早教是什么意思

廣義指(zhi)從人(ren)出(chu)生到小學以前階(jie)(jie)段的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，狹(xia)義主要指(zhi)上述階(jie)(jie)段的(de)(de)早(zao)期(qi)(qi)學習(xi)。一些國家(jia)(jia)出(chu)現提前開始學習(xi)讀、寫、算(suan)，提前開始正式(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)探討(tao)和實驗。但(dan)另有人(ren)主張早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)應重在(zai)發展智(zhi)力。還有人(ren)認為早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)應向前延伸到出(chu)生以前的(de)(de)母親懷(huai)孕期(qi)(qi)的(de)(de)胎(tai)教(jiao)(jiao)。家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有重大(da)影響。

早期教(jiao)育是指孩子在0-6歲這個階段,根據(ju)孩子生理和心理發(fa)展的特點(dian)以及(ji)敏感期的發(fa)展特點(dian),而進行有針(zhen)對(dui)性的指導和培養,為孩子多(duo)元智能(neng)(neng)和健康人格的(de)培養(yang)打(da)下良好的(de)基(ji)礎，側重開(kai)發兒童的(de)潛能(neng)(neng)，促進兒童在語言、智力、藝(yi)術、情感(gan)、人格和社會性等方面(mian)的(de)全(quan)面(mian)發展。

對(dui)于早期(qi)教育(yu)(yu)兒童年齡的(de)分界，學(xue)界有以下兩種看法：早期(qi)教育(yu)(yu)廣義指從人出生到6歲入小學以前階段(duan)的(de)教育，對0-6歲(sui)兒童(tong)進(jin)(jin)行的(de)以促(cu)進(jin)(jin)其身心和諧發展(zhan)為目的(de)的(de)教育而一(yi)般幼兒在3歲(sui)進入幼兒園，所(suo)以(yi)3-6歲(sui)兒童的(de)早期教(jiao)育又稱了(le)幼兒教(jiao)育。狹義主要指0-3歲幼(you)兒(er)階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是身體(ti)(ti)(ti)平衡(heng)發展的(de)需(xu)要，可以讓寶(bao)寶(bao)得到健(jian)壯的(de)身體(ti)(ti)(ti)。健(jian)康的(de)身體(ti)(ti)(ti)是人生幸(xing)福的(de)基礎。早期(qi)教育是以身體(ti)(ti)(ti)健(jian)康教養為基礎的(de)，各種動(dong)作與體(ti)(ti)(ti)能訓練是早教的(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教是大(da)腦健康發育(yu)的(de)價需要，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充沛(pei)的(de)腦力。新出(chu)生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)腦重是成(cheng)人(ren)的(de)1/4； 6個月寶寶的腦重接近(jin)成人的1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的腦，為成人的3/4，早教就是要保證(zheng)寶寶大腦(nao)的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力(li)全面發展(zhan)的(de)搖籃，可讓(rang)寶寶獲得高度的(de)智力(li)。人腦有1000億個神(shen)經元組合(he)而(er)成(cheng)，神(shen)經元之間的聯系要靠(kao)外界環境的刺(ci)激，年齡越小(xiao)，智(zhi)力發(fa)展越快(kuai)。如果成(cheng)熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是5%，智力(li)的不同結構與功能，通過訓練才能使用嬰兒(er)智力(li)開發更有(you)效。

4、保證自我個性成長

早教是自我(wo)個性成長(chang)的(de)需(xu)要可讓寶寶具(ju)有美好的(de)個性，注重寶寶們的(de)個性化(hua)差異與(yu)個性化(hua)成長(chang)知要，是早期教育的(de)主要任務(wu)。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格健康成(cheng)長的(de)搖籃(lan)，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)人(ren)格，人(ren)的(de)力(li)量來自智(zhi)力(li)，更來自人(ren)格。幼兒時期(qi)是人(ren)格心智(zhi)成(cheng)長的(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)心胸(xiong)，寬厚(hou)的(de)品德、堅(jian)強的(de)意志，崇高的(de)情操(cao)，寧靜(jing)的(de)心態，堅(jian)定的(de)勇氣都(dou)需要(yao)在(zai)此(ci)階段(duan)莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和諧成(cheng)長的(de)需(xu)要，可讓寶寶具有智慧(hui)的(de)精神。人(ren)的(de)精神發展在嬰(ying)幼兒階段已開啟(qi)，對(dui)愛(ai)的(de)執著、對(dui)善的(de)熱(re)愛(ai)，對(dui)美的(de)追求構成(cheng)了人(ren)的(de)精神領域。