早教是什么意思

廣(guang)義指從(cong)人(ren)出生(sheng)到(dao)小學以前階(jie)段的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)，狹(xia)義主要指上述階(jie)段的(de)(de)(de)早期學習(xi)。一些國家出現提(ti)前開始學習(xi)讀、寫、算，提(ti)前開始正(zheng)式教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)探討和實驗。但另有人(ren)主張(zhang)早期教育(yu)(yu)應重(zhong)在發展(zhan)智力。還有人(ren)認為早期教育(yu)(yu)應向前延伸到(dao)出生(sheng)以前的(de)(de)(de)母親懷孕期的(de)(de)(de)胎教。家庭教育(yu)(yu)對早期教育(yu)(yu)有重(zhong)大影(ying)響。

早期教育是指孩子在0-6歲這個(ge)階段,根(gen)據孩(hai)子(zi)生理(li)和(he)心理(li)發展的特點以(yi)及敏感期的發展特點,而進行有針(zhen)對性(xing)的指導和培(pei)養,為孩子多元智能和健(jian)康人格的(de)培養打下良好的(de)基礎，側重開發兒童的(de)潛能，促進兒童在(zai)語言、智力、藝術、情感(gan)、人格和社會性等方面的(de)全面發展。

對于(yu)早期教(jiao)育兒童年(nian)齡的(de)分界，學(xue)界有以下兩(liang)種(zhong)看法(fa)：早期教(jiao)育廣義(yi)指從(cong)人出生(sheng)到(dao)6歲入小學以前(qian)階(jie)段的教育，對0-6歲兒(er)童進行的以促(cu)進其身(shen)心和諧發展(zhan)為(wei)目(mu)的的教育(yu)而一(yi)般幼兒(er)在3歲進入幼兒園，所以3-6歲(sui)兒(er)童的早(zao)期教育又稱了幼兒(er)教育。狹義主要指(zhi)0-3歲幼兒階段的(de)早期學(xue)習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是身(shen)(shen)體(ti)平衡發(fa)展的(de)(de)需要(yao)，可以讓寶(bao)寶(bao)得到健壯的(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)。健康的(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)是人生幸(xing)福的(de)(de)基礎。早(zao)期教(jiao)育是以身(shen)(shen)體(ti)健康教(jiao)養為基礎的(de)(de)，各種動作與(yu)體(ti)能訓練是早(zao)教(jiao)的(de)(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健(jian)康發育的(de)價需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛的(de)腦力。新出生寶(bao)寶(bao)的(de)腦重(zhong)是成(cheng)人的(de)1/4； 6個月寶寶的腦(nao)重接近成人的1/2； 3歲寶寶的腦，為成人的3/4，早教(jiao)就是(shi)要保證(zheng)寶(bao)寶(bao)大腦(nao)的健康(kang)發(fa)育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展的(de)搖籃(lan)，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)獲(huo)得(de)高度的(de)智力。人腦有(you)1000億個神經元組(zu)合而成(cheng)，神經元之(zhi)間的聯系要靠外界環境的刺(ci)激，年齡越(yue)(yue)小，智力發展(zhan)越(yue)(yue)快(kuai)。如果成(cheng)熟智商是100%，那么(me)0-4歲寶寶的智商是5%，智力(li)的(de)不(bu)同結構與(yu)功能(neng)，通過訓(xun)練才能(neng)使用嬰兒智力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是自我個(ge)性成(cheng)長的(de)需(xu)要(yao)可讓寶寶具有美好的(de)個(ge)性，注重寶寶們的(de)個(ge)性化差異(yi)與(yu)個(ge)性化成(cheng)長知要(yao)，是早(zao)期教育的(de)主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教(jiao)是(shi)(shi)人(ren)(ren)格(ge)健(jian)康成長(chang)的(de)搖籃(lan)，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有(you)健(jian)全(quan)的(de)人(ren)(ren)格(ge)，人(ren)(ren)的(de)力量來自(zi)智(zhi)力，更來自(zi)人(ren)(ren)格(ge)。幼兒時(shi)期是(shi)(shi)人(ren)(ren)格(ge)心智(zhi)成長(chang)的(de)關(guan)鏈期，開闊(kuo)的(de)心胸，寬(kuan)厚(hou)的(de)品德、堅強的(de)意志，崇(chong)高的(de)情操，寧靜(jing)的(de)心態，堅定的(de)勇(yong)氣都需要在此(ci)階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是嬰兒(er)和諧成長的需要(yao)，可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)智慧的精神(shen)。人的精神(shen)發展在嬰幼兒(er)階段已開(kai)啟，對(dui)愛的執著、對(dui)善的熱愛，對(dui)美的追求(qiu)構成了人的精神(shen)領域。