1、剪刀的(de)正確握法(fa)

剪(jian)刀(dao)的組成可分為固定(ding)(ding)刀(dao)鋒(feng)和活動刀(dao)鋒(feng)兩個部份，在(zai)把持剪(jian)刀(dao)時，把無名指(zhi)伸進固定(ding)(ding)刀(dao)鋒(feng)的指(zhi)圈內(nei)，大姆指(zhi)控(kong)制(zhi)活動刀(dao)鋒(feng)，其(qi)他手(shou)(shou)指(zhi)放在(zai)固定(ding)(ding)刀(dao)鋒(feng)上面，控(kong)制(zhi)著剪(jian)刀(dao)的平行。操作時，拿剪(jian)刀(dao)的手(shou)(shou)還要拿著梳子。將剪(jian)刀(dao)放在(zai)掌心中(zhong)，以拇(mu)指(zhi)和食指(zhi)握住(zhu)梳子。

2、剪(jian)刀(dao)的運動(dong)方法(fa)

剪(jian)刀在運動(dong)的過程中，只須用大拇指控(kong)制，其余手指合并在一起保(bao)(bao)持(chi)(chi)剪(jian)刀的平穩及保(bao)(bao)持(chi)(chi)不(bu)動(dong)。

剪刀(dao)與手(shou)指的關系；

在大多(duo)數情況下，剪(jian)刀與手指的關系(xi)是平行的。

3、手型的種類

1）掌心向上

2）掌心向下

4、剪刀使(shi)用(yong)(yong)的技(ji)巧及作用(yong)(yong)

1）刻痕式 ——在(zai)頭(tou)發(fa)的(de)尾(wei)(wei)部進行，將頭(tou)發(fa)剪出交替的(de)缺口(kou)，可(ke)使頭(tou)發(fa)紋理柔和，減輕發(fa)尾(wei)(wei)的(de)重量。

2）尖(jian)點(dian)法——在頭發(fa)的尾部進行，用剪刀尖(jian)把頭發(fa)挑出不規則的尖(jian)狀，可使頭發(fa)紋(wen)理柔和，減(jian)輕發(fa)尾的重量。

3）滑剪法——將剪刀在頭發(fa)上快速滑動(dong)，可分為；

邊(bian)滑(hua)法——在一束頭發的(de)邊(bian)上滑(hua)動，可使頭發快(kuai)速地(di)由短(duan)到(dao)長延伸。刀(dao)口尖(jian)銳，產生方向感(gan)。

插滑(hua)法(fa)——在頭(tou)發表面上(shang)由上(shang)至下滑(hua)動，可增(zeng)加頭(tou)發的(de)(de)蓬松度和動感，取(qu)決于剪刀開口的(de)(de)大小。

拖拉法——剪刀在一束頭發的尾部向中(zhong)部來(lai)回滑(hua)動，可(ke)產生交替的長(chang)度，使紋理(li)柔和(he).

詳細

1、牙剪(jian)的應用方(fang)法(fa)

移動法——邊剪(jian)邊移，可均(jun)勻地去掉頭發。

挑剪法——用梳(shu)(shu)子(zi)(zi)控制頭發，牙剪跟梳(shu)(shu)子(zi)(zi)移動(dong)或邊(bian)挑邊(bian)剪。

2、牙剪的的使用技(ji)巧和作用

底 剪——在一束(shu)頭(tou)發(fa)(fa)的(de)(de)根部(bu)進行，可增(zeng)加頭(tou)發(fa)(fa)的(de)(de)支撐力，使頭(tou)發(fa)(fa)澎脹。

束 剪——在(zai)一束頭(tou)發的中(zhong)部進行，可減少(shao)頭(tou)發的發量和增加紋理。

尾(wei) 剪——在一束頭發(fa)的(de)(de)尾(wei)部(bu)進行(xing)，可減輕發(fa)尾(wei)的(de)(de)重(zhong)量，使紋(wen)理柔(rou)和。

1、正確握刀的種類和(he)作用

立刀法——削刀與頭發垂(chui)直，用(yong)于修(xiu)剪出交替長度(du)的不規則的紋理。

平刀法——削刀與頭發表面平行，用(yong)于均勻地削剪頭發。

2、削刀的使用技巧(qiao)和作用

外(wai)弧削刀(dao)法(fa)——在一束頭發的尾部進(jin)行，可使頭發往外(wai)翻。（用平刀(dao)法(fa)）

內弧削刀(dao)法----在一束頭發的(de)尾部進行(xing)，可(ke)使頭發往內彎(wan)。（用(yong)平刀(dao)法）

削(xue)刀觸刻式----在一(yi)束頭發(fa)的表面(mian)或(huo)邊上進行，可減輕發(fa)重(zhong)或(huo)減短長度。

旋轉削刀法----在頭(tou)發的中部(bu)或尾部(bu)進行，可使頭(tou)發貼伏和產生(sheng)動感(gan)，分兩種；

立刀旋法——產生不規(gui)則的長(chang)度，可加強紋理的動(dong)感。

平刀旋法——使頭(tou)發貼伏。

（1）穩這個字(zi)指的(de)是美發(fa)(fa)師在梳(shu)發(fa)(fa)片(pian)(pian)時所用的(de)力量問題，很多(duo)發(fa)(fa)型(xing)師在提拉(la)發(fa)(fa)片(pian)(pian)時，由于給發(fa)(fa)片(pian)(pian)的(de)力量太大，導致發(fa)(fa)絲(si)變形，影響精準度，由于自己的(de)控制力不穩(wen)，導致發(fa)(fa)片(pian)(pian)左右(you)晃(huang)動，造成發(fa)(fa)絲(si)混亂問題，導致發(fa)(fa)絲(si)不整齊問題。所以提拉(la)發(fa)(fa)片(pian)(pian)是決(jue)定發(fa)(fa)型(xing)外線(xian)是否干凈的(de)關鍵性因素。（包括提拉(la)發(fa)(fa)片(pian)(pian)要(yao)穩(wen)，梳(shu)理發(fa)(fa)片(pian)(pian)要(yao)穩(wen)，簡單的(de)講就是控制問題）。

（2）準(zhun)這(zhe)個字主要是精準問題，在判斷梳理發(fa)(fa)片和裁(cai)(cai)剪(jian)頭發(fa)(fa)時(shi)，要準確無誤，力求做到心(xin)中有形，心(xin)型合一，很(hen)多發(fa)(fa)型師在發(fa)(fa)廊里剪(jian)發(fa)(fa)時(shi)，尤其是在兩側部分或者是在頭頂(ding)部分，裁(cai)(cai)剪(jian)完(wan)成后，很(hen)多時(shi)候都差(cha)兩三厘米(mi)，形成了不對稱，這(zhe)個準字包含了，剪(jian)發(fa)(fa)的位置(zhi)要準，梳理發(fa)(fa)片的位置(zhi)要準，發(fa)(fa)絲(si)誤差(cha)計(ji)算(suan)論毫米(mi)計(ji)算(suan)，將(jiang)剪(jian)發(fa)(fa)的誤差(cha)降到限度。

（3）透這是(shi)指在梳(shu)理發(fa)(fa)片時(shi)所做的(de)動作，很(hen)多發(fa)(fa)型(xing)師在梳(shu)理頭(tou)發(fa)(fa)時(shi)不專業導致發(fa)(fa)絲(si)(si)沒有(you)梳(shu)理整齊，影(ying)響了發(fa)(fa)型(xing)的(de)整齊度，建(jian)議(yi)梳(shu)齒九(jiu)十度插入頭(tou)發(fa)(fa)內層(ceng)，從發(fa)(fa)根一直帶到發(fa)(fa)尾(wei)部分，使發(fa)(fa)絲(si)(si)與分區線形成(cheng)一個平面(mian)的(de)，發(fa)(fa)絲(si)(si)所形成(cheng)的(de)發(fa)(fa)片不可以有(you)彎曲(qu)現象，否(fou)則又會影(ying)響精(jing)確度，簡單的(de)講就是(shi)梳(shu)理通透，梳(shu)順發(fa)(fa)絲(si)(si)是(shi)做成(cheng)功(gong)發(fa)(fa)型(xing)的(de)關鍵性因素。

（4）齊這里指(zhi)的(de)是(shi)切(qie)(qie)口問(wen)題，剪完的(de)切(qie)(qie)口要(yao)整(zheng)齊(qi)，眼睛要(yao)盡量平視切(qie)(qie)口，手指(zhi)要(yao)判(pan)斷準確(que)，然后要(yao)正(zheng)確(que)的(de)使用(yong)剪刀剪斷發絲(si)，所留下的(de)痕跡(ji)要(yao)清晰可見，不可以有毛查出現，整(zheng)體看來是(shi)一個很平整(zheng)的(de)外線。

（5）凈指分(fen)線要干凈(jing)，不(bu)可以有藕斷絲連的(de)(de)(de)現象，分(fen)線的(de)(de)(de)干凈(jing)程度直(zhi)接影響到(dao)對發型的(de)(de)(de)視覺判(pan)斷，也會(hui)影響到(dao)發型最終的(de)(de)(de)效果，所(suo)以再分(fen)線是要清(qing)晰(xi)可見，不(bu)可以模糊不(bu)清(qing)，影響裁(cai)剪的(de)(de)(de)判(pan)斷力。

(1)手執手推子右手拇(mu)指(zhi)握住(zhu)手推子左面(mian)的不動(dong)柄(bing)，虎口扣在“拇(mu)指(zhi)掛(gua)(gua)”內，其余(yu)4指(zhi)握住(zhu)右面(mian)的活動(dong)柄(bing)，食指(zhi)和中指(zhi)夾住(zhu)“二指(zhi)掛(gua)(gua)”。練習時，拇(mu)指(zhi)保持(chi)平(ping)衡不動(dong)，其余(yu)4指(zhi)握緊右面(mian)的活動(dong)柄(bing)，一握一放(fang)，反復(fu)動(dong)作。

(2)配合梳(shu)(shu)子(zi)(zi)(zi)(zi)梳(shu)(shu)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)執法一(yi)般有兩種:一(yi)種是(shi)用拇指和食(shi)指夾住(zhu)(zhu)梳(shu)(shu)子(zi)(zi)(zi)(zi)，中指抵住(zhu)(zhu)梳(shu)(shu)身，俗稱(cheng)端梳(shu)(shu)子(zi)(zi)(zi)(zi);另一(yi)種是(shi)用拇指和食(shi)指捏(nie)住(zhu)(zhu)梳(shu)(shu)子(zi)(zi)(zi)(zi)，中指靠住(zhu)(zhu)梳(shu)(shu)子(zi)(zi)(zi)(zi)，俗稱(cheng)擺梳(shu)(shu)子(zi)(zi)(zi)(zi)。練習(xi)時，左手執梳(shu)(shu)子(zi)(zi)(zi)(zi)，梳(shu)(shu)端放(fang)在左手心作向上180度的(de)翻(fan)動(dong)，使梳(shu)(shu)子(zi)(zi)(zi)(zi)在手指下運轉自如。

(3)手執手推(tui)(tui)子(zi)(zi)和梳(shu)子(zi)(zi)的配(pei)合(he)動作按基本姿勢站立，兩臂(bei)平舉(ju)，左手執梳(shu)子(zi)(zi)，右手執手推(tui)(tui)子(zi)(zi)，推(tui)(tui)子(zi)(zi)輕輕地(di)貼(tie)在梳(shu)子(zi)(zi)上，梳(shu)子(zi)(zi)與推(tui)(tui)子(zi)(zi)斜交叉(cha)，兩手同時向(xiang)一定方向(xiang)移動，移動時，右手握動推(tui)(tui)子(zi)(zi)，左手端穩梳(shu)子(zi)(zi)，配(pei)合(he)進行(xing)。

手(shou)推(tui)(tui)子(zi)(zi)訓練是推(tui)(tui)子(zi)(zi)操作(zuo)的(de)(de)基本功(gong)，必(bi)須(xu)達到完(wan)全(quan)熟練。完(wan)全(quan)熟練的(de)(de)標(biao)志是:推(tui)(tui)子(zi)(zi)與梳子(zi)(zi)始終(zhong)保持(chi)一定距(ju)離而不改變(bian);平(ping)面推(tui)(tui)時，梳子(zi)(zi)不會(hui)搖動;弧形推(tui)(tui)時，要求與左手(shou)的(de)(de)梳子(zi)(zi)配合(he)好(hao)。手(shou)推(tui)(tui)子(zi)(zi)前進要慢，剪(jian)刀的(de)(de)握放動作(zuo)要快，快慢得當，保持(chi)平(ping)穩(wen)，用力均勻，次次滿推(tui)(tui)，一推(tui)(tui)到底。

（1）推子的操作(zuo)不能太慢。

（2）推子和(he)斷剪(jian)一樣，每一刀只能剪(jian)方，而(er)做(zuo)圓是方與方的(de)連(lian)接。

（3）拿推子的(de)(de)手只負責一個(ge)簡單的(de)(de)動作，一個(ge)方向推向另一個(ge)方向，三歲的(de)(de)娃兒也(ye)會，所以練的(de)(de)是(shi)拿梳(shu)那個(ge)手。練的(de)(de)是(shi)平穩靈(ling)巧(qiao)和轉換(huan)。

（4）最核心(xin)的(de)(de)一(yi)個理念：把你(ni)要(yao)推(tui)(tui)的(de)(de)區(qu)域(yu)在(zai)心(xin)中用轉(zhuan)角線(xian)分解化，好(hao)像你(ni)玩拼圖一(yi)樣的(de)(de)道理，琢個去推(tui)(tui)再銜接。