(de)選擇方面,建議(yi)選擇經(jing)過專(zhuan)門的(de)薩(sa)克(ke)斯學習(xi)的(de)人(ren)作為老師(shi),當(dang)然,找(zhao)指導老師(shi)并不(bu)是(shi)越高級越好,而是(shi)要適合自己的(de)情況:許多音(yin)樂學院的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)教師(shi),肯(ken)定能提供(gong)最為專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)指導,但在耐(nai)心和花費的(de)成本(ben)方面可能就不(bu)如音(yin)樂學院里一些專(zhuan)修薩(sa)克(ke)斯的(de)學生了。

成(cheng)人學(xue)(xue)習薩(sa)克斯需要(yao)(yao)有興趣,有堅強(qiang)的信心。沒有這些(xie)作為堅強(qiang)的后盾,恐怕是難(nan)以完成(cheng)薩(sa)克斯的學(xue)(xue)習。所(suo)以,要(yao)(yao)學(xue)(xue)好(hao)薩(sa)克斯還是要(yao)(yao)好(hao)好(hao)的找(zhao)老(lao)師認真的學(xue)(xue)習。

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