【專(zhuan)升本(ben)和(he)本(ben)科一樣(yang)嗎】專(zhuan)升本(ben)和(he)本(ben)科的區別(bie) 專(zhuan)升本(ben)和(he)本(ben)科有什么區別(bie)

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專升本和本科有什么區別

1、起點不同。專升本是專科生進入本科階段的學習，起點是專科，而普通本科是通過高考進入本科院校的學習，獲得本科學歷。

2、學制不同。普通專升本的學制一般是2年(nian)，普通本科學制(zhi)為4年(nian)。

3、招收類(lei)型不同(tong)。專升本(ben)分為(wei)統招專升本(ben)、自(zi)考專升本(ben)、成考專升本(ben)、網(wang)絡教育專升本(ben)、電大專升本(ben)，普通(tong)本(ben)科是高考統一招生。

4、畢(bi)業(ye)證(zheng)書的說(shuo)明(ming)不(bu)一樣(yang)。專升(sheng)本畢(bi)業(ye)證(zheng)書注明(ming)“專升(sheng)本”，普通(tong)本科沒有(you)標(biao)明(ming)，而(er)且學習的起止年限(xian)是有(you)區別的。

5、專(zhuan)升本(ben)的畢業生擁(yong)有(you)一個專(zhuan)科層次的學(xue)歷證(zheng)書(shu)，而(er)普(pu)通本(ben)科學(xue)生沒(mei)有(you)專(zhuan)科學(xue)歷證(zheng)書(shu)。

但無論是怎樣(yang)，專升本的學歷與普通本科(ke)的學歷同樣(yang)是本科(ke)學歷，在法律上具有等同效(xiao)力，同樣(yang)受到(dao)國家承(cheng)認(ren)、社會認(ren)可的。

專升本的區別

性質類

統招與其他專升本

專升本是中國高等專科學生升本科考試的簡稱，是國家教育部認可專科層次學生升本科學校或者專業繼續學習的考試制度。專升本考試為中央考試機構、全國考辦許可，各省(市、區(qu))教育行政部門設省考委的工作管理機構(簡稱(cheng)省考辦)統一(yi)組(zu)織進行(xing)的(de)省級統考考試，各(ge)省區一(yi)般每年(nian)舉行(xing)一(yi)次。根據(ju)招(zhao)(zhao)收對象不同及(ji)社(she)會認知，專(zhuan)升本(ben)考試可粗(cu)分為國家統招(zhao)(zhao)專(zhuan)升本(ben)和‘社(she)會專(zhuan)升本(ben)’。

所謂社會專升本，屬于成考自考類(lei)，畢(bi)業(ye)后所得(de)學歷(li)為第二(er)學歷(li)；而(er)國家統招專升本，屬專科(ke)層次學生優(you)選至本科(ke)學校（或者專業(ye)）繼續進修的升學制度，只能報考相(xiang)近專業(ye)學習。

全日制脫產學年滿后且成績合格的學生，根據《中華人民共和國學位條例》及有關規定申請授予相應的學士學位，畢業后所得本科學(xue)歷為第(di)(di)一(yi)學(xue)歷。因(yin)此，國(guo)家統招專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)應(ying)有別于“自考專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)”、“成考專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)”、“電(dian)大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)”、“網絡教育專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)”，是國(guo)家教育部認可，各省(sheng)依規定統一(yi)組(zu)織安排，嚴格按(an)招收條(tiao)件(jian)差額錄取(qu)的正(zheng)規升(sheng)學(xue)考試。學(xue)習期(qi)滿成績(ji)合(he)格者根據《中華(hua)人民共(gong)和國(guo)學(xue)位條(tiao)例》及有關規定申請授予(yu)相應(ying)的學(xue)士學(xue)位，所獲(huo)學(xue)歷國(guo)家認可為畢業生第(di)(di)一(yi)學(xue)歷，應(ying)享有同等(deng)于其他本(ben)(ben)科(ke)學(xue)歷的一(yi)視待遇，不應(ying)出現(xian)有‘限制(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)人員報考’等(deng)學(xue)歷歧視問(wen)題(ti)。

成教專升本與統招

報名對象不同。前者主要是往屆生和英語3級沒(mei)有達到60分的應屆(jie)畢業生(sheng)報(bao)名。后者只能(neng)是(shi)英(ying)語達(da)標(biao)的應屆(jie)畢業生(sheng)填報(bao)。當(dang)然(ran)，如果你(ni)的英(ying)語達(da)標(biao)，也可以參加社會類。

招收學校范圍、比例不同。前者的招收院校往往很少，一般1-3所。所以，也就決定了不會(hui)招(zhao)收太多的學生。并且(qie)，往屆(jie)生和應屆(jie)招(zhao)收比例是7：3。

而后者往往有多所學校招收，可以選擇的余地更大，當然這僅允許英語達標的學生填報。3.組織考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的形式和(he)(he)科目不同。前者的報名和(he)(he)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)地(di)點都是(shi)你親(qin)自到所報考(kao)(kao)的學校(xiao)進(jin)行(xing)，專(zhuan)業課(ke)的科目和(he)(he)內容，也(ye)由報考(kao)(kao)的院校(xiao)決(jue)定和(he)(he)編寫。（公共課(ke)試(shi)(shi)(shi)卷采用全(quan)省跨校(xiao)的）而后者的報名是(shi)在生源地(di)也(ye)就(jiu)是(shi)你的專(zhuan)科學校(xiao)進(jin)行(xing)。考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)地(di)點和(he)(he)試(shi)(shi)(shi)卷都是(shi)教育(yu)廳(ting)統(tong)一安(an)排進(jin)行(xing)。

中榜的發(fa)(fa)放(fang)形式不同。前者只公(gong)布在報考院校的網站上。后(hou)者會(hui)有名單統一發(fa)(fa)到學校。

跨校類比社會類的試題難度(du)要(yao)大一點(dian)。不過這個由多(duo)方因素(su)決定(ding)，不是每個人都這么覺得。

社會(hui)專(zhuan)升本(ben)(ben)(ben)(ben)屬(shu)于第二學(xue)歷(li)(li)，第一學(xue)歷(li)(li)仍是(shi)專(zhuan)科(ke)，而(er)統招(zhao)(zhao)專(zhuan)升本(ben)(ben)(ben)(ben)，第一學(xue)歷(li)(li)為本(ben)(ben)(ben)(ben)科(ke)統招(zhao)(zhao)專(zhuan)升本(ben)(ben)(ben)(ben)是(shi)通過統招(zhao)(zhao)考試選(xuan)拔的，屬(shu)于“統招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)”范(fan)籌，錄(lu)取概率非常小，頒發普(pu)通學(xue)位證書，與(yu)正式本(ben)(ben)(ben)(ben)科(ke)沒什么區別。而(er)“成(cheng)人專(zhuan)升本(ben)(ben)(ben)(ben)”是(shi)通過成(cheng)人高(gao)考選(xuan)拔的，屬(shu)于“成(cheng)教生(sheng)(sheng)”范(fan)籌，錄(lu)取概率很(hen)大，頒發成(cheng)人學(xue)位證書

考試類

統招與成考

統招專升本難就難在考試錄取上。只要考上，幾乎都能拿到本科證和學士學位證。近幾年從國家、從學校、從學生本人角度看來，舉辦統招專升本是解決專科生現實社會問題的一個理想的途徑，專科同學一般都想上本科學校的，不愿就停留在專科層次上，每年都想報的人很多，競爭很激烈，希望想要專升本的朋友們要提前作好準備。統招專升本的畢業證書屬普通高等學校畢業證書，根據中國近幾年的舉辦統招專升本的經驗，從國家、從學校、從學生本人角度看來，是一個非常理想的途徑，教育部政策允許專科生畢業時再考入其他本科學校，象統招專升本已經開始10多(duo)年了(le)。專(zhuan)(zhuan)科(ke)學(xue)校(xiao)領(ling)導很多(duo)都很重(zhong)視教育部的文件，支持專(zhuan)(zhuan)科(ke)生(sheng)考入其(qi)他(ta)本(ben)科(ke)學(xue)校(xiao)。況(kuang)且(qie)考上后，學(xue)生(sheng)就(jiu)可以享受與(yu)該(gai)本(ben)科(ke)學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)一(yi)樣(yang)的待遇(yu)，發的畢業(ye)證(zheng)也和(he)普通(tong)本(ben)科(ke)生(sheng)的畢業(ye)證(zheng)幾(ji)乎一(yi)樣(yang)，對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)和(he)學(xue)生(sheng)都是好事。并且(qie)從近三年大學(xue)生(sheng)找工(gong)作來(lai)看(kan)，用人(ren)單位一(yi)般(ban)會(hui)(hui)對(dui)(dui)專(zhuan)(zhuan)科(ke)有一(yi)些偏(pian)見，社會(hui)(hui)上通(tong)常會(hui)(hui)認為這(zhe)種專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)含金量(liang)相對(dui)(dui)優于其(qi)他(ta)幾(ji)種。

成人專升本是指專科畢業后，離開學校后，參加全國統一的成人考試，每年與成人高考同時報名考試（每年10月期間），最后頒發(fa)的學歷是成人本科(ke)學歷（有(you)學位）。畢業(ye)證蓋所學習高校章，證書上顯示“成人教(jiao)育(yu)脫(tuo)產或函授(shou)”字樣，國家(jia)承認(ren)，通常認(ren)為同等(deng)情況下，社會(hui)認(ren)可度低于普高本科(ke)甚至自(zi)考本科(ke)。

兩者不同在(zai)于：統(tong)招專(zhuan)升本的(de)(de)學歷(li)是普通高(gao)校，第一(yi)學歷(li)是本科。成人的(de)(de)專(zhuan)升本的(de)(de)學歷(li)是成人。但是統(tong)招專(zhuan)升本一(yi)般僅限在(zai)原地區范圍(wei)內，專(zhuan)業必須對(dui)口，學校的(de)(de)選(xuan)擇很(hen)少；成人專(zhuan)升本則可以(yi)(yi)選(xuan)擇原專(zhuan)科不同的(de)(de)專(zhuan)業，學校范圍(wei)可遍布(bu)全國各(ge)地（具體看(kan)每年(nian)當(dang)地成考期間出版的(de)(de)招生(sheng)簡章），最后也有學位(wei)，可以(yi)(yi)考研(yan)。

統招與自考

普通(tong)高(gao)校(xiao)統(tong)招(zhao)(zhao)專升(sheng)本(ben)(ben)一般是(shi)指在(zai)(zai)校(xiao)的專科(ke)(ke)(ke)生(sheng)，大三的時(shi)候(hou)——（畢業時(shi)候(hou)，且(qie)必須是(shi)應屆生(sheng)才能參加）參加的升(sheng)本(ben)(ben)考試(shi)，一般是(shi)升(sheng)原學校(xiao)的本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)或者參加其(qi)他(ta)學校(xiao)統(tong)一考試(shi)，然后大專畢業的時(shi)候(hou)直接進(jin)入本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)學習，最后頒發(fa)的學歷(li)(li)是(shi)普通(tong)高(gao)等(deng)教育本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)文憑（與(yu)(yu)正(zheng)式本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)基本(ben)(ben)相同。統(tong)招(zhao)(zhao)專升(sheng)本(ben)(ben)學歷(li)(li)是(shi)屬于統(tong)招(zhao)(zhao)學歷(li)(li)，專升(sheng)本(ben)(ben)證(zheng)書是(shi)與(yu)(yu)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)證(zheng)書待遇是(shi)一樣的，并(bing)且(qie)在(zai)(zai)應聘工作中認(ren)可(ke)程度等(deng)同于統(tong)招(zhao)(zhao)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)學歷(li)(li)比統(tong)招(zhao)(zhao)專科(ke)(ke)(ke)認(ren)可(ke)度高(gao)，一些企事業單位(wei)尤其(qi)是(shi)外企，同等(deng)條(tiao)件不招(zhao)(zhao)專科(ke)(ke)(ke)，所以(yi)在(zai)(zai)同等(deng)條(tiao)件下，社(she)會上通(tong)常會認(ren)為這種(zhong)(zhong)專升(sheng)本(ben)(ben)含金量相對優于其(qi)他(ta)幾種(zhong)(zhong)。

自考專升本是指專科畢業后，離開學校后或工作一段時間，參加全國統一的自學考試，每年按照所報考的學校和專業不同，每年1,4,7,10月參加考(kao)(kao)(kao)試(shi)，全部考(kao)(kao)(kao)試(shi)通過后，學位英語完成，論文達標(biao)，最后頒發的學歷(li)是自考(kao)(kao)(kao)本(ben)(ben)科學歷(li)（有學位。自考(kao)(kao)(kao)專(zhuan)升本(ben)(ben)考(kao)(kao)(kao)試(shi)，由于學習形式是自學，因而(er)考(kao)(kao)(kao)試(shi)有些(xie)難度。但(dan)社會上(shang)(shang)有相關的自考(kao)(kao)(kao)輔導班(ban)，上(shang)(shang)課基本(ben)(ben)上(shang)(shang)都是20人左右，老師面授難考專(zhuan)(zhuan)業，所(suo)使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)教材是(shi)(shi)考點匯(hui)總編制的(de)(de)(de)(de)，這樣可(ke)(ke)(ke)以降低(di)學(xue)(xue)習自(zi)考的(de)(de)(de)(de)難度。畢業證蓋所(suo)學(xue)(xue)習高(gao)校(xiao)章，證書上顯(xian)示“高(gao)等教育(yu)自(zi)學(xue)(xue)考試”字樣，國家(jia)承認，通(tong)常認為同等情況下，社(she)會認可(ke)(ke)(ke)度低(di)于統招本(ben)科。兩者不(bu)同在于：統招專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)是(shi)(shi)普通(tong)高(gao)校(xiao)，第一學(xue)(xue)歷(li)是(shi)(shi)本(ben)科。自(zi)考專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)是(shi)(shi)自(zi)考。自(zi)考專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)則(ze)可(ke)(ke)(ke)以選擇原專(zhuan)(zhuan)科不(bu)同的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業，學(xue)(xue)校(xiao)范(fan)圍(wei)可(ke)(ke)(ke)遍布(bu)全(quan)國各地（具體看當地的(de)(de)(de)(de)教育(yu)考試院(yuan)網站查看招生簡章），最后也有學(xue)(xue)位，可(ke)(ke)(ke)以考研，考公務員，出(chu)國留學(xue)(xue)或找(zhao)工作所(suo)用(yong)。

成(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)是指整有別于普通(tong)全日制(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)形式(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)形式(shi)。成(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)不(bu)限年齡(ling)，性別。通(tong)過這個(ge)教(jiao)(jiao)育(yu)過程，使(shi)社會成(cheng)(cheng)員中被(bei)視(shi)為成(cheng)(cheng)年的(de)(de)(de)人(ren)增長能力、豐富知識、提高技(ji)術和(he)專業資格，或使(shi)他們轉向(xiang)新的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)，在人(ren)的(de)(de)(de)全面(mian)發展和(he)參與社會經(jing)濟、文(wen)化的(de)(de)(de)均衡而獨立發展兩個(ge)方(fang)面(mian)，使(shi)他們的(de)(de)(de)態(tai)度和(he)行為得到改變。

成人(ren)繼續教(jiao)育學歷(li)有(you)四種主(zhu)要形式(shi)，分(fen)別是成人(ren)高(gao)考（學習形式(shi)有(you)脫產，函(han)授，夜(ye)大）、高(gao)等教(jiao)育自(zi)學考試（自(zi)考）、廣(guang)播電(dian)視大學（電(dian)大現代(dai)遠程開放教(jiao)育）和(he)遠程教(jiao)育（網絡教(jiao)育）。

四種教育形式各有特點(dian)，除成人高(gao)考(kao)以外(wai)，報考(kao)其他三(san)種不(bu)需參加全國統一入學考(kao)試。在錄取、課(ke)程設置、畢業年限、收費(fei)標準、學位授予、上(shang)課(ke)方式等各方面(mian)四種形式區(qu)別也較大

在校學習形式分脫產、業(ye)余（包(bao)括半脫產、夜大）、函授三種。

專升本分類比較

難度比較

1、統招專升本

統招專升本難就難在考試錄取上，只要考上，幾乎都能拿到本科證和學士學位證。近幾年從國家、從學校、從學生本人角度看來，舉辦統招專升本是解決專科生現實社會問題的一個理想的途徑，雖然從06年起，國家規定統招專升本錄取(qu)名額控制在當年應屆專科(ke)生(sheng)的5%-10%，但是只要準備的(de)(de)好還是可以被錄取的(de)(de)，07年重慶市各大本科(ke)院校（含獨立學(xue)院）招生人(ren)數為(wei)當年應(ying)屆畢業生的(de)5%；2008年重慶出新(xin)規，且“211”“985”工(gong)程高校(xiao)、獨(du)立學(xue)院取消專升本招生(sheng)計劃，各專業招生(sheng)人數為當年應屆畢業生(sheng)的5%，且還(huan)需要(yao)有對口(kou)專(zhuan)業，所以難度(du)加大。

2、自考專升本

自考專升本是所有專升本途徑中最難的一種，全國每年有一千多萬人報自考，拿到畢業證的不到13，當然，為什么會這樣，原因在于，自考是全國考試，出的都是試題庫，不是哪一個學校，哪個老師出題，全國都一樣，考試時隨機抽題，不象普通專生本的考試，一般省內老師自己出題，每年考試前，學校或者社會上的輔導機構領著學生復習，把重點和應試告訴學生，甚至把部分考試內容都告訴學生，學生考試前半年完全可以突擊一下，就有可能通過，而且不管是學校還是學生本人或者一所負責任的正規的輔導機構都希望學生考上，否則會影響學校的就業率和學生自身的前途。自考不僅出的是試題庫，而且一般沒人講課，沒人領著復習，沒人給劃重點，更重要的是自考中有很多門，不管是理論考試課、還是實踐課、還是畢業論文，只要有一樣不及格，就拿不到畢業證，非常難考（當然自考的補考次數是不限的）。所以，雖然有許多人報自考，也考及格了許多門課，卻往往因為個別課考不及格，一直拿不到畢業證，參加工作后一忙，就不會顧的上了，很多人需要考很多年也拿不到畢業證，還要加上許多政策環節也不懂，很多人不得不中途都放棄了自考。重慶有西南大學、重慶師范大學、重慶工商大學等高校開辦有在校學習的助學自考本科，和在讀學生一樣的，這樣的過關率很大，推薦想留在大學繼續感受學習生活的同學報考。

3、成考專升本

入(ru)學全國統一考試，但(dan)考試相對容易，錄(lu)取(qu)率(lv)較高(gao)，錄(lu)取(qu)后(hou)學習較容易，一般都可拿到畢業證，已(yi)有(you)不少成(cheng)人學校(xiao)開始(shi)實行注冊入(ru)學，不用考試。社會(hui)認可率(lv)不高(gao)。

4、遠程教育專升本（網絡教育專升本）

只要具有國(guo)(guo)民教育專科學(xue)歷都可入學(xue)，較為(wei)簡單(dan)，但國(guo)(guo)家為(wei)改(gai)變辦(ban)學(xue)混(hun)亂局面，要求必(bi)須通過(guo)教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢(bi)業，相對增加了一些難度。

畢業證比較

1、統招專升本

畢(bi)業(ye)證(zheng)(zheng)蓋所學習高校(xiao)章，證(zheng)(zheng)書上顯(xian)示“普通高等學校(xiao)”字(zi)樣，國家承認(ren)，教(jiao)育部電子(zi)注冊，屬于(yu)第一(yi)學歷。社會(hui)上通常會(hui)認(ren)為這種(zhong)專升本含金量相對優于(yu)其(qi)他幾(ji)種(zhong)。

2、自考專升本

畢業(ye)證(zheng)蓋(gai)省級自學考試(shi)(shi)委員會及主考高校印(yin)章，證(zheng)書(shu)上顯示“高等教(jiao)育自學考試(shi)(shi)”字(zi)樣，文憑含金量僅次(ci)于(yu)(yu)統招(zhao)學歷，國家(jia)承認，教(jiao)育部電子注冊，屬于(yu)(yu)第二學歷。

3、成考專升本

畢業證蓋所學(xue)習高校章，證書(shu)上(shang)顯示“成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)脫產(chan)、業余(yu)或函授”字樣，國家承認(ren)，教(jiao)(jiao)育(yu)部電子注冊(ce)，屬于第二學(xue)歷(li)。

4、遠程教育專升本

畢業證(zheng)(zheng)蓋(gai)所學(xue)習高校(xiao)章，證(zheng)(zheng)書上(shang)顯(xian)示“網絡教育(yu)”字樣，國家承認，教育(yu)部電子注冊，屬(shu)于(yu)第(di)二學(xue)歷。