3歲前寶寶適(shi)合玩的親子游戲兒(er)童智力游戲

親子游(you)戲(xi)(xi)，顧名思義就(jiu)是爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和寶(bao)寶(bao)一起玩(wan)(wan)兒(er)的(de)游(you)戲(xi)(xi)。三歲以前的(de)寶(bao)寶(bao)接(jie)觸的(de)同齡人比較少，更多的(de)玩(wan)(wan)伴(ban)就(jiu)是看(kan)護人，我(wo)們(men)家(jia)平(ping)時是奶奶和姑姑帶(dai)糖糖，到了(le)(le)晚(wan)(wan)上就(jiu)是我(wo)跟(gen)(gen)糖爸(ba)和糖妞(niu)兒(er)的(de)親子時間了(le)(le)，每天晚(wan)(wan)上無論(lun)多忙(mang)，在陪小妞(niu)兒(er)讀書、玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)具之(zhi)余，我(wo)們(men)都會抽時間跟(gen)(gen)妞(niu)兒(er)玩(wan)(wan)幾(ji)個親子游(you)戲(xi)(xi)。

對于親子(zi)游(you)戲(xi)我跟糖爸的理(li)念是(shi)快(kuai)樂至上，一切以(yi)孩子(zi)快(kuai)樂為原則，什么益(yi)智、體能等等統(tong)統(tong)都排在后面，當然若(ruo)是(shi)同時鍛煉了各(ge)種能力那當然是(shi)更好。

今天就來推薦一下我們家常玩兒的幾個親子小游戲吧。

方法/步驟

1、游戲一：倫敦大橋垮下來

這個游戲(xi)需要(yao)爸爸媽媽和寶寶的(de)共同參與，兩(liang)個人(ren)撐起來(lai)當(dang)倫(lun)敦大橋，一個人(ren)從橋下(xia)鉆過(guo)，一圈一圈的(de)鉆，兒歌唱完的(de)時候(hou)倫(lun)敦大橋垮下(xia)來(lai)，以(yi)壓住鉆橋的(de)人(ren)為勝。

配兒(er)歌：倫敦大橋(qiao)垮下來(lai)、垮下來(lai)、垮下來(lai)，倫敦大橋(qiao)垮下來(lai)，就(jiu)要垮下來(lai)。（音調我沒辦法(fa)描述，聰(cong)明的媽(ma)媽(ma)們可以(yi)自(zi)己(ji)找個歌套上）還有(you)英文版的哦：Londonbridgeisfallingdown,fallingdown,fallingdown.Londonbridgeisfallingdown,myfairlady。

玩這個(ge)游戲(xi)一(yi)(yi)般都是我跟糖爸(ba)(ba)當(dang)大橋，糖糖小時(shi)(shi)候(hou)就在(zai)(zai)橋下(xia)(xia)一(yi)(yi)圈(quan)一(yi)(yi)圈(quan)的(de)爬，現在(zai)(zai)大了(le)就變(bian)成一(yi)(yi)圈(quan)一(yi)(yi)圈(quan)的(de)走了(le)，有(you)時(shi)(shi)候(hou)被壓住嘎嘎大笑一(yi)(yi)翻，有(you)時(shi)(shi)候(hou)逃跑了(le)也會自(zi)己暗自(zi)竊喜，最近糖糖開始自(zi)己和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)或(huo)媽(ma)媽(ma)搭檔當(dang)大橋，另一(yi)(yi)個(ge)人在(zai)(zai)下(xia)(xia)面鉆，每(mei)次壓住爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)或(huo)媽(ma)媽(ma)，小妞兒就樂得不行。

效(xiao)果：這個親(qin)子游戲(xi)不但能夠鍛煉孩子的手腳眼睛協調能力，還能教寶寶學習英(ying)文歌曲，增進親(qin)子關系(xi)。

2、游戲二：小司機

爸(ba)爸(ba)媽媽和寶寶每(mei)人(ren)一個方向(xiang)盤(pan)，輪流當小司(si)(si)機(ji)，糖(tang)糖(tang)一般是(shi)(shi)將自己層(ceng)層(ceng)圈拆掉給我們(men)每(mei)個人(ren)發方向(xiang)盤(pan)，然后(hou)(hou)從爸(ba)爸(ba)開始當司(si)(si)機(ji)，糖(tang)妞兒和我跟在后(hou)(hou)面，然后(hou)(hou)再(zai)我當司(si)(si)機(ji)，最后(hou)(hou)是(shi)(shi)她。

配童謠(yao)：小司機(ji)滴滴叫，載著大(da)家到處跑，鉆山洞(dong)，過大(da)橋，轉個(ge)彎彎到站了。

到站的(de)(de)(de)時(shi)候司機師傅必須說：到站了，各位乘客請(qing)下(xia)車。而且(qie)由當司機的(de)(de)(de)人大聲唱歌(ge)謠，整(zheng)個過程我們都(dou)玩(wan)得(de)很完(wan)整(zheng)，糖糖從來不推(tui)辭，唱得(de)說的(de)(de)(de)都(dou)很好。

效果：這個(ge)親(qin)子游戲(xi)能(neng)夠(gou)很(hen)好的鍛(duan)煉孩子的說唱和團體協作能(neng)力。

3、游戲三：慢慢走

這個就(jiu)(jiu)是我們(men)平時玩兒(er)的(de)(de)(de)躲貓貓，一(yi)般都是爸(ba)爸(ba)藏起來(lai)，媽(ma)媽(ma)和(he)糖(tang)(tang)糖(tang)(tang)一(yi)起找，在找到(dao)的(de)(de)(de)時候(hou)爸(ba)爸(ba)大叫著(zhu)(zhu)(zhu)跑出來(lai)抓糖(tang)(tang)糖(tang)(tang)，糖(tang)(tang)糖(tang)(tang)狂叫著(zhu)(zhu)(zhu)到(dao)處亂竄，最(zui)后竄到(dao)媽(ma)媽(ma)懷(huai)里(li)，玩到(dao)刺激了糖(tang)(tang)妞兒(er)就(jiu)(jiu)非得(de)(de)媽(ma)媽(ma)抱著(zhu)(zhu)(zhu)去找，而且還得(de)(de)橫著(zhu)(zhu)(zhu)抱，把頭耷拉下來(lai)倒著(zhu)(zhu)(zhu)看，這是目前糖(tang)(tang)糖(tang)(tang)最(zui)喜歡玩兒(er)的(de)(de)(de)游戲，每天必玩，而且自己(ji)還編了個歌《慢(man)慢(man)走》。

歌詞(ci)很(hen)簡單就是：慢(man)慢(man)走(zou)、慢(man)慢(man)走(zou)、慢(man)慢(man)走(zou)、慢(man)慢(man)走(zou).......

在(zai)拉著(zhu)(zhu)媽媽的(de)手一邊(bian)走一邊(bian)唱，一步一步慢(man)慢(man)得配(pei)合(he)著(zhu)(zhu)旋律(lv)，自己(ji)先營(ying)造出(chu)恐怖(bu)氣氛來(lai)，這(zhe)小妞兒長大(da)了肯定(ding)愛看恐怖(bu)小說，這(zhe)么小就(jiu)玩兒這(zhe)么刺(ci)激(ji)的(de)抓人游戲(xi)了。

效(xiao)果：這個游戲能夠(gou)很好的鍛煉孩子對節(jie)奏的控(kong)制能力(li)，在配合音樂一(yi)步一(yi)步走的過程中(zhong)，感(gan)受(shou)節(jie)奏。

4、游戲四：豬八戒背媳婦

這個(ge)(ge)(ge)游戲當中(zhong)有三個(ge)(ge)(ge)角色，一(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)豬八戒：由她媽(ma)媽(ma)我來(lai)扮演(yan)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)小媳婦：由糖妞兒扮演(yan)，另一(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)妖怪：由爸爸扮演(yan)。

玩法就(jiu)(jiu)是豬八(ba)戒(jie)背(bei)著(zhu)媳(xi)(xi)婦(fu)優哉(zai)(zai)游哉(zai)(zai)的(de)走，妖怪(guai)突然出現在(zai)后面抓，小媳(xi)(xi)婦(fu)大叫著(zhu)催著(zhu)豬八(ba)戒(jie)狂跑，配樂就(jiu)(jiu)是豬八(ba)戒(jie)陪(pei)媳(xi)(xi)婦(fu)的(de)曲子，糖小的(de)時候都是由糖媽我口唱(chang)，現在(zai)糖糖自(zi)己唱(chang)。

這個游戲曾經(jing)是(shi)糖(tang)妞兒的最(zui)愛，現在太重我懶(lan)得背(bei)她，她就愛上“慢(man)慢(man)走”了。

效(xiao)果：這(zhe)個游戲能夠刺激寶寶的各項感(gan)官，在(zai)妖(yao)怪抓與八戒背的過(guo)程中，感(gan)受快(kuai)樂與刺激。

5、游戲五：小樂隊

這個(ge)需要(yao)全(quan)家人都參加，糖糖拿出她妙(miao)事多音(yin)樂(le)班的(de)(de)樂(le)器，每個(ge)人發一(yi)(yi)種，然后打(da)開音(yin)樂(le)，大(da)家一(yi)(yi)起來(lai)隨著(zhu)音(yin)樂(le)叮叮咚(dong)咚(dong)的(de)(de)演(yan)奏，有(you)(you)的(de)(de)時候是(shi)一(yi)(yi)邊(bian)唱一(yi)(yi)邊(bian)演(yan)奏，小(xiao)妞兒自己(ji)拿著(zhu)樂(le)器跟個(ge)小(xiao)大(da)人一(yi)(yi)樣有(you)(you)模有(you)(you)樣的(de)(de)。

效(xiao)果：這個游戲能夠很好的(de)增進寶寶的(de)團隊協作(zuo)能力，提高對音(yin)樂(le)的(de)領(ling)悟，從而喜愛音(yin)樂(le)和節奏。

6、游戲六：鉆山洞

這(zhe)個(ge)游戲糖(tang)糖(tang)小時候玩(wan)的比較多，現在(zai)偶爾也玩(wan)兒，玩(wan)法是(shi)我和她爸弓起身子在(zai)地墊上當山洞，變成造型各異的山洞，糖(tang)糖(tang)在(zai)里面鉆來鉆去。

配童謠：休(xiu)(xiu)休(xiu)(xiu)休(xiu)(xiu)休(xiu)(xiu)崩，休(xiu)(xiu)休(xiu)(xiu)休(xiu)(xiu)休(xiu)(xiu)崩，我(wo)們一(yi)起來(lai)鉆(zhan)山洞(dong)，山洞(dong)長(chang)又長(chang)，山洞(dong)黑(hei)又黑(hei)，我(wo)們大家(jia)一(yi)起來(lai)鉆(zhan)山洞(dong)。

前面那(nei)個“休休休休崩(beng)”是火車跑(pao)的象聲(sheng)詞。這是跟巧虎來(lai)學(xue)的歌。

效(xiao)果：這個親子游戲能夠(gou)很好的鍛煉(lian)孩子的爬行能力，對以后(hou)各項動作的發育(yu)提(ti)供了很好的基礎。

注意事項

以上(shang)六個游戲(xi)只是(shi)我們平時玩兒的(de)一(yi)(yi)(yi)部分，大都是(shi)從(cong)巧(qiao)虎(hu)、布奇樂樂園以及書上(shang)學到的(de)歌曲，每(mei)天(tian)晚上(shang)的(de)親子(zi)(zi)時光就在這些游戲(xi)和(he)親子(zi)(zi)閱讀中度(du)過了(le)，家里充(chong)滿了(le)歡笑。我跟(gen)糖(tang)爸也變成了(le)三歲(sui)孩子(zi)(zi)，跟(gen)著糖(tang)妞兒一(yi)(yi)(yi)起瘋一(yi)(yi)(yi)起鬧。

我(wo)們堅信一個快樂(le)的孩(hai)子將會擁有不(bu)可估量的能(neng)量，在(zai)我(wo)們不(bu)能(neng)給予她什么的時候(hou)，給予快樂(le)總(zong)不(bu)是錯誤(wu)的吧(ba)！

開發兒童智力(li)的游(you)戲(xi)，父母必知的早教方法

1.給予寶寶關愛。

寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)迫切需(xu)要愛(ai).尤其是最早(zao)的(de)(de)(de)幾周和幾個月(yue).他(ta)更需(xu)要父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)愛(ai).父(fu)母(mu)對寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)哭鬧有所反映并不會寵壞寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)。如果(guo)(guo)父(fu)母(mu)一直對寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)哭鬧及(ji)時回應，寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)會信任你.并會感(gan)到(dao)(dao)(dao)強烈(lie)的(de)(de)(de)愛(ai)和尊重.他(ta)知道自己的(de)(de)(de)需(xu)要會得到(dao)(dao)(dao)滿足，而不會感(gan)到(dao)(dao)(dao)緊張.同時會慢(man)慢(man)學習愛(ai)以及(ji)建立人際關系。如果(guo)(guo)寶(bao)(bao)(bao)(bao) 寶(bao)(bao)(bao)(bao)在(zai)最初的(de)(de)(de)幾周或幾個月(yue)得不到(dao)(dao)(dao)關心，他(ta)長(chang)大后可能會內向(xiang)，孤僻.

2.多跟寶寶聊天。

跟寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)說話(hua)，較快而模糊的(de)話(hua)是沒有用的(de).溫和慈(ci)愛的(de)聲音(yin)才是最恰當(dang)(dang)的(de)。媽媽的(de)話(hua)語是寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)最愛聽的(de)聲音(yin)……當(dang)(dang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)還是5個(ge)月大(da)的(de)胚胎(tai)時就一(yi)直在聽了。父(fu)母要(yao)做(zuo)的(de)事:用最搜長的(de)語言.使用盡可能多(duo)的(de)詞匯:決不要(yao)忽視寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)學習能力:如果加上夸張的(de)表(biao)情，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)會更(geng)樂(le)意(yi)與父(fu)母交流。

3.經常撫摸寶寶。

撫(fu)(fu)摸是強有(you)力的(de)(de)刺激和學習工(gong)具。對于使寶(bao)寶(bao)平靜下來也有(you)很好的(de)(de)效果。與未接受(shou)(shou)(shou)撫(fu)(fu)摸的(de)(de)寶(bao)寶(bao)相比。常常接受(shou)(shou)(shou)撫(fu)(fu)摸的(de)(de)寶(bao)寶(bao)成長(chang)更快.焦慮更少。父(fu)母要做的(de)(de)事:喂養(yang)時(shi)抱(bao)緊寶(bao)寶(bao)經常擁抱(bao)他;給寶(bao)寶(bao)沐浴后.輕輕地(di)全(quan)身按摩，可邊按摩邊唱歌或(huo)跟他講(jiang)話(hua)。父(fu)母要享受(shou)(shou)(shou)與他在一起(qi)的(de)(de)這一刻。

4.多玩一些游戲。

游(you)(you)戲是(shi)(shi)(shi)樂趣游(you)(you)戲是(shi)(shi)(shi)學(xue)習，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)在(zai)享(xiang)受游(you)(you)戲的(de)同時也在(zai)學(xue)習!與寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)游(you)(you)戲時.父母(mu)(mu)也在(zai)幫助(zhu)他(ta)發育。游(you)(you)戲是(shi)(shi)(shi)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)主(zhu)要活動之一(yi)(yi)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)通過游(you)(you)戲來認識周圍(wei)事物(wu).適應生(sheng)活環境和(he)發展智力。因此父母(mu)(mu)要給寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準(zhun)備(bei)一(yi)(yi)些有利(li)于開發智力的(de)玩具.要多讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)和(he)小(xiao)朋友一(yi)(yi)起玩.

父母可用對比強烈的圖(tu)(tu)片來幫(bang)助(zhu)寶(bao)寶(bao)提高專心技巧與注意范圍，寶(bao)寶(bao)在(zai)研(yan)究圖(tu)(tu)片時，父母可以向他解釋(shi)圖(tu)(tu)片的顏色:從一開始父母就與寶(bao)寶(bao)玩手(shou)指(zhi)游戲.幫(bang)助(zhu)他“忽略“本能(neng)的“抓握反射“.只有學會‘放(fang)開‘.寶(bao)寶(bao)才能(neng)學會用手(shou)和(he)手(shou)指(zhi)。通過手(shou)指(zhi)游戲寶(bao)寶(bao)能(neng)學習語言和(he)精細的動作技巧。

5.到大自然和社會生活中體驗。

大(da)自然和社(she)(she)會環境(jing)最能吸引寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao).最容易激起(qi)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)探(tan)索的(de)愿望(wang).因此.父(fu)母(mu)應(ying)多(duo)(duo)帶寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)到外邊去玩(wan)，應(ying)讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)多(duo)(duo)接(jie)觸大(da)自然和社(she)(she)會生活。父(fu)母(mu)應(ying)讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)體(ti)驗(yan)多(duo)(duo)種不同的(de)環境(jing).父(fu)母(mu)給(gei)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)帶來的(de)體(ti)驗(yan)越豐(feng)富(fu)多(duo)(duo)彩.他的(de)大(da)腦受到的(de)刺激也越多(duo)(duo).

父母要做的事(shi):外出散步(bu).帶寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)到不(bu)同的地方.如超市，運動場和商業(ye)街(jie)等。讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)接(jie)觸(chu)不(bu)同的事(shi)物(wu)與聲音。要避免(mian)把寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)放在電視(shi)機前幾(ji)個小時.這不(bu)會刺激他.寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)需要的是真實(shi)的而(er)不(bu)是虛擬的體(ti)驗!

6.訓練寶寶的感覺器官。

在(zai)學前期.寶寶的具(ju)體形象思維(wei)比(bi)較發達.他們(men)是依靠發育得比(bi)較完(wan)好的感(gan)覺(jue)器官捕捉事物的形象和特征(zheng)的。感(gan)覺(jue)器官功能的好壞.對寶寶智力的發展具(ju)有決定性意義;’所以父(fu)母要注愈多多訓(xun)練(lian)寶寶的感(gan)覺(jue)器官.

為寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)提(ti)(ti)供(gong)安(an)全的探索(suo)環境(jing)如起居室地板等。寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)需要很大的空間自己去發現探索(suo)。父母(mu)要做的事:將(jiang)危險物品放到寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)觸碰不到的地方.蓋(gai)上所(suo)有(you)的插座蓋(gai)板.把家具(ju)上所(suo)有(you)的尖(jian)角墊好:提(ti)(ti)供(gong)給寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一些安(an)全的玩具(ju)。

7.從小培養寶寶發展語言。

學前期是寶(bao)寶(bao)語(yu)言發生(sheng)和(he)初步發展(zhan)的(de)(de)(de)時期而語(yu)言具有發展(zhan)智(zhi)力(li)活動(dong)的(de)(de)(de)工具職能.它(ta)在人的(de)(de)(de)全部心理活動(dong)中起著(zhu)十分(fen)顯著(zhu)的(de)(de)(de)作用(yong)。因此(ci).從小(xiao)發展(zhan)語(yu)言.對一生(sheng)的(de)(de)(de)語(yu)言和(he)心理的(de)(de)(de)發展(zhan)具有重要作用(yong)。例如.編(bian)講形象(xiang)生(sheng)動(dong)而富有教育憊義的(de)(de)(de)故事(shi).不僅(jin)能擴大寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)知識面而且有利(li)于(yu)發展(zhan)他們的(de)(de)(de)智(zhi)力(li)和(he)口頭語(yu)言的(de)(de)(de)表達能力(li)。

在寶寶很小時父(fu)母(mu)就要(yao)開始(shi)給他(ta)(ta)閱讀.他(ta)(ta)可能不理(li)解故(gu)事。但他(ta)(ta)會樂于傾聽父(fu)母(mu)的(de)(de)聲音和看圖(tu)片(pian)。父(fu)母(mu)要(yao)做(zuo)的(de)(de)事:用有凹凸(tu)式圖(tu)片(pian)或者有觸覺刺(ci)激的(de)(de)能互(hu)動(dong)的(de)(de)書(shu).向寶寶說明書(shu)內不同的(de)(de)紋理(li)讓(rang)他(ta)(ta)撫摸并體會不同的(de)(de)感受。