親子溝通技巧有必要嗎

答(da)案是(shi)，有很(hen)多(duo)父(fu)母大嘆和孩子難以溝(gou)通(tong)，或是(shi)已經(jing)盡力去和孩子“溝(gou)通(tong)”，但親子關系還(huan)是(shi)不(bu)太融洽(qia)。其(qi)實，孩子和大人的(de)溝(gou)通(tong)方式有所不(bu)同，只有父(fu)母用心去學習，才能掌握(wo)良好的(de)溝(gou)通(tong)技巧，建立(li)有效的(de)溝(gou)通(tong)橋梁。

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親子溝通技巧有哪些

1.關心的眼神

在和孩(hai)子(zi)(zi)說話時，父(fu)母一定(ding)要用關(guan)心(xin)的眼神(shen)注(zhu)視著孩(hai)子(zi)(zi)，隨時注(zhu)意孩(hai)子(zi)(zi)的表情、行為，以適時給(gei)予輔導(dao)與協助，這也能讓孩(hai)子(zi)(zi)有(you)更(geng)多被重視的感(gan)覺。

2.多使用短句

和(he)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)說話時，如果要充分吸引孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)注意力(li)，就一(yi)定(ding)要讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)能聽明白。因此，使用的(de)(de)句子(zi)(zi)(zi)(zi)最(zui)好短(duan)一(yi)些，并且(qie)要重復自己所(suo)說的(de)(de)話，直到孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)了解為止(zhi)。

3.語調有變化

在不影響(xiang)別人的情況下(xia)，說話的語調可(ke)以高一些(xie)，或者(zhe)有一些(xie)高低(di)起伏、抑揚頓挫的變化(hua)，這樣(yang)更(geng)能吸引(yin)孩子(zi)來注意傾聽。

4.內容要具體

說話的內容要具體(ti)，而(er)且是說現在的事，否則孩(hai)子提不起足夠的興趣來交(jiao)流。

5.語氣要溫柔

不要老是用責備的(de)(de)語氣(qi)，多(duo)使用溫柔、建議的(de)(de)語氣(qi)，例如“不然(ran)，你說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)看……”“媽媽很(hen)想聽(ting)聽(ting)你的(de)(de)想法(fa)”，這(zhe)樣一來溝通的(de)(de)氣(qi)氛(fen)才會好(hao)，孩子(zi)也更愿意(yi)說(shuo)(shuo)出自(zi)己的(de)(de)心事(shi)。

6.要面帶微笑

當(dang)孩(hai)子愿(yuan)意說出自(zi)己(ji)的(de)心(xin)(xin)事(shi)時，請您面帶微(wei)笑注意傾(qing)聽(ting)，這樣(yang)(yang)孩(hai)子才覺(jue)得父母對自(zi)己(ji)很關心(xin)(xin)、很重視。千萬不要邊做(zuo)其他事(shi)邊聽(ting)孩(hai)子說話，那樣(yang)(yang)孩(hai)子今后可能(neng)就不愿(yuan)意和(he)父母進行交流了。

7.能發現優點

父母(mu)應該主(zhu)動(dong)發現(xian)孩子的優點，及時給予鼓勵(li)。要(yao)知道，獎勵(li)往往比懲罰更有效，而(er)且親(qin)子關(guan)系(xi)也不至(zhi)于太緊(jin)張。

8.會換位思考

要將心比心，父母應該多站在孩子(zi)的(de)立場去(qu)考(kao)慮事情，這(zhe)有助(zhu)于(yu)進入孩子(zi)的(de)內心世(shi)界，讓彼(bi)此之間更(geng)貼近。

親子溝通的必要性是什么

父(fu)母對(dui)孩子進(jin)行有效的溝通是十分必要的，這(zhe)種必要性體(ti)現在：

1.父母與孩(hai)(hai)子間的(de)(de)溝通可(ke)以使父母及(ji)(ji)時了解到孩(hai)(hai)子的(de)(de)需要，狀(zhuang)態，并能及(ji)(ji)時給予(yu)幫助，指導(dao)。如父母可(ke)以通過傾聽，談(tan)心(xin)、了解孩(hai)(hai)子的(de)(de)興(xing)趣(qu)愛好，情感困難等，找出解決問題的(de)(de)最(zui)佳途徑。

2.父(fu)母與孩(hai)(hai)子(zi)間的(de)溝(gou)通，能(neng)在(zai)家(jia)庭中建立親密的(de)親子(zi)關系，給孩(hai)(hai)子(zi)安全感(gan)(gan)和(he)(he)歸(gui)宿感(gan)(gan)。有(you)效的(de)溝(gou)通，使(shi)孩(hai)(hai)子(zi)感(gan)(gan)到自己受到重視(shi)，時(shi)時(shi)感(gan)(gan)受到父(fu)母的(de)理解與關愛。而父(fu)母也(ye)可以通過溝(gou)通了解孩(hai)(hai)子(zi)心理、思想(xiang)的(de)細致變(bian)化，有(you)利于親子(zi)間情感(gan)(gan)的(de)融洽。同(tong)時(shi)使(shi)孩(hai)(hai)子(zi)對家(jia)庭對父(fu)母有(you)穩(wen)定的(de)情感(gan)(gan)寄托，自然(ran)而然(ran)產生安全感(gan)(gan)和(he)(he)歸(gui)宿感(gan)(gan)。

3.有助于緩解孩(hai)子(zi)的(de)逆反心理，特(te)別是家長應以朋友身份接近他們時，他們會敞開(kai)心扉，暢所欲言，這樣會起到(dao)很(hen)好的(de)溝通(tong)效果。

4.可消除(chu)代(dai)溝的(de)負(fu)面影響，有助于兩(liang)代(dai)人的(de)相(xiang)互(hu)諒解(jie)，消除(chu)敵意，相(xiang)互(hu)取長補短。

5.使孩(hai)子(zi)的心理(li)、生理(li)都得到健康的發(fa)展。親(qin)子(zi)及(ji)時有效(xiao)的溝通(tong)，會帶給雙(shuang)方愉快的情緒(xu)體驗，孩(hai)子(zi)時時處處感到愛的關照(zhao)，利于(yu)其身心的健康發(fa)展。

如何進行良好的親子溝通

若父(fu)母與孩子(zi)無(wu)法常常進一步溝通時(shi)，家(jia)庭沖突(tu)就由(you)此而生，親子(zi)間的兩代壓(ya)力就很難消(xiao)除，家(jia)庭也會開始分裂、崩潰。父(fu)母與孩子(zi)良好的溝通是(shi)良好親子(zi)關系的基石，要如何做好父(fu)母，就必須從父(fu)母與孩子(zi)的良好溝通做起。

1.平等對待孩子，不擺家長架子。

有(you)的(de)家長(chang)認(ren)為：孩子(zi)(zi)啥都不懂，我經(jing)驗見識比他(ta)豐(feng)富，他(ta)應該聽(ting)我的(de)。但孩子(zi)(zi)自(zi)尊心強，得不到尊重，事事受父母管束，有(you)話不能說，久(jiu)而久(jiu)之(zhi)自(zi)己的(de)想(xiang)法不敢(gan)或不愿與父母交流。家長(chang)要放下架子(zi)(zi)，誠懇(ken)地傾聽(ting)孩子(zi)(zi)的(de)意見和(he)感受。不要將孩子(zi)(zi)僅僅看作孩子(zi)(zi)，還(huan)應將他(ta)們看成(cheng)是(shi)有(you)思想(xiang)、有(you)想(xiang)法的(de)已(yi)經(jing)能獨(du)立(li)分析、判斷并解(jie)決問(wen)題，正在逐(zhu)步(bu)成(cheng)熟(shu)的(de)人。

2.尊重孩子的自主性、獨立性。

有的(de)父母出(chu)于(yu)疼愛(ai)孩(hai)子(zi)，擔心孩(hai)子(zi)的(de)身體、學習、品行，無所不(bu)(bu)(bu)包地關照著孩(hai)子(zi)。長(chang)此下去，不(bu)(bu)(bu)僅讓孩(hai)子(zi)感(gan)到父母煩(fan)人、羅嗦，父母的(de)威信(xin)也降低了。這個時期(qi)的(de)孩(hai)子(zi)不(bu)(bu)(bu)喜(xi)歡(huan)家長(chang)總(zong)指責他(ta)們做不(bu)(bu)(bu)好，不(bu)(bu)(bu)會(hui)做。家長(chang)要信(xin)任孩(hai)子(zi)，學會(hui)只當顧問(wen)，不(bu)(bu)(bu)替(ti)孩(hai)子(zi)做決定(ding)。可以協助他(ta)們分析發(fa)生的(de)事情，引(yin)導孩(hai)子(zi)想出(chu)解(jie)決的(de)辦(ban)法。

3.在物質上、精神上全面關心幫助孩子。

中學生最(zui)渴望(wang)父母能真正(zheng)了解(jie)(jie)自(zi)己(ji)的(de)(de)思想動態、興(xing)趣(qu)愛好、喜(xi)怒哀樂，從而理解(jie)(jie)、支持自(zi)己(ji)的(de)(de)選擇和(he)(he)追求。可惜有的(de)(de)父母不(bu)(bu)懂這一點，只關心孩子(zi)的(de)(de)身(shen)體(ti)健康和(he)(he)學習成績，而與(yu)孩子(zi)感情交(jiao)流少，忽略了孩子(zi)的(de)(de)內(nei)心想法和(he)(he)感受(shou)，使孩子(zi)覺(jue)得(de)父母并不(bu)(bu)理解(jie)(jie)自(zi)己(ji)。

4.賞識孩子。

許多家長不(bu)是用賞(shang)識的(de)目(mu)光發現子(zi)(zi)女(nv)的(de)優點(dian)，而是恨不(bu)得(de)用放大鏡(jing)去尋找孩(hai)子(zi)(zi)的(de)弱點(dian)，習慣于(yu)通過批評(ping)、教(jiao)訓來教(jiao)育孩(hai)子(zi)(zi)，更(geng)可怕的(de)是處(chu)(chu)處(chu)(chu)拿(na)別(bie)人子(zi)(zi)女(nv)的(de)長處(chu)(chu)比自己子(zi)(zi)女(nv)的(de)短處(chu)(chu)。父母(mu)批評(ping)孩(hai)子(zi)(zi)，目(mu)的(de)在于(yu)促(cu)使他改(gai)善、進(jin)步，而事實上(shang)(shang)卻(que)導致孩(hai)子(zi)(zi)喪失自信(xin)，變得(de)自卑(bei)。父母(mu)應該注意發現孩(hai)子(zi)(zi)的(de)優點(dian)，及時給予肯定和鼓勵，使孩(hai)子(zi)(zi)在成(cheng)就的(de)喜悅中(zhong)不(bu)斷追求(qiu)上(shang)(shang)進(jin)。

5.父母感情融洽，彼此尊重。

這是家庭幸福的最主要因素，也是影響子女對父母態度的重要因素。父母感情好，彼此尊重，孩子生活在溫馨的家庭氣氛中，得到關心愛護，獲得愛和尊重的情感陶冶，從而心情愉快，心理健康發展。

6.嚴而有度。

“望子成龍，望女(nv)成鳳(feng)”是(shi)情理中的事，但對(dui)子女(nv)提出過高(gao)的要求(qiu)，通過各種方式(shi)施加(jia)壓力是(shi)不(bu)可取的。變想的施加(jia)壓力和懲罰并不(bu)少見，有的學(xue)生因承受不(bu)了這(zhe)些壓力而逃學(xue)曠課，可見，嚴而有度(du)是(shi)必有的態度(du)。

專家觀點：父母與孩子之間的溝通也是需要一定技巧的，比如溝通時的態度、溝通的方式、溝通的語氣等等，這些都會直接地影響到親子溝通的質量。