早教是什么意思

廣義指從人(ren)出(chu)(chu)生到小學以前(qian)(qian)階段的(de)教育(yu)(yu)(yu)，狹(xia)義主(zhu)要指上述階段的(de)早(zao)(zao)期(qi)學習。一些國家出(chu)(chu)現提前(qian)(qian)開(kai)始學習讀(du)、寫、算，提前(qian)(qian)開(kai)始正式(shi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)探討和實驗。但另(ling)有(you)人(ren)主(zhu)張(zhang)早(zao)(zao)期(qi)教育(yu)(yu)(yu)應重(zhong)在發展智力。還有(you)人(ren)認為早(zao)(zao)期(qi)教育(yu)(yu)(yu)應向前(qian)(qian)延伸到出(chu)(chu)生以前(qian)(qian)的(de)母親懷孕期(qi)的(de)胎(tai)教。家庭(ting)教育(yu)(yu)(yu)對早(zao)(zao)期(qi)教育(yu)(yu)(yu)有(you)重(zhong)大影響。

早期教育是指孩子在0-6歲這個階段,根(gen)據孩子生理(li)(li)和心理(li)(li)發展的(de)特(te)點(dian)以及(ji)敏感期的(de)發展特(te)點(dian),而進(jin)行有針對性的指導和培養,為孩子多(duo)元智能(neng)(neng)和(he)健康(kang)人(ren)格(ge)的培養(yang)打下良(liang)好的基礎(chu)，側重開發兒(er)童的潛能(neng)(neng)，促進(jin)兒(er)童在語(yu)言(yan)、智力、藝術、情感(gan)、人(ren)格(ge)和(he)社(she)會性等方(fang)面(mian)的全(quan)面(mian)發展。

對于早期教育兒童年齡(ling)的分界，學界有以下(xia)兩種看(kan)法(fa)：早期教育廣義指從人(ren)出生(sheng)到(dao)6歲(sui)入小(xiao)學以前階段的教(jiao)育，對0-6歲兒童進行的(de)(de)以促進其身(shen)心和(he)諧(xie)發展為目的(de)(de)的(de)(de)教育而一(yi)般幼兒在3歲進入幼兒園，所以(yi)3-6歲兒(er)童的(de)早期教育(yu)又(you)稱了幼(you)兒(er)教育(yu)。狹義主要指0-3歲(sui)幼兒階段(duan)的(de)早期(qi)學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是身(shen)體平衡發展的(de)(de)(de)需(xu)要，可(ke)以讓寶寶得到(dao)健壯的(de)(de)(de)身(shen)體。健康的(de)(de)(de)身(shen)體是人生幸福的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。早期(qi)教育(yu)是以身(shen)體健康教養(yang)為基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)，各種動作與(yu)體能訓練是早教的(de)(de)(de)重(zhong)要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健康發(fa)育(yu)的(de)價需要(yao)，可讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)獲得充沛的(de)腦力。新出生寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)腦重是成(cheng)人的(de)1/4； 6個月寶寶的腦重接近成人的1/2； 3歲寶寶的(de)腦，為成人的(de)3/4，早教就是(shi)要保證寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)大(da)腦的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展(zhan)的(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度的(de)智力。人腦(nao)有1000億個神經(jing)元組合(he)而成，神經(jing)元之間(jian)的聯系(xi)要(yao)靠(kao)外界環境的刺激，年齡(ling)越小，智力發展(zhan)越快。如果成熟智商是100%，那么0-4歲寶寶的智商是5%，智力的不同結(jie)構與(yu)功(gong)能(neng)，通過訓(xun)練才能(neng)使(shi)用嬰兒智力開發更(geng)有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早教是自我個性(xing)成長的(de)需要(yao)可讓寶(bao)寶(bao)具(ju)有美好的(de)個性(xing)，注(zhu)重寶(bao)寶(bao)們的(de)個性(xing)化(hua)差異與個性(xing)化(hua)成長知要(yao)，是早期教育的(de)主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是人(ren)格健康(kang)成長(chang)的(de)(de)(de)搖籃(lan)，可(ke)讓寶(bao)寶(bao)具有(you)健全(quan)的(de)(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)(de)力(li)量來自智力(li)，更來自人(ren)格。幼兒時期(qi)是人(ren)格心智成長(chang)的(de)(de)(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)品德(de)、堅強的(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)情(qing)操，寧靜的(de)(de)(de)心態，堅定(ding)的(de)(de)(de)勇氣都需(xu)要在此階段莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰兒和諧成(cheng)長的(de)(de)需要，可讓寶寶具有智慧的(de)(de)精(jing)神(shen)。人(ren)的(de)(de)精(jing)神(shen)發展在(zai)嬰幼(you)兒階(jie)段已開啟(qi)，對愛的(de)(de)執(zhi)著、對善(shan)的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追求構(gou)成(cheng)了(le)人(ren)的(de)(de)精(jing)神(shen)領域(yu)。