電子詞典的優缺點

電子詞典的優點

1、小巧輕便

與傳統的紙質詞典相比較，電子詞典最直觀的優點便是小巧輕便、便于攜帶。電子詞典的主要部件包括一個LCD 、26個字母(mu)的(de)輸入鍵盤(pan)、電池倉、耳機及USB插孔。通常是巴掌大小(xiao)，拇指(zhi)厚度(du)，重量在500克左右，隨身(shen)攜帶(dai)裝在口袋(dai)里都(dou)不成問題。

2、查閱快速

對(dui)廣大學生來說，電(dian)子(zi)詞(ci)(ci)典(dian)(dian)的查閱速度要快于(yu)紙質(zhi)詞(ci)(ci)典(dian)(dian)。查閱電(dian)子(zi)詞(ci)(ci)典(dian)(dian)時(shi)，使用者只需(xu)利用鍵盤輸入單詞(ci)(ci)即可(ke)查到相應詞(ci)(ci)條。例如，要在(zai)電(dian)子(zi)詞(ci)(ci)典(dian)(dian)上(shang)查閱“apple”這個(ge)單詞，只(zhi)需輸入“A”、“P”、“P”、“L”、“E”五(wu)個字(zi)母，就(jiu)能得到解釋。

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3、發音功能

電(dian)子詞(ci)典(dian)作為當代科技(ji)進(jin)步(bu)的(de)(de)產(chan)物(wu)，具有紙(zhi)質詞(ci)典(dian)所沒有的(de)(de)發(fa)音功(gong)能，而(er)發(fa)音對語言(yan)學習(xi)者十分重要(yao)。電(dian)子詞(ci)典(dian)的(de)(de)發(fa)音功(gong)能可以(yi)幫助學生(sheng)通過聽和模仿，更直接(jie)、更快速(su)地學習(xi)和掌握發(fa)音技(ji)巧。

4、內容豐富

現在的(de)電子(zi)(zi)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)典(dian)里不(bu)僅有英漢(han)雙解、漢(han)英、同反義詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)、習語、搭配等英語詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)典(dian)，有些電子(zi)(zi)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)典(dian)還收錄有大(da)英百科全(quan)書、日語詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)典(dian)、新華(hua)字典(dian)、漢(han)語大(da)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)典(dian)、成語詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)典(dian)、古(gu)漢(han)語常用(yong)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)典(dian)等多種詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)典(dian)。學生(sheng)利用(yong)電子(zi)(zi)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)典(dian)可以(yi)輕(qing)松快捷(jie)地查閱很多知識和資料(liao)。

電子詞典的缺點

1、詞條數量(liang)少

電子詞(ci)(ci)典(dian)(dian)收入(ru)的(de)詞(ci)(ci)條數量少于紙質(zhi)詞(ci)(ci)典(dian)(dian)。考慮到(dao)內存有限，電子詞(ci)(ci)典(dian)(dian)的(de)設計者和生產商在錄入(ru)詞(ci)(ci)典(dian)(dian)時，會去掉一些不常見(jian)、不重要的(de)詞(ci)(ci)條，比(bi)如一些含有特殊文化含義(yi)的(de)詞(ci)(ci)、擬(ni)聲詞(ci)(ci)、詞(ci)(ci)組(zu)等(deng)。

2、單詞釋(shi)義少

電子詞典中的單詞釋義內容少于紙質詞典，這是電子詞典最讓人頭疼的問題。紙質詞典對單詞的解釋力求言簡意賅。而電子詞典能做到言簡，卻不能保證意賅。目前，市場上流行的電子詞典往往僅用一到兩個近義詞對單詞做出解釋，然后給出中文意思（通常比它們給出的英文釋義還要簡短的多），刪掉了能幫助人們更準確、更全面地了解單詞的釋義部分。

3、收入不規范(fan)詞典

在一般的電子詞(ci)典(dian)中(zhong)，很(hen)少有收入(ru)《新時代漢英大(da)詞(ci)典(dian)》或《新世紀漢(han)英大詞(ci)典》這樣的(de)(de)權威(wei)漢英詞(ci)典的(de)(de)。可(ke)能(neng)由于知(zhi)識產權問題，有(you)些電子詞(ci)典中錄入(ru)的(de)(de)漢英詞(ci)典水平(ping)不很高、缺乏(fa)權威(wei)性(xing)，有(you)的(de)(de)電子詞(ci)典甚至錄入(ru)的(de)(de)是來路不明(ming)的(de)(de)詞(ci)典。缺乏(fa)分(fen)辨(bian)力(li)和一(yi)味(wei)圖方便的(de)(de)學生很可(ke)能(neng)受到誤導(dao)或是查不到他們所(suo)需的(de)(de)詞(ci)語。

4、學生會喪失使用紙質詞典的能力

長(chang)期使(shi)用電子(zi)詞(ci)典(dian)會削(xue)弱學生應用紙(zhi)質詞(ci)典(dian)的能力，致(zhi)使(shi)學生們在必須使(shi)用紙(zhi)質詞(ci)典(dian)時感到(dao)耗時耗力。