不同(tong)年齡親子游戲

0-1歲：讓(rang)寶寶平躺，放在家(jia)長的大(da)腿上，家(jia)長可以一邊前后輕輕晃動身體，一邊跟寶寶說話(hua)。

1-3歲：家長(chang)坐在(zai)距離兩步遠的地方，將(jiang)球滾(gun)到寶寶腳邊，然后鼓勵他把球滾(gun)回來(lai)。

2-2.5歲：家(jia)長可以(yi)找安全(quan)的低平衡木，幫(bang)助(zhu)寶(bao)寶(bao)，讓他嘗試著自己慢(man)慢(man)走(zou)。

2.5-3歲：首先示范如何用畫筆畫畫，然后讓寶寶試著想畫什么就畫什么。更多+

兒童益智游戲+

不同場合(he)親(qin)子(zi)游戲(xi)

1、家中：首先教寶寶各種小物件的名稱；然后把東西放進米缸中；讓寶寶用手去摸米缸中的物件，并說出摸到了什么。更多+

2、戶外：媽媽當裁判，孩子和爸爸來做尋寶者。媽媽發出口令，孩子和爸爸就去找，看誰在規定的時間內先找到寶貝。更多+

3、幼兒園：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長，將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。規則是，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。更多+

親子(zi)早(zao)教

早教的重要性：健康(kang)的(de)(de)身(shen)體(ti)是(shi)人(ren)生(sheng)幸福的(de)(de)基礎(chu)，早教是(shi)身(shen)體(ti)平衡發(fa)展的(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)；提供教育化(hua)的(de)(de)學習環境，能夠給予孩(hai)子符合大腦發(fa)育特(te)點的(de)(de)各種刺激及教育機會；早教是(shi)大腦健康(kang)發(fa)育的(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)，是(shi)智(zhi)力全面發(fa)展的(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)。

早教與幼兒園的差別：幼(you)兒園(yuan)將(jiang)幼(you)兒作為教(jiao)(jiao)育的(de)主要對(dui)象，而(er)早教(jiao)(jiao)機(ji)構的(de)教(jiao)(jiao)育對(dui)象除了孩(hai)子，還有家長；灌輸式教(jiao)(jiao)學是幼(you)兒園(yuan)比較常(chang)用的(de)方法(fa)，早教(jiao)(jiao)的(de)教(jiao)(jiao)學方法(fa)是在輕松的(de)環(huan)境中，對(dui)嬰幼(you)兒進行早期(qi)潛能的(de)開發。

親子早教的益處：嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。早期教育核心在于，提供一個教育營養豐富的環境，提高孩子的大腦發育。更多+

親子閱讀如何(he)選擇

1周歲前：這時期的(de)嬰兒對(dui)顏色的(de)靈(ling)敏度很(hen)高，所以(yi)，父母可以(yi)挑(tiao)選那些文字(zi)不(bu)多，但(dan)是有很(hen)多鮮明(ming)的(de)圖案(an)和插畫的(de)書籍。

2周歲前：父母可以買一些耐翻(fan)閱的卡片式(shi)書籍給(gei)孩子，文字較少的兒歌類圖書，或(huo)內容簡單(dan)的童話書都(dou)是合(he)適的選(xuan)擇(ze)。

3周歲前：這(zhe)時期應該嘗試(shi)給孩子選擇情節(jie)較(jiao)豐(feng)富，但容易理解(jie)的故事書，最好還(huan)有注釋，可以(yi)開發孩子的腦力和(he)動手能力。

3-6歲：這時期的孩子已經有自己的思維了，對事物有著自己的想法。可以嘗試著挑選較為復雜的書籍。更多+

親子瑜伽動作

1、親子光澤式：媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)與寶寶距離約10公分(fen)，背對背站立，均勻地呼(hu)吸。吸氣(qi)時，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)與寶寶同時前彎，雙(shuang)腿盡量伸直，雙(shuang)手穿(chuan)過(guo)腿中間，互(hu)相(xiang)牽手，停留10-20s，然后慢慢還原。

2、跨坐式：媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)平躺(tang)在地上(shang)，寶寶站立(li)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)雙膝彎曲(qu)，雙手牽扶寶寶，吐氣，寶寶慢慢坐于媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)腹部處，上(shang)身放松后躺(tang)于媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)大腿上(shang)，停(ting)留10-20秒(miao)鐘。緩慢還原，調整呼(hu)吸。

3、親子競走式：寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)伏地，吸氣(qi)(qi)，用(yong)雙手(shou)(shou)用(yong)力撐起(qi)身(shen)體，吐氣(qi)(qi)，媽媽將寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)腿部提起(qi)，停留5-10秒鐘，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)此(ci)時可(ke)用(yong)手(shou)(shou)代替腳往前走或往后退，但不可(ke)勉強進行。還(huan)原，調整呼(hu)吸。

親子瑜伽注意(yi)事項

1、練習親子(zi)瑜珈時，地面除軟地毯還(huan)應(ying)使用瑜珈墊，媽媽動作保持輕柔。

2、生(sheng)病期間的(de)寶(bao)寶(bao)不宜參加鍛煉；頸部發(fa)育不完(wan)全的(de)寶(bao)寶(bao)不宜參加鍛煉。

3、每個動作一般就是做2-3遍。可以根據寶寶配(pei)合狀況進行(xing)動作選擇，不用過于勉強。

4、練習親子瑜伽時，可選擇寶寶喜歡并熟悉的音樂，和可以讓您和寶寶安靜放松的地點。更多+

親子溝通技(ji)巧

1、關心的眼神：在和孩子(zi)(zi)說話時(shi)，父母(mu)一定要(yao)用關心的(de)眼神注視著孩子(zi)(zi)，隨時(shi)注意孩子(zi)(zi)的(de)表情(qing)、行為，以適時(shi)給予輔導與協助，這也能讓孩子(zi)(zi)有(you)更多(duo)被重視的(de)感覺。

2、多使用短句：和(he)孩(hai)子(zi)說話(hua)(hua)時，如果要(yao)充分吸引孩(hai)子(zi)的注意力，就(jiu)一定(ding)要(yao)讓孩(hai)子(zi)能聽明白。因此，使用的句(ju)子(zi)最好短一些，并且要(yao)重復自(zi)己所(suo)說的話(hua)(hua)，直到(dao)孩(hai)子(zi)了解為(wei)止(zhi)。

3、語調有變化：在不影響別(bie)人(ren)的情況下，說話的語調可以高(gao)一(yi)些，或者有一(yi)些高(gao)低起伏、抑(yi)揚(yang)頓(dun)挫(cuo)的變(bian)化(hua)，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。

如何(he)進行良好的(de)親子溝通(tong)

1、平等對待孩子，不擺家長架子。家長要(yao)放下架子(zi)(zi)，誠(cheng)懇地(di)傾聽孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)意(yi)見和(he)感(gan)受，不要(yao)將(jiang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)僅僅看(kan)(kan)作孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，還(huan)應將(jiang)他(ta)們看(kan)(kan)成是有(you)思(si)想(xiang)、有(you)想(xiang)法的(de)人來(lai)看(kan)(kan)待。

2、尊重孩子的自主性、獨立性。家長要(yao)信任孩子(zi)，學會只當顧問，不替孩子(zi)做決(jue)定。可(ke)以(yi)協助他們分析發生(sheng)的事(shi)情，引導孩子(zi)想出解(jie)決(jue)的辦(ban)法。

3、在物質上、精神上全面關心幫助孩子。中學生最渴望父母能真正了解自己的思想動態、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求。更多+

自制紙杯小(xiao)兔子

1、將紙杯倒(dao)扣在桌子上(shang)，在紙杯的(de)(de)外(wai)面包上(shang)一層粉色(se)的(de)(de)紙。

2、用(yong)黃色(se)的卡(ka)紙(zhi)剪出(chu)兔子大(da)耳(er)朵，用(yong)紙(zhi)的卡(ka)紙(zhi)剪出(chu)比(bi)黃色(se)小一(yi)圈的耳(er)朵并粘在(zai)一(yi)起。

3、用(yong)卡紙逐一剪出(chu)胡(hu)須及眼睛，并粘到相(xiang)應(ying)的位置，再用(yong)彩筆畫出(chu)眼珠、鼻(bi)子(zi)和(he)嘴(zui)。

4、將已經(jing)做好的兔子(zi)耳(er)朵(duo)粘到最上(shang)面，兔子(zi)就制作(zuo)完成了。

手工紙杯(bei)娃娃

1、在(zai)圖畫(hua)紙上畫(hua)出各(ge)(ge)種表(biao)情(qing)的娃娃臉譜，或者(zhe)讓孩子畫(hua)出一組自己(ji)各(ge)(ge)種表(biao)情(qing)的臉譜。

2、把臉譜剪下，用透明膠粘(zhan)在吸管的一端。

3、在紙杯的(de)杯底(di)用剪刀(dao)挖一個小洞，把(ba)紙杯倒放在桌上(shang)，把(ba)吸(xi)管的(de)另一端插(cha)入小洞。

4、該給紙杯娃娃打扮了。利用布料制作一些娃娃裙，給娃娃穿上。更多+

0-1歲寶寶玩具(ju)

1、選擇造(zao)形(xing)優美、色彩(cai)鮮艷、有利于促進寶寶視(shi)覺發展的玩具，如搖響(xiang)玩具。

2、選擇(ze)有利于發展(zhan)寶(bao)寶(bao)感知能力的(de)玩具，盡量選擇(ze)色(se)彩鮮(xian)艷的(de)，如(ru)家庭像冊。

1-2歲(sui)寶寶玩具(ju)

1、積木。在排(pai)列組合積木的(de)過(guo)程中(zhong)，寶寶可(ke)以(yi)發展出對不同形狀事物的(de)認知。

2、疊疊樂。可以幫(bang)助寶寶學會(hui)直觀理解：大(da)小、上下(xia)、里外、多少等概念。

3-4歲寶(bao)寶(bao)玩具

1、童車。可(ke)以鍛煉寶寶的活動能力、身體協調能力和(he)平衡能力。

2、拼圖玩具。可(ke)以(yi)培養孩子的(de)觀(guan)察(cha)能力(li)、動手能力(li)、注(zhu)意力(li)，思(si)維(wei)能力(li)。

5-6歲寶(bao)寶(bao)玩(wan)具

1、拼搭玩具。豐富與加深孩子對物體和建筑物的印象，培養孩子的空間想象能力。

2、棋牌玩具。提高孩子的思維能力、計算能力、想象能力和注意力、記憶力。更多+

小女孩玩具 | 小男孩玩具

游樂設備(bei)分類

游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)是經營供(gong)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)客游(you)(you)(you)(you)(you)(you)玩的機械設(she)(she)(she)(she)(she)施。游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)可分(fen)為(wei)大型(xing)(xing)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)、中型(xing)(xing)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)和(he)小型(xing)(xing)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)三種，具體又分(fen)為(wei)轉馬類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，旋轉飛(fei)(fei)機類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，軌道火(huo)車(che)(che)類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，水上(shang)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，淘氣(qi)堡類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，蹦床秋千類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，電(dian)瓶車(che)(che)類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，碰(peng)碰(peng)車(che)(che)類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，陀螺飛(fei)(fei)行塔類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，架空游(you)(you)(you)(you)(you)(you)覽車(che)(che)類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，海盜(dao)船類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，充(chong)氣(qi)城堡類(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)等。

游樂設備(bei)選(xuan)購(gou)

1、游樂設備的造型：漂亮(liang)的(de)外觀是吸引顧客的(de)第一(yi)要素(su)，其次(ci)就是造型也要有一(yi)定的(de)寓意(yi)。

2、游樂設備的質量：保證(zheng)游樂設備的(de)正常(chang)運作是最基礎的(de)，不然(ran)就(jiu)會影響顧(gu)客游玩的(de)心情。

3、游樂設備的選材：油漆效果在出廠時一(yi)定要鮮、亮、光，玻璃鋼制品。

4、廠家的資質：沒有生產資質的廠家，在質量和安全方面存在比較大的問題。更多+

如何過兒童節

1、互換角色：家(jia)長(chang)可以考(kao)慮兒童節來一(yi)個角色互換，她(ta)來當(dang)家(jia)長(chang)，父(fu)母(mu)當(dang)孩子。

2、一起回到童年：帶孩子去(qu)郊外公園釣(diao)魚(yu)、釣(diao)龍蝦，體驗(yan)一下小時候的生(sheng)活。

3、化妝舞會：扮成各種(zhong)卡(ka)通人(ren)物(wu)，讓他(ta)們一起(qi)玩游戲(xi)、跳舞(wu)。

4、耐心的傾聽：找一個(ge)地方，跟孩(hai)子(zi)聊天，聆聽(ting)孩(hai)子(zi)說說那些幼兒園學校(xiao)里(li)無聊的事。

兒童節禮物挑選注意事(shi)項

1、既然禮物的首(shou)要原因是(shi)要讓孩子開心，那么就(jiu)必需(xu)根據(ju)孩子的切身情況考慮才(cai)行。

2、最好給禮(li)物賦予一定的含義(yi)(yi)，可以是(shi)禮(li)物本身就具有含義(yi)(yi)，讓孩(hai)子能夠知道。

3、買禮物一定要視自己的經濟能力而定，對于孩子來講，不一定貴的就是好的。更多+