寶寶最佳早教時間

多數家(jia)長選擇在(zai)寶寶1歲多時(shi)上早(zao)教，1歲內的家(jia)長通常(chang)認(ren)為(wei)孩子太小，沒什(shen)么必要。其實，家(jia)長要搞清楚兩個概念：

對孩(hai)子進行早(zao)期教育，應是從(cong)寶寶一出生就開始的(de)，融入家庭日(ri)常照料與(yu)養育之中(zhong)。上早(zao)教中(zhong)心(xin)，其(qi)實反映的(de)是家長的(de)需求，年輕父母發(fa)現(xian)自己的(de)寶寶不如(ru)別人(ren)(ren)發(fa)展得好(hao)了，或在教養寶寶過程(cheng)中(zhong)發(fa)現(xian)很多時候(hou)自己搞不定，才想(xiang)到(dao)要上早(zao)教中(zhong)心(xin)，找專(zhuan)業人(ren)(ren)士指點。

早教權(quan)威專家指出：寶(bao)寶(bao)在6個月前，父母(mu)只要憑借天生的(de)(de)(de)母(mu)愛或父愛就可以照料好(hao)他們，幾乎不(bu)需要特別的(de)(de)(de)學習；寶(bao)寶(bao)在七八個月前看不(bu)出有太大差別。但此后(hou)至2歲的(de)(de)(de)教養(yang)便決定了寶(bao)寶(bao)在兩歲時的(de)(de)(de)發展狀況，發展好(hao)壞一目了然。

1歲以(yi)(yi)上寶寶的(de)家長發現寶寶不(bu)(bu)如別(bie)人聰明善(shan)交往(wang)，或(huo)自己(ji)教(jiao)養經驗不(bu)(bu)足，這才找到早(zao)(zao)教(jiao)中心(xin)尋(xun)求幫助，這樣的(de)行為未免有點“后知后覺”。事實證明，有差別(bie)之(zhi)后的(de)補償性教(jiao)育，往(wang)往(wang)不(bu)(bu)如促(cu)進(jin)發展(zhan)的(de)早(zao)(zao)期教(jiao)育容易取得效果(guo)。根據父母育兒現狀與需求的(de)實踐研(yan)究，建議家長在寶寶8個(ge)月前就可以(yi)(yi)到專(zhuan)業早(zao)(zao)教(jiao)中心(xin)接受專(zhuan)業指導。

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早教時間安排表

新生兒

●生活(huo)環境：室內空氣清新、自然采光充(chong)足，溫度20-22℃、相對濕度50-60%。

●睡眠：每天18-20小時。

●純母乳喂養。

●提(ti)供適當的視聽(ting)刺激：常聽(ting)舒緩柔和(he)的音樂(le)聲、玩具聲和(he)講話聲，常看距離眼睛20厘(li)米左右、會動(dong)的玩具、人臉等。

●四多(duo)：多(duo)摟(lou)抱、多(duo)撫摸(mo)、多(duo)逗笑、多(duo)交流。

2-3個月

●睡(shui)(shui)眠：每天15-16小時，讓其學習(xi)自然入睡(shui)(shui)。

●堅持(chi)純母乳喂養。

●經常洗澡。

●適當戶外(wai)活動(dong)。

●逗引嬰幼兒抬頭、轉頭、頭豎(shu)直(zhi)、俯臥挺胸等。嘗試練習拉腕(wan)坐起、仰臥到俯臥的側(ce)翻(fan)等大肌肉動作。

●語言：經常通過發出a(啊(a))、o(喔)、i(衣(yi))等元音(yin)與嬰幼(you)兒交流。

4-6個月

●睡眠：每天(tian)14-15小(xiao)時。

●6個(ge)月(yue)后根據(ju)嬰(ying)幼兒發育情況(kuang)適時(shi)添(tian)加(jia)輔食。

●可以(yi)用(yong)手指包紗布(bu)蘸冷開水按摩嬰幼兒牙床部(bu)位，以(yi)利(li)于其乳牙萌出。

●幫助嬰幼兒逐漸形成有規律的大小便。

●適當(dang)扶(fu)嬰幼(you)兒腋下使其直立跳躍。練習嬰幼(you)兒主動伸手(shou)取物(wu)、雙手(shou)擺弄或傳遞玩具等(deng)精細動作。

●鼓(gu)勵其(qi)模仿(fang)發音。增加尋找(zhao)聲(sheng)源的(de)游戲，訓練(lian)其(qi)用咿呀聲(sheng)與人交(jiao)流。

7-9個月

●睡眠：每天13-14小時，夜間停止喂(wei)奶。

●開始進食泥糊狀食物。

●保持(chi)嬰幼兒口腔清潔。

●練習翻(fan)滾(gun)、獨坐、爬(pa)行、拉(la)物站(zhan)起等大動作。

●鼓(gu)勵嬰(ying)幼兒模仿發(fa)音、使(shi)用簡(jian)單動詞，使(shi)其(qi)可連續咿呀發(fa)音，促(cu)進其(qi)語言能(neng)力發(fa)展(zhan)。

●經常(chang)讓嬰(ying)幼兒重復聽簡單的樂(le)曲(qu)或歌曲(qu)。

10-12個月

●養成定時(shi)睡(shui)眠的習慣，白(bai)天小睡(shui)2次，每天睡(shui)眠時(shi)間達到13小時(shi)以(yi)上。

●逐漸增(zeng)加(jia)輔食種類。

●多進行(xing)爬(pa)行(xing)、扶站(zhan)、獨立站(zhan)、扶走(zou)等大動(dong)作練(lian)習和臥、坐、蹲(dun)(dun)、站(zhan)等體位轉換，鼓勵其蹲(dun)(dun)位玩耍。增加嬰幼兒(er)捏(nie)拿小物品以(yi)及(ji)兩手配合倒(dao)物、翻書(shu)、涂鴉、用勺吃飯等精細動(dong)作練(lian)習。

●增加語言游戲，重(zhong)復朗讀簡(jian)單的故事、兒(er)歌或(huo)詩歌等。

●增(zeng)加親(qin)子交流。引導嬰幼兒注意周(zhou)圍人(ren)的表情，理解成人(ren)肯定(ding)和否定(ding)的表情語(yu)言。

13-18個月

●逐(zhu)步養成(cheng)按(an)時(shi)入睡、按(an)時(shi)醒的(de)習慣。

●每(mei)日(ri)保(bao)證500-600毫升的(de)奶(nai)量，均衡飲食，提倡低(di)(di)鹽、低(di)(di)糖、清淡口味。

●培(pei)養飯(fan)前流水洗手、飯(fan)后漱口的衛生習(xi)慣(guan)，形成定時、定位、專(zhuan)心進餐的飲食(shi)習(xi)慣(guan)。

●進行獨立行走(zou)、轉彎、倒退走(zou)、蹲(dun)起、彎腰取(qu)物(wu)、踢球、扶(fu)欄桿(gan)上(shang)下樓梯、慢跑等大動(dong)作練習(xi)，開(kai)展撿豆(dou)豆(dou)、開(kai)瓶蓋(gai)、搭建、串珠子等精細動(dong)作游戲。

●引導嬰(ying)幼(you)(you)兒學(xue)習稱呼(hu)人、用(yong)單詞(ci)句表達(da)需求(qiu)，鼓勵(li)其(qi)模(mo)仿成人話(hua)語(yu)中的單詞(ci)、短句。提供嬰(ying)幼(you)(you)兒喜歡的玩具(ju)，供其(qi)進行(xing)擺弄和裝扮等游戲。

19-24個月

●逐步形成三餐(can)兩點的飲食規律。培(pei)養嬰(ying)幼兒一(yi)手扶碗(wan)、一(yi)手拿勺(shao)、獨立進(jin)餐(can)習慣(guan)。

●學(xue)習使用肥皂、毛巾，學(xue)脫(tuo)鞋子、襪(wa)子、褲子和外衣等。

●進行擲球、攀爬、跳躍、倒退(tui)走、繞障(zhang)礙(ai)物跑等大(da)動(dong)作(zuo)以(yi)及疊(die)高(gao)積木、穿(chuan)線板、涂涂畫(hua)畫(hua)等精細動(dong)作(zuo)練習(xi)，提(ti)高(gao)手(shou)眼(yan)協調性，并學習(xi)收(shou)放玩(wan)具。

●鼓勵其學(xue)用雙詞(ci)句、簡單句表達需求。開(kai)展親子閱(yue)讀等(deng)活動(dong)。

●引導嬰幼兒辨(bian)別生活環境中的常(chang)見(jian)物(wu)。

25-30個月

●培養嬰(ying)幼兒(er)按時入睡(shui)、按時醒的睡(shui)眠習慣(guan)。

●鼓(gu)勵嬰幼(you)兒自主盥洗，培養嬰幼(you)兒形成雙手捧杯喝水、飯(fan)后漱口的(de)習慣。

●鼓勵其進行上(shang)下樓梯、雙腳離地跳、騎三輪車(che)等(deng)活(huo)動(dong)。

●開展穿珠子、撿豆豆、套盒等游戲(xi)，提高嬰(ying)幼(you)兒手眼協(xie)調性(xing)和手指(zhi)的靈活性(xing)。引導(dao)嬰(ying)幼(you)兒感知常(chang)見(jian)(jian)的動植物，認識日常(chang)生活用品，幫助嬰(ying)幼(you)兒覺察(cha)常(chang)見(jian)(jian)顏色(紅、綠、藍)、形(xing)狀(圓形(xing)、方形(xing)、三角形(xing))、空(kong)間(jian)(上、下、左、右)等，學習(xi)手口一致對物點數1-3。

●鼓勵嬰幼兒學(xue)習(xi)正確發音。

●能(neng)和小伙伴一起玩。

31-36個月

●培養嬰幼兒按(an)時上(shang)床，自然(ran)入(ru)睡，睡前洗手、洗臉(lian)、洗腳(jiao)、洗屁股(gu)、漱口刷牙等(deng)習慣(guan)。

●鼓(gu)勵嬰幼兒用小勺(shao)吃完自己的一份飯菜。

●幫助嬰(ying)(ying)幼兒學(xue)習穿脫衣褲、鞋(xie)襪，讓(rang)嬰(ying)(ying)幼兒自(zi)己洗手擦臉、主動如廁(ce)。●讓(rang)嬰(ying)(ying)幼兒有練(lian)習鉆爬、上下樓梯、走直(zhi)線、穿越(yue)障(zhang)礙物(wu)、走小斜坡的(de)機會(hui)，體驗運(yun)動的(de)樂(le)趣。

●使嬰幼兒知道自己的(de)性別、年齡(ling)以及常見事物(wu)的(de)名稱。指導嬰幼兒手口(kou)一致對物(wu)點數1-4，幫助其區(qu)分常見顏色，認識(shi)常見的(de)形狀，覺察(cha)時間(jian)(晝夜(ye))、空(kong)間(jian)(前后(hou)、內外)等(deng)。

●鼓勵嬰幼兒學用普(pu)通話大膽(dan)表(biao)達自己的(de)需(xu)求，理解并樂意執行成人簡單的(de)語言指(zhi)令。

●幫助(zhu)嬰幼兒(er)逐漸適應集體生活，愿意親近(jin)教(jiao)師和同伴。