戶外親子游戲有哪些

我們鼓勵孩子戶外玩耍，但是也要注意，戶外玩耍，一要根據孩子的年齡特點和身體狀況，切不可拔苗助長。二是要保證孩子安全，三是要尊重孩子的喜好。下面給大家介紹一些幼兒戶外親子小游戲。

1、變球。

玩法：孩(hai)子和媽媽假裝自己(ji)是一個皮球(qiu)，邊說(shuo)歌謠(yao)邊學著(zhu)大皮球(qiu)的樣子跳(tiao)起來(lai)。

歌(ge)謠：我是一個大皮球，又愛蹦(beng)來又愛跳(tiao)，拍(pai)一拍(pai)，跳(tiao)一跳(tiao)，用腳一踢我就跑。可(ke)(ke)以(yi)(yi)隨著歌(ge)謠的(de)內容(rong)自(zi)編一套動作。好處：可(ke)(ke)以(yi)(yi)訓(xun)練(lian)孩(hai)子跳(tiao)的(de)能力，并(bing)增(zeng)強(qiang)孩(hai)子腿(tui)部的(de)力量。

2、尋寶。

先將玩偶分別藏在幾個(ge)地方或一個(ge)地方。

玩法(fa)：媽(ma)媽(ma)來當裁判(pan)(pan)，孩(hai)子和爸爸來做(zuo)尋寶者。媽(ma)媽(ma)發出口令(ling)，孩(hai)子和爸爸就去找(zhao)，看誰在規定的時間內先找(zhao)到寶貝，這個游戲的好處(chu)是(shi)可以訓(xun)練(lian)孩(hai)子的觀察力和判(pan)(pan)斷能(neng)力，并且(qie)培養(yang)孩(hai)子獨自(zi)解決問題的能(neng)力。

3、踩影子。

玩法：在戶外的(de)(de)(de)陽光(guang)下，爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)影子(zi)(zi)一定會(hui)射(she)在地上，這時候(hou)，就可以讓孩(hai)子(zi)(zi)來踩爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)影子(zi)(zi)，孩(hai)子(zi)(zi)要(yao)隨著(zhu)爸(ba)爸(ba)移動的(de)(de)(de)方向和跑動的(de)(de)(de)快(kuai)慢，來改變自己(ji)移動的(de)(de)(de)方向和快(kuai)慢。這個游(you)戲(xi)的(de)(de)(de)好處是：訓(xun)練寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)動作(zuo)協調變化和眼(yan)睛的(de)(de)(de)追蹤能力。

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4、二合一。

玩法：孩子的(de)(de)腳站在(zai)家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)腳上，并且手臂互挽，家(jia)長(chang)(chang)往(wang)前(qian)邁步(bu)的(de)(de)同時，帶著孩子的(de)(de)身(shen)體往(wang)前(qian)走，這個游戲的(de)(de)好(hao)處是培養親子之間的(de)(de)默契。

5、同心協力。

玩(wan)法：孩(hai)子(zi)站在父母(mu)(mu)的中(zhong)間(jian)，手臂支(zhi)撐在父母(mu)(mu)的手臂上，并且(qie)雙腳離地，此時(shi)父母(mu)(mu)一同向前(qian)走(zou)，孩(hai)子(zi)要用力(li)撐住，不可從(cong)父母(mu)(mu)的手臂上掉(diao)下來。可訓練(lian)孩(hai)子(zi)手臂力(li)量和平(ping)衡(heng)能(neng)力(li)。

6、指南針。

準備：讓孩(hai)(hai)子識別東南(nan)西(xi)北(bei)和(he)左右(you)前(qian)后。玩法(fa)：孩(hai)(hai)子站好(hao)，爸爸下達口令，如(ru)”北(bei)邊(bian)“，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)就向北(bei)邊(bian)原地轉(zhuan)體跳。可訓練(lian)孩(hai)(hai)子的方(fang)(fang)向，方(fang)(fang)位感(gan)和(he)雙腳離(li)地的跳躍技(ji)巧。

7、模仿秀。

玩法：爸(ba)爸(ba)下達口(kou)令(ling)，讓孩子學動物的(de)形態和(he)叫聲，對年齡大的(de)孩子可以(yi)讓他模(mo)仿熟(shu)悉的(de)人的(de)特點，如(ru)爺爺咳(ke)嗽，爸(ba)爸(ba)打鼾等。可培養寶寶的(de)觀察模(mo)仿能力(li)。

8、看誰投得準。

準備兩三(san)個沙包(bao)，并在(zai)地上不同位置上畫圈。

玩法：孩子和爸(ba)爸(ba)站在離圈一(yi)米以外的(de)地方，向圈內投包。可以訓練孩(hai)子的(de)手臂和手腕的(de)力量，以及(ji)手眼的(de)協調能力。

搞笑又活躍的親子游戲推薦

第一招：樹枝大作戰！

所需道具：幾根掉落的樹(shu)枝

難易程度：易。

參與(yu)孩(hai)子年齡：兩歲以上(shang)，可以根(gen)據孩(hai)子狀態靈活調整的(de)好游戲。

參(can)(can)與人數：從自己家(jia)一個兩個娃，一般(ban)很快會吸引(yin)很多小(xiao)朋(peng)友參(can)(can)加(jia)。

玩起來：首(shou)先(xian)，發動小朋友們找樹枝；收集到五六根樹枝后就可以開始游戲。

1）幾根樹枝，可(ke)以如梯子一般(ban)在(zai)地(di)上鋪開，引導孩子跳格子：雙腿或者(zhe)單(dan)腿跳均可(ke)。

2）然后(hou)可(ke)以把(ba)其中一些(xie)樹枝稍微離地抬(tai)高(gao)一點，引(yin)導小(xiao)朋友跳過去。

3）再把(ba)樹(shu)枝舉高(gao)一點，孩(hai)子(zi)(zi)跳不過去(qu)了，但(dan)你(ni)可以引導他(ta)們思(si)考怎(zen)么辦，小(xiao)朋友們會有很多想(xiang)法，比(bi)如(ru)從下面爬過去(qu)，跕著肚子(zi)(zi)過去(qu)，把(ba)你(ni)的(de)手抬高(gao)或者降低(di)過去(qu)等等，注意讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們自由發揮，不要(yao)規定(ding)標準(zhun)動作。

4）把樹枝(zhi)升(sheng)高到比孩(hai)子高一截，這個時(shi)候他們(men)就需要(yao)在(zai)遇到這根樹枝(zhi)時(shi)，蹦起來。

效(xiao)果：現場氣氛非常(chang)熱烈(lie)，同時孩子鍛煉身(shen)體，挑戰自我(wo)。

第二招：開火車

所需道具：幾根掉落的樹枝(zhi)

難易程度：易。

參與(yu)孩子(zi)年齡(ling)：兩歲以上(shang)，不(bu)然開火(huo)車的時候(hou)容易撒(sa)手(shou)，掉(diao)隊。

參(can)與人數：需(xu)要至少三名小朋(peng)友，只要周圍(wei)有(you)孩子(zi)，會有(you)很多人愿意參(can)與。

玩起來：第(di)一招(zhao)里(li)撿到(dao)的樹(shu)枝可以繼(ji)續派上(shang)大用場(chang)。同時視孩(hai)子(zi)個(ge)數(shu)讓(rang)孩(hai)子(zi)們周(zhou)圍尋(xun)找增加樹(shu)枝。

1）讓孩子們把樹枝首尾相連(lian)，圍成(cheng)一個橢(tuo)圓形。

2）鼓(gu)勵孩子(zi)們(men)當火車頭(tou)，一(yi)般先(xian)選一(yi)位年齡大一(yi)點的孩子(zi)做示范。

3）讓孩子們(men)自己拉好，開火車。

4）根據情況(kuang)給(gei)孩子們下達(da)各種指令：比如停(ting)站、快慢開、發出嗚嗚聲(sheng)、給(gei)火車頭加油等(deng)等(deng)，相信你(ni)會玩(wan)出自己的新花樣(yang)。

5）更換火(huo)車(che)頭，讓(rang)每位孩子都有(you)機會當火(huo)車(che)頭。

效果：氣氛同(tong)樣熱烈，但要(yao)注意(yi)不要(yao)太混亂(luan)，同(tong)時可以培養團隊合作意(yi)識。

第三招：尋寶游戲。

所需(xu)道具：周(zhou)圍的(de)(de)十數種(zhong)自(zi)然(ran)界的(de)(de)物品，比如松果、樹(shu)葉(xie)、樹(shu)枝、小石頭(tou)、種(zhong)子等。記住，我們(men)的(de)(de)初衷是讓孩子珍視大自(zi)然(ran)，所以不(bu)要破壞(huai)植物進(jin)行采(cai)集。

難易程度：中。

參與孩子年齡：兩(liang)歲以(yi)上。

參(can)與人(ren)數：從一人(ren)到幾人(ren)皆可。

玩起來：

1）你先提前在周圍走(zou)一圈，尋找一些自(zi)然界的(de)物品。

2）然(ran)后(hou)用衣服蓋(gai)住，根據孩子情況(kuang)，打(da)開(kai)10秒至(zhi)30秒。

3）然(ran)后讓(rang)孩子們在5分(fen)鐘內去找他(ta)們所記得的東西。

4）等孩(hai)子(zi)們(men)回來后，可(ke)以(yi)把(ba)你(ni)提前收集(ji)到的(de)(de)東(dong)西一件件拿出來，講(jiang)一講(jiang)你(ni)對這(zhe)件物品的(de)(de)認識(shi)和理解(jie)。別緊張！可(ke)以(yi)從很(hen)多方面去講(jiang)：描(miao)述它的(de)(de)形態，你(ni)撿拾的(de)(de)地點，這(zhe)是什(shen)么東(dong)西，生長特性，都可(ke)以(yi)說。同時，邀請孩(hai)子(zi)們(men)把(ba)他們(men)收集(ji)到的(de)(de)同樣(yang)物品一起拿出來。這(zhe)個游戲也可(ke)以(yi)變個花樣(yang)：不用(yong)提前收集(ji)，而是給(gei)孩(hai)子(zi)們(men)列清單(dan)，讓他們(men)根據你(ni)說的(de)(de)清單(dan)去尋(xun)找。

效果：當孩(hai)子們(men)圍坐一(yi)起(qi)，聽你講(jiang)一(yi)塊普通(tong)石頭的歷險時，他們(men)專(zhuan)注的眼神是最好(hao)的回報。這個(ge)游戲也能鍛煉孩(hai)子的記憶(yi)力(li)(li)，訓練他們(men)的觀察(cha)能力(li)(li)和(he)專(zhuan)注力(li)(li)。

第四招：我的樹

所(suo)需道具(ju)：眼罩或遮(zhe)眼的布(bu)，同時需要(yao)找到一片樹(shu)林(lin)，要(yao)是有不同樹(shu)種(zhong)就更好了。

難易程度：中。

參與(yu)孩子(zi)年齡(ling)：三(san)歲以上(shang)，年齡(ling)大一些容易(yi)理解和配合。

參與人(ren)數：最好一(yi)對一(yi)輪(lun)流(liu)玩，其(qi)他人(ren)可(ke)以在旁邊觀察(cha)。

玩起來：可以先由(you)大人做示范，這樣孩(hai)子不覺得蒙上眼睛害怕。

1）蒙上眼睛，讓孩子帶你走到(dao)樹(shu)林(lin)中(zhong)，要求(qiu)孩子在(zai)走的過程中(zhong)給你行(xing)進(jin)提示，以免(mian)受傷。

2）讓孩(hai)子幫你(ni)選(xuan)一(yi)棵(ke)樹，帶你(ni)到樹面前，然后你(ni)可以(yi)依靠(kao)雙手，還有(you)其他感官(guan)去了(le)解屬于你(ni)的這棵(ke)樹。過程中，可以(yi)問孩(hai)子問題(ti)。結(jie)束后，讓孩(hai)子帶你(ni)回到起點。

3）摘下(xia)眼罩，依靠你(ni)的感覺去尋找屬(shu)于你(ni)的那棵(ke)樹(shu)。當(dang)孩子(zi)愿意時，你(ni)們(men)可以互(hu)換身份(fen)，由你(ni)為他挑選一(yi)棵(ke)樹(shu)。

效果：當摘(zhai)下眼罩的那(nei)一刻，感覺世界如此(ci)美好，所(suo)有(you)的感官(guan)都變得敏銳。那(nei)么多的樹中，因(yin)為親子的互(hu)動，出現了一棵(ke)只屬于你(ni)們的獨(du)一無二的樹。游(you)戲可以鍛煉孩子的合作能力、觀察力，以及對生(sheng)命獨(du)特(te)性的體(ti)驗。

第五招：聆聽大自然

所(suo)需道具：無，講究的(de)爸媽們可(ke)以準備一塊(kuai)地墊(dian)。

難易程度(du)：中到難。

參(can)與孩子年(nian)齡：三歲(sui)以上，年(nian)齡大一些(xie)容易理解和配(pei)合。

參與人數：從一到多皆可(ke)。

玩起來：

1）找到一片(pian)稍微寂靜(jing)的樹林，大家躺下，如(ru)果孩(hai)子不愿(yuan)意也可以選擇坐著(zhu)，或者站著(zhu)，但避免走動(dong)。

2）用(yong)幾分(fen)鐘時間，什么也不(bu)說，只是靜靜地聽大自(zi)然的(de)(de)聲音(yin)：不(bu)同的(de)(de)鳥叫、樹葉被(bei)風吹過(guo)的(de)(de)沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過(guo)的(de)(de)聲音(yin)等。

3）然后(hou)大家(jia)可以一邊繼(ji)續聽(ting)，一邊交(jiao)流(liu)自己都聽(ting)到(dao)了什么(me)聲音。

效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你(ni)輕易(yi)體驗到“活(huo)在(zai)當下”的狀態。