0-6歲寶寶育兒指南寶寶早教成長大課堂

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導語

0-6歲(sui)是寶寶發育(yu)身體、培養性格、發展思(si)維的(de)最基礎的(de)時間(jian)段，此時父母(mu)對(dui)孩(hai)子(zi)各方(fang)面(mian)的(de)訓練、教育(yu)和培養是能(neng)夠對(dui)孩(hai)子(zi)影響一(yi)生的(de)。孩(hai)子(zi)的(de)早(zao)期教育(yu)在(zai)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)階段有不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)重(zhong)點和方(fang)法，要保證孩(hai)子(zi)的(de)全面(mian)發育(yu)發展，不(bu)(bu)要忽略任何(he)一(yi)個方(fang)面(mian)。在(zai)注重(zhong)孩(hai)子(zi)身體健(jian)康、智(zhi)力發育(yu)的(de)同(tong)(tong)時也要注意他們(men)的(de)心理健(jian)康。下面(mian)為大家介紹孩(hai)子(zi)早(zao)教的(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)，育(yu)兒(er)就要用最科學正確的(de)方(fang)法。

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0-1 歲育兒

1個月：時常和寶(bao)寶(bao)玩游(you)戲，和寶(bao)寶(bao)互動時要密切留意(yi)他(ta)/她，如果踢(ti)腿不耐(nai)煩就是已經玩夠了(le)。

2個月：進(jin)行仰臥抬頭訓練，適當(dang)的(de)進(jin)行視覺(jue)的(de)開(kai)發，養成規律的(de)排(pai)便、飲食(shi)、睡(shui)覺(jue)等良好作息習慣。

3個月：多和(he)寶寶說(shuo)話交(jiao)流(liu)，刺激孩(hai)子的耳部細胞(bao)發展。跟孩(hai)子一起玩游戲，比如握握手，拍拍手等。

4個月：每日適(shi)當(dang)地(di)抱(bao)嬰兒豎(shu)起幾次，讓嬰兒練(lian)習將頭(tou)豎(shu)起，有道嬰兒熟練(lian)翻身，可試著將嬰兒拉坐起來。

5個月：用(yong)玩具聲(sheng)吸引孩子尋找(zhao)各個方(fang)位的發聲(sheng)源，刺激孩子方(fang)位覺能力；讓孩子練習靠(kao)坐(zuo)，訓(xun)練伸手(shou)夠物。

6個月：引導孩子進(jin)行翻身(shen)翻滾，身(shen)體(ti)打(da)轉(zhuan)，爬行；站在家長(chang)的腿(tui)上，鍛煉(lian)寶(bao)寶(bao)小(xiao)腿(tui)的支撐(cheng)力(li)。

7個月：讓寶(bao)寶(bao)在(zai)游(you)戲(xi)毯(tan)或地毯(tan)上坐(zuo)著玩(wan)，聽一些輕柔、節奏(zou)鮮明的輕音樂(le)；認識玩(wan)具，訓練(lian)初(chu)步的記憶力。

8個月：訓練寶寶說話(hua)，練習模仿(fang)發音；教(jiao)寶寶把動作和(he)相(xiang)應的(de)詞(ci)聯系(xi)起來(lai)；養成規律(lv)的(de)生活習慣。

9個月：靜心(xin)指導寶寶學(xue)會認知周圍的事(shi)物，比如簡(jian)單的顏色、形狀；該(gai)扶著寶寶慢慢開始站立，學(xue)習走路。

10個月：教(jiao)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)認物發音的學習，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)聽懂大人的話，并模仿發音；主食要逐(zhu)漸代替(ti)輔食，開始(shi)斷奶(nai)。

11個月：把球放在寶(bao)寶(bao)腳邊，讓(rang)他練(lian)習踢(ti)球；進(jin)行訓練(lian)，用一些玩具讓(rang)孩子學會(hui)翻越障礙；開始用筆在紙(zhi)上畫圖(tu)。

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1-3 歲(sui) 育兒

1歲～3歲的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)由向(xiang)(xiang)內(nei)的(de)(de)(de)秩(zhi)序(xu)(xu)感(gan)逐漸轉向(xiang)(xiang)向(xiang)(xiang)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)秩(zhi)序(xu)(xu)感(gan)，有(you)強烈(lie)的(de)(de)(de)追求外(wai)(wai)在事物秩(zhi)序(xu)(xu)化的(de)(de)(de)欲望，對物品擺設(she)的(de)(de)(de)位置、動作發(fa)生的(de)(de)(de)順序(xu)(xu)、人物的(de)(de)(de)呈現、物品的(de)(de)(de)所有(you)權等有(you)著近乎苛刻的(de)(de)(de)要求，如若(ruo)遭到挑(tiao)戰(zhan)就(jiu)會(hui)感(gan)到不安、焦慮，甚至會(hui)表現出極(ji)端的(de)(de)(de)激烈(lie)反應。由于幼(you)兒(er)在這一時(shi)期的(de)(de)(de)難以變通甚至不可理(li)喻(yu)，也可稱之(zhi)為執拗敏感(gan)期。

2歲(sui)至(zhi)3歲(sui)的(de)幼兒開(kai)始進入(ru)執拗的(de)敏感期。表現為事事得依他的(de)想法(fa)和意(yi)圖(tu)去辦，否則情緒就會(hui)產生(sheng)劇烈變化(hua)，發脾氣，哭，鬧。這時家長和老師要給孩子(zi)足(zu)夠的(de)耐(nai)心和關照(zhao)，也要學會(hui)一些安撫的(de)技巧。

1歲：給寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一(yi)個安全(quan)活動的空間，讓他練習站立、彎腰(yao)、走。一(yi)邊說一(yi)邊做一(yi)些動作，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)理解因果關系。

2歲：開始(shi)學習拿勺(shao)子(zi)吃飯；讓他們記住自己的名(ming)字(zi)，父母(mu)的名(ming)字(zi)；可以學英文字(zi)母(mu)，聲母(mu)韻母(mu)之類的。

3歲：每(mei)天和他(ta)(ta)一(yi)起看一(yi)篇(pian)故事，豐富(fu)他(ta)(ta)的語(yu)言能(neng)力。讓他(ta)(ta)講(jiang)講(jiang)自己今天做(zuo)了什么(me)，后灌輸(shu)一(yi)些好的品德。

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3-6 歲育兒

3歲：讓寶(bao)寶(bao)用雙手做力(li)所能(neng)及的事，注意(yi)引(yin)導(dao)寶(bao)寶(bao)認識自己的身體，讓寶(bao)寶(bao)自由的涂畫，耐(nai)心回答寶(bao)寶(bao)的問題(ti)。每天和(he)他一起看一篇故事，豐富他的語言能(neng)力(li)。

4歲：讓(rang)孩子去(qu)觀察各種(zhong)事物(wu)，可以通過動作和活動去(qu)促進大腦神經(jing)的成熟；引導其對社會及自然界的事物(wu)產生興(xing)趣(qu)及學習(xi)有關(guan)知識(shi)，引起(qi)兒童(tong)的閱讀興(xing)趣(qu)，讓(rang)他們(men)學會和別人合作。

5歲：玩一(yi)些家庭游戲，教孩(hai)子給識字的同時，也培養學習的興(xing)趣。讓(rang)孩(hai)子自(zi)己的事情自(zi)己做，學會(hui)獨立。和別人(ren)一(yi)起(qi)玩游戲以便學會(hui)交(jiao)往(wang)、合作和分享。

6歲：多給孩子積(ji)極評(ping)價，培養他們(men)的自信心；讓他們(men)體驗到成(cheng)功的快樂和滿足；正確引導兒(er)童去觀(guan)察(cha)、思考(kao)，培養求知欲。鼓(gu)勵孩子自主(zhu)活動，獨立辦事，鼓(gu)勵孩子用新辦法來解決問(wen)題(ti)。

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早教(jiao) 機構

行業推薦品(pin)牌

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小(xiao) 孩(hai) 入學準備(bei)

幼兒園入學

美食

物資準備：一個可以做標簽小(xiao)書包，書包內準備一套換洗(xi)的(de)(de)內衣褲，一條干凈的(de)(de)小(xiao)毛巾，可以帶一樣小(xiao)朋(peng)友特別喜歡(huan)的(de)(de)小(xiao)玩具。

心理準備：3歲半，送(song)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)去幼(you)(you)兒園更適合。上幼(you)(you)兒園前要(yao)鍛煉(lian)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)自(zi)己(ji)(ji)吃飯，自(zi)己(ji)(ji)大小(xiao)便，自(zi)己(ji)(ji)穿衣服。培養寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的社(she)交能力，培養寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)對紀律規則(ze)的概念。要(yao)給寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)講幼(you)(you)兒園的好處，緩解寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的哭鬧情(qing)緒(xu)，耐心安慰寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，并調(diao)節(jie)好孩子之間的小(xiao)矛盾。

小學入學

美食

物資準備：一個分(fen)層分(fen)格的書包(bao)，準備好各種練習作(zuo)業本(ben)，包(bao)書皮，文具盒(he)，鉛(qian)筆尺(chi)子等文具。

心理準備：上(shang)小(xiao)學(xue)的最佳年(nian)齡(ling)在(zai)7歲(sui)。家長要讓孩子(zi)覺得(de)“做一名小(xiao)學(xue)生是(shi)很(hen)自豪的事”，告(gao)訴孩子(zi)上(shang)學(xue)的種種好(hao)處。及(ji)早(zao)對孩子(zi)進行學(xue)校(xiao)安全教育(yu)。從幼兒(er)園階(jie)段(duan)就要重(zhong)視培養幼兒(er)的自我控制能力，提高(gao)幼兒(er)的注意力水平，為小(xiao)學(xue)學(xue)習打(da)好(hao)基礎(chu)。