校園直飲機什么好處

校園直飲水機制出(chu)的(de)純凈(jing)水(shui)相對(dui)于桶(tong)裝水(shui)更新鮮、更衛生(sheng)(sheng)、更安全，它的(de)用(yong)途非常廣泛：可以生(sheng)(sheng)飲，也可以燒開喝，在這方面最(zui)突(tu)出(chu)的(de)特(te)點(dian)是水(shui)壺(hu)或(huo)電暖瓶再也不會結(jie)水(shui)垢了。

校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)直飲(yin)(yin)水(shui)(shui)機是針對學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)和老(lao)師群(qun)體，專門為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)群(qun)體解決飲(yin)(yin)用水(shui)(shui)問題的飲(yin)(yin)水(shui)(shui)臺或者飲(yin)(yin)水(shui)(shui)設(she)備。主要放置在教學(xue)區(qu)的教室走廊、生(sheng)活(huo)區(qu)的宿舍(she)走廊和浴室、學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食堂(tang)等地(di)方，有效(xiao)地(di)解決了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)飲(yin)(yin)水(shui)(shui)費用高(gao)、不(bu)衛、飲(yin)(yin)水(shui)(shui)困難的問題。

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1、自動(dong)控(kong)(kong)制——全自動(dong)微電腦控(kong)(kong)制，無需人工(gong)操作。

2、節(jie)能(neng)高效(xiao)——較傳統工廠(chang)過濾飲水(shui)(shui)機節(jie)能(neng)可(ke)大80%以上，還可(ke)以實(shi)現變量供(gong)水(shui)(shui)，用(yong)多少燒(shao)多少，使用(yong)一(yi)年不僅可(ke)以收回差價，而且更衛生，更健康，更省心(xin)，更實(shi)用(yong)！

3、取(qu)水等候——完全不用(yong)等候，補水加熱取(qu)水互(hu)不干擾

4、連續供水(shui)(shui)(shui)(shui)——采用獨特的步進補(bu)水(shui)(shui)(shui)(shui)、逐層加熱方式，取水(shui)(shui)(shui)(shui)、補(bu)水(shui)(shui)(shui)(shui)、加熱同時(shi)進行，開水(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)源(yuan)不斷，保證不喝生水(shui)(shui)(shui)(shui)。

5、便于管理——使(shi)用過(guo)程中幾乎(hu)無溢水無蒸汽(qi)，不會對(dui)環(huan)境(jing)造(zao)成污染。

6、安(an)全衛(wei)生——按(an)照(zhao)行業最嚴格(ge)的(de)(de)JIS標準，RO反滲透凈水將水中大部分的(de)(de)細菌，膠體及大分子量(liang)的(de)(de)有機物(wu)去除。徹底杜絕(jue)五防(fang)(fang)安(an)全技術(shu)：防(fang)(fang)漏電設(she)計(ji)(ji)、防(fang)(fang)干燒(shao)設(she)計(ji)(ji)、防(fang)(fang)火阻燃(ran)設(she)計(ji)(ji)、防(fang)(fang)開蓋設(she)計(ji)(ji)、防(fang)(fang)震防(fang)(fang)蒸汽設(she)計(ji)(ji)。

7、外觀完美——外觀豪(hao)華，結構(gou)精致，給人(ren)以耳目一新的感覺。

8、安(an)裝(zhuang)(zhuang)方便——安(an)裝(zhuang)(zhuang)形式多樣，可掛于(yu)墻上，可立(li)于(yu)地上，加上底座也可立(li)于(yu)地上。

9、量體裁衣——結合(he)工(gong)程實況，給您設計、選擇和定作最(zui)適合(he)的設備；

10、壽(shou)命長久——制水工藝成熟，能確保長期(qi)穩定運行，運行成本低廉。

學校直飲水機維護

1、學校應建立健全飲用(yong)水衛生管理制度、飲用(yong)水設備(bei)運行維護(hu)制度、水質檢驗(yan)制度。

2、學校應配備經培訓(xun)合格并取(qu)得健康證明的(de)專(zhuan)（兼）職人(ren)員，每日(ri)對設(she)備進行清潔(jie)、巡(xun)查(cha)和記(ji)錄(lu)。每日(ri)飲用水(shui)設(she)備使用前，專(zhuan)（兼）職人(ren)員均需打開每個水(shui)嘴60秒，以排盡管道內(nei)的(de)積水(shui)，要進行必要的(de)清潔工作，以保(bao)持飲(yin)水(shui)臺(tai)水(shui)槽無(wu)茶葉、飯渣(zha)等(deng)雜物(wu)，外(wai)殼清潔光(guang)亮，無(wu)污染物(wu)粘附(fu)其(qi)上。每(mei)周應對出水(shui)龍(long)頭消毒一次。對非本(ben)校的(de)直飲(yin)水(shui)維(wei)護人(ren)員(yuan)，校方應查驗其(qi)健(jian)康證明及其(qi)維(wei)護當天的(de)健(jian)康狀況。

3、學校應在每學期開學前一周(zhou)內對(dui)(dui)二次供水(shui)(shui)進行(xing)自檢(jian)，對(dui)(dui)蓄水(shui)(shui)池及(ji)相關(guan)管(guan)道(dao)進行(xing)清(qing)洗和(he)消(xiao)毒。同時(shi)聯系(xi)飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)設備服(fu)務(wu)商對(dui)(dui)飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)設備進行(xing)維護和(he)水(shui)(shui)質(zhi)檢(jian)測，按規定更換符合(he)(he)國家相關(guan)衛生標(biao)準(zhun)和(he)規范要求的(de)水(shui)(shui)處理材料和(he)消(xiao)毒裝置，對(dui)(dui)飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)設備以及(ji)涉及(ji)的(de)管(guan)路進行(xing)消(xiao)毒、檢(jian)查和(he)維護。并將飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)送至(zhi)縣疾(ji)控中(zhong)心進行(xing)水(shui)(shui)質(zhi)檢(jian)驗，合(he)(he)格(ge)后方可供水(shui)(shui)。加熱保(bao)溫水(shui)(shui)和(he)經沸騰處理直(zhi)飲(yin)水(shui)(shui)的(de)必檢(jian)指標(biao)為(wei)細菌(jun)總數、總大腸菌(jun)群，評(ping)價標(biao)準(zhun)按GB 5749—2006《生(sheng)活飲(yin)用水衛生(sheng)標準》執(zhi)行。檢驗對象為每臺加熱保溫水設備(bei)。

4、飲用水設備要有用電安全保護裝置，配電箱、插座等用電裝置應安裝在學生不易觸碰的地方。飲用水設備不能暴露在雨水可淋濕的地方，避免設備整體漏電和雨水污染，應通風良好，地面、墻壁、頂部應使用防水、防滑、防霉材料。

5、學校要(yao)根據不同年齡(ling)段(duan)學生(sheng)，設置(zhi)飲用水溫度；建議小學低年段(duan)的水溫為常溫,以免水(shui)溫過高燙傷(shang)學生。飲水(shui)處要設置簡明(ming)易懂的圖(tu)文說(shuo)明(ming)，指(zhi)導正確(que)使用飲用水(shui)設備(bei)，取(qu)水(shui)等候區(qu)域應(ying)不擠占安全疏散空(kong)間。

6、學校應建(jian)立(li)飲用水衛(wei)生(sheng)管(guan)理(li)檔案(an)，包(bao)括設備采購、安裝的相(xiang)關證書資料，飲用水設備驗收文(wen)檔，管(guan)理(li)人(ren)員信息資料，飲用水設備巡(xun)查、保潔(jie)、維護記錄、水質監測報(bao)告等(deng)。衛(wei)生(sheng)管(guan)理(li)檔案(an)應由專(zhuan)人(ren)管(guan)理(li)，至少保存2年(nian)。

7、學校應制訂飲(yin)用水(shui)水(shui)質突發事件應急處置(zhi)預案。