學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)有廣義和(he)狹義之(zhi)分。廣義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)指(zhi)從出生到6周(zhou)歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)童(tong)實施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保育(yu)(yu)(yu)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。狹義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)指(zhi)對(dui)(dui)3~6周(zhou)歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)童(tong)實施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保育(yu)(yu)(yu)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。廣義上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)包括(kuo)家庭中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構(托(tuo)兒(er)所、幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan))中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。通常是(shi)指(zhi)對(dui)(dui)胎兒(er)至進入(ru)初(chu)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(小學(xue)(xue))前(qian)(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)童(tong)所進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動和(he)施加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響,它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)對(dui)(dui)象包括(kuo)胎兒(er)、嬰兒(er)(0-3歲(sui))、幼(you)(you)兒(er)(3-6、7歲(sui))。中(zhong)國學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)包括(kuo)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)和(he)學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)班、托(tuo)兒(er)所、幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)、托(tuo)幼(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)所一(yi)體(ti)化、SOS國際(ji)兒(er)童(tong)村(cun)等(deng)。近(jin)年(nian)來(lai)(lai),中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行業已(yi)經成(cheng)為中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓整體(ti)版(ban)圖中(zhong)最亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)顆明(ming)星(xing),得(de)到了社會(hui)、政府、媒體(ti)、家長愈(yu)來(lai)(lai)愈(yu)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關注(zhu),在"教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)消費(fei)升級"、"城鎮(zhen)化"、"80/90父母"、"4+2+1之(zhi)家庭結構"、"國家政策"等(deng)多方面因素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響下,學(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行業整體(ti)發展將會(hui)迎來(lai)(lai)下一(yi)個黃金十年(nian)。
根據(ju)中國的學(xue)(xue)前教育辦(ban)學(xue)(xue)模式,按(an)照學(xue)(xue)校類(lei)別(bie),幼兒園(yuan)、學(xue)(xue)前班可(ke)分為教育部(bu)門(men)辦(ban)、集體(ti)辦(ban)、民辦(ban)、其他部(bu)門(men)辦(ban)四類(lei)。
辦學模式 | 介紹 |
教育部門 | 教育部門辦幼兒園指各級教育行政部門、公辦大中小學舉辦的幼兒園(附屬幼兒園、學前班、幼兒班等); |
民辦 | 民辦幼兒園指經有關主管部門批準,由公民個人、非國有企業、社會團體及其他社會組織等利用非國家財政性教育經費舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等); |
集體辦 | 集體辦幼兒園指城市街道辦事處、居民委員會,農村鄉(鎮)、村民委員會利用集體所有的資產(包括校舍、師資、經費等),或輔以財政專項補貼所舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等)。 |
其他部門辦 | 其他部門辦是指政府及有關部門、國有企業事業單位、軍隊、婦聯、工會、共青團等群眾團體,利用國有資產(包括土地、房屋、設備),或國有財政性經費舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等) |
“幼(you)兒教(jiao)育”是(shi)從人(ren)的(de)自然發展(zhan)過程對兒童特定發展(zhan)階段(duan)(duan)的(de)教(jiao)育作出界定,其主要(yao)依據不(bu)同年齡階段(duan)(duan)兒童的(de)身心發展(zhan)特點,且“幼(you)兒教(jiao)育”更(geng)為(wei)古(gu)老,人(ren)類早(zao)期對幼(you)小(xiao)兒童所施行(xing)的(de)教(jiao)育影響即(ji)為(wei)“幼(you)兒教(jiao)育”。
我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教育(yu)(yu)”更多地是(shi)從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)立場對兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)階段作出界定(ding)。“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教育(yu)(yu)”在近代(dai)出現(xian)“學(xue)(xue)(xue)(xue)齡”概(gai)念后才逐漸產生。“幼(you)(you)兒(er)教育(yu)(yu)”和“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教育(yu)(yu)”關注(zhu)的(de)(de)(de)都(dou)是(shi)幼(you)(you)小兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)問題(ti)(3—6歲甚或(huo)0—6歲),但(dan)“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教育(yu)(yu)”是(shi)從(cong)當下的(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)教育(yu)(yu)是(shi)未(wei)來學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)前(qian)(qian)(qian)(qian)一階段、是(shi)從(cong)有利于(yu)幼(you)(you)兒(er)未(wei)來接受學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)立場考慮幼(you)(you)兒(er)教育(yu)(yu)。比較而言,“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教育(yu)(yu)”內涵更為豐富(fu),蘊涵如(ru)下理念對兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)“學(xue)(xue)(xue)(xue)齡前(qian)(qian)(qian)(qian)”與(yu)進入學(xue)(xue)(xue)(xue)齡后應整(zheng)體(ti)地、有差別地予以考慮。因此,不能用“幼(you)(you)兒(er)教育(yu)(yu)”概(gai)念取(qu)代(dai)“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教育(yu)(yu)”。
早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)主要指的(de)(de)是(shi)對1~2歲年齡階(jie)段的(de)(de)幼兒所實(shi)施的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是(shi)學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)后(hou)半階(jie)段,前面與o~3歲的(de)(de)嬰兒教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)銜接,后(hou)面與初(chu)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)銜接,是(shi)一個人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與發展的(de)(de)重要而特殊的(de)(de)階(jie)段。早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)兩者的(de)(de)學(xue)習內容、學(xue)習的(de)(de)時間(jian)、學(xue)習目的(de)(de)、注事項等都不相同。
幼兒園又稱幼稚園,是對4足歲至入小學的兒童進行教育的專門機構,由教育部門主管。兒童按年齡分為小班(3-4歲),中班(4-5歲),大班(5-6歲)。在中國,幼兒園可分為公辦、民辦、私立、合作幾種類型,并由各地區的教育行政部門分別制定一定的驗收標準和細則對其進行明確的分級分類,但是各地都有自己的幼兒園分級分類驗收標準,且產生的幼兒園等級結構也不同。下面列舉全國部分城市幼兒園分類等級結構,供參考。查看詳情>>
城市 | 等級 | ||||||||
北京 | 一級 | 二級 | 三級 | ||||||
一類 | 二類 | 三類 | 一類 | 二類 | 三類 | 一類 | 二類 | 三類 | |
上海 | 市示范園 | 市一級 | 市二級 | 未定級 | |||||
重慶 | 一級 | 二級 | 三級 | 四級 | |||||
成都 | 一級一等 | 一級二等 | 二級 | 三級 | |||||
杭州 | 特級 | 甲級 | 已級 | 丙級 | 丁級 | ||||
廣州 | 省一級園 | 市一級園 | 區一級園 | 未評估幼兒園 | |||||
青島 | 實驗、示范、特色 | 一類園 | 二類園 | 三類園 | |||||
南京 | 省級示范園 | 市級示范園 | 市優質園 | 標準園 | 一般園 | ||||
無錫 | 省示范園 | 市一類園 | 市二類園 | 農村一類園 | 市合格園 | 農村二類園 | 農村合格園 | ||
蘇州 | 省示范園 | 市現代化 | 一類園 | 二類園 | 合格園 | ||||
長沙 | 省示范園 | 市示范 | 區示范 | 標準園 |
根據教育局發布的(de)全國(guo)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)名(ming)單可知,截至2019年(nian)(nian)12月,全國(guo)共有(you)(you)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)28.1萬(wan)所,比(bi)(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加(jia)1.4萬(wan)所,增(zeng)長(chang)5.4%。其中,普惠(hui)(hui)性(xing)(xing)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)20.3萬(wan)所,比(bi)(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加(jia)2.0萬(wan)所,增(zeng)長(chang)10.9%,普惠(hui)(hui)性(xing)(xing)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)占(zhan)全國(guo)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的(de)比(bi)(bi)例為72.1%,比(bi)(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)提(ti)高3.5個(ge)(ge)百(bai)(bai)分點。全國(guo)共有(you)(you)新入園(yuan)幼(you)(you)(you)兒1688.2萬(wan)人(ren),在(zai)(zai)園(yuan)幼(you)(you)(you)兒4713.9萬(wan)人(ren),比(bi)(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加(jia)57.5萬(wan)人(ren),增(zeng)長(chang)1.2%。其中,普惠(hui)(hui)性(xing)(xing)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)在(zai)(zai)園(yuan)幼(you)(you)(you)兒3583.0萬(wan)人(ren),比(bi)(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加(jia)180.7萬(wan)人(ren),增(zeng)長(chang)5.3%,占(zhan)全國(guo)在(zai)(zai)園(yuan)幼(you)(you)(you)兒的(de)比(bi)(bi)例為76.0%,比(bi)(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)提(ti)高2.9個(ge)(ge)百(bai)(bai)分點,離2020年(nian)(nian)80%目標還(huan)有(you)(you)4個(ge)(ge)百(bai)(bai)分點。農村普惠(hui)(hui)性(xing)(xing)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)覆蓋率高于(yu)城(cheng)市(shi),為79.6%,比(bi)(bi)城(cheng)市(shi)高9.0個(ge)(ge)百(bai)(bai)分點。
地區 | 幼兒園數(所) | 入園(人) | 在園(人) | 離園(人) |
總 計 | 281174 | 16882293 | 47138810 | 17651692 |
北京市 | 1733 | 168166 | 467595 | 118178 |
天津市 | 2374 | 106437 | 275871 | 89382 |
河北省 | 16559 | 875756 | 2390385 | 940002 |
山西省 | 7089 | 323860 | 996978 | 355236 |
內蒙古自治區 | 4374 | 176338 | 606965 | 218352 |
遼寧省 | 9903 | 297891 | 915065 | 304949 |
吉林省 | 3605 | 155185 | 411552 | 168679 |
黑龍江省 | 5881 | 205587 | 509864 | 203794 |
上海市 | 1670 | 187963 | 571302 | 191736 |
江蘇省 | 7608 | 790611 | 2538978 | 894833 |
浙江省 | 8261 | 625273 | 1937389 | 657443 |
安徽省 | 9631 | 807035 | 2114345 | 785073 |
福建省 | 8664 | 634249 | 1695859 | 591861 |
江西省 | 15958 | 608004 | 1657888 | 601978 |
山東省 | 23588 | 1297309 | 3381184 | 1086991 |
河南省 | 23181 | 1253449 | 4308701 | 1646408 |
湖北省 | 8925 | 568080 | 1777926 | 662895 |
湖南省 | 15717 | 794812 | 2276122 | 997220 |
廣東省 | 19885 | 1808192 | 4645041 | 1783537 |
廣西壯族自治區 | 13112 | 894778 | 2167734 | 925940 |
海南省 | 2538 | 123391 | 375208 | 141680 |
重慶市 | 5660 | 365421 | 982526 | 355637 |
四川省 | 13568 | 901786 | 2644188 | 984069 |
貴州省 | 10685 | 654564 | 1545246 | 659658 |
云南省 | 12085 | 714245 | 1498668 | 632954 |
西藏自治區 | 2014 | 76750 | 141660 | 56082 |
陜西省 | 8048 | 460931 | 1389532 | 518758 |
甘肅省 | 7988 | 335332 | 932788 | 367711 |
青海省 | 1816 | 92700 | 214919 | 89717 |
寧夏省 | 1329 | 115992 | 247838 | 106134 |
新疆維吾爾自治區 | 7725 | 462206 | 1519493 | 514805 |
排名 | 學校 | 總分 |
1 | 北京市東華門幼兒園 | 100 |
2 | 上海市中國福利會幼兒園 | 100 |
3 | 廣東省廣州市恒大御景半島伊頓慧智雙語幼兒園 | 100 |
4 | 上海市小哈佛國際幼兒園金榜園 | 99.9 |
5 | 北京市第一幼兒園 | 99.9 |
6 | 上海徐匯華涇上海啟星早教中心幼兒園 | 99.9 |
7 | 上海市宋慶齡幼兒園 | 99.9 |
8 | 天津市河東區第二幼兒園 | 99.8 |
9 | 北京市博凱智能全納幼兒園 | 99.6 |
10 | 上海市Happy Bridge Trilingual International Preschool | 99.5 |
11 | 北京市北海幼兒園 | 99.5 |
12 | 浙江省杭州市行知幼兒園 | 99.5 |
13 | 四川省成都市省直機關紅星幼兒園 | 99.1 |
14 | 廣東省深圳市寶安區特蕾新裕錦幼兒園 | 99.1 |
15 | 上海市徐匯區愛德好貝幼兒園 | 99 |
16 | 北京市北師大實驗幼兒園 | 99 |
17 | 天津市津南區金地格林世界小區金色搖籃天津園幼兒園 | 99 |
18 | 上海市徐匯區方馨幼兒園 | 99 |
19 | 廣東省佛山市IEC玫瑰園幼兒園 | 98.6 |
20 | 北京市宣武區實驗幼兒園 | 98.6 |
21 | 湖南省長沙市湖南省政府直屬機關第一幼兒園 | 98.5 |
22 | 北京市西城區棉花胡同幼兒園 | 98.5 |
23 | 重慶市人民小學附屬幼兒園 | 98.4 |
24 | 江蘇省南京市江蘇省軍區機關幼兒園 | 98.3 |
25 | 上海市普陀區兒童世界基金會普陀幼兒園 | 98.2 |
26 | 江蘇省蘇州市蘇州寶仁雙語幼兒園 | 98 |
27 | 遼寧省大連市楓葉國際學校蒙氏雙語幼兒園 | 98 |
28 | 上海市市立幼兒園 | 98 |
29 | 上海市快樂瑪麗安新蕾幼兒園 | 97.9 |
30 | 北京市第五幼兒園 | 97.5 |
31 | 江蘇省無錫市僑誼幼兒園 | 97.5 |
32 | 北京市光明幼兒園 | 97.4 |
33 | 浙江省杭州市省級機關北山幼兒園 | 97.3 |
34 | 遼寧省沈陽市沈河區二經二校幼兒園 | 97.3 |
35 | 河北省邢臺市華星幼兒園 | 97.2 |
36 | 福建省福州市紅博智能全納幼兒園 | 97 |
37 | 廣東省廣州市黃埔區南灣幼兒園 | 97 |
38 | 四川省成都市橄欖樹幼兒園 | 97 |
39 | 江蘇省南京市晨光雙語幼兒園 | 97 |
40 | 江蘇省南京市濱江幼兒園 | 96.9 |
41 | 浙江省金華市愛迪幼兒園 | 96.9 |
42 | 北京市曙光幼兒園 | 96.9 |
43 | 重慶市金科廊橋水岸才兒坊幼兒園 | 96.5 |
44 | 河南省鄭州市李俊杰教育幼兒園 | 96.5 |
45 | 廣東省深圳市海麗達幼兒園 | 96.5 |
46 | 江蘇省南京市五所村幼兒園 | 96.5 |
47 | 山西省太原市山西省委機關幼兒園 | 96.5 |
48 | 云南省昆明市盤龍區東華幼兒園 | 96.5 |
49 | 山西省太原市育英幼兒園 | 96.4 |
50 | 廣東省東莞市機關幼兒園 | 96.3 |
托(tuo)兒所是對(dui)0-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)兒童進(jin)行教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)專門(men)機(ji)構(gou),全天(tian)開(kai)放。一(yi)般按(an)年(nian)齡分為托(tuo)小(xiao)班(ban)(1歲(sui)以(yi)下(xia))、托(tuo)中(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)(1-2歲(sui))、托(tuo)大班(ban)(2-3歲(sui))。在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong) 的(de)(de)(de)(de)(de)上世紀的(de)(de)(de)(de)(de)八十年(nian)代(dai),中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)托(tuo)兒所幾乎遍布城(cheng)鄉,在(zai)(zai)大中(zhong)(zhong)(zhong)城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)企事(shi)業單位、街(jie)道社(she)區都(dou)能看到嬰幼(you)兒的(de)(de)(de)(de)(de)身影。隨著中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)經濟社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)轉型,企業后(hou)勤保障社(she)會化的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革,出生(sheng)人(ren)口的(de)(de)(de)(de)(de)減少等因素(su),在(zai)(zai)1997年(nian)-2005年(nian)間,托(tuo)育(yu)(yu)服務體(ti)系(xi)走向消解。當中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)從2016年(nian)起全面放開(kai)二(er)孩(hai)生(sheng)育(yu)(yu)時(shi),托(tuo)育(yu)(yu)服務已經成為衡量“生(sheng)不生(sheng)二(er)孩(hai)”的(de)(de)(de)(de)(de)重要因素(su)。因此,眾多專家學者、人(ren)大代(dai)表(biao)和政協委員等社(she)會各界都(dou)在(zai)(zai)呼吁托(tuo)育(yu)(yu)服務的(de)(de)(de)(de)(de)回歸。2019年(nian)5月國(guo)務院辦公廳正(zheng)式印(yin)發(fa)《關于促進(jin)3歲(sui)以(yi)下(xia)嬰幼(you)兒照護服務發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導意見》,預示著中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)托(tuo)育(yu)(yu)事(shi)業開(kai)啟的(de)(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)(de)篇章。
是指(zhi)托兒(er)所、幼兒(er)園聯(lian)在一起的(de)教育(yu)機構(gou),招收(shou)出生幾個月至6周歲的(de)兒(er)童。21世紀以來(lai),隨著(zhu)中(zhong)國新一代父母(mu)養(yang)育(yu)觀念的(de)升級以及(ji)2016年二胎政策的(de)放開(kai),“幼有所育(yu)”變(bian)成0-6歲全齡段的(de)教育(yu)問題(ti),在此背景下,“托幼一體(ti)化”作為最重要(yao)的(de)解(jie)決模式被各級政府提上日程(cheng)。
SOS國(guo)(guo)際(ji)兒(er)(er)童村(cun)是收養(yang)孤兒(er)(er)的國(guo)(guo)際(ji)慈善組織(zhi)。SOS是Save Our Soul的簡稱(cheng),意為拯救我們(men)的靈魂(hun),是國(guo)(guo)際(ji)通(tong)用(yong)的呼救信號。1949年由奧地利醫學博士哥麥納在維也納創辦,旨在給兒(er)(er)童“母(mu)愛”。目(mu)前世(shi)界上已有90多個國(guo)(guo)家建立(li)了250多個國(guo)(guo)際(ji)兒(er)(er)童村(cun)。1986年在天津、山東煙臺(tai)、湖北(bei)武(wu)漢等地也建立(li)了兒(er)(er)童村(cun),一切費用(yong)由國(guo)(guo)際(ji)兒(er)(er)童村(cun)總部提供。如今中國(guo)(guo)SOS國(guo)(guo)際(ji)兒(er)(er)童村(cun)已有10所,兒(er)(er)童村(cun)位(wei)于天津、煙臺(tai)、齊(qi)齊(qi)哈爾(er)、南昌(chang)、開封(feng)、成(cheng)都、莆田、烏魯木齊(qi)、拉薩、北(bei)京,此外還在煙臺(tai)和(he)齊(qi)齊(qi)哈爾(er)建立(li)了2所以(yi)赫爾(er)曼·格邁納爾(er)博士名字命名的學校(xiao)。
早(zao)教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)的(de)(de)通俗含義是為(wei)所有沒有精力(li)(li)(li)和(he)時間引導教(jiao)育(yu)孩子的(de)(de)家長(chang)提供上門式的(de)(de)一(yi)對一(yi)的(de)(de)專業服務機(ji)構(gou)(gou)。科學早(zao)教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)以“體能、智能、心理能力(li)(li)(li)三維(wei)平衡發展(zhan)”理論為(wei)基礎,依(yi)據(ju)五萬份孩子成長(chang)基準數據(ju),提煉(lian)出孩子的(de)(de)九大成長(chang)目標:安全感(gan)、意(yi)(yi)志力(li)(li)(li)、目標感(gan)、注意(yi)(yi)力(li)(li)(li)、記憶力(li)(li)(li)、思(si)維(wei)能力(li)(li)(li)、平衡、力(li)(li)(li)量、速度。中國的(de)(de)早(zao)教(jiao)市場(chang)在(zai)1998年開(kai)始(shi)萌芽,經過多(duo)年的(de)(de)發展(zhan),早(zao)教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)已經走過了(le)一(yi)波(bo)迅(xun)速擴張期。如今以東(dong)方(fang)愛(ai)嬰等為(wei)代(dai)表的(de)(de)本土早(zao)教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)和(he)以金寶貝(bei)、天才寶貝(bei)等為(wei)代(dai)表的(de)(de)海外(wai)品牌共同占據(ju)著(zhu)當前(qian)的(de)(de)早(zao)教(jiao)市場(chang)。
幼(you)兒(er)園(yuan)是整個教(jiao)育(yu)體系基礎機構,是對(dui)兒(er)童進(jin)行預備教(jiao)育(yu)的重要措(cuo)施。公立幼(you)兒(er)園(yuan)和私立幼(you)兒(er)園(yuan)是兩種...
幼(you)兒園早操(cao)是幼(you)兒園體育活動的一種(zhong)形式(shi),科(ke)學的早操(cao)鍛煉能(neng)改善神(shen)經系統(tong)功(gong)能(neng),改善幼(you)兒運(yun)動系統(tong),...
幼(you)兒(er)園為一種學(xue)前(qian)教育(yu)機構,用(yong)于對幼(you)兒(er)集中(zhong)進行保育(yu)和教育(yu);托管所(suo)又稱托兒(er)所(suo),托管班,是(shi)用(yong)于專...
早(zao)教(jiao)是早(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)簡稱,一般來說幼兒園之前的(de)(de)教(jiao)育(yu)都屬于早(zao)教(jiao)。早(zao)教(jiao)意義重大,對于發(fa)展孩子的(de)(de)智(zhi)力...
現(xian)在的家(jia)長越來越注重孩(hai)子的學(xue)習(xi)與成長,在孩(hai)子很小的時候就把(ba)他們送去早(zao)教(jiao)托管班。與幼兒園教(jiao)學(xue)...
為了(le)不讓孩(hai)子輸在起(qi)跑線上,家長越來越重視早期啟蒙,孩(hai)子的(de)早教階(jie)段是孩(hai)子成長的(de)關鍵時期,父(fu)母...
隨著(zhu)小(xiao)孩教(jiao)育培(pei)訓需求的攀升,各地教(jiao)育培(pei)訓機構抓住機遇,竭盡全力變著(zhu)法(fa)的拓展市場(chang),以吸引更多...