0-6歲寶寶育兒指南寶寶早教成長大課堂

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導語

0-6歲是(shi)寶(bao)寶(bao)發(fa)(fa)育身體、培(pei)養性(xing)格(ge)、發(fa)(fa)展思維的(de)(de)(de)最(zui)(zui)基(ji)礎的(de)(de)(de)時(shi)間段，此時(shi)父母對孩(hai)子各方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)訓(xun)練、教育和培(pei)養是(shi)能(neng)夠對孩(hai)子影(ying)響一生(sheng)的(de)(de)(de)。孩(hai)子的(de)(de)(de)早期(qi)教育在(zai)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)階段有不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)重(zhong)點和方(fang)(fang)法，要(yao)保(bao)證孩(hai)子的(de)(de)(de)全面(mian)發(fa)(fa)育發(fa)(fa)展，不(bu)(bu)要(yao)忽略任何(he)一個方(fang)(fang)面(mian)。在(zai)注(zhu)重(zhong)孩(hai)子身體健(jian)康、智力發(fa)(fa)育的(de)(de)(de)同時(shi)也(ye)要(yao)注(zhu)意他(ta)們的(de)(de)(de)心(xin)理健(jian)康。下面(mian)為大(da)家介紹孩(hai)子早教的(de)(de)(de)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)面(mian)，育兒就要(yao)用最(zui)(zui)科學(xue)正確的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法。

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0-1 歲育兒

1個月：時常和(he)寶寶玩游戲，和(he)寶寶互(hu)動時要密(mi)切留(liu)意他/她(ta)，如果踢腿(tui)不耐煩(fan)就是已經玩夠了。

2個月：進(jin)行(xing)仰臥抬頭訓練，適當的(de)進(jin)行(xing)視覺的(de)開發，養成規(gui)律的(de)排便、飲(yin)食、睡覺等良(liang)好作(zuo)息習(xi)慣。

3個月：多和(he)寶寶說話交流，刺激孩(hai)子的耳部細胞發展(zhan)。跟(gen)孩(hai)子一起玩(wan)游戲，比如握(wo)握(wo)手，拍(pai)拍(pai)手等。

4個月：每日適當地抱嬰(ying)(ying)兒豎起幾次(ci)，讓嬰(ying)(ying)兒練習將頭豎起，有道嬰(ying)(ying)兒熟練翻身，可試著將嬰(ying)(ying)兒拉坐起來。

5個月：用玩具聲吸引(yin)孩子(zi)尋找各個(ge)方位的發聲源，刺(ci)激孩子(zi)方位覺能(neng)力(li)；讓孩子(zi)練習靠坐，訓練伸手夠物。

6個月：引導孩子進行翻(fan)(fan)身翻(fan)(fan)滾，身體打轉，爬行；站(zhan)在家長的腿(tui)上(shang)，鍛煉寶(bao)寶(bao)小腿(tui)的支撐(cheng)力。

7個月：讓寶(bao)寶(bao)在游戲毯或(huo)地(di)毯上(shang)坐著玩，聽一些輕柔、節奏鮮明(ming)的(de)輕音樂；認(ren)識玩具(ju)，訓練初(chu)步的(de)記憶力。

8個月：訓練寶(bao)寶(bao)說話，練習(xi)模仿發(fa)音；教寶(bao)寶(bao)把動作和相應的詞聯系起來；養成規律(lv)的生活習(xi)慣。

9個月：靜心指導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)學會認知(zhi)周圍的事物(wu)，比如(ru)簡單的顏色、形(xing)狀；該扶著寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)慢(man)慢(man)開始站立，學習走路(lu)。

10個月：教寶寶認物發(fa)音的學習，讓寶寶聽(ting)懂(dong)大人的話，并模仿發(fa)音；主食(shi)要逐漸代替(ti)輔食(shi)，開始斷奶。

11個月：把球放在寶寶腳邊(bian)，讓他練習踢球；進行訓練，用一(yi)些(xie)玩(wan)具讓孩子學會翻越(yue)障礙；開始用筆在紙上畫圖。

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1-3 歲育兒

1歲(sui)～3歲(sui)的(de)幼兒(er)(er)由(you)向(xiang)內的(de)秩序(xu)感(gan)逐(zhu)漸轉向(xiang)向(xiang)外的(de)秩序(xu)感(gan)，有強烈的(de)追求外在事(shi)物(wu)秩序(xu)化的(de)欲(yu)望，對物(wu)品擺設的(de)位置、動作發生的(de)順序(xu)、人物(wu)的(de)呈現、物(wu)品的(de)所有權等有著近乎苛刻的(de)要求，如若遭到(dao)挑戰就會(hui)感(gan)到(dao)不安、焦慮，甚(shen)至(zhi)會(hui)表現出(chu)極端的(de)激烈反(fan)應。由(you)于幼兒(er)(er)在這一時(shi)期的(de)難以變(bian)通(tong)甚(shen)至(zhi)不可理(li)喻，也(ye)可稱之為執拗敏(min)感(gan)期。

2歲至(zhi)3歲的幼兒開始進入執(zhi)拗的敏感(gan)期。表現為事(shi)事(shi)得依他(ta)的想(xiang)法和(he)意圖去(qu)辦，否則情緒就會產生劇烈變(bian)化，發脾氣，哭，鬧。這(zhe)時(shi)家長和(he)老師要給孩子足(zu)夠的耐(nai)心和(he)關(guan)照，也要學會一些(xie)安撫的技巧。

1歲：給寶寶一個安全活動的空間，讓他練習站立(li)、彎腰、走(zou)。一邊說一邊做一些(xie)動作(zuo)，讓寶寶理解因果(guo)關系。

2歲：開(kai)始學習(xi)拿勺子(zi)吃飯(fan)；讓他們記住自己的(de)名字(zi)，父母的(de)名字(zi)；可以學英文字(zi)母，聲母韻母之類(lei)的(de)。

3歲：每天和他一(yi)起看(kan)一(yi)篇(pian)故事，豐富他的(de)語言能力(li)。讓他講講自己今(jin)天做了什么，后灌輸一(yi)些(xie)好的(de)品(pin)德。

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3-6 歲育兒(er)

3歲：讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)用雙(shuang)手做力所能及的(de)(de)事，注意引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)認(ren)識(shi)自(zi)己的(de)(de)身體，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)自(zi)由的(de)(de)涂畫，耐心回(hui)答寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)問題。每天和他(ta)一起看一篇故事，豐富他(ta)的(de)(de)語言能力。

4歲：讓(rang)孩子去(qu)觀察各種事物，可以通過動(dong)作和(he)(he)活動(dong)去(qu)促進(jin)大腦神(shen)經的成熟；引(yin)導其對社會及(ji)自然界(jie)的事物產生興(xing)趣及(ji)學習有關(guan)知識，引(yin)起兒童的閱讀(du)興(xing)趣，讓(rang)他們學會和(he)(he)別(bie)人合作。

5歲：玩一些家庭游戲，教(jiao)孩子(zi)給識字的同時，也(ye)培養學(xue)習的興趣。讓(rang)孩子(zi)自己的事情自己做(zuo)，學(xue)會(hui)獨立。和別(bie)人一起玩游戲以便(bian)學(xue)會(hui)交往、合作和分享。

6歲：多給孩子(zi)積極評價，培(pei)養他(ta)們的(de)(de)自(zi)信心；讓他(ta)們體驗到成功的(de)(de)快(kuai)樂和(he)滿足；正確引導兒童去(qu)觀(guan)察、思考，培(pei)養求知欲。鼓(gu)勵孩子(zi)自(zi)主(zhu)活動，獨立辦事，鼓(gu)勵孩子(zi)用新辦法來解(jie)決問(wen)題。

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早教(jiao) 機構

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小(xiao) 孩入(ru) 學準備

幼兒園入學

美食

物資準備：一個可(ke)以(yi)(yi)做標簽(qian)小書(shu)包，書(shu)包內準備一套換(huan)洗的(de)內衣(yi)褲(ku)，一條(tiao)干凈的(de)小毛(mao)巾(jin)，可(ke)以(yi)(yi)帶一樣(yang)小朋友特別喜(xi)歡的(de)小玩(wan)具。

心理準備：3歲半，送寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)去幼(you)兒(er)園更適合。上幼(you)兒(er)園前要(yao)鍛煉寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)自(zi)己吃飯，自(zi)己大小便，自(zi)己穿衣(yi)服。培養(yang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)社交能力(li)，培養(yang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)對紀律規則的(de)概念。要(yao)給寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)講幼(you)兒(er)園的(de)好(hao)處，緩解寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)哭(ku)鬧情緒，耐心安慰寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，并(bing)調節好(hao)孩子之間的(de)小矛盾。

小學入學

美食

物資準備：一個分(fen)層分(fen)格的(de)書包，準備好各種練習作業本，包書皮，文(wen)具盒，鉛筆尺子(zi)等文(wen)具。

心理準備：上(shang)小學(xue)的最佳年齡在7歲。家長要讓孩子覺得“做一(yi)名小學(xue)生是很自豪的事(shi)”，告訴(su)孩子上(shang)學(xue)的種種好處。及(ji)早對孩子進(jin)行學(xue)校安(an)全教育(yu)。從幼(you)兒園(yuan)階段就要重(zhong)視(shi)培(pei)養幼(you)兒的自我控制(zhi)能力(li)，提高幼(you)兒的注意力(li)水平，為小學(xue)學(xue)習(xi)打(da)好基礎。