早教是什么意思

廣義(yi)指(zhi)(zhi)從人出(chu)生到(dao)小(xiao)學(xue)以前階(jie)(jie)段的教育(yu)，狹義(yi)主(zhu)要指(zhi)(zhi)上(shang)述階(jie)(jie)段的早(zao)期(qi)學(xue)習。一些國(guo)家出(chu)現提(ti)前開始學(xue)習讀(du)、寫、算，提(ti)前開始正式教育(yu)的探討和實驗。但(dan)另有(you)(you)人主(zhu)張(zhang)早(zao)期(qi)教育(yu)應重在發(fa)展智力。還(huan)有(you)(you)人認為早(zao)期(qi)教育(yu)應向前延伸到(dao)出(chu)生以前的母親懷孕期(qi)的胎(tai)教。家庭教育(yu)對(dui)早(zao)期(qi)教育(yu)有(you)(you)重大影響。

早期(qi)教育是(shi)指孩子在0-6歲這個階段,根(gen)據孩子生理和心(xin)理發展的特點以及敏感期的發展特點,而進行(xing)有(you)針對性的指導和培養,為孩子多(duo)元智能和(he)(he)健康人(ren)格(ge)的培養打下良好的基礎，側重開發(fa)兒(er)(er)童的潛能，促進(jin)兒(er)(er)童在語言、智力、藝術、情感、人(ren)格(ge)和(he)(he)社會性等方面(mian)的全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)。

對于早(zao)(zao)期教育(yu)兒童(tong)年齡的分界，學界有以下(xia)兩種看法：早(zao)(zao)期教育(yu)廣(guang)義指從人(ren)出生到6歲入小(xiao)學(xue)以前階段(duan)的教育，對0-6歲兒(er)童進行(xing)的(de)以促(cu)進其身心和諧發(fa)展為目(mu)的(de)的(de)教育而一般(ban)幼(you)兒(er)在(zai)3歲進入幼兒(er)園(yuan)，所以(yi)3-6歲兒童的(de)早期教育又稱了幼兒教育。狹義主要(yao)指0-3歲幼兒階(jie)段的早期(qi)學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)(jiao)是(shi)身(shen)體(ti)(ti)平衡發展(zhan)的需要，可以讓寶寶得到健壯(zhuang)的身(shen)體(ti)(ti)。健康(kang)的身(shen)體(ti)(ti)是(shi)人生幸福的基(ji)礎。早期教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)以身(shen)體(ti)(ti)健康(kang)教(jiao)(jiao)養為基(ji)礎的，各(ge)種動(dong)作(zuo)與體(ti)(ti)能訓練是(shi)早教(jiao)(jiao)的重要內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教是大腦(nao)健康發育的價需要，可(ke)讓寶寶獲得充沛的腦(nao)力(li)。新出生寶寶的腦(nao)重是成人的1/4； 6個(ge)月寶(bao)寶(bao)的(de)腦重接近(jin)成人(ren)的(de)1/2； 3歲寶寶的腦，為成人的3/4，早教就是(shi)要保(bao)證(zheng)寶寶大(da)腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早(zao)教是智力(li)全面(mian)發展的搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度的智力(li)。人(ren)腦有(you)1000億個神(shen)經元(yuan)組(zu)合(he)而(er)成，神(shen)經元(yuan)之間的聯系要靠外界環(huan)境(jing)的刺激，年齡越小，智力發展越快。如果(guo)成熟智商(shang)是100%，那(nei)么0-4歲(sui)寶寶的智(zhi)商是5%，智力的不同結構與功能，通過訓練才能使(shi)用嬰(ying)兒智力開發更(geng)有效。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)(jiao)是(shi)(shi)自我個性(xing)成長的(de)(de)需要可讓寶(bao)寶(bao)具(ju)有(you)美(mei)好的(de)(de)個性(xing)，注重(zhong)寶(bao)寶(bao)們的(de)(de)個性(xing)化差異與(yu)個性(xing)化成長知要，是(shi)(shi)早期教(jiao)(jiao)育的(de)(de)主要任務(wu)。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人格健康成(cheng)長的(de)搖籃，可(ke)讓寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)人格，人的(de)力量來自智(zhi)力，更(geng)來自人格。幼兒時期是(shi)人格心智(zhi)成(cheng)長的(de)關(guan)鏈期，開(kai)闊的(de)心胸，寬厚(hou)的(de)品德(de)、堅強的(de)意志，崇高的(de)情操(cao)，寧(ning)靜的(de)心態，堅定(ding)的(de)勇氣都(dou)需要在(zai)此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒和諧(xie)成長的需要，可讓寶寶具有(you)智慧的精(jing)神(shen)。人的精(jing)神(shen)發展在(zai)嬰幼兒階段已開啟(qi)，對(dui)(dui)愛的執著、對(dui)(dui)善的熱愛，對(dui)(dui)美的追求構成了人的精(jing)神(shen)領域。