學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)有(you)廣(guang)義和狹義之分(fen)。廣(guang)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是指從(cong)出生(sheng)到(dao)6周(zhou)歲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)童實施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保育(yu)(yu)(yu)(yu)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。狹義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是指對3~6周(zhou)歲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)童實施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保育(yu)(yu)(yu)(yu)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。廣(guang)義上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)包(bao)括(kuo)家庭中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)機構(gou)（托兒(er)(er)所(suo)、幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)）中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。通常是指對胎(tai)兒(er)(er)至進入(ru)初等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)（小學(xue)）前(qian)(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)童所(suo)進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動和施加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)，它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)對象包(bao)括(kuo)胎(tai)兒(er)(er)、嬰兒(er)(er)（0-3歲）、幼(you)(you)兒(er)(er)（3-6、7歲）。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)包(bao)括(kuo)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)和學(xue)前(qian)(qian)(qian)班、托兒(er)(er)所(suo)、幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)、托幼(you)(you)園(yuan)所(suo)一體化、SOS國(guo)際兒(er)(er)童村等。近年來，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行業已經成為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)培訓整體版(ban)圖中(zhong)(zhong)(zhong)最亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一顆(ke)明星，得到(dao)了社會、政(zheng)府、媒體、家長愈(yu)來愈(yu)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關注，在"教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)消(xiao)費(fei)升級"、"城鎮化"、"80/90父母"、"4+2+1之家庭結構(gou)"、"國(guo)家政(zheng)策(ce)"等多(duo)(duo)方(fang)面(mian)因素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)下(xia)，學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行業整體發(fa)展將會迎來下(xia)一個黃金十年。
根據中(zhong)國的學(xue)前教育(yu)辦學(xue)模式(shi)，按(an)照學(xue)校類(lei)別，幼兒園、學(xue)前班可分(fen)為教育(yu)部門(men)辦、集體辦、民辦、其他部門(men)辦四類(lei)。
| 辦學模式 | 介紹 |
| 教育部門 | 教育部門辦幼兒園指各級教育行政部門、公辦大中小學舉辦的幼兒園(附屬幼兒園、學前班、幼兒班等); |
| 民辦 | 民辦幼兒園指經有關主管部門批準，由公民個人、非國有企業、社會團體及其他社會組織等利用非國家財政性教育經費舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等); |
| 集體辦 | 集體辦幼兒園指城市街道辦事處、居民委員會，農村鄉(鎮)、村民委員會利用集體所有的資產(包括校舍、師資、經費等)，或輔以財政專項補貼所舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等)。 |
| 其他部門辦 | 其他部門辦是指政府及有關部門、國有企業事業單位、軍隊、婦聯、工會、共青團等群眾團體，利用國有資產（包括土地、房屋、設備），或國有財政性經費舉辦的幼兒園（學前班、幼兒班等） |
“幼兒(er)(er)(er)教(jiao)育(yu)”是從人(ren)的自然發(fa)展過(guo)程對(dui)兒(er)(er)(er)童(tong)特定發(fa)展階段(duan)的教(jiao)育(yu)作出(chu)界定，其主要依據不同(tong)年齡(ling)階段(duan)兒(er)(er)(er)童(tong)的身心發(fa)展特點，且“幼兒(er)(er)(er)教(jiao)育(yu)”更(geng)為古老，人(ren)類(lei)早期對(dui)幼小兒(er)(er)(er)童(tong)所施(shi)行的教(jiao)育(yu)影響(xiang)即為“幼兒(er)(er)(er)教(jiao)育(yu)”。
我國的(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”更(geng)多地(di)是(shi)(shi)從學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)立場對兒(er)(er)童的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)階段作出(chu)界定。“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”在近(jin)代(dai)出(chu)現“學(xue)(xue)(xue)(xue)齡(ling)”概念后才逐漸(jian)產生。“幼(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”和(he)“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”關注的(de)都是(shi)(shi)幼(you)小(xiao)兒(er)(er)童的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)問題(3—6歲甚或(huo)0—6歲)，但“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”是(shi)(shi)從當下的(de)幼(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)(shi)未(wei)(wei)來學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)前(qian)(qian)(qian)一(yi)階段、是(shi)(shi)從有利于幼(you)兒(er)(er)未(wei)(wei)來接受學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)立場考慮幼(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。比較而言，“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”內涵(han)更(geng)為豐富，蘊涵(han)如下理念對兒(er)(er)童的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“學(xue)(xue)(xue)(xue)齡(ling)前(qian)(qian)(qian)”與進(jin)入學(xue)(xue)(xue)(xue)齡(ling)后應整體地(di)、有差別地(di)予以考慮。因此，不能用(yong)“幼(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”概念取代(dai)“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”。
早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育主(zhu)要(yao)指的(de)(de)是對1～2歲(sui)年齡階段的(de)(de)幼兒所實施(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育，早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育是學前教(jiao)(jiao)育后(hou)半(ban)階段，前面與o～3歲(sui)的(de)(de)嬰兒教(jiao)(jiao)育銜接，后(hou)面與初等教(jiao)(jiao)育銜接，是一個人(ren)教(jiao)(jiao)育與發展的(de)(de)重要(yao)而特殊的(de)(de)階段。早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育和學前教(jiao)(jiao)育兩者的(de)(de)學習(xi)內容、學習(xi)的(de)(de)時間、學習(xi)目的(de)(de)、注事項等都不相同。
幼兒園又稱幼稚園，是對4足歲至入小學的兒童進行教育的專門機構，由教育部門主管。兒童按年齡分為小班(3-4歲)，中班(4-5歲)，大班(5-6歲)。在中國，幼兒園可分為公辦、民辦、私立、合作幾種類型，并由各地區的教育行政部門分別制定一定的驗收標準和細則對其進行明確的分級分類，但是各地都有自己的幼兒園分級分類驗收標準，且產生的幼兒園等級結構也不同。下面列舉全國部分城市幼兒園分類等級結構，供參考。查看詳情>>
| 城市 | 等級 | ||||||||
| 北京 | 一級 | 二級 | 三級 | ||||||
| 一類 | 二類 | 三類 | 一類 | 二類 | 三類 | 一類 | 二類 | 三類 | |
| 上海 | 市示范園 | 市一級 | 市二級 | 未定級 | |||||
| 重慶 | 一級 | 二級 | 三級 | 四級 | |||||
| 成都 | 一級一等 | 一級二等 | 二級 | 三級 | |||||
| 杭州 | 特級 | 甲級 | 已級 | 丙級 | 丁級 | ||||
| 廣州 | 省一級園 | 市一級園 | 區一級園 | 未評估幼兒園 | |||||
| 青島 | 實驗、示范、特色 | 一類園 | 二類園 | 三類園 | |||||
| 南京 | 省級示范園 | 市級示范園 | 市優質園 | 標準園 | 一般園 | ||||
| 無錫 | 省示范園 | 市一類園 | 市二類園 | 農村一類園 | 市合格園 | 農村二類園 | 農村合格園 | ||
| 蘇州 | 省示范園 | 市現代化 | 一類園 | 二類園 | 合格園 | ||||
| 長沙 | 省示范園 | 市示范 | 區示范 | 標準園 | |||||
根據(ju)教(jiao)育(yu)局(ju)發布的全(quan)國(guo)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)名單可知，截至(zhi)2019年(nian)(nian)12月，全(quan)國(guo)共有(you)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)28.1萬(wan)(wan)所(suo)，比(bi)(bi)(bi)上(shang)年(nian)(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)1.4萬(wan)(wan)所(suo)，增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)5.4%。其中，普惠性幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)20.3萬(wan)(wan)所(suo)，比(bi)(bi)(bi)上(shang)年(nian)(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)2.0萬(wan)(wan)所(suo)，增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)10.9%，普惠性幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)占(zhan)全(quan)國(guo)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的比(bi)(bi)(bi)例為72.1%，比(bi)(bi)(bi)上(shang)年(nian)(nian)提高(gao)3.5個(ge)百分點(dian)(dian)。全(quan)國(guo)共有(you)新入園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒1688.2萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，在(zai)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒4713.9萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，比(bi)(bi)(bi)上(shang)年(nian)(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)57.5萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)1.2%。其中，普惠性幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒3583.0萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，比(bi)(bi)(bi)上(shang)年(nian)(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)180.7萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)5.3%，占(zhan)全(quan)國(guo)在(zai)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒的比(bi)(bi)(bi)例為76.0%，比(bi)(bi)(bi)上(shang)年(nian)(nian)提高(gao)2.9個(ge)百分點(dian)(dian)，離2020年(nian)(nian)80%目標還有(you)4個(ge)百分點(dian)(dian)。農村普惠性幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)覆蓋率高(gao)于城市(shi)，為79.6%，比(bi)(bi)(bi)城市(shi)高(gao)9.0個(ge)百分點(dian)(dian)。
| 地區 | 幼兒園數（所） | 入園（人） | 在園（人） | 離園（人） |
| 總 計 | 281174 | 16882293 | 47138810 | 17651692 |
| 北京市 | 1733 | 168166 | 467595 | 118178 |
| 天津市 | 2374 | 106437 | 275871 | 89382 |
| 河北省 | 16559 | 875756 | 2390385 | 940002 |
| 山西省 | 7089 | 323860 | 996978 | 355236 |
| 內蒙古自治區 | 4374 | 176338 | 606965 | 218352 |
| 遼寧省 | 9903 | 297891 | 915065 | 304949 |
| 吉林省 | 3605 | 155185 | 411552 | 168679 |
| 黑龍江省 | 5881 | 205587 | 509864 | 203794 |
| 上海市 | 1670 | 187963 | 571302 | 191736 |
| 江蘇省 | 7608 | 790611 | 2538978 | 894833 |
| 浙江省 | 8261 | 625273 | 1937389 | 657443 |
| 安徽省 | 9631 | 807035 | 2114345 | 785073 |
| 福建省 | 8664 | 634249 | 1695859 | 591861 |
| 江西省 | 15958 | 608004 | 1657888 | 601978 |
| 山東省 | 23588 | 1297309 | 3381184 | 1086991 |
| 河南省 | 23181 | 1253449 | 4308701 | 1646408 |
| 湖北省 | 8925 | 568080 | 1777926 | 662895 |
| 湖南省 | 15717 | 794812 | 2276122 | 997220 |
| 廣東省 | 19885 | 1808192 | 4645041 | 1783537 |
| 廣西壯族自治區 | 13112 | 894778 | 2167734 | 925940 |
| 海南省 | 2538 | 123391 | 375208 | 141680 |
| 重慶市 | 5660 | 365421 | 982526 | 355637 |
| 四川省 | 13568 | 901786 | 2644188 | 984069 |
| 貴州省 | 10685 | 654564 | 1545246 | 659658 |
| 云南省 | 12085 | 714245 | 1498668 | 632954 |
| 西藏自治區 | 2014 | 76750 | 141660 | 56082 |
| 陜西省 | 8048 | 460931 | 1389532 | 518758 |
| 甘肅省 | 7988 | 335332 | 932788 | 367711 |
| 青海省 | 1816 | 92700 | 214919 | 89717 |
| 寧夏省 | 1329 | 115992 | 247838 | 106134 |
| 新疆維吾爾自治區 | 7725 | 462206 | 1519493 | 514805 |
| 排名 | 學校 | 總分 |
| 1 | 北京市東華門幼兒園 | 100 |
| 2 | 上海市中國福利會幼兒園 | 100 |
| 3 | 廣東省廣州市恒大御景半島伊頓慧智雙語幼兒園 | 100 |
| 4 | 上海市小哈佛國際幼兒園金榜園 | 99.9 |
| 5 | 北京市第一幼兒園 | 99.9 |
| 6 | 上海徐匯華涇上海啟星早教中心幼兒園 | 99.9 |
| 7 | 上海市宋慶齡幼兒園 | 99.9 |
| 8 | 天津市河東區第二幼兒園 | 99.8 |
| 9 | 北京市博凱智能全納幼兒園 | 99.6 |
| 10 | 上海市Happy Bridge Trilingual International Preschool | 99.5 |
| 11 | 北京市北海幼兒園 | 99.5 |
| 12 | 浙江省杭州市行知幼兒園 | 99.5 |
| 13 | 四川省成都市省直機關紅星幼兒園 | 99.1 |
| 14 | 廣東省深圳市寶安區特蕾新裕錦幼兒園 | 99.1 |
| 15 | 上海市徐匯區愛德好貝幼兒園 | 99 |
| 16 | 北京市北師大實驗幼兒園 | 99 |
| 17 | 天津市津南區金地格林世界小區金色搖籃天津園幼兒園 | 99 |
| 18 | 上海市徐匯區方馨幼兒園 | 99 |
| 19 | 廣東省佛山市IEC玫瑰園幼兒園 | 98.6 |
| 20 | 北京市宣武區實驗幼兒園 | 98.6 |
| 21 | 湖南省長沙市湖南省政府直屬機關第一幼兒園 | 98.5 |
| 22 | 北京市西城區棉花胡同幼兒園 | 98.5 |
| 23 | 重慶市人民小學附屬幼兒園 | 98.4 |
| 24 | 江蘇省南京市江蘇省軍區機關幼兒園 | 98.3 |
| 25 | 上海市普陀區兒童世界基金會普陀幼兒園 | 98.2 |
| 26 | 江蘇省蘇州市蘇州寶仁雙語幼兒園 | 98 |
| 27 | 遼寧省大連市楓葉國際學校蒙氏雙語幼兒園 | 98 |
| 28 | 上海市市立幼兒園 | 98 |
| 29 | 上海市快樂瑪麗安新蕾幼兒園 | 97.9 |
| 30 | 北京市第五幼兒園 | 97.5 |
| 31 | 江蘇省無錫市僑誼幼兒園 | 97.5 |
| 32 | 北京市光明幼兒園 | 97.4 |
| 33 | 浙江省杭州市省級機關北山幼兒園 | 97.3 |
| 34 | 遼寧省沈陽市沈河區二經二校幼兒園 | 97.3 |
| 35 | 河北省邢臺市華星幼兒園 | 97.2 |
| 36 | 福建省福州市紅博智能全納幼兒園 | 97 |
| 37 | 廣東省廣州市黃埔區南灣幼兒園 | 97 |
| 38 | 四川省成都市橄欖樹幼兒園 | 97 |
| 39 | 江蘇省南京市晨光雙語幼兒園 | 97 |
| 40 | 江蘇省南京市濱江幼兒園 | 96.9 |
| 41 | 浙江省金華市愛迪幼兒園 | 96.9 |
| 42 | 北京市曙光幼兒園 | 96.9 |
| 43 | 重慶市金科廊橋水岸才兒坊幼兒園 | 96.5 |
| 44 | 河南省鄭州市李俊杰教育幼兒園 | 96.5 |
| 45 | 廣東省深圳市海麗達幼兒園 | 96.5 |
| 46 | 江蘇省南京市五所村幼兒園 | 96.5 |
| 47 | 山西省太原市山西省委機關幼兒園 | 96.5 |
| 48 | 云南省昆明市盤龍區東華幼兒園 | 96.5 |
| 49 | 山西省太原市育英幼兒園 | 96.4 |
| 50 | 廣東省東莞市機關幼兒園 | 96.3 |
托(tuo)(tuo)(tuo)兒所是對(dui)0-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)兒童(tong)進行(xing)教育的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)門機構，全(quan)天開(kai)放。一般按年(nian)齡分為托(tuo)(tuo)(tuo)小班(ban)（1歲(sui)以下）、托(tuo)(tuo)(tuo)中班(ban)（1-2歲(sui)）、托(tuo)(tuo)(tuo)大(da)班(ban)（2-3歲(sui)）。在(zai)(zai)中 的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)世紀(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)八十(shi)年(nian)代(dai)，中國的(de)(de)(de)(de)(de)托(tuo)(tuo)(tuo)兒所幾乎遍布城鄉，在(zai)(zai)大(da)中城市的(de)(de)(de)(de)(de)企事業(ye)單(dan)位、街道(dao)社區都(dou)能(neng)看(kan)到(dao)嬰(ying)(ying)幼兒的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)影。隨著中國經濟社會的(de)(de)(de)(de)(de)轉型，企業(ye)后勤保障社會化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)改革，出(chu)生(sheng)人(ren)口的(de)(de)(de)(de)(de)減少等因素(su)，在(zai)(zai)1997年(nian)-2005年(nian)間，托(tuo)(tuo)(tuo)育服(fu)務(wu)體系走向消解。當中國從2016年(nian)起全(quan)面放開(kai)二孩生(sheng)育時，托(tuo)(tuo)(tuo)育服(fu)務(wu)已(yi)經成(cheng)為衡量“生(sheng)不生(sheng)二孩”的(de)(de)(de)(de)(de)重要因素(su)。因此，眾多專(zhuan)家學(xue)者(zhe)、人(ren)大(da)代(dai)表和政協(xie)委員(yuan)等社會各界都(dou)在(zai)(zai)呼吁托(tuo)(tuo)(tuo)育服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)回歸。2019年(nian)5月國務(wu)院(yuan)辦(ban)公廳(ting)正(zheng)式印發《關于(yu)促(cu)進3歲(sui)以下嬰(ying)(ying)幼兒照護服(fu)務(wu)發展的(de)(de)(de)(de)(de)指導意(yi)見》，預示(shi)著中國托(tuo)(tuo)(tuo)育事業(ye)開(kai)啟(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)(de)篇章(zhang)。
是指托(tuo)兒(er)所、幼兒(er)園聯在一起(qi)的(de)教育機(ji)構，招收(shou)出(chu)生幾個月至6周(zhou)歲(sui)的(de)兒(er)童。21世紀以(yi)(yi)來，隨著中國新(xin)一代(dai)父母養育觀念的(de)升級以(yi)(yi)及2016年二胎政策的(de)放開，“幼有(you)所育”變成(cheng)0-6歲(sui)全齡(ling)段的(de)教育問題，在此背(bei)景(jing)下，“托(tuo)幼一體化”作為最重(zhong)要(yao)的(de)解(jie)決模式被(bei)各(ge)級政府提上(shang)日程。
SOS國際(ji)(ji)(ji)(ji)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)村(cun)是收(shou)養孤兒(er)(er)(er)的(de)國際(ji)(ji)(ji)(ji)慈善組織。SOS是Save Our Soul的(de)簡稱，意為拯救我們的(de)靈魂，是國際(ji)(ji)(ji)(ji)通(tong)用的(de)呼救信號。1949年由(you)奧地(di)利(li)醫(yi)學博(bo)士哥麥納(na)在維也納(na)創辦(ban)，旨在給兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)“母愛(ai)”。目前世(shi)界上已有(you)90多個(ge)國家建(jian)立(li)了250多個(ge)國際(ji)(ji)(ji)(ji)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)村(cun)。1986年在天津、山東煙(yan)臺、湖北武漢等地(di)也建(jian)立(li)了兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)村(cun)，一切(qie)費用由(you)國際(ji)(ji)(ji)(ji)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)村(cun)總部提供(gong)。如今中國SOS國際(ji)(ji)(ji)(ji)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)村(cun)已有(you)10所，兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)村(cun)位于天津、煙(yan)臺、齊齊哈爾(er)、南(nan)昌(chang)、開封(feng)、成(cheng)都、莆(pu)田(tian)、烏(wu)魯木齊、拉(la)薩、北京，此(ci)外還在煙(yan)臺和齊齊哈爾(er)建(jian)立(li)了2所以赫爾(er)曼·格(ge)邁納(na)爾(er)博(bo)士名字命名的(de)學校。
早(zao)(zao)教(jiao)機(ji)(ji)構的(de)(de)(de)通俗(su)含義是為所有沒有精力(li)和(he)時間引導教(jiao)育孩(hai)子的(de)(de)(de)家長提(ti)供上(shang)門式(shi)的(de)(de)(de)一(yi)對(dui)一(yi)的(de)(de)(de)專業服務機(ji)(ji)構。科(ke)學早(zao)(zao)教(jiao)機(ji)(ji)構以(yi)“體能、智能、心理能力(li)三維(wei)平衡(heng)發展(zhan)”理論為基礎，依據五萬份孩(hai)子成長基準數(shu)據，提(ti)煉出孩(hai)子的(de)(de)(de)九大成長目標：安全感、意(yi)志力(li)、目標感、注意(yi)力(li)、記(ji)憶力(li)、思(si)維(wei)能力(li)、平衡(heng)、力(li)量、速度(du)。中國的(de)(de)(de)早(zao)(zao)教(jiao)市場(chang)在1998年(nian)開始(shi)萌芽，經過多年(nian)的(de)(de)(de)發展(zhan)，早(zao)(zao)教(jiao)機(ji)(ji)構已(yi)經走(zou)過了一(yi)波迅(xun)速擴張期。如今以(yi)東方愛嬰等(deng)為代(dai)表的(de)(de)(de)本(ben)土早(zao)(zao)教(jiao)機(ji)(ji)構和(he)以(yi)金寶貝(bei)、天(tian)才寶貝(bei)等(deng)為代(dai)表的(de)(de)(de)海(hai)外品牌共同占據著(zhu)當前(qian)的(de)(de)(de)早(zao)(zao)教(jiao)市場(chang)。
幼兒園(yuan)(yuan)是(shi)(shi)整個教育體系基礎機(ji)構，是(shi)(shi)對兒童(tong)進行預(yu)備教育的重要措(cuo)施。公立(li)(li)幼兒園(yuan)(yuan)和私立(li)(li)幼兒園(yuan)(yuan)是(shi)(shi)兩(liang)種...
幼兒園(yuan)早操是幼兒園(yuan)體育活動的一種形式，科學(xue)的早操鍛煉(lian)能(neng)改(gai)善神經(jing)系統功(gong)能(neng)，改(gai)善幼兒運動系統，...
幼(you)兒園為一種學前教(jiao)育(yu)機構，用于對幼(you)兒集中進行保育(yu)和教(jiao)育(yu)；托(tuo)管所(suo)又稱(cheng)托(tuo)兒所(suo)，托(tuo)管班，是(shi)用于專...
早教(jiao)是早期(qi)教(jiao)育的(de)簡稱(cheng)，一般來說幼(you)兒園(yuan)之前的(de)教(jiao)育都屬于(yu)早教(jiao)。早教(jiao)意義(yi)重大(da)，對于(yu)發展孩子(zi)的(de)智力...
現在的家長越來(lai)越注重孩子的學(xue)(xue)習與成(cheng)長，在孩子很小(xiao)的時候就把他們送去早教托管班。與幼(you)兒園(yuan)教學(xue)(xue)...
為了不讓孩子(zi)輸在(zai)起跑線上，家長越(yue)來(lai)越(yue)重視早期啟(qi)蒙，孩子(zi)的早教階段是孩子(zi)成長的關鍵時期，父母...
隨著(zhu)小孩教(jiao)育(yu)培訓需求的攀升，各地教(jiao)育(yu)培訓機構抓住(zhu)機遇(yu)，竭盡全力變著(zhu)法的拓展市場，以吸引更多...
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