彩虹傘的玩法有哪些

大傘轉轉轉

讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)坐在(zai)彩虹傘中間(jian)，可(ke)以(yi)(yi)背對背也可(ke)以(yi)(yi)面(mian)對面(mian)，小一(yi)點的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)可(ke)以(yi)(yi)趴著或躺著。爸爸媽媽拉著大傘的邊(bian)緣輕輕抬(tai)起（不離地(di)），順時針轉(zhuan)或逆時針轉(zhuan)，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)在(zai)轉(zhuan)動中會玩得(de)哈哈大笑。寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)多(duo)時注意(yi)不要抬(tai)得(de)過(guo)高，防(fang)止寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)在(zai)傘中間(jian)翻倒。

彩虹傘飛起來

爸爸媽(ma)媽(ma)抱著寶(bao)寶(bao)圍著彩虹(hong)傘坐成一圈(quan)，爸爸媽(ma)媽(ma)一起把(ba)傘抖(dou)高，再輕輕落下，如(ru)此往(wang)復，讓寶(bao)寶(bao)感受大(da)(da)傘在空中(zhong)升高降(jiang)低。最后一次(ci)升高時(shi)數一、二、三(san)大(da)(da)家(jia)一起松(song)開，大(da)(da)傘會在空中(zhong)飄起，最后落到一個方(fang)向。大(da)(da)傘降(jiang)落時(shi)，許(xu)多寶(bao)寶(bao)都會激動得尖(jian)叫，非常有趣。

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認顏色

寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們隨意的坐(zuo)在大傘上，老師說歌(ge)(ge)謠，歌(ge)(ge)謠一停(ting)就喊(han)出一種(zhong)顏色，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們要(yao)立即辨(bian)認出這(zhe)個顏色然后坐(zuo)到這(zhe)個顏色的彩虹傘布(bu)條上。自己辨(bian)認顏色要(yao)大一些的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)才能坐(zuo)到，小寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們可以在爸爸媽媽的帶領下一起(qi)玩(wan)耍。

鉆山洞

兩個(ge)老(lao)師(shi)一(yi)(yi)(yi)邊一(yi)(yi)(yi)個(ge)拿起彩虹傘舉高，讓大傘在(zai)空(kong)中形成(cheng)一(yi)(yi)(yi)道(dao)山(shan)洞，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們抱著或者領著寶(bao)寶(bao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)(yi)個(ge)的(de)鉆(zhan)進去再鉆(zhan)出來。鉆(zhan)的(de)時候還(huan)要告(gao)訴寶(bao)寶(bao)這(zhe)是(shi)進去這(zhe)是(shi)出來。老(lao)師(shi)還(huan)可以(yi)讓寶(bao)寶(bao)一(yi)(yi)(yi)進入山(shan)洞就收攏(long)大傘，來個(ge)老(lao)鷹捉(zhuo)小(xiao)雞，再松(song)開(kai)，寶(bao)寶(bao)們會玩得特別開(kai)心。

搖搖船

把寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)放在彩虹(hong)傘中(zhong)間(jian)，兩個(ge)或(huo)兩個(ge)以(yi)上的家(jia)長(chang)和(he)老師拉著(zhu)大(da)傘邊緣把傘和(he)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)抬起來（離地），在空中(zhong)搖擺(bai)，也(ye)可以(yi)轉圈。最好一次放一個(ge)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，以(yi)免(mian)相(xiang)互(hu)碰撞。寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們有時會激(ji)動(dong)得在傘中(zhong)翻滾，家(jia)長(chang)要(yao)控制力道，避免(mian)動(dong)作太快(kuai)的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)翻出來。

如何玩彩虹傘親子游戲

游戲名稱：拉個圓圈走走

游戲目標：

1、培養幼兒(er)的(de)節奏感；

2、鍛(duan)煉幼(you)兒跑(pao)跳能力(li)；

游戲(xi)準備：音樂、彩(cai)虹(hong)傘。

游戲過程：

1、老師與家長(chang)一起說歌詞，按節奏(zou)舉(ju)傘、落傘。

2、到歌詞念到“走走走”時旋轉(zhuan)。

3、最(zui)后一(yi)(yi)句家長(chang)與孩(hai)子一(yi)(yi)起蹲在彩虹傘(san)底(di)下，裝做(zuo)小動(dong)物，老師裝做(zuo)大灰狼抓小動(dong)物（游戲反復進行(xing)）。

游戲指導：

要(yao)求幼(you)兒(er)按節(jie)奏與家(jia)長配(pei)合拍手。

游戲名稱：毛毛蟲

游戲目標：

1、培養(yang)幼兒的模仿能力；

2、增(zeng)強(qiang)幼兒手(shou)部、腿部的力量；

3、培養幼兒身(shen)體協調能力(li)；

游戲準備：音樂、彩虹(hong)傘(san)。

游戲過程：

1、教師師范(fan)毛(mao)(mao)毛(mao)(mao)蟲的(de)爬行動作。

2、聽(ting)音樂(le)，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)與(yu)家長學毛毛蟲。

3、寶寶坐在家(jia)長的(de)腿上，讓寶寶感受(shou)腿的(de)力量帶給(gei)寶寶的(de)起伏感。

游戲指導：

要求家長腿(tui)部起(qi)伏要大(da)，讓(rang)寶寶充分感(gan)受到(dao)起(qi)伏感(gan)。

游戲名稱：找媽媽

游戲目標：

1、培養幼(you)兒的節奏感(gan)；

2、聽音樂按節奏行動；

游戲準備：彩虹(hong)傘、音樂。

游戲過程：

1、老師(shi)與寶(bao)寶(bao)一起在彩虹傘(san)中踩傘(san)泡；

2、當音(yin)(yin)樂響起時，幼兒按節奏(zou)舞蹈，音(yin)(yin)樂停幼兒迅速跑回到家長的(de)懷中。

游戲指導：

家長在抖彩虹(hong)傘時注意，動作不要(yao)太大。

游戲名稱：蒙古包

游戲目(mu)標(biao)：感(gan)受團康游戲帶來的快樂。

游戲準(zhun)備：彩虹傘(san)。

游(you)戲(xi)過程：家長和老(lao)師抓住彩虹傘的傘邊，聽老(lao)師的口(kou)令：“一舉高，二放手，三舉高四(si)的時候(hou)家長和寶寶一起到傘下病坐到傘邊上。

游(you)戲指導(dao)：家長用自(zi)己的情緒去感染孩子(zi)，多鼓勵。