親子游戲(xi)的意義

1、積累了(le)感(gan)覺印象(xiang)，有助于認(ren)知能力的發展；

2、體驗了(le)初步的交往關系，有(you)助于(yu)社會(hui)性關系的發展；

3、聯結了親子之間的情感聯系，有助于個性的完善和發展。【詳(xiang)細】

親子(zi)游戲特點

1、啟智

能(neng)(neng)夠(gou)啟發(fa)(fa)孩(hai)子的智慧，既能(neng)(neng)夠(gou)利(li)用和發(fa)(fa)揮(hui)孩(hai)子現有(you)的能(neng)(neng)力，又能(neng)(neng)夠(gou)引導(dao)和發(fa)(fa)展他們(men)新(xin)的能(neng)(neng)力。

2、平等

家長要能和孩(hai)子(zi)平等(deng)地參(can)與到游(you)(you)戲(xi)當(dang)中，是游(you)(you)戲(xi)的(de)參(can)與者，并且跟孩(hai)子(zi)處于平等(deng)的(de)地位(wei)。

3、配合

游戲的形(xing)式應該注重相互配(pei)合，家長能自然教給(gei)寶(bao)寶(bao)一(yi)些(xie)知(zhi)識和(he)技(ji)巧，引(yin)發(fa)孩子智能的發(fa)展。

4、樂趣

讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂、激發創造力的同時讓家長體會親子交流的幸福。【詳細(xi)】

動手派：親子DIY，動手樂(le)趣無窮(qiong)

動(dong)手(shou)(shou)類游戲使幼兒(er)初步認(ren)識到自己有改變外(wai)界環境(jing)的(de)(de)能力，從中(zhong)得到樂趣，同(tong)時也訓練(lian)了手(shou)(shou)眼之間(jian)的(de)(de)協調能力，促進(jin)腦功能的(de)(de)健(jian)全(quan)與成(cheng)熟(shu)，還能鍛煉雙手(shou)(shou)的(de)(de)精(jing)細動(dong)作發展(zhan)。

運動(dong)派：跑(pao)跑(pao)跳跳，讓寶(bao)寶(bao)動(dong)起來

顧名思義(yi)是(shi)一些運動型的(de)(de)親(qin)子(zi)游戲，這類游戲可以培(pei)養孩子(zi)的(de)(de)四肢協(xie)調能力，有助于鍛(duan)煉(lian)手、腕、肘(zhou)、臀、腰、腿(tui)等(deng)各(ge)部(bu)位的(de)(de)互(hu)相(xiang)配(pei)合，使全(quan)身得到鍛(duan)煉(lian)。

益智(zhi)派：智(zhi)力開發，左右腦(nao)一起用

寶(bao)寶(bao)對外(wai)界(jie)的認(ren)知、感受與理(li)解(jie)力逐漸成(cheng)形過程中，玩(wan)益(yi)智游戲(xi)(xi)鍛煉了游戲(xi)(xi)者的腦、眼、手等，使兒童獲得身(shen)心(xin)健康，增強自身(shen)的邏(luo)輯(ji)分析能力和思維敏捷性。

0-1歲(sui)寶寶

1、身心特點：孩(hai)子的動作發展速度較(jiao)快，學會(hui)了抬頭(tou)、坐(zuo)、爬、行走，小手也會(hui)抓握東西(xi)，同時能(neng)發出一定的語音。對成人的語音能(neng)作出正確的反(fan)應(ying)；對外界刺激也有一定的反(fan)應(ying)。

2、親子(zi)游戲(xi)特點：父母可為這(zhe)階段孩子(zi)設(she)計一些以(yi)訓練感官和動作為主的游戲(xi)。

3、游戲(xi)推薦：騎馬唱(chang)歌(ge)、小小蹦蹦床、小火(huo)車(che)跑(pao)呀跑(pao)

1-2歲寶寶

1、身心特(te)點：孩子已(yi)會(hui)獨立(li)行走，并會(hui)跑跳，雙手(shou)動作也(ye)有了很快發展(zhan)，語言發展(zhan)迅速(su)，會(hui)用詞(ci)和(he)簡單的句子表達(da)一定的意思。

2、親子(zi)游戲特點(dian)：父母可為1—2歲孩子(zi)設計(ji)一些練習行走和學習說話(hua)的游戲，成為發展語言和各種能力的途徑。

3、游(you)戲推薦：過家家、聽(ting)物指(zhi)圖、數(shu)手指(zhi)、拼圖板、唱兒歌(ge)

3-6歲寶(bao)寶(bao)

1、身(shen)心(xin)特(te)點：孩子(zi)的行走動作(zuo)更加協調，雙(shuang)手的精細動作(zuo)有了(le)一定的發(fa)展(zhan)；智力(li)發(fa)展(zhan)迅速(su)；會用完(wan)整的句子(zi)連貫地(di)表達意思。

2、親子游(you)戲(xi)特點(dian)：父(fu)母可設計一些(xie)跑、跳及精細(xi)動作(zuo)的(de)游(you)戲(xi)和智力游(you)戲(xi)等(deng)。內容不斷(duan)(duan)增加，范圍不斷(duan)(duan)擴大，如串珠游(you)戲(xi)（發展精細(xi)動作(zuo)的(de)游(you)戲(xi)）。

3、游戲推薦：肢體游戲、書本疊疊樂、數數、練習畫人等【詳細】

游戲環境

凡(fan)是新奇(qi)的事物、奇(qi)特的東西(xi)都(dou)會使(shi)幼(you)兒(er)產生(sheng)好(hao)奇(qi)心(xin)，并通過游戲活動來(lai)學習、成長(chang)。因此，首(shou)先(xian)家長(chang)應該創(chuang)設一(yi)個良好(hao)的游戲環境(jing)(jing)。家長(chang)創(chuang)設的親子環境(jing)(jing)要讓(rang)孩(hai)子可(ke)看、可(ke)聽、可(ke)觸摸，能充分的感知(zhi)和體驗(yan)。同時，寶寶更(geng)需要一(yi)個溫馨、和諧(xie)、民(min)主(zhu)、平(ping)等(deng)的心(xin)理(li)環境(jing)(jing)。對(dui)幼(you)兒(er)提過高的要求，強(qiang)迫(po)孩(hai)子玩不喜歡(huan)的游戲、大聲恐嚇、責罰、或把孩(hai)子當玩具逗(dou)樂等(deng)會讓(rang)幼(you)兒(er)對(dui)“游戲”失去興趣，更(geng)不會主(zhu)動地(di)提出玩游戲的愿(yuan)望了。

游(you)戲內容

親(qin)子(zi)(zi)游戲的(de)(de)(de)內容要適合幼兒的(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)發(fa)展水(shui)平、興趣傾(qing)向，要從幼兒的(de)(de)(de)生活(huo)中(zhong)挖(wa)掘游戲。不同的(de)(de)(de)幼兒具(ju)有不同的(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)特點(dian)，如小(xiao)班幼兒大肌肉的(de)(de)(de)控(kong)(kong)制和應用能力發(fa)展迅速，逐漸能控(kong)(kong)制小(xiao)肌肉的(de)(de)(de)精細動作；正處在語言發(fa)展的(de)(de)(de)敏感期，好奇，好“自己動手(shou)”，家長要根據幼兒的(de)(de)(de)這(zhe)些特點(dian)，來設(she)計(ji)親(qin)子(zi)(zi)游戲。如“卷(juan)春卷(juan)”、 “身體變變變”等。

行為習慣

利(li)用(yong)親子游戲，可以培養孩子養成(cheng)良好的生(sheng)活習(xi)慣。如：孩子不愿意吃(chi)(chi)飯時，家長可用(yong)兒(er)(er)歌來(lai)吸(xi)引(yin)幼兒(er)(er)注意力(li)，把吃(chi)(chi)飯變得有趣味(wei)：“開(kai)(kai)飯羅，開(kai)(kai)飯羅，大家吃(chi)(chi)飯羅；一大口(kou)，一大口(kou)，飯菜吃(chi)(chi)完了(le)。”用(yong)簡短的順口(kou)溜，可以讓(rang)幼兒(er)(er)學會一些生(sheng)活的自(zi)理。

游戲玩具

合適的玩具是幼兒游戲的媒介，可刺激幼兒游戲的樂趣，增進游戲的價值。家長為幼兒選擇玩具要考慮到其教育意義、物美價廉和衛生安全。優良的玩具應具備：多變化，可激發想象力及創造力； 質料優、構造堅固、無毒性、不會損害身體；可以引起美感或感情。可以作玩具的東西很多，一些簡單的家用物品都能直接或者經過改造成為孩子的玩具。【詳細】

臥室親子游戲

客廳親子游戲

廚房親子游戲

室外親子游戲

浴室親子游戲

書房親子游戲【詳細】

1.急吼吼去(qu)干涉(she)寶(bao)寶(bao)

2.用自己的喜好衡量寶寶游戲方式(shi)

3.不顧寶寶年齡特征開(kai)展游(you)戲

4.無視寶(bao)寶(bao)游(you)戲(xi)良好習慣的培養

5.在寶(bao)寶(bao)需要幫助時袖手(shou)旁觀

6.剝奪寶(bao)寶(bao)獨自玩樂的時間(jian)

7.過早(zao)讓寶寶進行(xing)不(bu)適宜的健體類(lei)游戲

8.帶寶(bao)寶(bao)玩驚險刺激類游(you)戲

9.寶寶游戲后立即飲水和洗澡。【詳細】