早教是什么意思

廣(guang)義指(zhi)從(cong)人出(chu)生到小學以前(qian)階(jie)段(duan)(duan)的教(jiao)育(yu)，狹(xia)義主(zhu)要指(zhi)上述階(jie)段(duan)(duan)的早期學習(xi)。一些(xie)國家(jia)出(chu)現提前(qian)開(kai)始(shi)學習(xi)讀、寫、算，提前(qian)開(kai)始(shi)正(zheng)式教(jiao)育(yu)的探討和實驗。但另(ling)有(you)人主(zhu)張早期教(jiao)育(yu)應重在發展智力。還(huan)有(you)人認為早期教(jiao)育(yu)應向前(qian)延(yan)伸(shen)到出(chu)生以前(qian)的母親懷孕(yun)期的胎教(jiao)。家(jia)庭教(jiao)育(yu)對早期教(jiao)育(yu)有(you)重大影響。

早期教育(yu)是指孩子在0-6歲這個階段,根據孩子(zi)生理和心理發(fa)展(zhan)的特點以及敏感(gan)期的發(fa)展(zhan)特點,而(er)進(jin)行有針對性的(de)指導和培(pei)養(yang),為孩子多元(yuan)智能和(he)健康人(ren)格的(de)培養打(da)下良好的(de)基礎(chu)，側重開發(fa)(fa)兒(er)童的(de)潛能，促進兒(er)童在語言、智力、藝術、情感、人(ren)格和(he)社會性(xing)等方面的(de)全面發(fa)(fa)展。

對于(yu)早期教育(yu)兒童年齡的(de)分界，學界有以下(xia)兩種看法(fa)：早期教育(yu)廣義(yi)指(zhi)從人出生到6歲(sui)入小(xiao)學以前階段的教育(yu)，對0-6歲兒(er)童進(jin)(jin)行的以促進(jin)(jin)其身(shen)心和諧發展為目的的教育而一般幼兒(er)在3歲進入幼(you)兒園，所以3-6歲兒(er)童的(de)早期(qi)教育又稱了幼兒(er)教育。狹義(yi)主要指(zhi)0-3歲幼兒階(jie)段(duan)的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是身體(ti)平衡發展(zhan)的(de)需要(yao)，可以讓寶寶得(de)到健(jian)(jian)壯的(de)身體(ti)。健(jian)(jian)康的(de)身體(ti)是人生幸(xing)福的(de)基礎。早期教育是以身體(ti)健(jian)(jian)康教養(yang)為基礎的(de)，各(ge)種(zhong)動作與體(ti)能訓練是早教的(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教是大(da)腦健康發育的(de)價需要，可(ke)讓(rang)寶(bao)寶(bao)獲得(de)充沛的(de)腦力。新出(chu)生寶(bao)寶(bao)的(de)腦重是成人的(de)1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的腦重(zhong)接近成(cheng)人的1/2； 3歲(sui)寶(bao)寶(bao)的(de)腦，為成人的(de)3/4，早教(jiao)就是要保證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展(zhan)的搖籃，可(ke)讓寶寶獲得(de)高(gao)度的智力。人腦有1000億個(ge)神經元組(zu)合而成，神經元之間的聯系要靠外界環(huan)境的刺(ci)激，年齡越(yue)小，智力(li)發展(zhan)越(yue)快。如果成熟智商是100%，那么(me)0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是(shi)5%，智力(li)的不(bu)同結構與功能，通過訓練才能使用嬰(ying)兒智力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是(shi)自我個(ge)性(xing)成長(chang)的(de)需要(yao)(yao)可讓(rang)寶寶具(ju)有美好的(de)個(ge)性(xing)，注重(zhong)寶寶們的(de)個(ge)性(xing)化(hua)差異與個(ge)性(xing)化(hua)成長(chang)知要(yao)(yao)，是(shi)早期教(jiao)育(yu)的(de)主要(yao)(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教(jiao)是人(ren)(ren)格健康成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有健全(quan)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)力(li)量來自智力(li)，更來自人(ren)(ren)格。幼兒時期(qi)是人(ren)(ren)格心(xin)智成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)關(guan)鏈(lian)期(qi)，開(kai)闊的(de)(de)(de)(de)心(xin)胸(xiong)，寬厚的(de)(de)(de)(de)品德、堅強的(de)(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)(de)心(xin)態，堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)勇氣都需要在此階段(duan)莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和諧成(cheng)長的(de)需(xu)要，可讓寶(bao)寶(bao)具有智慧的(de)精(jing)神。人的(de)精(jing)神發(fa)展在嬰(ying)幼兒階(jie)段已(yi)開(kai)啟，對愛的(de)執著、對善的(de)熱愛，對美的(de)追求構(gou)成(cheng)了人的(de)精(jing)神領域。