早教是什么意思

廣義(yi)指(zhi)從人出(chu)生到(dao)小學以前(qian)階段的(de)教育(yu)，狹義(yi)主要指(zhi)上述(shu)階段的(de)早期(qi)學習。一些國家出(chu)現提(ti)前(qian)開(kai)始學習讀(du)、寫、算，提(ti)前(qian)開(kai)始正式教育(yu)的(de)探討和實驗。但(dan)另(ling)有(you)人主張早期(qi)教育(yu)應重(zhong)在發展智力。還(huan)有(you)人認(ren)為(wei)早期(qi)教育(yu)應向(xiang)前(qian)延伸到(dao)出(chu)生以前(qian)的(de)母親懷孕(yun)期(qi)的(de)胎教。家庭教育(yu)對早期(qi)教育(yu)有(you)重(zhong)大影響。

早期教育是指孩子在0-6歲這個階段,根據孩子生(sheng)理(li)和心理(li)發展的(de)特(te)點(dian)以及敏感(gan)期的(de)發展特(te)點(dian),而進行有針對性的(de)指導和培(pei)養(yang),為(wei)孩子多元智能(neng)和健康人(ren)格(ge)的(de)(de)培養打下良好(hao)的(de)(de)基礎，側重(zhong)開(kai)發兒童(tong)的(de)(de)潛能(neng)，促進兒童(tong)在(zai)語言、智力(li)、藝(yi)術、情感、人(ren)格(ge)和社會(hui)性等方面(mian)(mian)的(de)(de)全面(mian)(mian)發展。

對于(yu)早(zao)期教(jiao)育兒童年齡的分(fen)界，學界有(you)以(yi)下(xia)兩(liang)種(zhong)看(kan)法：早(zao)期教(jiao)育廣義指從人出生到6歲入小學以前(qian)階段的教育，對0-6歲兒童(tong)進(jin)(jin)行的(de)(de)以促(cu)進(jin)(jin)其身心(xin)和諧發展為目的(de)(de)的(de)(de)教育(yu)而一(yi)般幼兒在(zai)3歲進入幼(you)兒園(yuan)，所以3-6歲兒(er)童的早期教育又稱了幼兒(er)教育。狹義主(zhu)要指0-3歲幼兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)(jiao)是(shi)身體平衡發展的需要，可以讓寶寶得到健壯(zhuang)的身體。健康的身體是(shi)人生幸福的基礎(chu)(chu)。早期教(jiao)(jiao)育是(shi)以身體健康教(jiao)(jiao)養為(wei)基礎(chu)(chu)的，各種動作與體能訓練是(shi)早教(jiao)(jiao)的重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)健康發育的(de)價需要，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)獲(huo)得充(chong)沛的(de)腦(nao)力。新出生寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)重(zhong)是成(cheng)人的(de)1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的腦重(zhong)接(jie)近成(cheng)人的1/2； 3歲寶寶的腦，為成(cheng)人的3/4，早教就是要保證寶寶大腦的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早(zao)教是智力(li)全(quan)面發(fa)展的(de)搖(yao)籃，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得(de)高(gao)度的(de)智力(li)。人腦有1000億(yi)個(ge)神經(jing)元組合(he)而成(cheng)，神經(jing)元之間的聯系(xi)要靠(kao)外界環境的刺激，年齡越(yue)(yue)小，智力發展(zhan)越(yue)(yue)快。如果成(cheng)熟(shu)智商是100%，那么0-4歲寶寶的(de)智(zhi)商是5%，智力(li)的不同結(jie)構與功能，通(tong)過訓練才能使用嬰兒智力(li)開(kai)發更有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早教是自我個性成長(chang)的(de)需(xu)要(yao)可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具(ju)有美好(hao)的(de)個性，注重寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)的(de)個性化差異與個性化成長(chang)知要(yao)，是早期教育的(de)主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格(ge)健康(kang)成長的(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)(de)人(ren)格(ge)，人(ren)的(de)(de)力(li)量來自智(zhi)力(li)，更來自人(ren)格(ge)。幼兒時期是人(ren)格(ge)心智(zhi)成長的(de)(de)關(guan)鏈期，開闊的(de)(de)心胸(xiong)，寬(kuan)厚(hou)的(de)(de)品德、堅強的(de)(de)意志，崇(chong)高的(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)心態，堅定的(de)(de)勇氣都需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是嬰兒和諧成長的(de)(de)需要，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具(ju)有智慧的(de)(de)精(jing)神(shen)。人(ren)的(de)(de)精(jing)神(shen)發(fa)展在嬰幼兒階(jie)段已開(kai)啟，對愛的(de)(de)執(zhi)著、對善的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追求構成了人(ren)的(de)(de)精(jing)神(shen)領域。